OBSERVACIONES ESPECIFICAS 6º
ESCRITURA LECTURA MATEMATICAS
NECESITA ESCRIBIR UNA NECESITA TRABAJAR LA
VARIEDAD DE TEXTOS CON FORMULACIÓN DE PREGUNTAS
DIFERENTES PROPÓSITOS PARA PARA GUIAR SU BÚSQUEDA DE
UNA AUDIENCIA ESPECÍFICA. INFORMACIÓN.
REQUIERE EXPRESAR SUS IDEAS REQUIERE IDENTIFICAR Y USAR
POR ESCRITO DE MANERA INFORMACIÓN ESPECÍFICA DE
CLARA, ESTABLECIENDO UN UN TEXTO PARA RESOLVER
ORDEN. PROBLEMAS CONCRETOS
NECESITA ESCRIBIR VARIAS CONVIENE ADAPTAR SU
VERSIONES DE UN TEXTO PARA LECTURA A LAS
SATISFACER EL PROPÓSITO. CARACTERÍSTICAS DE LOS
TRABAJAR LA PRODUCCIÓN DE ESCRITOS, DANDO LA
TEXTOS DE FORMA AUTÓNOMA A ENTONACIÓN ADECUADA.
PARTIR DE INFORMACIÓN DE 2 O PRECISA IDENTIFICAR IDEAS
3 TEXTOS PRINCIPALES PARA RESOLVER
NECESIDADES ESPECÍFICAS Y
SUSTENTAR ARGUMENTOS
REQUIERE EMPEZAR A ESCRIBIR NECESITA PRACTICAR SU
TEXTOS CORTOS DE SU LECTURA EN VOZ ALTA Y DE
INTERÉS. COMPRENSIÓN.
REQUIERE EXPRESAR SUS IDEAS REQUIERE IDENTIFICAR Y USAR
POR ESCRITO DE MANERA INFORMACIÓN ESPECÍFICA DE
CLARA, ESTABLECIENDO UN UN TEXTO PARA RESOLVER
ORDEN PROBLEMAS CONCRETOS.
ES APREMIANTE EMPLEAR LA PRECISA IDENTIFICAR IDEAS
ORTOGRAFÍA CONVENCIONAL AL PRINCIPALES PARA RESOLVER
ESCRIBIR. REVISAR REGLAS DE NECESIDADES ESPECÍFICAS Y
ACENTUACIÓN. SUSTENTAR ARGUMENTOS.
ES DETERMINANTE RECUPERAR REQUIERE IDENTIFICAR Y USAR
LAS IDEAS CENTRALES AL INFORMACIÓN ESPECÍFICA DE
TOMAR NOTAS DE MATERIALES UN TEXTO PARA RESOLVER
ESCRITOS O EXPOSICIONES PROBLEMAS CONCRETOS.
PLANEAR LOS TEXTOS ANTES DE NECESITA IDENTIFICAR EL
COMENZAR A ESCRIBIRLOS Y ORDEN Y LAS RELACIONES
HACER LOS BORRADORES CAUSA Y EFECTO EN LA TRAMA
NECESARIOS. DE UNA VARIEDAD DE TEXTOS.
PRECISA TRABAJAR LA PRECISA IDENTIFICAR IDEAS
PRODUCCIÓN DE TEXTOS DE PRINCIPALES PARA RESOLVER
FORMA AUTÓNOMA A PARTIR DE NECESIDADES ESPECÍFICAS Y
INFORMACIÓN DE 2 O 3 TEXTOS. SUSTENTAR ARGUMENTOS.
REQUIERE EXPRESAR SUS IDEAS REQUIERE IDENTIFICAR Y USAR
POR ESCRITO DE MANERA INFORMACIÓN ESPECÍFICA DE
CLARA, ESTABLECIENDO UN UN TEXTO PARA RESOLVER
ORDEN. PRECISA TRABAJAR LA PROBLEMAS CONCRETOS.
PRODUCCIÓN DE TEXTOS DE NECESITA LEER Y COMPRENDER
FORMA AUTÓNOMA UNA VARIEDAD DE TEXTOS
ES NECESARIO TRABAJAR LA
RESOLUCIÓN DE ALGORITMOS
BÁSICOS.
NECESITA RESOLVER
PROBLEMAS ADITIVOS CON
NÚMEROS NATURALES, USANDO
ALGORITMOS CONVENCIONALES
ES RECOMENDABLE PRACTICAR
EL MANEJO Y USO DE
PORCENTAJES.
NECESITA UBICAR NÚMEROS
FRACCIONARIOS Y DECIMALES
SOBRE LA RECTA NUMÉRICA.
ES NECESARIO TRABAJAR
CANTIDADES DE TRES Y CUATRO
CIFRAS.
ES DETERMINANTE TRABAJAR LA
LECTURA, ESCRITURA Y
COMPARACIÓN DE NÚMEROS
NATURALES
TRABAJAR LA LECTURA,
ESCRITURA Y COMPARACIÓN DE
NÚMEROS FRACCIONARIOS.
ES PRIMORDIAL TRABAJAR LA
LECTURA, ESCRITURA Y
COMPARACIÓN DE NÚMEROS
DECIMALES.
ES CONVENIENTE APOYARLA
(LO) EN RESOLVER PROBLEMAS
DE MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN
DE NÚMEROS NATURALES Y
DECIMALES. NECESITA
RESOLVER PROBLEMAS
ADITIVOS CON NÚMEROS
FRACCIONARIOS, USANDO
ALGORITMOS CONVENCIONALES.
ES NECESARIO TRABAJAR
CANTIDADES DE TRES Y CUATRO
CIFRAS.
ES DETERMINANTE TRABAJAR LA
LECTURA, ESCRITURA Y
COMPARACIÓN DE NÚMEROS
NATURALES
 OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES 6º

ASIGNATURA OBSERVACION RECOMENDACION

ESPAÑOL MUESTRA DIFICULTAD EN PRACTICAR LA LECTURA EN
RELACIÓN A ASPECTOS VOZ ALTA Y LA ESCRITURA DE
CENTRALES DE LECTURA Y TEXTOS BREVES DE ACUERDO
ESCRITURA A SUS INTERES
MATEMATICAS PRESENTA DIFICULTADES EN PRACTICAR LA LECTURA,
EL MANEJO DE CANTIDADES ESCRITURA Y COMPARACIÓN
DE TRES O MÁS CIFRAS. DE CANTIDADES DE 3 O MÁS
CIFRAS
ESPAÑOL PRESENTA DIFICULTADES AL RECUPERAR LOS
REDACTAR BIOGRAFÍAS Y ACONTECIMIENTOS EN
AUTOBIOGRAFÍAS ORDEN CRONOLÓGICO,
USAR NEXOS Y
CONJUNCIONES.
ESPAÑOL PRESENTA DIFICULTADES EN TRABAJAR LA ESCRITURA DE
REDACCIÓN, ESCRIBE LAS TEXTOS BREVES, RECIBIR
PALABRAS COMO LAS APOYO EN CASA PARA
PRONUNCIA REVISAR LOS TEXTOS
PROPIOS.
MATEMATICAS PRESENTA DIFICULTADES EN PRACTICAR LA LECTURA,
EL MANEJO DE CANTIDADES ESCRITURA Y COMPARACIÓN
DE TRES O MÁS CIFRAS. DE CANTIDADES DE 3 O MÁS
CIFRAS.
ESPAÑOL MUESTRA DIFICULTAD PARA PROMOVER LA LECTURA
COMPRENDER EL CONTENIDO DIARIA Y LA FORMULACIÓN
CENTRAL DE UN TEXTO. DE PREGUNTAS.
ESPAÑOL RECUPERAR IDEAS CENTRALES SINTETIZAR LA INFORMACIÓN
DE UN TEXTO. DE DIVERSOS TEXTOS
MATEMÁTICAS RESOLVER PROBLEMAS CON APLICAR EL RAZONAMIENTO
NÚMEROS FRACCIONARIOS O MATEMÁTICO.
DECIMALES.
MATEMATICAS VALIDAR PROCEDIMIENTOS Y ADQUIRIR LA CONFIANZA
RESULTADOS SUFICIENTE PARA EXPLICAR Y
JUSTIFICAR SUS
PROCEDIMIENTOS Y
SOLUCIONES ENCONTRADAS.
MULTIPLICAR O DIVIDIR RESOLVER PROBLEMAS QUE
MATEMATICAS NÚMEROS FRACCIONARIOS O IMPLIQUE MULTIPLICAR O
DECIMALES CON NÚMEROS DIVIDIR NÚMEROS
NATURALES FRACCIONARIOS, DECIMALES
CON NATURALES.
MATEMÁTICAS DOMINIO INSUFICIENTE DE PRACTICAR EL USO DE
PROBLEMAS QUE IMPLICAN MULTÍPLOS Y DE LA DIVISION
REPARTO. ESPECIFICAMENTE.
…………………………………………………O
 OBSERVACIONES ESPECIFICAS 4º
ESCRITURA LECTURA MATEMATICAS
EMPLEARÁ LA SÍLABA O LA EMPLEA LA PARÁFRASIS AL RESUELVE PROBLEMAS
LETRA INICIAL DE UNA SERIE EXPONER UN TEMA. VÍNCULADOS AL USO DEL
DE PALABRAS PARA CREAR COMPRENDE EL MENSAJE RELOJ Y DEL CALENDARIO.
UN EFECTO SONORO. EMPLEA IMPLÍCITO Y EXPLICITO DE USO DEL CÁLCULO MENTAL
ADJETIVOS Y ADVERBIOS AL LOS REFRANES PARA RESOLVER SUMAS O
DESCRIBIR PERSONAJES. RESTAS CON NÚMEROS
DECIMALES
IDENTIFICA Y USA RECURSOS EMPLEA LA PARÁFRASIS AL RESUELVE PROBLEMAS
PARA MANTENER LA EXPONER UN TEMA. VINCULADOS AL USO DEL
COHESIÓN Y LA COHERENCIA COMPRENDE EL MENSAJE RELOJ Y DEL CALENDARIO.
AL ESCRIBIR PÁRRAFOS. IMPLÍCITO Y EXPLICITO DE USO DEL CÁLCULO MENTAL
EMPLEA ADJETIVOS Y LOS REFRANES. PARA RESOLVER SUMAS O
ADVERBIOS AL DESCRIBIR RESTAS CON NÚMEROS
PERSONAJES DECIMALES
EMPLEA RIMAS EN LA EMPLEA LA ENTONACIÓN IDENTIFICA EL VALOR
ESCRITURA DE CORRECTA AL DECIR POSICIONAL DE LAS CIFRAS DE
TRABALENGUAS Y JUEGOS DE TRABALENGUAS I ❍ LEE UN NÚMERO I ❍ USO DEL
PALABRAS. I ❍ ESCRIBE TEXTOS MONOGRÁFICOS EN GRADO COMO UNIDAD DE
TEXTOS MONOGRÁFICOS QUE VOZ ALTA CON FLUIDEZ Y MEDIDA DE ÁNGULOS CON EL
MUESTREN COHERENCIA. BUENA DICCIÓN TRANSPORTADOR.
IDENTIFICA LAS SIGLAS, LAS INTERPRETA Y USA EL RESUELVE PROBLEMAS
ABREVIATURAS Y LOS VOCABULARIO ADECUADO VÍNCULADOS AL USO DEL
SÍMBOLOS USADOS EN LOS PARA DAR INDICACIONES RELOJ Y EL CALENDARIO. I ❍
CROQUIS. I ❍ ESCRIBE SOBRE LUGARES O USO DEL GRADO COMO
TEXTOS MONOGRÁFICOS QUE TRAYECTOS. I ❍ LEE TEXTOS UNIDAD DE MEDIDA DE
MUESTREN COHERENCIA. MONOGRÁFICOS EN VOZ ÁNGULOS CON EL
ALTA CON FLUIDEZ Y BUENA TRANSPORTADOR
DICCIÓN
 OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES 4º

ASIGNATURA OBSERVACION RECOMENDACION

ESPAÑOL PONER MÁS ATENCIÓN Y RETROALIMENTAR EL USO E
REALIZAR LAS ACTIVIDADES IDENTIFICACIÓN DE
PARA QUE ADQUIERA LOS RECURSOS PARA MANTENER
APRENDIZAJES. LA COHESIÓN Y LA
COHERENCIA AL ESCRIBIR
PÁRRAFOS.
MATEMATICAS COMUNICAR INFORMACIÓN COMPRENDER Y EMPLEAR
MATEMÁTICA DIFERENTES FORMAS DE
REPRESENTAR LA
INFORMACIÓN CUALITATIVA
Y CUANTITIVA RELACIONADA
CON UNA SITUACIÓN
ESPAÑOL EL ALUMNO ES ATENDIDO SEGUIR TRABAJANDO EN LA
POR USAER Y TIENE IDENTIFICACIÓN Y USO DE
DIFICULTAD EN LECTO- RECURSOS PARA MANTENER
ESCRITURA. LA COHESIÓN Y LA
COHERENCIA AL ESCRIBIR
PÁRRAFOS