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AREA : Comunicacion.
ANTES DE LA SESION :
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Momentos de la sesión
En grupo clase
Recuerda con los estudiantes las acciones realizadas en la sesión
anterior: revisar y escribir la versión final de la historia de sus nombres
y su nacimiento, que formará parte del álbum personal.
Comenta que revisando un libro que ellos tienen encontraste un cuento
muy interesante y que está vinculado a conocernos mejor. Pregúntales:
¿les gustaría leerlo?
Comunica el propósito de la sesión: hoy leerán un cuento y localizarán
información relevante en él.
Pregunta a las niñas y a los niños: ¿qué podríamos hacer para ubicar
información en el cuento?
Dirige sus miradas hacia las normas de convivencia construidas en la
primera unidad y pide que elijan cuál de ellas pondrán en práctica
durante esta sesión.
2. DESARROLLO . 60 min.
En grupo clase
Antes de la lectura
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8
Durante la lectura
Individualmente
Solicita que realicen una lectura silenciosa del cuento.
En grupo clase
Cuando terminen la lectura silenciosa, pregunta: ¿cuántos personajes
hay?, ¿cuáles son?
Divide al grupo clase en dos. Cada grupo asumirá la voz de uno de los
personajes: de la mitad a la derecha leerán lo que dice el primer
personaje y de la mitad a la izquierda lo que dice el segundo personaje.
Tú harás la voz del narrador.
Después de la lectura
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8
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Prof . María Yamo Pinta Subdirectora.
5to “A “
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ad 2 -
Comprensión de textos
Lee este texto. Luego, contesta las preguntas en forma oral.
84 Sección de inicio
© Santillana S.A. Prohibida su reproducción. D.L. 822
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FICHA DESPUES DE LA LECTURA
a) ¿Cuál es el título del libro del que has leído “El primer
miedo”?
b) ¿Quién es el autor?
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4. ¿Cómo era el oso hormiguero? ¿En qué parte del texto lo dice?
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LISTA DE COTEJO
Competencia:
Comprende textos escritos.
Recupera información de
diversos textos escritos.
Localiza información en un
Nombre y apellidos de los Comentarios /
texto narrativo con algunos
estudiantes Observaciones
elementos complejos en su
estructura y con vocabulario
variado.
Logrado. No logrado.
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Anexo 4
Piensa y escribe:
Lo que más me da miedo es:
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Piensa en las personas, hechos, lugares que te
causan alegría y haz un listado de ellas:
Personas:
Hechos:
Lugares:
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