CONGREGACIÓN SIERVAS DEL SANTISIMO Y DE LA CARIDAD

COLEGIO MARIA REINA

ANEXO 2- PERIODO: II
LENGUA CASTELLANA: El aparato fonador, recursos fonéticos y texto argumentativo

GRADO: 7°1 FECHA: 09-04-2019

7°2 09-04-2019
7°3 10-04-2019

APARATO FONADOR
La voz es el sonido que se produce en el aparato fonador de los seres humanos.
Fonación es la producción de la voz. Sucede cuando hablamos,
cuando cantamos.
El aparato fonador está compuesto por las siguientes partes:
Cavidad oral o boca: labios, dientes, alvéolos, paladar,
velo del paladar, lengua, úvula o campanilla.
Cavidad nasal o nariz.
Laringe: epiglotis, glotis, bandas o cuerdas vocales.
Aparato respiratorio
Tráquea y pulmones.
Dentro del proceso de producción de la voz, la respiración
cumple un papel muy importante en sus dos momentos:
La inspiración: consiste en tomar el aire por la nariz.
La espiración: consiste en expulsar el aire por la boca.
Durante el momento de espiración, se produce la voz. Al
articular o pronunciar algún sonido, el aire que sale de los
pulmones, sube a través de la tráquea a la laringe. Esta consiste
en un tubo que se encuentra recubierto por músculos y en su
interior hay dos bandas elásticas llamadas cuerdas o bandas
vocales.
Al pasar el aire por la laringe, las cuerdas o bandas vocales se
separan y forman una abertura o hendidura llamada glotis. Cuando hablamos las bandas o cuerdas vocales vibran.
El aire al pasar por las bandas o cuerdas vocales, produce la voz que se amplifica en la boca y en la nariz, a modo de
altavoz o de caja de resonancia.
En la cavidad oral o nasal se define qué clase de sonido se producirá de acuerdo con los órganos que intervengan para
producir determinado sonido (dientes, labios, lengua, paladar, úvula).
¿Qué es fonema? El fonema es la mínima unidad de una lengua que puede ofrecer diferencias en el significado de las
palabras. No hay menor unidad que el sonido, si unimos sonidos o fonemas lograremos formar unidades con
significados: La palabra.

Los sonidos que produce la voz humana se clasifican según la vibración o no de las bandas o cuerdas vocales, en:

Los fonemas Sordos son aquellos fonemas en los cuales Los fonemas Sonoros son aquellos fonemas en los cuales
no vibran las cuerdas vocales. Son los siguientes: /ch/, /f/, vibran las cuerdas vocales. Son los siguientes: /b/, /d/, /g/,
/j/, /k/, /p/, /s/, /t/, /z/. /l/, /ll/, /m/, /n/, /ñ/, /r/, /rr/, /y/, /z/.
Fonema Grafemas Ejemplos Fonema Grafemas Ejemplos
/ch/ ch hacha, hache, cacho, bache /b/ b, v viva, bobo, obvio
/f/ f fofo, fía, fan, afro, afable /d/ d dado, dedo, día, deuda
/j/ g, j gema, genio, giro, paja, jeta /g/ g, gu gaga, higo, guiso, haga, pague
/k/ c, qu, k coco, queso, kilo, cuco, quita /l/ l ola, lola, muela, sol, cola
/p/ p papá, pipa, popa, tapa, rap /ll/ ll, y* olla, pollo, calla, llama, lluvia
/s/ s, (c, z)** sí, as, así, casa, ruso, uso /m/ m mi mamá me mima, ama, amo
/t/ t té, tío, teta, cata, hito, ata /n/ n no, nona, ana, ando, cana
/s/ z, c paz, faz, raza, cine, ceniza /ñ/ ñ niña, eñe, roña, moño, uña
/r/ -r-, -r ara, ira, hora, aire, coro
/rr/ r-, -rr-, -r- re, río, erre, carro, mirra, honra
/y/ y yo, yate, yegua, mayonesa
Los Fonemas Vocálicos (o Vocales) son aquellos fonemas que articulamos cuando el aire no encuentra obstáculos en
su salida.
Clasificación de los Fonemas Vocálicos:
Los Fonemas Vocálicos se clasifican según su:
 Localización (punto de articulación): es decir, la parte de la boca desde donde se articulan. Son:
Vocales Anteriores /e/, /i/
Vocales Medias o centrales /a/
Vocales Posteriores /o/, /u/
 Abertura (modo de articulación): es decir, la abertura que tiene la boca al pronunciar estos sonidos. Son:
Vocales de Abertura máxima (o Abiertas) /a/
Vocales de Abertura media (o Semiabiertas) /e/, /o/
Vocales de Abertura mínima (o Cerradas) /i/, /u/
Fonemas consonánticos

El castellano hablado en América tiene 19 fonemas o sonidos consonánticos:

/b/d/f/g/j/k/l/m/n/ñ/p/r/rr/s/t/x/y/ch/ll

Notaras que La z no la v la razón es que estas letras tienen sonidos iguales a los de la /s/ y /b/

RECURSOS FONÉTICOS
Estos recursos son aquellos en los que el autor juega con los sonidos de la lengua para conseguir un fin estético y
podemos citar los siguientes: la aliteración, la onomatopeya, la paronomasia y el palíndromo.

La aliteración es básicamente la repetición de un sonido (uno o varios fonemas) con el objetivo de expresar un concepto
o crear una sensación.
Ejemplo.
 "La libélula vaga de la vaga ilusión" (Rubén Darío).
 "Oye el sórdido son de la resaca, infame turba de nocturnas aves" (Góngora).
 "Mi mamá me mima" (Popular)
 Inmensa turba de nocturnas aves
La onomatopeya consiste en la reproducción de sonidos de la naturaleza o de la realidad por medio del lenguaje.
Ejemplo:
Mmm (qué rico)
Muac (beso)
Ñam (masticar, comer)
Cuac (pato)
Guau (ladrido del perro)
La paronomasia es la repetición de palabras que presentan un sonido parecido y un significado distinto.
Ejemplo:
Tres tristes tigres comen trigo en un trigal
Quien poca capa parda compra, poca capa parda paga; yo, que poca capa parda compré, poca capa parda pagué
palíndromo como aquella palabra o frase que se lee igual de izquierda a derecha, que de derecha a izquierda.
Ejemplo:
"No subas, abusón"
"Oí lo de mamá: me dolió"
"A Bali su flan anal fusilaba"

TEXTO ARGUMENTATIVO
Es un escrito que presenta y defiende una posición personal, denominada hipótesis o tesis, con el fin de persuadir a otros de
compartir esa opinión. Aunque la tesis es una posición subjetiva, los argumentos y las evidencias que se presentan para respaldarla
deben estar basados en hechos objetivos, tales como datos exactos, estadísticas, razonamiento lógico, etc. También se pueden
utilizar opiniones de otros, testimonios personales e ideas aceptadas por la mayoría de personas, pero este tipo de evidencia tiene
menos fuerza que los argumentos objetivos y lógicos.
Un texto argumentativo normalmente sigue esta estructura:
 Introducción. Presenta el tema central, buscando llamar la atención del lector e interesarlo en la posición que se va a
defender. Así mismo, evidencia la tesis, que consiste en un enunciado claro y preciso de la posición que va a defender el
autor. La tesis es la idea principal en torno a la cual se organiza el texto.
 Desarrollo. Presenta los argumentos para defender la tesis. Así mismo, considera la tesis contraria a la que se defiende y
establece un contraste para demostrar que la posición que sustenta el autor es la más adecuada.
 Conclusión. Resume y concluye las ideas presentadas a lo largo del texto, reforzando la tesis pero sin repetirla
exactamente como se presenta en la introducción.
ACTIVIDADES
1. ¿Qué es la entonación?
2. completa el siguiente cuadro
Producción de la voz
La voz El aparato
Es fonador
Consta de
¿? ¿?

Proceso de producción de la voz:

3. Escribe al frente de cada palabra, el sonido de su primer fonema:

Bicicleta, camaleon, zorra, sapo, violeta, ala, virgen, basura, jaula, zapato, zigzag
4. Desarrollo del libro Lengua Viva 7 pág. 50n puntos 1, 2 y 3
5. Los sonidos que produce la voz humana se clasifican según la vibración o no de las bandas o cuerdas vocales,
en:
6. ¿Qué función desempeñan las cuerdas o bandas vocales en la producción de la voz?
 7. https://www.youtube.com/watch?v=TgpQGugYa2M, escribe un ejemplo para cada recurso fonético visto en el
anexo.
8. Desarrolla el taller del texto argumentativo.
 ¿Es perjudicial el uso de los videojuegos violentos por parte de los niños y los adolescentes?
 ¿Cuál debería ser la edad mínima para que un joven obtenga la licencia para conducir un automóvil: 16 o
18?
 ¿Son éticamente correctas las corridas de toros?
Recuerda tener en cuenta los siguientes elementos
Introducción:presenta al lector el tema que vas a tratar y manifiesta las razones que te motivan a escribir el texto, asi como los objetivos
principales de tu argumentación.
Tesis: redacta tu opinión sobre el tema. Ten en cuenta que esta opinión es la que debe justificar a lo largo del texto.
Desarrollo argumentativo: presenta los argumentos que te permiten sustentar tu posición frente al tema.
Conclusión: sintetiza las ideas que has expuesto en el texto. La conclusión es la ultima oportunidad que tienes para convencer al lector de la
validez de tus argumentos.

Docente: Lic. LILIANA BENAVIDES

Correo: dbenavides@colamre.edu.co