3p Mes-02 B Texto Es p1

Me s2
Unidad 2
ÍNDICE
Lección 1
2 Un Consejo de Dios para ti:
Amaos los unos a los otros.......................................................... 38
Lección 2 Los Mapas................................................................................... 41

• El Mapa Político
• El Mapa Físico
• El Mapa Pictórico
• El Mapa Turístico
Lección 3 Datos Importantes de Guatemala............................................. 44

• Su Territorio y sus Límites
Lección 4 El Clima..................................................................................... 48
• Ubicación
• Altitud
• Clima de Guatemala
• Estaciones de Guatemala
Lección 5 División Administrativa y Territorial de Guatemala........................ 52
Lección 6 Repasemos lo Aprendido No.1.................................................... 54
Lección 7 Conozcamos Nuestro País........................................................... 57
Lección 8 Localización de los Departamentos de Guatemala................... 59
Lección 9 El Departamento de Guatemala................................................. 61
Lección 10 El Departamento de Sacatepéquez............................................ 64
Lección 11 El Departamento de Chimaltenango.......................................... 66
Lección 12 Repasemos lo Aprendido No. 2................................................... 68

Te alabaré entre los pueblos,
Señor; te cantaré alabanzas
entre las naciones.
Salmo 57:9
Lección 1
UN DE DIOS PARA TÍ
AMAOS LOS UNOS A LOS OTROS
Como aprendiste en la unidad pasada, Jesús le explicó al intérprete de la ley cuál

era el primero y más grande mandamiento: “Amarás al Señor con todo tu corazón,
y con toda tu alma y con toda tu mente”. Pero luego, en el siguiente versículo, Jesús
agrega:
“Y el segundo (mandamiento) es semejante: Amarás a tu prójimo como a ti mismo.

De estos dos mandamientos depende toda la ley y los profetas.”
Mateo 22:39-40
En Juan 15:12, Jesús dijo:
“Este es mi mandamiento: que os améis los unos a los otros, así como yo os he
amado.”
Dios envió a su hijo Jesucristo, para que con su vida fuera un ejemplo para nosotros y
nos enseñara la manera de vivir que a Dios le agrada. Jesús nos mostró el verdadero
amor sirviendo a los demás. Su muerte en la cruz fue la mayor expresión de ese
amor. Él murió por nosotros para que pudiésemos ser salvos.
Dios desea que también nosotros imitemos el ejemplo de amor que nos dio Jesús.
“Amados, si Dios nos ha amado así, debemos también nosotros amarnos unos a
otros.” I de Juan 4:11
Veamos algunas de las maneras en que Jesús mostraba su amor a los que le rodea-
ban, y sigamos su ejemplo:
• JESÚS AYUDABA A LOS ENFERMOS. Una y otra vez, la Biblia nos muestra el amor
de Jesús hacia otros al estar pendiente de las personas enfermas. En una oca-
sión visitó a la suegra de Pedro que estaba enferma; en otra ocasión, visitó a una
niña que de tan enferma había muerto. Muchas veces se detenía para ayudar
a los enfermos que estaban en el camino. Ciegos, leprosos, cojos y personas
con mucha clase de enfermedades fueron atendidas por Jesús. Tú también
puedes mostrar amor a los enfermos llevándoles una tarjeta, caramelos o flores, y
ayudándoles cuando lo necesiten.
38 2 Ministerios Hebrón © Derechos Reservados

UN DE DIOS PARA TI
1
• JESÚS AYUDABA A LOS QUE NECESITABAN AYUDA. En muchas ocasiones se acerca-

ron a Jesús personas que tenían alguna necesidad, y Él siempre estuvo dispuesto
a ayudarles. En muchas ocasiones las personas ni siquiera buscaban a Jesús para
pedirle algo, pero al verlos, Él notaba que tenían alguna necesidad y se acerca-
ba para ayudarles y mostrarles su amor. Muchas veces, ayudar a otros significará
que debamos olvidar nuestros planes. Quizá por ayudar a otros tendrás que dejar
de salir a pasear o dejar de jugar, etc., pero no debemos buscar excusas para no
ayudar a los demás. Por el contrario, debemos estar dispuestos a ayudar, incluso
cuando no nos lo pidan.
• JESÚS ORABA POR TODOS. Él oraba pidiendo a su Padre

por otras personas. Cuando ores, procura orar por las
personas que vengan a tu mente, incluso cuando no
sepas cuál pueda ser su necesidad. Dios conoce
todos los corazones, y sabe cuál es la necesidad de
cada uno.
• JESÚS CONTINUAMENTE LES DECÍA A OTROS QUE LOS

AMABA. En sus conversaciones, oraciones y en su
vida diaria, Jesús continuamente expresaba a los que
le seguían, que Él y Su Padre los amaban. Es bueno que
aprendas a expresar tu amor a los demás; ya sea con una
sonrisa, con un abrazo, con una tarjeta, o de cualquier otra manera. Así como lo
hacía Jesús, tú también puedes expresar tu amor a otras personas.
Si amamos a Dios, no deseamos fallarle ni hacer alguna cosa que le desagrade.

De la misma manera, si amamos a otras personas, no desearemos hacerles
daño; de seguro evitaremos mentirles, golpearles, hablarles ofensivamente, etc.
¡Sigamos el
ejemplo que
Jesús nos dio!
Ministerios Hebrón © Derechos Reservados
2 39
UN DE DIOS PARA TI
Es fácil amar a los que nos aman y nos tratan bien. Pero ¿qué de las personas que
no nos tratan muy bien? Jesús nos dio un gran ejemplo. Él siempre mostró su amor
a los que le trataban mal, a los que se burlaban de él, y también a Judas, quien Él
sabía que le entregaría para que lo matasen. Incluso cuando estaba colgado en la
cruz, Jesús oró por los que lo estaban crucificando y dijo: “Padre, perdónalos, porque
no saben lo que hacen”. Dios desea que nosotros aprendamos a amar también a
los que nos ofenden o no nos tratan bien. Este mes debes empezar a poner en prác-
tica este consejo.
Actividad 1
Busca la Hoja para Recortar No. 1. Coloréala con crayones de madera o de cera, y luego cuél-
gala en un lugar visible. Memoriza el versículo que allí aparece.
PON EN PRÁCTICA EL CONSEJO

QUE RECIBISTE ESTE MES
“Busca la “Hoja para Recortar No.2”. Despréndela de tu libro y colócala en un
lugar visible. Al final de cada semana, tus padres calificarán tu esfuerzo al haber
puesto en práctica el consejo que recibiste este mes. Si te has esforzado en hac-
erlo, pueden pintar una estrella en la casilla correspondiente.
Rec u erd a q u e los c on s e jo s q ue D i o s te d a , s o n p a r a q ue t u vida

sea ag rad ab le a Él, a tu s p a d re s y a l a s p e r s o na s q ue te ro dean.
A s í q u e e s f u é r zate e n p o ne r l a s e n p r á c t i c a s i e m p re.

G Lección 2
Los Mapas
Para conocer los continentes y países, a lo largo de la historia se han organizado
expediciones para recorrer las diferentes áreas del planeta, y se han hecho dibujos
de las regiones que se han explorado. Con la ayuda de aparatos cada vez más
modernos, en el transcurso de los años se han ido perfeccionando esos dibujos. De
esa manera, actualmente se cuenta con dibujos exactos de todos los lugares del
planeta, no sólo en cuanto a la forma del territorio, sino también en cuanto al lugar
exacto donde se encuentran las ciudades y accidentes geográficos. A esos dibujos
se les da el nombre de mapas.
Generalmente los mapas tienen marcados los puntos cardinales en una esquina.
Esto ayuda a ubicar y localizar cada lugar y accidente geográfico.
Al dibujo de un área o territorio se le llama MAPA.
Las clases de mapas más comunes son:

• Map a P O LÍTICO
• Map a FÍS ICO
• Map a P ICTÓ R ICO
• Map a TUR ÍS TICO
LOS MAPAS POLÍTICOS muestran las fronteras o límites de un país, es decir, las líneas
imaginarias que dividen un país de otro. También muestran el lugar donde se en-
cuentran las ciudades, la capital, los puertos, etc., de un país o continente.
Ministerios Hebrón © Derechos Reservados 2 41

G
LOS MAPAS FÍSICOS muestran los accidentes
geográficos; es decir, los volcanes, montañas,
lagos, ríos y mares que hay en un país o con-
tinente. En los mapas físicos se utilizan dibujos
o símbolos que representan algún accidente
geográfico específico, los cuales nos ayudan a
entender más fácilmente su ubicación. General-
mente, la clave para entender los símbolos uti-
lizados en un mapa aparecen al pie del mismo.
LOS MAPAS PICTÓRICOS representan con dibu-

jos la producción ya sea de animales, cultivos o
minerales de las diferentes regiones de un área
o país. En ellos podemos encontrar dibujos del
producto que produce cada región.
LOS MAPAS TURÍSTICOS muestran las carreteras,

los caminos y las vías de tren (vías férreas) de un
territorio, país o continente, así como los sitios
turísticos más importantes.

G
Actividad 2
Pinta del mismo color el tipo de mapa con su definición:
MAPA FÍSICO Muestra la ubicación de las vías de transporte, es decir,

las carreteras, caminos, vías férreas, etc.
Muestra la ubicación de los accidentes

MAPA POLÍTICO geográficos (montañas, volcanes,
ríos, lagos, mares etc.).
Muestra con dibujos la producción que hay en las

MAPA TURÍSTICO distintas regiones de un lugar.
Muestra la ubicación de las ciudades, puertos, capital

MAPA PICTÓRICO y límites o fronteras de un territorio.
Escribe el nombre de cada mapa:

2 43
Lección 3
G
DATOS IMPORTANTES DE GUATEMALA
El país donde vives es Guatemala.
República de Guatemala.
A las personas que nacen en Guatemala se les llama guatemaltecos.
La capital y ciudad más importante del país es la Ciudad de Guatemala.
español, aunque también hay muchas lenguas y
dialectos indígenas que se hablan en diferentes regiones.
Guatemala está ubicada en el Hemisferio Norte del planeta.
Si observas detenidamente el mapa, podrás ver que Guatemala se encuentra en la

Zona Tropical.
ZONA TROPICAL
Guatemala se encuentra en el continente llamado América. Se ubica en la franja conocida como

Centro América, a la cual se le llama así porque está en el centro del continente. Por eso decimos
que Guatemala es un país centroamericano.

G
GUATEMALA: SU TERRITORIO Y SUS LÍMITES
Todo país tiene líneas imaginarias que lo dividen
N
o separan de otros países. A esas líneas imagi-
narias se les llama LÍMITES o FRONTERAS.
Belice
Al observar el siguiente mapa del territorio de
Mar de
Guatemala podrás observar que: México
las Antillas
O E
Gua t e m a l a l i m i t a a l N O R T E y al OESTE
con M é xi c o Guatemala Honduras
Al S U R c o n e l O cé an o P ac ífic o
Océano El Salvador
Al E ST E c o n E l S alv ado r , B elic e , H o n- Pacífico
dura s y e l O cé an o At l á n t i co e n e l
S
área d e l M ar C ar ibe o M ar de las An-
tilla s
El territorio de Guatemala no es plano. Las muchas variaciones en la superficie de su
suelo contribuyen a la formación de diversos y bellos paisajes.
En el centro del país existen regiones montañosas cubiertas de bosques, que

conducen a una meseta o planicie central donde se encuentra la capital de
Guatemala.
Una meseta es una planicie en lugares altos.

Por ejemplo, en lo alto de las montañas o de las colinas.
N El norte y sur del país se caracteriza por tener

áreas bastante planas, es decir, sin mayor el-
evación.
El oeste u occidente, en cambio, se caracteriza

O E
por sus montañas que alcanzan grandes alturas.
En el este u oriente, aunque existen algunas mon-

tañas de poca altura el terreno es bastante plano.
S
2 45
G
Actividad 3
Escribe sí o no.
El territorio de Guatemala es totalmente plano __________
El norte y sur de Guatemala son áreas bastante montañosas __________
El oeste V occidente se caracteriza por sus altas montañas __________
El nombre oficial de nuestro país es Ciudad de Guatemala __________
Guatemala se encuentra en el Hemisferio Sur __________
A las personas que nacen en Guatemala se les llama

guatemalenses __________
Completa escribiendo la palabra que hace falta.
Guatemala limita al ____________________ y al ___________ con México.
Al sur limita con _______________________.
Al este limita con ____________________, _________________,@@@@@@@@@@@@@@@@@@

y el ___________________________________.
Guatemala se encuentra en el continente llamado: _______________________.
El idioma oficial de GVBtemala es el _______________________.
________________________ es la franja que se encuentra en el centro del continente

americano.

G
Sigue las instrucciones.
En el mapa colorea de verde las áreas planas del norte y sur del país.
• Dibuja montañas pequeñas de color anaranjado en la región del centro.
• Dibuja montañas altas de color morado en la región del oeste u occidente.
• Pinta de color café la región del este.

2 47
Lección 4
G
El CLIMA
El clima de un lugar depende de dos factores:
• LA UBICACIÓN QUE TENGA EN EL PLANETA

• SU ALTITUD
POLO NORTE
UBICACIÓN
{
Los lugares más cercanos a la línea del
Ecuador tienen clima cálido. Mientras más Zona Tropical
lejano del Ecuador se encuentre un lugar, su

clima será más frío, ya que recibirá menos Ecuador
calor del sol en el año. Por eso los polos,

que son los puntos más lejanos al Ecuador,
POLO SUR
son los lugares más fríos del planeta.
Guatemala se encuentra en la Zona Tropical. Esta zona se encuentra cercana al

Ecuador, y por ello recibe los rayos del sol en forma bastante directa durante todo el
año. Pero debido a las diversas altitudes que hay en esta zona, existen en ella diver-
sos climas.
SU ALTITUD
La altitud es la altura a la que se encuentra un lugar respecto al nivel del mar.
El área más baja de un territorio es donde

éste se une con el mar. En el mar y sus costas
los rayos del sol caen en forma directa y verti-
cal, por lo que la temperatura es más cálida.
En los lugares altos como montañas, vol-

canes, etc., los rayos caen en forma inclina-
da. Esto ocasiona que la tierra no se caliente
mucho. En esos lugares la temperatura es
más templada e incluso puede ser fría. Por
esta razón, mientras mayor sea la altitud de
un territorio más frío será su clima.

G
En las regiones del planeta que están más alejadas del Ecuador, se marcan cuatro
estaciones durante el año:
Primavera: es cuando el hielo del invierno se

derrite, cae la lluvia y la vegetación empieza
a reverdecer y florecer.
Verano: es la época
más caliente del año.
Otoño: el viento empieza a soplar con

mayor fuerza y por eso se caen las hojas
de la mayoría de árboles, anunciando
que el invierno se aproxima de nuevo.
Invierno: es la época más fría del año.

Durante el invierno, la mayor parte de
la vegetación se marchita a causa del
hielo y de la nieve.
¿CÓMO ES EL CLIMA DE GUATEMALA?
Guatemala se encuentra en la Zona Tropical. Por eso decimos que su clima es tropi-
cal; es decir, caliente y húmedo, principalmente en los lugares que se encuentran al
nivel del mar. Sin embargo, debido a que su terreno es muy variado en cuanto a su
altura, el clima también varía.
• En las planicies de sus costas el clima de Guatemala es cálido y húmedo.
• En la región montañosa que rodea la meseta central (o planicie alta) el clima es temp-
lado, es decir, no muy caliente ni muy frío.
• En las altas tierras y montañas del occidente, el clima es frío.
• En el este u oriente, el clima es muy cálido porque su territorio se encuentra a poca
altura sobre el nivel del mar. Además, el clima de esa región es seco, es decir que llueve
muy poco.
2 49
G
LAS ESTACIONES EN GUATEMALA
En los países que se encuentran en la Zona Tropical, como es el caso de Guatema-
la, no se marcan cuatro estaciones. En esta zona sólo se observan dos estaciones:
La época seca a la que se le

llama verano.
La época lluviosa a la que se le

llama invierno.
En Guatemala, la época seca comprende los meses de noviembre a abril, y la

época lluviosa se presenta de mayo a octubre.
Debido a que sus suelos reciben suficiente lluvia y calor durante el año, en el territo-
rio de Guatemala crece una amplia variedad de vegetación, flores y frutos. Por su
excelente clima, a Guatemala se le conoce comó “El País de la Eterna Primavera”.

G
Actividad 4
Busca la “Hoja para Recortar No. 3” y recorta los rectángulos con los dibujos que allí aparecen.
Esos rectángulos indican los distintos tipos de clima que hay en el país. Pega cada rectángulo
en el área del territorio que le corresponde.

2 51
Lección 5
G
DIVISIÓN ADMINISTRATIVA Y
TERRITORIAL DE GUATEMALA
Guatemala es un país gobernado por un PRESIDENTE. Esta es la persona encargada
de tomar las decisiones más importantes. El presidente es elegido por los habitantes
del país cada cuatro años.
Los países están divididos en territorios más pequeños. Éstos reciben diferentes nom-
bres en cada país (estados, provincias, departamentos).
El territorio de Guatemala está dividido en 22 territorios más pequeños llamados

departamentos. Cada departamento es
gobernado por un GOBERNADOR DEPARTA-
MENTAL, que es un representante del Presi-
dente del país y es nombrado por él.
Cada departamento se divide en áreas más

pequeñas llamadas municipios. En Guate-
mala hay 333 municipios. Cada municipio es
gobernado por un ALCALDE, que es elegido
por las personas que viven en el municipio.
En cada municipio hay una MUNICIPALIDAD.

En ella trabaja el alcalde y un grupo de perso-
nas que se hacen cargo de mantener limpia
y bonita la ciudad, de cuidar los parques, de
proveer agua a cada lugar del municipio, de
colocar y mantener en buenas condiciones el sistema de drenajes del lugar, de or-
denar el tráfico de vehículos en el municipio, etc.

Estudios Sociales
Actividad 5
Une con una línea.
Guatemala limita al sur con…

Límites o fronteras
Guatemala limita al este con…

El Océano Pacífico
Líneas imaginarias que dividen
un país de otro …
333
En Guatemala la maxima
autoridad del país es...
22
En Guatemala la maxima
autoridad de cada municipio es... El gobernador
En Guatemala la maxima autoridad El presidente

de cada departamento es...
El Salvador, Belice, Honduras

Es el número de departamentos en y el Océano Atlántico
que se divide Guatemala...
El alcalde
Es el número de municipios que hay
en el territorio guatemalteco…

Lección 6 Estudios Sociales
11
Completa las oraciones.
1. Guatemala es un país ubicado en el Hemisferio _______________ del
planeta.
2. Guatemala se encuentra en el continente llamado ___________________ y se

ubica en la franja conocida como _____________________________ .

3. El nombre oficial de Guatemala es _______________de_________________ y el
idioma oficial en el país es el ___________________. Además se hablan otras lenguas
y dialectos __________________.
4. La ciudad de _____________________ es la más importante del país.
5. Guatemala está en la zona ____________________ del planeta.
6. Se les llama _______________________ a las personas que nacen en Guatemala.

7. Un ____________________ es el dibujo de un área o territorio.
8. El mapa ______________________ muestra con dibujos la producción que hay en las

distintas regiones de un lugar.
9. El mapa _______________________ muestra la ubicación de los accidentes geográficos.
10. El mapa _________________________ muestra la ubicación de ciudades,

fronteras, puertos, etc.
11. El mapa __________________________ muestra las vías de transportes y lu

gares de interés turístico.

Estudios Sociales
Subraya la respuesta correcta.
1. Existen regiones montañosas con clima templado:

a) en la meseta central
b) en el norte del país
c) en el sur del país
2. Su territorio es plano y tiene montañas bajas alrededor. Su clima es cálido y seco:

a) Región del norte
b) Región del oeste
c) Región del este
3. Guatemala limita al norte y al oeste con:

a) El Salvador
b) México
c) Océano Pacífico
4. El clima en las montañas de esta región es frío:

a) Región del centro
b) Región del sur
c) Región del oeste
5. El clima de un lugar se determina por:

a) Su ubicación en el planeta
b) Su altitud
c) Las dos son correctas
6. Su territorio es plano con clima cálido y húmedo

a) El norte del país
b) El sur del país
c) Las dos son correctas
Escribe y memoriza Juan 15:12

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Escribe tres formas en que puedes mostrar amor a otros:
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Estudios Sociales
Completa las oraciones.
1. Guatemala se encuentra en la Zona ________________. Esta es una franja entre el

Trópico de ________________ y el Trópico de ________________.
2. En la Zona Tropical se observan dos estaciones durante el año. El verano que es la

época ________________ y el invierno que es la época ____________________.
3. A Guatemala se le conoce como el ________________ de la ________________ Prima-

vera debido a su clima agradable durante todo el año.
4. En otras partes del mundo hay cuatro estaciones.
• El verano es la época más ________________del año.
• Durante la estación llamada ________________ hace mucho frío y cae nieve .
• El ________________ es la época del año cuando el viento sopla muy fuerte

y se caen las hojas de los árboles.
• En la ________________ el hielo del invierno se derrite, cae la lluvia y la

vegetación reverdece.
“porque el fin de la ley es Cristo, para justi-

cia a todo aquel que cree”.
Romanos 10:4

Lección 7
CONOZCAMOS
NUESTRO PAÍS
Dios bendijo a Guatemala con una gran riqueza natural. Ésta la podemos apreciar
en sus preciosos lugares y paisajes. Durante este año haremos un recorrido por
nuestro país. Cada mes aprenderás datos interesantes de algunos departamentos
de Guatemala y sus principales lugares de interés.
Lee bien las siguientes instrucciones:
• Necesitarás un cartapacio color negro.
• Cada mes se te dará información sobre algunos departamentos de Guatemala.
• En las “Hojas para Recortar” que están al final del material de cada mes, encon-
trarás unas hojas que tendrás que llenar con los datos de cada departamento
que estudiaste.
• Debes buscar recortes de lugares, paisajes o productos que sean propios de los
departamentos que estudiaste.
• Esos recortes deberás pegarlos en hojas blancas gruesas o cartulina de colores

(tamaño carta), escribiendo abajo de cada recorte lo que representa.
57
• Asegúrate de poner en la parte superior de dicha hoja el nombre del departa
mento al cual pertenecen los recortes.
• Cuando ya esté seca la goma en las hojas, puedes archivarlas en el cartapacio

negro.
• Como primera hoja de este trabajo coloca la carátula que elaborarás en la

siguiente actividad. Al final del año tendrás un útil folleto de información sobre
Guatemala.
• Usa de tu creatividad para que tu folleto sea bonito y original.
• Puedes encontrar recortes buscando en revistas turísticas, periódicos, folletos en

agencias de viajes o lugares turísticos, en el Instituto Guatemalteco de Turismo,
etc.
• Recuerda que tus padres deben autorizarte siempre que recortes cualquier
material que vayas a usar.
Actividad 5
Busca la “Hoja para Recortar No. 4”. Despréndela del texto y adórnala según tu
creatividad. Puedes pegarle botones, retazos de tela, papel o foamy, pintarla con
témperas, etc. Esa será la carátula para el folleto de información sobre Guate-
mala.
Al terminarla, pide ayuda a tus padres para abrir los agujeros en el lugar corres-
pondiente para poder archivarla en el cartapacio. Esta hoja siempre se man-
tendrá al inicio del cartapacio, y todas las demás se irán archivando ordenada-
mente detrás de ella.
58
G Lección 8
LOCALIZACIÓN DE LOS
DEPARTAMENTOS DE GUATEMALA
El territorio de Guatemala está dividido en 22 departamentos.
En cada uno de ellos hay una ciudad principal a la que se le llama CABECERA
DEPARTAMENTAL. En cada cabecera departamental trabaja el gobernador
departamental, y allí se encuentran los principales edificios del departamento.
DEPARTAMENTO CABECERA
1. Guatemala Ciudad de Guatemala
2. Sacatepéquez Antigua Guatemala
3. Chimaltenango Chimaltenango
4. El Progreso Guastatoya
5. Alta Verapaz Cobán
6. Baja Verapaz Salamá
7. Quiché Santa Cruz del Quiché
8. Izabal Puerto Barrios
9. Petén Flores
10. Zacapa Zacapa
11. Chiquimula Chiquimula
12. Jalapa Jalapa
13. Jutiapa Jutiapa
14. Santa Rosa Cuilapa
15. Escuintla Escuintla
16. San Marcos San Marcos
17. Quetzaltenango Quetzaltenango
18. Totonicapán Totonicapán
19. Sololá Sololá
20. Retalhuleu Retalhuleu
21. Suchitepéquez Mazatenango
22. Huehuetenango Huehuetenango

G
22
7 5
8
16
18 6 10
17
4
19 3 11
1 12
2
20 21
13
15 14
Actividad 6
Memoriza el lugar donde está localizado cada departamento y el nombre
de su cabecera. Busca las hojas para recortar No. 5, 6 y 7. Recorta cada de-
partamento y arma el mapa de Guatemala pegando las piezas sobre una
cartulina.

3p Mes-02 B Texto Es p1

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Lección 3 Datos Importantes de Guatemala............................................. 44

Lección 5 División Administrativa y Territorial de Guatemala........................ 52

Lección 6 Repasemos lo Aprendido No.1.................................................... 54

Lección 7 Conozcamos Nuestro País........................................................... 57

Lección 8 Localización de los Departamentos de Guatemala................... 59

Lección 9 El Departamento de Guatemala................................................. 61

Lección 10 El Departamento de Sacatepéquez............................................ 64

Lección 11 El Departamento de Chimaltenango.......................................... 66

Lección 12 Repasemos lo Aprendido No. 2................................................... 68

AMAOS LOS UNOS A LOS OTROS

Como aprendiste en la unidad pasada, Jesús le explicó al intérprete de la ley cuál

“Y el segundo (mandamiento) es semejante: Amarás a tu prójimo como a ti mismo.

38 2 Ministerios Hebrón © Derechos Reservados

• JESÚS AYUDABA A LOS QUE NECESITABAN AYUDA. En muchas ocasiones se acerca-

• JESÚS ORABA POR TODOS. Él oraba pidiendo a su Padre

• JESÚS CONTINUAMENTE LES DECÍA A OTROS QUE LOS

Si amamos a Dios, no deseamos fallarle ni hacer alguna cosa que le desagrade.

PON EN PRÁCTICA EL CONSEJO

Rec u erd a q u e los c on s e jo s q ue D i o s te d a , s o n p a r a q ue t u vida

40 2 Ministerios Hebrón © Derechos Reservados

Al dibujo de un área o territorio se le llama MAPA.

Las clases de mapas más comunes son:

Ministerios Hebrón © Derechos Reservados 2 41

LOS MAPAS PICTÓRICOS representan con dibu-

LOS MAPAS TURÍSTICOS muestran las carreteras,

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MAPA FÍSICO Muestra la ubicación de las vías de transporte, es decir,

Muestra la ubicación de los accidentes

Muestra con dibujos la producción que hay en las

Muestra la ubicación de las ciudades, puertos, capital

Escribe el nombre de cada mapa:

Ministerios Hebrón © Derechos Reservados

Si observas detenidamente el mapa, podrás ver que Guatemala se encuentra en la

Guatemala se encuentra en el continente llamado América. Se ubica en la franja conocida como

44 2 Ministerios Hebrón © Derechos Reservados

En el centro del país existen regiones montañosas cubiertas de bosques, que

Una meseta es una planicie en lugares altos.

N El norte y sur del país se caracteriza por tener

El oeste u occidente, en cambio, se caracteriza

En el este u oriente, aunque existen algunas mon-

El territorio de Guatemala es totalmente plano __________

El norte y sur de Guatemala son áreas bastante montañosas __________

El oeste V occidente se caracteriza por sus altas montañas __________

El nombre oficial de nuestro país es Ciudad de Guatemala __________

Guatemala se encuentra en el Hemisferio Sur __________

A las personas que nacen en Guatemala se les llama

Completa escribiendo la palabra que hace falta.

Guatemala limita al ____________________ y al ___________ con México.

Al sur limita con _______________________.

Al este limita con ____________________, _________________,@@@@@@@@@@@@@@@@@@

________________________ es la franja que se encuentra en el centro del continente

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Ministerios Hebrón © Derechos Reservados

• LA UBICACIÓN QUE TENGA EN EL PLANETA

lejano del Ecuador se encuentre un lugar, su

calor del sol en el año. Por eso los polos,

Guatemala se encuentra en la Zona Tropical. Esta zona se encuentra cercana al

La altitud es la altura a la que se encuentra un lugar respecto al nivel del mar.

El área más baja de un territorio es donde

En los lugares altos como montañas, vol-

48 2 Ministerios Hebrón © Derechos Reservados

El oeste V occidente se caracteriza por sus altas montañas __________

Guatemala limita al __________ y al _ con México.

Al este limita con ____, _,@@@@@@@@@@@@@@@@@@

3. A Guatemala se le conoce como el de la Prima-