SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
RESULTADO DE APRENDIZAJE: Representar matemáticamente situaciones cuantificables de contexto real,
usando diversos modelos matemáticos.
TALLER DE AFIANZAMIENTO
1. ¿Qué es un conjunto?
2. ¿Qué clase de conjuntos existen?
3. ¿Qué son conjuntos por comprensión y por
extensión?
4. Define:
A. Relaciones entre elementos y conjuntos
B. Operaciones entre conjuntos
5. Grafica en diagramas de Venn, las operaciones
entre conjuntos
6. ¿A qué llamamos un conjunto numérico?
7. Define los conjuntos numéricos, por:
A. Comprensión y
B. Extensión
8. Escribe el conjunto numérico que determina cada
termómetro. JUSTIFICA
A. El termómetro A indica la temperatura en
valores enteros por arriba de los 0 C.
B. El termómetro B indica temperaturas con
precisión de décimos de grado.
C. El termómetro C indica temperaturas en
valores enteros de zonas polares.
Resuelve los siguientes problemas (debes hacer el
procedimiento correspondiente)
9. Un caracol asciende por una pared de 10 metros de
altura. Durante el día sube 3 metros, pero durante
la noche se queda dormido y resbala dos metros.
¿Al cabo de cuantos días logra llegar a la cima de
la pared? EXPLICA TU RESPUESTA
10. Mientras busca una dirección, un mensajero
camina 10 cuadras al oriente, se devuelve 4
cuadras y nuevamente camina 7 cuadras al oriente.
A. ¿Cuántas cuadras recorrió en total?
B. ¿A cuántas cuadras está de su posición
inicial? ¿POR QUÉ?
11. María trajo de su viaje tres paquetes con tres cajas
cada uno, cada caja tiene tres bolsas y cada bolsa,
dos lápices. ¿Cuántos lápices trajo María?
EXPLICA TU RESPUETA
12. Un buzo encargado de fotografiar la fauna marina,
desciende a una profundidad de 25 m con respecto
al nivel del mar. Luego, sube 13 m, vuelve a
descender 7 m y sube 10 m. ¿A qué profundidad se
encuentra el buzo?
13. En la Antártida se han registrado temperaturas que
oscilan entre -83° en el interior y 7° en la costa,
¿cuál es la diferencia de temperatura entre el
interior y la costa de la Antártida?
14. Un grupo de arqueólogos descubrió en Egipto,
hacia fines del siglo XX (1996), un grabado que en
ese momento, tenía 6351 años de antigüedad y
que se cree es la escritura más antigua del mundo.
Hasta ahora, se pensaba que la escritura más
antigua era la que se encontró en el sur de
Mesopotamia (actual Irak) que es del año 3125 a.c.
A. ¿De qué año es el grabado egipcio?
B. De confirmarse este descubrimiento,
¿cuántos años más antigua que la
escritura de Mesopotamia es la escritura
egipcia?
15. La isla de Hawái, en el océano Pacífico, se apoya
en una base que se encuentra a 5500 m bajo el
nivel del mar. Esta enorme montaña termina en
cuatro picos, de los cuales el Mauna Kea es el más
alto, con 4200 m sobre el nivel del mar.
A. Respecto al nivel del mar, ¿qué longitud
es mayor, la cumbre de la montaña o la
base de la isla? EXPLICA TU
RESPUESTA.
B. Plantear una operación que permita
cuánto mide la montaña completa desde
su base en el fondo del mar, hasta la
cumbre más elevada.
C. Si se sabe que justo en la mitad de la
altura denla montaña hay una mina de oro,
para acceder a ella ¿qué es más
conveniente, hacerlo en helicóptero o en
submarino? EXPLICA TU RESPUESTA
16. Suprime los signos de agrupación y resuelve:
A.
B.
17. Resolver las siguientes operaciones:
A. B.
18. Escribe , , o =, de tal forma que las
proposiciones se cumplan: REALIZA LOS
PROCEDIMIENTOS:
A. 9 + (-3) _____ 4 + 4
B. 3 + (-25) _____ (-13) + 2
C. (-482) + (-21) _____ 428 + 2
D. 27 + (-5) ______30 + 12
E. 48 + (-41) ______ (-49) + (-40)
F. (-190) + 62 ______ (-6) + 1978
19. Resolver las siguientes operaciones:
A.
B.
C.
D.
RESPONDE LAS PREGUNTAS 20 Y 21, CON BASE
EN LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:
El túnel para vehículos del Mont Blanc uno de los más
largos del mundo fue abierto el 16 de julio de 1965.
Tiene 11 667 m de largo de los cuales 4023 m están en
Italia y 7644 m en Francia y 7.01 m de ancho. Por el
túnel puede pasar un máximo de 450 vehículos por
hora.
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RAZONAMIENTO CUANTITATIVO

NÚMERO N Z Q I R

-10

0,58

20. Cuando el hijo de Carlos pasó por el punto A del

túnel, dijo: ¡tenemos muchos metros de tierra
encima! Carlos le respondió: pero no tantos como
los que vamos a tener cuando estemos bajo la cima
del Mont Blanc. ¿Cuántos metros más de tierra
encima tendrán allí? JUSTIFICA TU RESPUESTA Un médico pediatra quiere realizar un estudio sobre las
A. No se puede saber, porque no se conoce a enfermedades más frecuentes en los niños y para ello
qué altura sobre el nivel del mar está pregunta a los padres de los niños que asistieron a las
construido el túnel. últimas consultas. Los resultados se muestran en la
B. No puede saberse, porque no se conoce la siguiente tabla, donde O: otitis; F: fiebre; G: Gripa; E:
distancia entre A y B Malestar estomacal.
C. Se calcula la diferencia entre 4807 m y 2438.4
G F E E G E
m, que equivale a 2368.6 m
D. Se adicionan las alturas: 4807 m y 2438.4 m; el
resultado es 7235.4 m F E E G G G

21. Sergio va conduciendo de Francia hacia Italia. O G G E G G

Cuando ha recorrido 4000 m dentro del túnel,
quiere saber a qué distancia está de la frontera, y O O F F F O
en qué país se encuentra. El cálculo que debe
hacer es: JUSTIFICA G E O E G O
A. 4000 – 4023 23 = – 23. Se encuentra Francia,
a 23 metros de la frontera.
B. 7644 – 4000 = 3644. Se encuentra en 25. ¿Cuál es el porcentaje de niños que visitaron al
Francia, a 3644 m de la frontera médico por Malestar Estomacal?
C. 4000 – 7644 = 3644. Se encuentra en Italia, a
3644 m de la frontera 26. ¿Cuál es la cantidad de niños que NO visitó el
D. 4023 – 4000 = 23. Se encuentra en Italia, a 23 médico por gripa y otitis?
m de la frontera

Observa el siguiente cuadrado: RESPONDA LAS PREGUNTAS 27 A LA 29 DE

ACUERDO A LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:

Se ha entrevistado un grupo de personas para saber a

qué edad engendraron su primer hijo y las respuestas
se expresan en el siguiente diagrama de tallo y hojas:

1 755898754
2 0166901249
3 55701299999
22. Si el valor de varía entre 1 y 3, entonces el área
4 0314548788910023
del cuadrado varía entre
5 3212
A. 4 y 16
B. 6 y 36
C. 2 y 4
D. 5 y 25 27. ¿Cuál es la cantidad de personas que engendraron
su primer hijo entre los 10 y los 29 años?
23. Escribir dos números reales que cumplan cada
condición: EN CASO DE NO SER POSIBLE 28. ¿Cuál es el porcentaje de personas que afirmaron
JUSTIFICA TU RESPUESTA haber engendrado su primer hijo entre los 20 y los
A. Entero pero no racional 49 años?
B. Real pero no racional
C. Racional entero pero no natural 29. ¿Cuál es el porcentaje de personas que no
D. Real pero no irracional engendró si hijo entre los 10 y los 29 años?

RESPONDA LAS PREGUNTAS 30 Y 31 DE

24. Completa la siguiente tabla con ,o ACUERDO A LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:

Al terminar una obra de teatro algunos hombres y

mujeres fueron invitados a dar una calificación de la
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obra y los resultados fueron expresados en la siguiente D. 1.600 millones de toneladas en el año 1999
gráfica:
35. En el año 2000 se exportó el 83% del café
producido en Colombia. ¿Cuántas toneladas
quedaron para abastecer de café a todo el país?
A. 269 millones B. 269,5 millones
C. 279,5 millones D. 297,5 millones

La grafica muestra el número de estudiantes por sexo

que hay en cada uno de los cursos sexto y séptimo de
un colegio.

30. El total de personas entrevistadas fue:

A. 52 B. 66
C. 100 D. 170
36. Del total de estudiantes de sexto y séptimo es
31. El porcentaje de personas que calificó la obra como cierto que
buena fue: A. 15 % son mujeres
A. 30. % B. 22.9 %
B. 30 % son mujeres
C. 46.5 % D. 17.5 %
C. 45 % son mujeres
D. 50 % son mujeres
En un restaurante de inauguración se le ha preguntado
a un grupo de clientes sobre la comida que más
prefieren y los resultados fueron expresados en el 37. Consulta que es n factorial y resuelve 10 ejercicios
gráfico: de aplicación al tema

32. El porcentaje de personas que prefieren el ajiaco es

aproximadamente:
A. 37.5 % B. 25.5%
C. 30.4 % D. 60.9 %

33. El porcentaje de personas que no prefieren el

sancocho son:
A. 18.75 % B. 98.75 %
C. 81.25 % D. 10 %

34. Con base en la gráfica anterior, se puede afirmar

que la producción de café, a nivel nacional, fue de
A. 350 millones de toneladas en el año 1996
B. 750 millones de toneladas en el año 1995
C. 1.250 millones de toneladas en el año 1998