Vous êtes sur la page 1sur 14

“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E

IMPUNIDAD”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE FRONTERA


FACULTAD DE INGENIERÍA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

“EL MICROSCOPIO”

AUTOR:

VALDIVIEZO MARCELO, Franco

DOCENTE:
GACES PEREZ, Allan.

CURSO:
BIOLOGÍA GENERAL (LABORATORIO)

CICLO:

“I”

Sullana, mayo 2019


INTRODUCCIÓN

El microscopio es una de las herramientas indispensables de la Ingeniería de


Industrias Alimentarias ya que contribuye un gran aporte a la industrial. Este
se utiliza para ver los diferentes tipos de microrganismos que no se pueden ver
a imple viste ni así a cercándonos hacia a ese objeto que queremos ver.
Así como el telescopio abrió a la humanidad las puertas de lo infinitamente
grande, el microscopio hizo posible conocer los mundos de dimensiones
ínfimas, entre ellos la célula, base de la vida. Se contaban así las bases de las
modernas ciencias biológicas que hasta bien entrada la edad moderna se habían
fundado en las observaciones directas. (Monografías.com, s.f.)
El microscopio tanto casi como una lupa nos muestra las partes que no se
pueden ver a simple vista.
I. OJETIVOS

1.1. Objetivo general:


 Ver microorganismos en el microscopio.
1.2. Objetivo específico:
 Permitir que el estudiante utilice muy bien el microscopio y reconozca sus
partes.
II. EL MICROSCOPIO
Antoni van Leeuwenhoek (Delft, 1632-1723) inició en el siglo XVII el camino de
la microbiología. Hijo de comerciantes, siguió la tradición familiar hasta que con poco
más de 20 años descubre un rudimentario microscopio, de una sola lente con capacidad
de ampliación de tres aumentos, que era utilizada por los vendedores de telas. En paralelo
a su actividad comercial, desarrolló una importante actividad en la creación
de microscopios.
Se maravilló de lo que había visto en una muestra de agua de un lago cercano. Las
lentes de aumento le habían permitido descubrir "pequeños animales", que ahora
conocemos como bacterias y microbios. (El País , s.f.)
En 1665, Robert Hooke observó con un microscopio un delgado corte de corcho.
Hooke notó que el material era poroso. Esos poros, en su conjunto, formaban
cavidades poco profundas a modo de cajas a las que llamó células.
Hooke había observado células muertas. Unos años más tarde, Marcelo Malpighi,
anatomista y biólogo italiano, observó células vivas. Fue el primero en
estudiar tejidos vivos al microscopio. (Monografías.com, s.f.)
Un microscopio es un dispositivo encargado de hacer visibles objetos muy
pequeños. El microscopio compuesto consta de dos lentes (o sistemas de lentes)
llamados objetivo y ocular.
El objetivo es un sistema de focal pequeña que forma una imagen real e invertida
del objeto (situado cerca de su foco) próxima al foco del ocular. Éste se encarga
de formar una imagen virtual de la anterior ampliada y situada en un punto en el
que el ojo tenga fácil acomodación (a 25cm o más).
Dada la reducida dimensión del objeto, se hace imperioso el recolectar la mayor
cantidad de luz del mismo, utilizando sistemas de concentración de la energía
luminosa sobre el objeto y diseñando sistemas que aprovechen al máximo la luz
procedente del objeto.
III. PARTES DEL MICROOSCOPIO

1. Lente ocular: Es donde coloca el ojo el observador. Esta lente aumenta entre
10 a 15 veces el tamaño de la imagen.

2. Cañón: Tubo largo de metal hueco cuyo interior es negro. Proporciona sostén
al lente ocular y lentes objetivos
3. Lentes objetivos: Grupo de lentes de 2 o3 ubicados en el revólver.
4. Revólver: Sistema que contiene los lentes objetivos y que puede girar,
permitiendo el intercambio de estos lentes.

5. Tornillo macrométrico: Perilla de gran tamaño, que al girarla permite acercar


o alejar el objeto que se está observando.
6. Tornillo micrométrico: Permite afinar la imagen, enfocándola y haciéndola
más clara.

7. Platina: Plataforma provista de pinzas, donde se coloca el objeto o


preparación.
8. Diafragma: Regula la cantidad de luz que pasa a través del objeto en
observación
9. Condensador: Concentra el Haz luminoso en la preparación u objeto.
10. Fuente luminosa: refleja la luz hacia la platina.
IV. MATERIALES Y EQUIPOS

Materiales:
 Laminas
 Laminillas
 Microscopio
 Agua
 Azul de Metileno
 Lancetas
 Baja lengua
MUESTRAS:
 Bucal
 Sangre

Si utilizamos el microscopio hacer lo sgtes pasos:


1) Encender el microscopio.
2) El ajuste de la intensidad de la luz será con el diafragma.
3) Enfoque girando el tornillo micrométrico lentamente, hacia atrás o hacia delante para
obtener detalles en varios niveles.
4) Las observaciones se inician con el objetivo de pequeño aumento hasta el objetivo de
mayor aumento, procurando enfocarlo bien.
5) Esquematice sus observaciones a campo Microscópico.
V. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
5.1. Muestra bucal:
5.1.1. Primero se extrae la muestra a través de la baja lenguas como se muestra en la
imagen.

5.1.2. Luego esparcir la muestra bucal en la lámina, encender el mechero para que
la muestra se seque y quede impregnada en la lámina.

5.1.3. Una vez que se tenga la muestra seca. Se agrega azul de metileno y se deja
reposar.
5.1.4. Una vez dejada reposar enjuagar con cuidado la lámina con el azul de
metileno.

5.1.5. Luego de enjuagar se pone en sima de la lámina una pequeña laminilla y


después se observa en el Microscopio.
4.2. MUESTRA DE SANGRE:
4.2.1. Se pincha el dedo de un amigo con una lanceta y se pone la muestra en una lámina.

4.2.2. Se vuelve hacer todo el procedimiento.


VI. RESULTADOS
MUESTRA BUCAL:
 Se puede ver que cuando vemos en el microscopio solo vemos muchos puntitos
como se muestra en la primera imagen.

 La primera imagen la estamos viendo con una mediada de 10x10

 En cambio, en la segunda imagen vemos las bacterias casi en todo su tamaño.


 Esta medida es de 10x0.25 y podemos visualizar más y detenidamente los pequeños
microorganismos que está en la lámina.

MUESTRA DE SANGRE
 En la primera toma se puede ver nada solo todo rojo (figura 1)

 En la segunda imagen se puede ver las partículas más grandes (figurado 2)


VII. CONCLUSIONES

 Se ha concluido que cuando se va a manejar un microscopio tener en cuenta que:


i) No es un juguete, no lo podemos andar transportando de un lugar a otro corriendo.
ii) Quite la funda.
iii) Encienda el microscopio.
iv) Pase a otros aumentos colocando la mano sobre el revólver, NO sobre
los objetivos.
v) Cuando cambie el preparado o bien no va a continuar observando por
un breve tiempo, baje la intensidad lumínica y apague el microscopio.
De ser necesario comience nuevamente por el paso iii.
vi) Limpiar la platina.
vii) Dejar abierto el diafragma.
viii)Bajar la intensidad lumínica.
ix) Apagar y desenchufar el microscopio.
x) Cubrir el microscopio con su funda antipolvo.
xi) Trasladar el microscopio a su ubicación con sumo cuidado
VIII. BIBLIOGRAFÍA

 El País . (s.f.). Obtenido de El País :


https://elpais.com/elpais/2016/10/24/ciencia/1477260258_805231.html
 Monografías.com. (s.f.). Obtenido de Monografías.com:
https://www.monografias.com/trabajos16/microscopio/microscopio.shtml
 Monografías.com. (s.f.). Obtenido de Monografías.com:
https://www.monografias.com/trabajos16/microscopio/microscopio.shtml