UNIVERSIDAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ

ESCUELA DE POSGRADO

MAESTRÍA EN INGENIERIA CIVIL

MENCIÓN EN GEOTECNIA Y TRANSPORTE

SÍLABO

GESTION DEL TALENTO HUMANO

I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura : GESTION DEL TALENTO HUMANO

1.2 Créditos : 4 Créditos

1.3 Semestre :I

1.4 Sección : Única

1.5 Horas : Horas Teóricas: 32 Horas Practicas: 64 Horas Virtuales: 0

1.6 Duración : 96 Horas (11 y 12, 25 y 26 de Mayo 2019)

1.7 Docente : Mg. Administración DELFINA LUISA REVILLA VELA

1.8 e-mail/Celular : delfinarevilla@gmail.com

1.9 Fecha : 09 de Mayo 2019

II. SUMILLA

El curso de Gestión de Talento Humano es de naturaleza teórico- práctica, pertenece al área formativa,
profundiza el Proceso de Gestión del Talento Humano como ventaja competitiva de las organizaciones
exitosas.

Uno de los más importantes retos de las organizaciones es alinear sus procesos de gestión de sus
talentos y recursos humanos frente a la actual e imperante exigencia competitiva a que nos lleva una
economía globalizada y a una gestión del capital humano por competencias, para de esta manera poder
contar con sistemas de gestión integrados a la capacidad y potencial aplicativo de los recursos
humanos, de tal forma que direccione, potencie y motive de manera pro activa y conductual el grado de
contribución de los recursos humanos al logro de los objetivos y valores organizacionales.

Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: I. La gestión de recursos humano, el enfoque de

diseños y de procesos gestión por competencias. II. El concepto de la arquitectura de
competencias en la organización: integración vertical, horizontal y modelos de gestión por
competencias en la empresa moderna. La asignatura exige al estudiante la presentación de un
informe de análisis de un modelo de gestión de recursos humano por competencias de una Empresa
PRIVADA O PUBLICA.
III. CONCORDANCIA CON LA INVESTIGACIÓN

3.1 Área: Especialidad Subárea OCDE:

3.2 Línea de Investigación: Gestión de Empresas, Gestión Social y Pública

3.3 Código del Programa:

IV. ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA

PERFIL COMPETENCIA COMPETENCIS TITULO DE LA PRODUCTO

DE LA GESPECÍFICAS UNIDAD DE LA
ASIGNATURA DIDÁCTICA ASIGNATURA

Aplica e identifica Comprende el TITULO DE LA Informe del

principios técnicas modelo de gestión de UNIDAD producto de los
y métodos de la personas por DIDACTICA I: La resultados del
gestión por competencias, con un Gestión del trabajo de la
competencias en enfoque crítico y Recurso Humano, acción realizada
Recursos contextualizado enfoque de diseños de forma
Humanos y de políticas de responsable y
Recursos Humanos con rigurosidad
desde la visión de pedagógica
las competencias
Constituye TITULO DE LA Analiza las
herramientas para los UNIDAD II nuevas formas
procesos de diseño Concepto de día de gestión del
de puestos, arquitectura de Talento Humano
reclutamiento, competencias en la en base a
selección por organización: competencias
competencias. Integración Vertical, para su
Constituye Horizontal y aplicación en el
herramientas para los Modelos de Gestión ámbito de la
procesos de por competencias Ingeniería.
capacitación, en la empresa
evaluación, planes de moderna.
carrera y política de
remuneraciones por
competencia

V. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

5.1 Primera Unidad: LA GESTION DE RECURSOS HUMANOS, EL ENFOQUE DE DISEÑOS Y DE
PROCESOS – GESTION POR COMPETENCIAS.

Duración de la Unidad: del: 11 de mayo al: 26 de mayo del 2019

 Actividades en el aula: del 11 de mayo al 12 mayo del 2019

  Actividad práctica : del 11 de mayo al 12 mayo del 2019

SEMANA SESIÓN/DÍA CONOCIMIENTOS ACTIVIDAD EN PRODUCTOS

AULA/PRÁCTICA1
1ra. 1ra sesión Determina la clasificación y Describe la
Semana sábado tipos de técnicas para la competencia
H.T. (mañana) determinación de capacidades y
H.T. competencias institucionales contenidos.
Normas de
comportamiento y
evaluación de los
aprendizajes.
Identifica
conceptos y
principios del
sistema por Informe del
competencias. producto de los
resultados del
2da. sesión Especifica concerniente a Identifica y maneja
trabajo de la
sábado (tarde) Gestión por competencias, variables de la
acción realizada
objetivos y beneficios de un gestión de
H.T. sistema de gestión de recursos recursos humanos de forma
humanos por competencias de por competencias. responsable y
las Organizaciones Organización de con rigurosidad
trabajo de pedagógica.
investigación
3ra. Sesión Nombra el análisis de puesto: Determina a través
domingo Enfoque tradicional y enfoque de un mapa
(mañana) por competencias conceptual las
H.T. fases de análisis
del puesto de base
a competencias.
Dilema ético:
Discriminación en
los avisos de
reclutamiento
Actitudes:
 Asume la competencia, capacidades y contenidos.
 Normas de comportamiento y evaluación de aprendizaje.
 Identifica conceptos y principios del sistema por competencias.
 Muestra interés por manejar variables de la gestión de recursos humano por competencias.
 Organización de trabajo de investigación.

5.2 Segunda Unidad “CONCEPTO DE LA ARQUITECTURA COMPETENCIAS EN LA ORGANIZACIÓN:

INTEGRACION VERTICAL, HORIZONTAL Y MODELOS DE GESTION POR COMPETENCIAS EN LA
EMPRESA MODERNA”

Duración de la Unidad: del: 25 de mayo al: 26 de mayo del 2019

. Actividades en el aula: del 25 de mayo al: 26 de mayo del 2019

. Actividad práctica: del 25 de mayo al: 26 de mayo del 2019

SEMANA SESIÓN/DÍA CONOCIMIENTOS ACTIVIDAD EN PRODUCTOS
AULA/PRÁCTICA
2da.. 4ta. sesión Gestión de talento humano en
Semana sábado la administración publica
H.T. (mañana) Compartir Conocimiento
H.T. experiencia en sobre Gestión del
5ta. sesión Servir – Gestión de Talento gestión pública y Talento Humano
sábado (tarde) Humano administración del en la
H.T. estado en administración
6ta. Sesión Tendencias del futuro en la Recursos pública.
domingo gestión del talento humano Humanos
(mañana)
H.T.
Actitudes:

Visualiza que los conceptos de la gestión del talento humano se llevan en la administración pública y privada,
pero es importante la mejora continua