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Asignatura

Infoctenologia

Tema

Ensayo de psicología

Facilitador

Solanlly Martínez

Participante

Yuleisi difo rojas

Matricula

201905860
Introducción

A continuación estaremos abarcando sobre el tema de la psicología educativa con la

finalidad de conocer y presentar algunas características importantes sobre la psicóloga.

Psicología educativa

Actualmente la psicología es una ciencia e disciplina que estudia los procesos de

enseña y aprendizaje donde se aplican los métodos y teorías de la psicología y también

posee principios de la investigación que se han realizado enfrentándose a problemas

educativos que percuten no solo en el desarrollo escolar sino también en la cultura

familiar de cada persona.

Esta es una rama donde se deben tomar en cuenta los diferentes métodos y

procesos por lo que una persona puede adquirir conocimientos de un contesto

determinado. Los maestros eficaces saben que los principios de la psicología de la

educación, investigación los ayuda a hallar el aprendizaje del estudiante en un

ambiente educativo más resistente cada vez enfocándose en la vida del estudiante. El

psicólogo debe de poner toda su capacidad para contribuir con la educación de los

niños debe evaluar y realizar los diagnósticos de cada uno de los estudiantes que están
interviniendo en caso que se requiera una intervención clínica es obligatorio que el

psicólogo lo remita inmediatamente a un psicólogo clínico que tenga los conocimientos

necesarios para tratar el tema en específico.

La Psicología tiene diferentes ramas y una de ellas que no está tan marcada es la

educativa, pero en la actualidad el psicólogo educativo tiene un terreno por trabajar,

pues hemos venido evolucionando y las necesidades que se han generado con los

estudiantes son varias donde se requiere que se realice una profundización el

psicólogo, para esta profundización el profesional de la psicología cuando ingrese a la

institución debe conocer el PEI y debe tenerlo presente en todas sus actividades y

proyectos, debe tener claros los objetivos que va a trabajar, adicional debe conocer el

contexto histórico, el desarrollo de los niños de la institución, el entorno por el cual está

rodeado el colegio, debe tener claras las teorías del aprendizaje y las diferentes formas

de intervención educativas que funcionen para que de esta manera lo pueda transmitir

a los profesores y soporte a toda la comunidad educativa.

Conclusión

La psicología de hoy en día cuenta con unas series de elementos que abarca una

serie de métodos y lógica que nos sirven de base para aprender nuevos métodos de su

estudio con respecto al tema planteado hasta lograr un avance en la educación de los
alumnos. No solo en la educación que va reflejando la adquisición de habilidades sino

también en la vida diaria donde los seres humanos aprenden de sí mismos y de los

demás en una cultura que posee una generación todo se relaciona con el ser humano

finalmente del estudio de la psicología.

El desarrollo psicológico y el aprendizaje humano son procesos de desarrollo social

e interactivo. Es decir, tienen lugar en la vida social, en las interacciones que

mantenemos con otras personas y en las diversas actividades que nos plantea nuestra

(psicologia , 2008)
Bibliografía
psicologia . (20 de marzo de 2008). Obtenido de https://definicion.de/psicologia-educativa/

psicologia y mente . (15 de enero de 2019). Obtenido de

https://psicologiaymente.com/desarrollo/psicologia-educativa

(naturaleza de la psicologia educativa , 2010)

Bibliografía
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https://www.monografias.com/trabajos104/naturaleza-psicologia-educativa/naturaleza-

psicologia-educativa.shtml

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(psicologia y mente , 2019)

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(psicologia de la educacion , 2018)


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https://www.cop.es/perfiles/contenido/educativa.htm

psicologia y mente . (15 de enero de 2019). Obtenido de

https://psicologiaymente.com/desarrollo/psicologia-educativa