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Quatre Amis
Quatre Amis
Contenu
1 La rentrée 4
2 À la cantine un mercredi 10
3 Samedi 15
4 On est dimanche 21
5 Ça ne va pas ? 27
6 C’est où ? 33
7 Au club de gym 39
8 À la maison 44
9 On prépare un voyage 50
10 La fête 56
1
Préface
La série vidéo Quatre amis est une docufiction destinée aux étudiants de français langue
étrangère. Dans dix épisodes de 6 à 9 minutes nous allons suivre quatre jeunes Rouannais
de 16 à 18 ans dans leur vie de tous les jours à Rouen.
Il n’est pas besoin d’avoir des connaissances très profondes de la langue française pour pou-
voir suivre la série et même les débutants ou les élèves ayant des connaissances limitées de
français peuvent aisément suivre l’histoire qui est racontée. Les élèves vont vite voir qu’ils
comprennent plus de français qu’ils ne le pensaient et tout en suivant l’histoire, ils appren-
dront beaucoup de français.
L’histoire se déroule dans la ville de Rouen, en Normandie, pendant une année scolaire et
elle commence au début de septembre. Peu à peu, les étudiants vont faire la connaissance
de quatre jeunes Français et suivre le développement de leur amitié.
Céline et Alima sont des amies de longue date. À la rentrée, elles font la connaissance
d’Emma qui est nouvelle élève dans la classe. Emma est un peu différente des autres élèves.
Dans leur classe il y a également un autre nouvel élève, Marc, qui redouble son année.
Petit à petit, l’amitié entre Alima et Emma s’affirme et Céline se sent exclue. Parallèlement,
l’amitié entre Céline et Marc grandit aussi et les deux jeunes gens passent de plus en plus
de temps ensemble. Au fur et à mesure leur amitié devient quelque chose de plus… et nous
assistons au commencement d’une histoire d’amour. Mais Alima, et surtout Emma, jettent
aussi leurs yeux sur Marc…
Nous allons suivre les jeunes gens dans des situations diverses : à la maison, au lycée, dans
un club de gym, un café, une crêperie, les rues de Rouen, etc.
La série se termine par une fête de fin d’année scolaire chez Emma. Le jour suivant, Emma
part voir son père au Canada.
Les personnages de la série parlent un français simple et naturel et les étudiants de français
qui regarderont la série n’auront pas de mal à suivre le déroulement des événements même
s’ils ne comprennent pas tous les mots des dialogues. Le contexte les aidera et ils devraient
accroître leurs connaissances en français sans même s’en rendre compte.
Les personnages
Céline : Jeune fille sérieuse, gentille, bonne copine, bien dans sa peau, mûre.
Alima : Jeune fille gentille, d’origine maghrébine. Bonne élève, sérieuse.
Emma : Jeune fille avec beaucoup de confiance en elle. S’habille et se maquille
d’une façon un peu différente des autres. Elle n’a peur de rien, elle est
très indépendante.
Marc : Beau garçon, gentil. Sportif, pas très bon élève.
La mère de Céline : Divorcée, gentille maman, bon contact avec sa fille.
Le père de Marc : Divorcé, gentil, s’entend bien avec son fils.
2
Comment utiliser la série en classe –
suggestions
Pour chacun des dix épisodes deux listes sont présentées après le texte du dialogue. L’une
est intitulée Mots et phrases et reprend le vocabulaire et les tournures particulières au thème
de l’épisode. La seconde liste indique les termes plus difficiles à expliquer aux élèves – à cha-
que professeur de choisir les mots jugés indispensables suivant le niveau de la classe.
Nous vous suggérons pourtant de ne pas révéler à l’avance ce qui se passe dans chaque épi-
sode. Un résumé de chaque épisode ainsi que le texte des dialogues se trouve ci-dessous.
1 Écrire les mots du vocabulaire et du lexique au tableau. Les expliquer pour que les élèves
comprennent mieux l’action. Ne pas trop expliquer. Les élèves comprendront bien même
s’ils ne connaissent pas la traduction de tous les mots.
Le cas échéant, résumer l’épisode précédent en posant des questions aux élèves.
4 Distribuer les questions et laisser les élèves, seuls ou à plusieurs, répondre aux questions.
8 Écrire au tableau le sujet à discuter de l’épisode. Laisser les élèves réfléchir individuelle-
ment un moment avant de discuter ensemble dans la classe. De préférence, laisser les
élèves utiliser leur langue maternelle dans cette discussion.
3
1 La rentrée
Synopsis
Céline et Alima sont deux jeunes filles, de très bonnes copines qui habitent à Rouen, en
Normandie. Dans des clips rapides, on voit la ville de Rouen et on voit aussi les deux amies
dans différentes scènes de la vie courante. On comprend qu’elles sont inséparables.
Le jour de la rentrée, Alima et Céline disent bonjour à des copains et copines. Une nouvelle
s’approche d’elles. Elle dit bonjour à Céline et Alima. Elle se présente. Alima et Céline se
présentent aussi. La nouvelle s’appelle Emma. Emma a l’air sûre d’elle et elle est un peu
différente des autres (coiffure, vêtements). Emma aperçoit un garçon qui l’intéresse. Alima le
connaît. C’est Marc. Elle dit qu’il est sympa, gentil et qu’il redouble son année scolaire. Il va
être dans la même classe qu’elles. Il fait beaucoup de sport. Les élèves rentrent dans leur
salle de classe. Alima et Emma vont rejoindre Marc.
À la fin de la journée scolaire, les élèves se quittent et se disent au revoir. Céline demande à
Alima si elle veut venir chez elle. Alima dit non. Alima et Emma partent ensemble. Céline les
voit partir et reste seule. Marc arrive. Ils se parlent un moment. Marc demande le numéro
de portable de Céline. Ensuite, Marc part pour aller jouer au foot.
Lieux :
Lycée, une cour de récréation
Lycée, salle de classe.
La ville, les rues
Dans un café, dans la rue, dans un parc, à l’école, etc.
Personnages secondaires :
Des élèves de lycée
Durée 9 : 15
4
La transcription des dialogues
Rouen
VO Voici la France. Voici Rouen. Rouen est une ville située en Normandie, dans le nord-
ouest de la France. Un grand fleuve, la Seine, traverse la ville. C’est la ville de Jeanne d’Arc.
Voici la cathédrale du XIIe siècle. L’artiste français Claude Monet a fait des tableaux de la
cathédrale.
Rouen est aussi la ville de l’auteur Gustave Flaubert et de son roman très connu Madame
Bovary.
Voici la Place du Vieux Marché.
Voici Céline... et voici Alima. Céline et Alima sont de très bonnes amies.
5
En classe
LE PROFESSEUR Bonjour, asseyez-vous. Vous enlevez votre casquette, s’il vous plaît.
Merci. Sortez vos affaires. Y a-t-il des absents ?
LES ÉLÈVES Non.
LE PROFESSEUR Merci de votre attention. Vous pouvez ranger vos affaires.
À la prochaine fois !
La cour de récréation
6
Mots et phrases
(Se présenter, se dire bonjour et au revoir, les chiffres, les lettres, dire son âge)
à tout à l’heure – vi ses senere / vi sjåast seinare
je m’appelle – jeg heter / eg heiter
ma meilleure amie – min beste venninne / mi beste venninne
ça va ? – Hvordan går det? / Korleis går det?
ça va très bien – det går bra / det går bra
il s’appelle – han heter / han heiter
il a quel âge ? – Hvor gammel er han? / Kor gammal er han?
tu as quel âge ? – Hvor gammel er du? / Kor gammal er du?
j’ai dix-sept ans – Jeg er sytten år / Eg er sytten år
qu’est-ce que tu fais ? – Hva gjør du? / Kva gjer du?
au revoir – Ha det bra
à demain – Vi ses i morgen / Vi sjåast i morgon
salut – Hei (eller her: ha det bra)
bonne soirée – Ha en god kveld / Ha ein god kveld
ça ne va pas ? – Går det ikke bra? / Går det ikkje bra?
allô – Hallo
s’il te plaît – Vær så snill / Ver så snill
le nom de famille – etternavn / etternamn
ça s’écrit comment ? – Hvordan staves det? / Korleis stavar ein det?
Vocabulaire
traverser – å gå gjennom
le XIIe siècle – 1700-tallet / 1700-talet
un auteur – en forfatter / ein forfattar
vous avez passé de bonnes vacances ? – Har dere hatt en fin ferie? / Har de hatt ein fin ferie?
les affaires – her: skolesakene / skulesakene
absent – fraværende / fråverande
je le connais – Jeg kjenner ham / Eg kjenner han
redoubler – å gå om igjen / å gå om att
trop – for mye / for mykje
enlevez votre casquette – ta av lua
faire les devoirs – å gjøre lekser / å gjere lekser
rendez-vous – avtale
j’ai besoin de – jeg trenger / eg treng
un cartable – skolesekk / skulesekk
je comprends – Jeg forstår / Eg forstår
7
Information supplémentaire
Claude Monet
Claude Monet est un célèbre peintre français de l’époque impressionniste. Entre 1892 et
1893, Claude Monet a peint trente tableaux de la cathédrale de Rouen. En été, en hiver, le
matin, le soir, en plein soleil, sous la pluie... La construction de la cathédrale de Rouen a
commencé au 12ème siècle. Elle est une des plus importantes cathédrales de France. Le
tombeau de Richard Coeur de Lion se trouve ici.
Le vieux marché
Aujourd’hui encore, on fait ses courses sur le Vieux Marché. On y achète des fruits, des légu-
mes,des fromages, du poisson, de la viande. C’est ici que Jeanne d’Arc a été brûlée vive en
1431.
Jeanne d’Arc
L’histoire de Jeanne d’Arc a lieu pendant le Guerre de Cent Ans, une guerre qui oppose la
France et l’Angleterre. Les Anglais occupent Paris et presque toute la France. À cette épo-
que, une jeune fille de 17 ans, Jeanne, fait un rêve. Elle entend une voix, peut être la voix de
Dieu, lui dire d’aller libérer la France. Elle est une simple fille de la campagne et elle ne sait
ni lire ni écrire. Mais en 1429, elle part pour rencontrer le roi des Français, Charles VII.
Jeanne d’Arc est nommée chef de guerre et à la tête des armées elle se bat contre les
Anglais. Le 8 mai 1429, elle libère la ville d’Orléans. Mais après, le roi Charles VII abandonne
Jeanne et elle est capturée par les Anglais. Ils emmènent Jeanne à Rouen et ils l’accusent
d’être une sorcière. Elle est condamnée et le 30 mai 1431, elle est brûlée vive sur la place
du Vieux Marché à Rouen.
Gustave Flaubert
Gustave Flaubert est un auteur très célèbre. Il est né à Rouen en 1821. Son roman le plus
connu s’appelle Madame Bovary. Le roman raconte l’histoire d’une femme, Emma Bovary,
qui est très malheureuse dans son mariage. Son mari est un simple médecin de campagne,
mais Emma rêve d’une vie totalement différente. Elle rêve de bals élégants et d’aventures
romantiques. Elle trompe son mari et elle finit par se suicider.
8
Questions
Réponses :
1 Bonjour. Je m’appelle Emma.
2 Voici Alima, ma meilleure amie.
3 Céline a 16 ans, Emma a 17 ans, Marc a 18 ans.
4 Il redouble sa classe.
5 Il fait beaucoup de sport.
6 Alima est rentrée avec Emma.
7 Il est Danois.
8 Il joue au foot dans dix minutes.
3 À discuter
Quelles différences y a-t-il entre le lycée français (tel qu’il est décrit dans cet épisode) et
l’école où vous allez ?
9
2 À la cantine un mercredi
Synopsis
À midi, les élèves sont à la cantine. Les trois filles et Marc déjeunent ensemble. Ils posent
des questions à Emma sur sa famille. Emma habite avec sa mère. Ses parents sont divorcés.
Son père habite au Canada. Les autres parlent aussi de leur famille. Céline demande à Alima
ce qu’elle va faire pendant l’après-midi. Alima a l’air un peu gêné quand elle dit qu’elle va
aller chez Emma. Elles vont faire leurs devoirs ensemble. On voit que Céline est déçue.
Alima et Emma quittent la table et s’en vont. Marc reste seul avec Céline. Il va faire du sport
l’après-midi. Il joue au foot. Céline dit qu’elle travaille beaucoup pour l’école. Elle a de bon-
nes notes.
Ils se quittent et Céline rentre seule chez elle.
Le soir, elle téléphone à Alima, mais Alima n’est pas chez elle. Elle est toujours chez Emma.
Céline raconte à sa mère qu’ Alima et Emma sont devenues copines et qu’elle, Céline, se
sent exclue. Elle est triste car elle pense qu’elle a perdu sa meilleure amie. Céline et sa mère
parlent du lycée et aussi de Marc. Céline dit qu’elle pense que Marc l’aime bien.
Elle et sa mère parlent des grands-parents de Céline qu’elles vont aller voir le week-end pro-
chain.
Lieux :
Le lycée, les escaliers, la cantine
Chez Céline, dans la cuisine
Personnages secondaires :
Des élèves de lycée, un garçon, Ali, le frère d' Alima
Durée : 06 :45
10
À la cantine
11
Chez Céline dans la cuisine
CÉLINE Allô, oui. C'est moi, Céline. Très bien et vous ? Alima est là, s’il vous
plaît ? Pardon ? Ah, elle est toujours chez Emma ? Non, ce n’est pas
nécessaire. Oui, oui, j’ai son numéro. Au revoir, madame.
CÉLINE Elle est toujours chez Emma.
LA MÈRE Emma, c’est la nouvelle dans votre classe ?
CÉLINE Oui et… Elle et Alima sont toujours ensemble maintenant.
LA MÈRE Et toi ?
CÉLINE Oh, c’est un peu triste. C’est quand même ma meilleure amie. Et
puis on est amies depuis ben... depuis toujours presque.
LA MÈRE Et tu n’as pas d’autres copines en classe ?
CÉLINE Non, pas de copines. Mais il y a Marc. Il est gentil et je pense qu’il
m’aime bien.
LA MÈRE Ah ! Marc ! Et il est beau ?
CÉLINE Maman ! Il est gentil et oui, il est beau aussi.
LA MÈRE Et tu es amoureuse de lui ?
CÉLINE Arrête, maman ! C’est un gentil garçon, mais rien de plus. Je ne suis
pas amoureuse de lui !
LA MÈRE D’accord, d’accord, je ne dis plus rien. Ah, Dimanche on va chez
grand-père et grand-mère.
CÉLINE Chouette ! Ils vont bien ?
LA MÈRE Très bien. Ah, le dîner est prêt. A table !
CÉLINE Ça a l’air délicieux. Qu’est-ce que c’est ?
LA MÈRE Poulet au citron.
CÉLINE Dis, Maman…
LA MÈRE Oui, ma chérie.
CÉLINE Tu sais, Marc, je l’aime bien …
LA MÈRE Allez, bon appétit !
12
Mots et phrases
(La famille, l’école, le sport, dire l’heure, qu’est-ce que c’est ?)
qu’est-ce que c’est ? – Hva er det? / Kva er det?
le frère – broren
des frères et soeurs – søsken / sysken
le demi-frère – halvbroren
le père – faren
les parents – foreldrene / foreldra
sa femme – kona hans
divorcé -e – skilt
le fils – sønnen / sonen
la note – karakteren
divorce – skilsmisse
la soeur – søstera / systera
quelle heure est-il ? – Hvor mye er klokken? / Kor mykje er klokka?
une heure moins dix – ti på ett / ti på eitt
à une heure et quart – kvart over ett / kvart over eitt
qu’est-ce que tu fais ? – Kva gjør du? / Kva gjer du?
jouer au foot – å spille fotball / å spele fotball
le foot – fotball
la grand-mère – bestemoren / bestemora
le grand-père – bestefaren
Vocabulaire
nouveau, nouvelle – ny
mince – søren!
le cours de musique – musikktimen
cet après-midi – i ettermiddag
c’est rien – det er ingenting
une copine – en venninne / ei venninne
c’est évident – det er opplagt
je dois – jeg må / eg må
le contrôle de maths – matteprøve
tu as besoin de – trenger du / treng du
le bac – eksamen
faire médecine – å studere medisin
je pars – jeg drar / eg dreg
nécessaire – nødvendig
la nouvelle – den nye
Je la connais depuis toujours – Jeg har kjent henne bestandig / Eg har alltid kjent ho
arrête – slutt
amoureux, -euse – forelska
je ne dis plus rien – Jeg skal ikke si noe mer / Eg skal ikkje seie noko meir
prêt -e – klar
le poulet – kyllingen
13
Questions
1 Vrai ou Faux ? Cochez la bonne réponse.
Vrai Faux
1 Alima aime bien ce qu’ils mangent.
2 Le père d’Emma habite au Canada.
3 La mère de Céline habite au Danemark.
4 Les parents de Marc n’habitent pas ensemble.
5 Alima se dépêche de partir parce qu’elle va faire du sport.
6 Le soir Alima va voir Céline chez elle.
7 Céline est triste parce qu’Alima et Emma sont toujours ensemble.
8 Céline doit travailler pour le contrôle de maths.
9 Le soir Céline téléphone à Marc.
10 Céline trouve que Marc est beau garçon.
Réponses :
1 Elle est chouette.
2 Oui, elle a un petit frère.
3 Bientôt un an.
4 Au Danemark, à Copenhague.
5 Une semaine chez sa mère, une semaine chez son père.
6 Oui, un frère et une soeur.
7 À une heure et quart.
8 Il joue au foot.
9 Elle doit travailler pour le contrôle de maths.
10 Il est gentil et beau.
3 À discuter
• Alima est tout le temps avec Emma et elle semble avoir abandonné Céline. Qu’en
pensez-vous ?
• Qu’est-ce que vous pensez que Céline peut faire ?
14
3 Samedi
Synopsis
Marc téléphone à Céline. Marc propose qu’ils se rencontrent dans un café en ville. Elle dit
oui. Marc arrive le premier au café. Il s’assied à une table. Il reçoit un sms. C’est Emma qui
demande où il est et ce qu’il fait. Marc répond.
Céline arrive. Marc et Céline prennent quelque chose à boire et à manger. Marc parle de sa
famille. Il habite une semaine chez sa mère et l’autre chez son père.
Emma arrive. Céline n’est pas contente et se demande comment Emma a pu savoir qu’ils
étaient là. Marc est gêné. Tous les trois parlent de leur famille, de leurs hobbys. Céline doit
s’en aller, elle a rendez-vous avec sa mère. Marc et Emma restent ensemble. Emma deman-
de à Marc s’il veut aller au cinéma avec elle ce soir. Marc hésite et dit qu’il ne peut pas.
Emma dit à Marc qu’elle l’aime bien et qu’elle le trouve sympa. Elle lui demande comment
il trouve Céline. Marc rougit et ne sait pas quoi répondre.
Céline rentre chez elle. Marc téléphone. Ils décident d’aller au cinéma. Céline demande à sa
mère un peu d’argent pour le cinéma.
Lieux :
Chez Céline, sa chambre, chez Marc, sa chambre
Terrasse de la brasserie Paul.
Personnages secondaires :
Un garçon de café
Durée : 6: 45
15
Chez Céline
CÉLINE Bonjour !
MARC Salut ! Tu vas bien ?
CÉLINE Ça va.
LE SERVEUR Mademoiselle ?
CÉLINE Je voudrais un thé, s’il vous plaît. Et un croissant aussi.
LE SERVEUR Un thé et un croissant.
MARC Je suis content de te voir, Céline. Merci d’être venue.
CÉLINE Moi aussi, je suis contente. Tu viens souvent ici ?
MARC Non, pas quand j’habite chez ma mère. Elle habite à la campagne.
C’est loin et je n’ai pas de scooter.
Tu sais, tu es vraiment une fille super, Céline. You are really a nice
girl.
CÉLINE Écoute Marc, si tu as des difficultés en anglais, je peux t’aider.
MARC Ah, oui ? Tu veux bien ? C’est gentil. Je suis nul, mais toi, tu es si
bonne en anglais. C’est vraiment très gentil.
EMMA Ah, tu es là aussi, Céline ? C’est une surprise. Bonjour, tous les deux.
CÉLINE Ah bon, parce que toi aussi tu as rendez-vous avec Marc ?
MARC Mais non.
EMMA Oui, Marc m’a envoyé un sms. Moi, je viens de mon club de gym. Je
fais de la gymnastique. Et j’ai rendez-vous ici, avec lui. Et toi aussi
Céline, tu as rendez-vous avec Marc ? C’est bien, tous les trois…
CÉLINE Oui, très sympa. Ça, c’est une surprise. Hein, Marc ?
MARC Mais, j’ai pas…
EMMA Monsieur, un diabolo-menthe, s’il vous plaît.
LE SERVEUR Un diabolo-menthe !
EMMA Tu fais du sport toi, Céline ?
16
CÉLINE Oui, je fais du jogging, une ou deux fois par semaine.
EMMA C’est un sms de mon père. Il habite au Canada... et je vais peut-être
là-bas pour les vacances. Je vais voir mon petit frère !
MARC C’est super, ça.
EMMA Oui. Oh, je suis tellement contente.
CÉLINE Bon, je dois partir. J’ai rendez-vous avec maman dans le centre. On
va faire les courses ensemble. Au revoir, Marc. Au revoir, Emma.
MARC Tu pars déjà ? Céline, attends ! Et ton croissant ?
CÉLINE Tu peux manger mon croissant, Emma. Bye.
EMMA Mais qu’est-ce qu’elle a ? Pourquoi elle est comme ça ?
MARC Eh bien… Je sais pas.
EMMA Je ne pense pas que Céline m’aime beaucoup. Surtout comme Alima
et moi, on passe beaucoup de temps ensemble et… C’est super
d’être ici avec toi.
Dis, Marc, tu veux venir au cinéma avec moi ce soir ?
MARC Eh bien, je sais pas. Non, je vais rester avec papa. Il y a un match en
plus ce soir à la télé. L’OM joue contre Nantes.
EMMA OM ?
MARC Oui, l’OM, l’Olympique de Marseille. La meilleure équipe de foot de
France !
EMMA Ah bon. Je ne sais rien sur le foot. Bon ben, je vais aller chez Alima
maintenant. À bientôt, Marc.
MARC À bientôt.
EMMA Tu peux me téléphoner quand tu veux.
LE SERVEUR Voilà votre commande. Excusez-moi.
MARC J’ai pas…
LE SERVEUR Le thé. Le croissant. Et le diabolo-menthe.
MARC O.K. Ça fait combien ?
LE SERVEUR 15 euros, s’il vous plaît.
MARC 15 Euros ! 10, 12, 14 et 15.
LE SERVEUR Je vous remercie. Bonne journée !
Chez Céline
CÉLINE Oui, c’est moi. Ah, c’est toi, Marc. Tu n’es plus avec Emma ? Mais au
café… O.K. Bon, mais, j’ai pas le temps maintenant. Au revoir, Marc.
CÉLINE Oui. Non, je suis pas en colère. Mais là-bas, au café ce matin…
D'accord. Explique. Oui, donc, pas de rendez-vous avec elle, avec
Emma. Comment ? Tu veux aller au cinéma avec moi ? Ce soir ?
Non, non. Tu peux y aller avec Emma. Ciao, Marc.
MARC Allô?
CÉLINE Allô, Marc ? Oui. Qu’est-ce qu’il y a comme bon film à voir ce soir ?
MARC Au Dragon il y a un film d’action américain. Ça s’appelle Cinq minu-
tes. Ça a pas l'air terrible.
CÉLINE Ah bon, ce n’est pas un bon film? Peut-être, au Royal, il y a une
comédie romantique : Un amour de fille.
MARC C’est un documentaire sur toi?
CÉLINE Arrête, Marc. Mais non, ce n’est pas un film sur moi.
MARC Rendez-vous au cinéma à sept heures ?
17
CÉLINE Oui, à sept heures. Devant le cinéma. Très bien.
MARC À tout à l’heure.
CÉLINE À tout à l’heure, Marc.
LA MÈRE Ça va ? Tu as l’air contente.
CÉLINE On va au cinéma ce soir.
LA MÈRE Alima et toi ?
CÉLINE Non, j’y vais avec Marc.
CÉLINE Arrête, maman ! Dis, tu me donnes un peu d’argent, s’il te plaît ?
LA MÈRE Encore ! Mais tu as eu 10 euros lundi. On n’est pas riches, tu sais !
CÉLINE Oh, s’il te plaît ?
LA MÈRE Bon, O.K. Je te donne 30 euros, mais attention, c’est pour toute la
semaine !
CÉLINE Oui, maman. Tu es un amour. Merci.
LA MÈRE Et tu rentres tout de suite après le film.
CÉLINE Oui, bien sûr.
LA MÈRE Non, mais, c’est important, tu sais.
CÉLINE Oui, oui, oui.
18
Mots et phrases
(Les loisirs, téléphoner, commander des choses dans un café, ça va ?)
allô ? – hallo
ça va ? – Går det bra?
ça va très bien – Det går veldig bra / Det går svært bra
prendre un café – å ta en kaffe / å ta ein kaffe
d’accord – ok
je voudrais… – jeg vil gjerne ha… / eg vil gjerne ha…
un thé – en te / ein te
un croissant – en croissant / ein croissant
le club de gym – treningssenteret
faire de la gymnastique – å trene
le diabolo menthe – en grønn mynte-drikk / ein grøn mynte-drikk
faire du sport – å drive med sport
faire du jogging – å jogge
venir au cinéma – å bli med på kino
un match à la télé – en kamp på tv / ein kamp på fjernsyn
une équipe – et lag / eit lag
ça fait combien ? – Hvor mye koster det? / Kor mykje kostar det?
regarder sur Internet – å sjekke på Internett
Vocabulaire
avoir envie de – å ha lyst til
rien de spécial – ingenting spesielt / ingenting særskild
là-bas – der borte
content -e – fornøyd / fornøgd
loin – langt borte
je peux – jeg kan / eg kan
aider – hjelpe
nul -le – ingenting
tous les deux – begge to / båe to
envoyer – sende
tellement – så
faire les courses – å handle
tu pars – du drar / du dreg
qu’est-ce qu’elle a ? – Hva er det med henne? / Kva er det med ho?
je ne sais rien – Jeg vet ikke / Eg veit ikkje
à bientôt – Vi ses snart / Vi sjåast snart
avoir le temps – å ha tid
être en colère – å være sinna / å vere sinna
tout de suite – straks / med ein gong
19
Questions
Réponses :
1 À côté de la cathédrale.
2 Tu es où ? Qu’est-ce que tu fais ?
3 Je voudrais un thé, s’il vous plaît.
4 À la campagne.
5 Une ou deux fois.
6 Elle va faire des courses.
7 Une équipe de foot.
8 C’est Marc.
9 À sept heures.
10 Trente euros.
3 À discuter
20
4 On est dimanche
Synopsis
Chez Céline. Marc téléphone pour demander s’ils peuvent se voir. Céline dit qu’ils peuvent
se voir l’après-midi. Le soir elle et sa mère sont invitées chez les grands-parents de Céline.
Le père de Marc conduit Marc chez Céline. Quand ils arrivent, la mère de Céline invite le
père de Marc à rester prendre quelque chose. Ils parlent un moment de la semaine qui va
commencer. Marc et Céline ont un examen important d’anglais mardi. Après un moment,
Céline et Marc vont à l’ordinateur regarder des photos. Ils regardent des photos de famille
de Céline. Des photos de son père, de ses grands-parents, qui habitent à la campagne, de
ses cousins etc. Elle a aussi des photos des copains, d' Alima et d’Emma.
Les deux adultes restent ensemble et se parlent. Ils ont l’air de bien s’entendre.
Chez Céline. Le soir, sa mère l’aide à se coiffer. Elles parlent de différents styles de coiffure et
Céline parle d’Emma et de sa façon de se coiffer. Elles parlent aussi de Marc et de son père.
Lieux :
Chez Céline, chez Marc.
Chez Céline, dans le jardin.
Durée : 09 :30
21
Chez Céline.
La MÈRE
DE CÉLINE Tu es sûre que tu leur as donné la bonne adresse ?
CÉLINE Oui, je l’ai donnée à Marc. Ils devraient arriver.
LA MÈRE Oui.
CÉLINE Ah, ben les voilà. Marc ! Viens !
MARC Bonjour, Céline. Bonjour, Madame.
LA MÈRE Bonjour Marc. Je suis contente de te rencontrer. Céline me parle si
souvent de toi.
MARC Je vous présente mon père.
LE PÈRE
DE FRANC Bonjour, Madame.
LA MÈRE Bonjour.
LE PÈRE Bonjour Céline.
CÉLINE Bonjour.
LA MÈRE Asseyez-vous. Monsieur, Marc. Que voulez-vous boire ? Du café ou
de l’eau ?
LE PÈRE Un café, s’il vous plaît.
MARC De l’eau, c’est très bien.
LE PÈRE Alors, Céline, ça marche bien à l’école pour toi, non ?
CÉLINE Oui, pas si mal. Mais je travaille beaucoup.
LE PÈRE Ah, tu vois, Marc. Si tu travaillais comme Céline…
MARC Mais, papa, je travaille un peu mieux cette année. Pas vrai, Céline ?
CÉLINE Oui, c’est vrai. Mardi on a un examen important en anglais.
LA MÈRE Céline dit que le foot est ta passion.
MARC Oui, le foot et…
22
LE PÈRE Oui, justement. Le foot, ça prend trop de temps. Et il ne travaille pas
assez pour l’école. Résultat : cette année tu redoubles. Et ça ne peut
pas continuer comme ça. Vraiment, il faut être sérieux maintenant.
Hein, Marc ?
MARC Papa, arrête ! Je vais travailler plus, je promets.
LA MÈRE Vous pouvez peut-être travailler ensemble, Marc et toi. Tu es si
bonne en anglais, Céline.
CÉLINE Oui, bien sûr. Si tu veux, Marc.
LE PÈRE Ça, c’est une très bonne idée. Tu ne trouves pas, Marc ?
MARC Oui, absolument.
LE PÈRE Moi, je n’ai pas beaucoup de temps pour l'aider. J’ai trop de travail.
LA MÈRE Et votre femme ? Elle travaille beaucoup aussi ?
LE PÈRE Je suis divorcé. Marc vit une semaine chez moi et une semaine chez
sa mère. Et oui, elle aussi, elle travaille beaucoup.
LA MÈRE C’est vrai, c’est pas facile quand on est seul d’aider ses enfants. Moi
aussi je suis divorcée.
CÉLINE Marc, tu viens ? Je vais te montrer quelque chose sur mon ordina-
teur.
23
Chez Céline, dans le jardin
24
Mots et phrases
(Les jours de la semaine, la famille, parler de ce qu’on va faire, la campagne, les cheveux)
hier – i går
aujourd’hui – i dag
dimanche – søndag / sundag
le matin – morgenen / morgonen
cet après-midi – i ettermiddag
cette année – i år
mardi – tirsdag / tysdag
je vais travailler – jeg skal jobbe / eg skal arbeide
une semaine – en uke / ei veke
je vais te montrer – jeg skal vise deg / eg skal vise deg
les grands-parents – besteforeldrene / besteforeldra
à la campagne – på landet
ce soir – i kveld
le dimanche – på søndag / på sundag
la ferme – gården / garden
la vache – kua
la poule – høna
le canard – anden / anda
le village – landsbyen
la cousine – kusinen / kusina
les cheveux – håret
à demain – Vi ses i morgen / Vi sjåast i morgon
les cheveux longs – langt hår
les cheveux blonds – lyst hår
brun -e – brun
Vocabulaire
au fait – her: hør her
avoir envie de – å ha lyst til
aider – å hjelpe
vers – mot
dommage – synd
tu leur a donné – du har gitt dem / du har gitt dei
ils devraient – de burde / dei burde
rencontrer – å møte
ça marche bien – det går bra
pas si mal – ikke så verst / ikkje så verst
mieux – bedre / betre
un examen – en eksamen / ein eksamen
ça prend trop de temps – det tar for mye tid / det tek for mykje tid
il faut – det er nødvendig (her: man må / ein må)
Marc vit – Marc bor / Marc bur
elle te ressemble – Hun likner på deg / Ho liknar på deg
j’ai l’impression – Jeg har inntrykk av / Eg har inntrykk av…
ça te va bien – Det kler deg
en tous cas – i alle fall
quand même – likevel
25
Questions
1 Céline dit qu’elle a aimé le film aussi. Qu’est-ce qu’elle a aimé à part le film ?
2 Pourquoi est-ce que Céline ne peut pas venir chez Marc le matin ?
3 Céline invite Marc à venir chez elle. Vers quelle heure ?
4 Qu’est-ce que la mère de Céline propose à boire à Marc et à son père ?
5 Qu’est-ce que Marc et Céline ont d’important à l’école mardi ?
6 Pourquoi est-ce que le père de Marc n’aide pas beaucoup son fils à faire ses devoirs ?
7 Pourquoi Céline et sa mère vont-elles chez les grands-parents ce soir ?
8 Quels animaux les grands-parents de Céline ont-ils à la ferme ?
9 Mathilde, qui est-ce ?
10 Comment Céline voudrait-elle changer la couleur de ses cheveux ?
Réponses :
1 Aller au cinéma avec Marc.
2 Parce qu’elle aide toujours sa maman à la maison.
3 Après le déjeuner.
4 Du café ou de l’eau.
5 Un examen d’anglais.
6 Il a trop de travail.
7 Pour dîner.
8 Des vaches, des poules, des canards.
9 La cousine de Céline.
10 Elle voudrait avoir des cheveux plus blonds.
3 À discuter
• Comment trouvez-vous le père de Marc ?
• Comment est la mère de Céline ?
26
5 Ça ne va pas
Synopsis
Céline est malade, elle a peut-être la grippe et elle reste au lit. Marc envoie un sms pour
demander de ses nouvelles.
Céline regarde son mail. Emma lui a envoyé un mail pour lui demander de ses nouvelles.
Elle raconte qu’en classe, elle a travaillé toute la matinée avec Marc sur un projet qu’ils font
ensemble. Céline a l’air pensif.
Céline reçoit un sms de Marc. Il lui demande s’il peut venir la voir après la classe. Céline a
l’air d’aller mieux tout d’un coup.
Marc arrive chez Céline. Ils parlent de l’école. Céline demande à Marc s’il a vu Emma. Marc
est gêné et dit qu’il a travaillé avec elle en classe. Marc dit que son père a trouvé la mère de
Céline très sympathique. On comprend que Céline aime de plus en plus Marc.
Marc regarde la chambre de Céline et ensemble ils parlent de ses meubles, des couleurs et
ils regardent un catalogue de meubles.
Emma est chez elle. Elle envoie un mail à Marc. Elle lui dit qu’elle pense à lui et demande s’il
va aller au club de gym samedi. Elle regarde des photos de Marc qu’elle a sur son ordina-
teur.
Alima arrive chez Emma. Emma a acheté de vieux vêtements. Ensemble, et en rigolant
beaucoup, les deux amies essayent des vêtements.
Lieux :
Chez Céline, chez Emma
Personnage secondaire :
Un médecin
Durée : 12 :00
27
Chez Céline, dans sa chambre.
« Pourquoi tu n'es pas là ? Tu me manques. Marc. » Répondre. Je suis malade. Je suis au lit.
Bisous. Céline.
E-mail :
« Coucou, Alors tu es malade ? C’est triste. J'espère que tu vas aller mieux bientôt. Tout va bien
ici à l'école. J’ai travaillé avec Marc toute la matinée. Il est super ;-) Bisous. Emma »
Sms :
« Je peux venir chez toi plus tard ? Marc »
« Oui ! Viens! »
CÉLINE Entrez !
MARC Coucou !
CÉLINE Ah, c’est toi Marc !
MARC Ah non, tu es malade !
CÉLINE Assieds-toi.
MARC Ça va mieux, non ?
CÉLINE Oui, ça va. J’ai encore un peu de fièvre, mais ça va mieux. Dis, tu as
travaillé avec Emma aujourd’hui ?
MARC Oui. Tu sais ça ? Pourquoi tu demandes ?
CÉLINE Oh, comme ça. Tu la trouves jolie ?
MARC Qui ?
CÉLINE Emma, bien sûr.
MARC Oui, assez oui. Tu sais, papa a bien aimé ta mère.
CÉLINE Et maman a dit des choses très gentilles sur toi et sur ton père. Dis,
Marc, qu’est-ce que tu penses de ma chambre ?
MARC Elle est bien, ta chambre. J’aime bien la couleur de tes murs, c’est joli
ce jaune, ce orange...
CÉLINE C’est moi qui ai choisi ces couleurs.
MARC Dis donc, tu as beaucoup de livres.
28
CÉLINE Oui, j’adore lire.
MARC Et qu’est-ce que tu lis en ce moment ?
CÉLINE Un roman classique. Madame Bovary de Flaubert. Tu sais, il est dans
le programme de cette année. Toi aussi tu dois le lire. J’aime beau-
coup ce livre. Et l’histoire se passe ici, à Rouen.
MARC Oui, je sais. Je sais aussi qu’il est au programme. Moi, je n’aime pas
beaucoup lire.
Un catalogue de meubles ! Tu vas acheter des meubles...
CÉLINE Non, pas maintenant. Mais j’aime bien les regarder.
MARC Regarde. C’est un joli fauteuil. Ce serait bien dans ta chambre, dans
le coin, là.
CÉLINE Montre. Non, je n’aime pas. Mais la petite table est jolie.
MARC Oui. Regarde cette chaise. J’ai exactement la même dans ma cham-
bre.
MARC Ça ne va pas ? Tu es fatiguée ?
CÉLINE Tu peux me passer l’eau là-bas ?
MARC Elle est derrière toi !
CÉLINE Je tousse pas mal, mais ça va mieux maintenant.
MARC Tu vas venir à l’école demain ?
CÉLINE Oh, je sais pas. Peut-être. Mais je peux pas te laisser seul avec Emma
toute une journée encore.
MARC Arrête. On a travaillé ensemble aujourd’hui, c’est tout.
CÉLINE Oui, oui. Bon, le contrôle de la semaine prochaine… Tu l’as travaillé
?
MARC Oui, oui … enfin... Un peu.
CÉLINE Voyons. « '' It's amazing, isn’t it ? '', she says. '' Imagine, you travel
into space close to the speed of light, and when you return you land
in the future.'' » Qu’est-ce que ça veut dire ? Tu peux traduire ? « It’s
amazing ».
MARC C’est amusant ?
CÉLINE Non, Marc. Amazing, ça veut dire étonnant, ahurissant.
MARC Oui, j’ai pas bien regardé le texte, là…
CÉLINE J’ai compris. Tu es vraiment amazing.
MARC Tu trouves que je suis amusant ?
CÉLINE Oh, qu’est-ce que tu es bête.
Chez Emma
EMMA Salut, Marc. Tu vas bien ? Qu’est-ce que tu fais ? J’ai bien aimé tra-
vailler avec toi aujourd’hui. Tu vas au club de gym samedi ? Bisous.
Emma. Envoi !
EMMA Entrez. Ah, c’est toi. Ça va ?
ALIMA Ça va. Qu’est-ce que tu fais ?
EMMA Rien de spécial. Je regarde des photos. Regarde...
ALIMA Il est super. Et quelle belle photo !
EMMA Oui, j’aime beaucoup cette photo. Et j’aime beaucoup Marc.
ALIMA Moi aussi. Mais lui, je crois qu’il est amoureux de Céline.
EMMA Oh, je ne sais pas. Samedi, il va au club de gym et moi aussi.
ALIMA Tu veux voir des photos de ma famille ? Laisse-moi faire… Voilà mes
grands-parents devant leur maison, à Alger.
EMMA Tu vas les voir souvent ?
29
ALIMA Non, pas souvent. Et ça, c’est mon cousin Mohammed et ma
cousine Fatima.
EMMA Et eux, ils habitent là-bas ?
ALIMA Oui. Et ça c'est le village. Il fait très chaud, surtout en été.
EMMA C’est quoi ces arbres ?
ALIMA C’est des oliviers.
EMMA C’est qui ?
ALIMA C’est maman. Qu’est-ce que c’est que ça ?
EMMA Oh, c’est des vieux vêtements.
ALIMA Des vieux vêtements ? Mais pour quoi faire?
EMMA Ben, je les ai trouvés sur un site Internet. J’adore les vieux vêtements.
Je les change, les répare, les raccommode… Regarde. Il est chouette,
non ?
ALIMA Je ne sais pas.
EMMA Et cette jupe ? Je suis comme une grand-mère.
ALIMA C’est pas mal. Et qu’est-ce que c’est que ça ?
EMMA C’est une robe. Ta da ! C’est un mail, de Marc ! « Bonjour, Emma.
Oui, je vais au club de gym samedi. On peut faire de la musculation
ensemble, si tu veux. À samedi 2 heures. » Super !
ALIMA C’est super... pour toi.
30
Mots et phrases
(La santé, la chambre et les meubles, les vêtements)
mal à la gorge – vondt i halsen
mal à la tête – vondt i hodet / vondt i hovudet
avoir chaud – å være varm / å vere varm
tousser – å hoste
la grippe – forkjølelse / forkjøling
la fièvre – feberen
le médicament – medisinen
malade – sjuk
ça va mieux – Går det bedre? / Går det betre?
le mur – veggen
les meubles – møblene / møblane
le fauteuil – lenestolen
la table – bordet
les vêtements – klærne / kleda
la jupe – skjørtet
la robe – kjolen
Vocabulaire
la bouche – munnen
respirer – å puste
grave – alvorlig / alvorleg
coucher – å legge seg / å leggje seg
vous prendrez – De må ta
celui-ci – denne
également – likeledes / likeeins
bon courage – lykke til
se reposer – å hvile seg / å kvile seg
tu me manques – Jeg savner deg / Eg saknar deg
coucou – Hei hei
le programme – programmet
passer – å sende
ce serait – det ville være / det ville vere
le contrôle – prøven / prøva
étonnant – forbausende / forbausande
ahurissant – overraskende / overraskande
un arbre – et tre / eit tre
un olivier – et oliventre / eit oliventre
raccommoder – å lappe
31
Questions
Réponses :
1 Une petite grippe.
2 Deux ou trois jours.
3 Elle est bien.
4 Jaune et orange.
5 À Rouen.
6 Un contrôle d’anglais.
7 Il va aller au club de gym.
8 Les cousins d’Alima.
9 Il fait très chaud.
10 Sur un site Internet.
3 À discuter
• Vous aimez les couleurs de la chambre de Céline ? Quelles couleurs préférez-vous pour
une chambre ? Pourquoi ?
• Marc dit à Emma qu’il va au club de gym samedi. Est-ce qu’il doit dire à Céline qu’il a dit
ça à Emma ?
32
6 C’est où ?
Synopsis
Céline est chez elle. Sa mère est là aussi. Elles parlent des copains de Céline, elles parlent de
Marc, d’Alima et d’Emma.
Céline dit à sa mère qu’elle voudrait un scooter. Elle dit que Marc connaît bien les scooters.
Plus tard, Marc et Céline sont au centre ville. Ils cherchent l’adresse et discutent de la route
à prendre. Finalement, ils trouvent la boutique et regardent le scooter. Céline ne l’achète
pas. Elle préfère attendre. On comprend que les deux jeunes gens sont de plus en plus atta-
chés l’un à l’autre. Ils se tiennent par la main, etc. mais Céline demande à Marc s’il va voir
Emma au club de gym samedi et Marc ne sait pas quoi répondre. Cela jette un froid entre
eux.
Chez Céline, la mère de Céline et le père de Marc ont l’air de bien s’entendre. Céline et
Marc rentrent. Ils sont un peu étonnés de voir que le père de Marc est toujours là.
Lieux :
Chez Céline
Le centre-ville, un magasin de scooters.
Personnages secondaires :
une dame, le vendeur de scooters
Durée : 09 :15
33
Chez Céline, dans la cuisine
Au centre-ville
34
Le magasin de scooters
MARC Ça, c’est un super scooter. C’est celui-là que tu vas acheter ?
CÉLINE Je ne sais pas si je vais acheter un scooter. Je regarde. Et il est bien
trop cher. Regarde le prix, Marc.
MARC Ouf ! Oui, 3600 euros. C’est pas pour des gens comme nous.
CÉLINE Non.
MARC Quel scooter ! Si j’avais de l’argent…C’est pas un Ciao, ça ? Il coûte
250 euros. Il est pas mal.
CÉLINE Tu crois qu’il est bien, Marc ?
MARC Je sais pas, mais il m’a pas l’air en parfait état.
CÉLINE Oui, tu as raison. Il est moche. Tant pis. Je ne l’achète pas. Comme
ça, maman va être contente.
MARC Attends, Céline. Je regarde encore un peu.
LE VENDEUR Un excellent scooter, Monsieur. La meilleure marque…
MARC Oui, il est très très chouette. Mais... le prix !
LE VENDEUR C’est pas cher pour ce modèle. Et il a fait seulement 2000 kilomètres.
MARC Oui, mais 3600 euros, c’est… C’est beaucoup trop d’argent pour
moi.
LE VENDEUR Si je vous dis 3400 euros ?
MARC Non, c’est quand même trop cher.
CÉLINE Bon, Marc, on y va ?
MARC Attends, une seconde, Céline.
CÉLINE Viens, Marc. On y va.
MARC Attends ! Bon, O.K. j’arrive. Merci Monsieur, au revoir.
LE VENDEUR Au revoir.
35
Chez Céline, dans le jardin
LA MÈRE
DE CÉLINE Et moi aussi j’aime beaucoup le théâtre, mais je n’ai pas beaucoup
de temps et en plus, tout seul, c’est pas très amusant. Et toi, tu vas
souvent au théâtre ?
LE PÈRE
DE MARC Oh, non, pas très souvent. Mais si tu veux on peut y aller ensemble
un de ces jours.
LA MÈRE Pourquoi pas ? Ah ! Vous voilà. Et ce scooter, où est-il ?
CÉLINE Je ne l’ai pas acheté. Il était moche, vieux et trop cher.
MARC Tu as passé tout l’après-midi ici, papa ?
J’ai vu un scooter ! Formidable ! Un peu cher peut-être, mais…
LE PÈRE Combien ?
MARC 3400 euros.
LE PÈRE Ah oui, c’est cher. Alors, Marc et Céline, vous avez passé un bon
après-midi ?
CÉLINE Oui.
MARC Oui.
LE PÈRE Bon, on va rentrer. J’ai passé un excellent après-midi avec toi,
Elisabeth.
MARC Tu as passé tout l’après-midi ici, papa ?
LE PÈRE Mais oui. Pourquoi ?
MARC Je sais pas. Tu m’avais dit… Et ton travail ?
LE PÈRE Mais je vais travailler demain matin. Merci, Elisabeth. C’était très
sympa.
LA MÈRE Oui. Merci, Jean-Pierre. J’ai passé un très bon après-midi. Ça m’a fait
très plaisir. Et pour le théâtre, tu peux toujours me téléphoner.
LE PÈRE Oui, si je vois qu’il y a une bonne pièce, je t’appelle.
LE PÈRE Au revoir, Céline. A bientôt, j’espère.
MARC Salut, Céline, à demain.
LA MÈRE Au revoir Marc.
CÉLINE Au revoir.
LA MÈRE Alors ? Qu’est-ce qui se passe ?
CÉLINE Rien.
36
Mots et phrases
(Demander sa route, acheter quelque chose)
c’est par ici ? – Det er denne veien / Det er denne vegen
la rue Martainville, s’il vous plaît ? – Unnskyld, hvor er rue Martainville? /
Unnskyld, kvar er rue Martainville?
tout droit – rett fram
à gauche – til venstre
jusqu’au parc – helt til parken / heilt til parken
trop cher – for dyrt
le prix – prisen
il coûte – det koster / det kostar
pas cher – ikke dyrt / ikkje dyrt
magasin de sport – sportsbutikk
Vocabulaire
c’est fou – det er rart
une amitié – et vennskap / ein vennskap
à cause de – på grunn av
quand même – tross alt / likevel
d’un coup – plutselig / med eitt
comme tout – som bare det / som berre det
bien élevé – godt oppdratt / godt oppdregen
le scooter – moped
conduire – kjøre / køyre
celui-là – den der
des gens – folk
en parfait état – i perfekt stand
moche – stygg
tant pis – pytt sann
le survêtement – treningsdrakt
la prochaine fois – neste gang / neste gong
un de ces jours – en dag snart / ein dag snart
37
Questions
Réponses :
1 Alima est toujours avec Emma maintenant.
2 Il est gentil comme tout avec elle.
3 C’est trop dangereux et elle pense que Céline est trop jeune.
4 Excusez-moi, Madame. La rue Martainville, s’il vous plaît ?
5 Il est trop cher.
6 Il n’est pas en parfait état.
7 Tous les mercredis et samedis.
8 Elle n’a pas beaucoup de temps et ce n’est pas amusant d’y aller seule.
9 Il était moche, vieux et trop cher.
3 À discuter
38
7 Au club de gym
Synopsis
Marc téléphone à Céline pour lui donner rendez-vous à la crêperie après son entraînement.
Marc va au club de gym. Il y rencontre Emma qui s’entraîne. Ils parlent de l’importance
d’être en forme, de leur entraînement. On les voit s’exercer sur différentes machines. Marc
dit qu’il va manger à une crêperie après l’entraînement. Emma dit qu’elle veut aussi y aller.
Marc est gêné et essaie de la dissuader de venir mais il ne sait pas comment le faire.
Lieux :
La salle de gym, La crêperie
Personnages secondaires :
une serveuse de café, des gens qui s’entraînent au club de gym.
Durée : 10 :45
39
Devant le club de gym
MARC Allô, Céline ? Oui, c'est Marc. Oui, oui, ça va, oui et toi ? Oui, oui,
oui, oui, oui. Oui, je sais. Dis, Céline, tu veux venir à la crêperie vers
4 heures ? Oui, après mon entraînement, oui. Oui ? O.K., c’est cool.
À tout à l’heure ! Salut !
Au club de gym
40
MARC Oui, moi je vais prendre une jambon-fromage, s’il vous plaît.
LA SERVEUSE Et vous, Mademoiselle ?
EMMA Moi, je prends… Vous avez des crêpes végétariennes ?
LA SERVEUSE Non, nous avons des omelettes, des sandwiches, des salades diffé-
rentes, salade de tomates, salade niçoise, salade composée.
EMMA Salade composée ? C’est quoi ?
LA SERVEUSE C’est de la salade, des carottes, des tomates, du riz.
EMMA Oui, je vais prendre ça.
LA SERVEUSE Désirez-vous un dessert ?
MARC Oui, je vais vous prendre une crêpe au chocolat, s’il vous plaît.
EMMA Moi, rien du tout. Et je voudrais de l’eau, de l’eau minérale.
LA SERVEUSE Gazeuse ou plate ?
EMMA Gazeuse.
MARC Je voudrais un verre d’eau gazeuse aussi, s’il vous plaît.
LA SERVEUSE Très bien.
EMMA Tu joues beaucoup au foot aussi, non ?
MARC Oui.
MARC Ah, Céline ! Salut ! Tu vas bien ?
CÉLINE Tu es là, Emma. Ça, c’est une surprise.
MARC Assieds-toi, Céline. Tu veux manger quelque chose ?
CÉLINE Non. Je vais pas rester. J’ai des choses à faire. Alors, je vous laisse.
LA SERVEUSE La salade composée pour Mademoiselle.
EMMA Merci.
LA SERVEUSE Et la crêpe jambon-fromage pour Monsieur. L’eau minérale. Bon
appétit, messieurs-dames. Vous voulez quelque chose, Mademoiselle
?
CÉLINE Merci. Je vais pas rester.
MARC Tu veux pas rester juste un petit moment, Céline ?
CÉLINE Non, je m’en vais. Ciao. Bonne crêpe. Et bonne salade !
Sms : « Ne m’invite plus jamais !!! Invite Emma si tu veux ou d’autres filles. Ça m’est égal ! »
Sms « Céline. Pardonne-moi. Je suis désolé. Tu me manques. Tu veux faire quelque chose ce soir
? Bisous Marc. »
41
MARC Mademoiselle, l’addition, s’il vous plaît.
LA SERVEUSE Ça fait 25 euros. Merci. Au revoir, Monsieur.
MARC Au revoir.
Sms : « Marc. Je ne peux pas te voir. Je suis occupée. Dis bien le bonjour à ta chère Emma.
Céline. »
Mots et phrases
(Le corps, le sport, mal à …, demander à boire et à manger dans un restaurant)
un entraînement – trening
être en forme – å være i form / å vere i form
le bras – armen
la jambe – beinet
le dos – ryggen
faire de la musculation – å trene med vekter
prendre un café – å ta en kaffe / å ta ein kaffi
le jambon – skinka
la crêpe – pannekaka
la crevette – reken / reka
le homard – hummeren / hummaren
je vais prendre … – jeg tar / eg tek
la carotte – gulroten / gulrota
le riz – risen
l’eau minérale (f) – vannet / vatnet
de l’eau gazeuse – vann med kullsyre / vatn med kolsyre
de l’eau plate – vann uten kullsyre / vatn utan kolsyre
bon appétit – god appetitt!
l’addition, s’il vous plaît – regningen, takk / rekninga, takk
Vocabulaire
la crêperie – et sted der de selger pannekaker / ein stad der dei sel pannekaker
rester mince – å bli værende tynn / å bli verande tynn
avoir une faim de loup – å være kjempesulten / å vere kjempesvolten
laisse – forlater / forlèt
goûter – å smake
le morceau -x – biten
le jeu vidéo – videospillet / videospelet
ça m’est égal – det er det samme for meg / det er det same for meg
réviser – å gjøre lekser / å gjere lekser
Je suis désolé – Jeg beklager / Eg er lei for det
retrouver – å finne igjen / å finne att
dommage – synd
de ma part – her: fra meg / frå meg
dire le bonjour à – hils / hels
42
Questions
Réponses :
1 Elle sait que Marc est là.
2 On a mal aux bras, aux jambes, au dos.
3 Il a rendez-vous avec Céline.
4 Une crêpe au jambon fromage.
5 Il n’y a pas de crêpes végétariennes.
6 Une salade avec de la salade, des carottes, des tomates et du riz.
7 Elle n’est pas contente du tout de trouver Emma là avec Marc. (Parce qu’Emma est là.)
8 Il est triste et il n’a pas envie de passer plus de temps avec Emma.
9 Mademoiselle, l’addition, s’il vous plaît.
10 Elle n’a pas envie de voir Marc.
3 À discuter
Que pensez-vous de la réaction de Céline quand elle voit Emma et Marc ensemble ?
43
8 À la maison
Synopsis
Céline fait les courses au marché. Marc la voit et la rattrape afin de discuter avec elle. Elle est
en colère. Céline demande à Marc s’il voit souvent Emma. On comprend qu’elle est jalouse.
Marc essaie d’expliquer qu’il voit Emma seulement en classe. Céline ne sait pas ce qu’elle
doit croire. Ils font ensuite les courses pour la mère de Céline.
Chez Céline. Marc propose de regarder quelque chose à la télé. Céline dit qu’avant de
regarder la télé, elle doit aider sa maman à faire des choses à la maison (sa mère rentre tard
ce soir) et elle doit faire la lessive, le ménage et la vaisselle. Ensemble, ils font le ménage et
Céline commence une lessive. Après, ils préparent le dîner. C’est surtout Marc qui le prépa-
re. Quand la mère de Céline rentre, elle est toute contente. Elle dit à Marc de rester dîner
mais Marc dit que son père viendra le chercher. Alors, la mère propose que son père dîne
avec eux. Marc lui téléphone et finalement tous les quatre dînent ensemble.
Lieux :
Les halles du vieux marché.
Chez Céline
Personnages secondaires :
Inès, la commerçante
Durée : 12 :00
44
Au marché
Chez Céline
45
Chez Céline, dans la cuisine
MARC Voilà. J’ai fini de passer l’aspirateur dans le salon. Tu veux que j’aille
le passer dans ta chambre aussi ?
CÉLINE Non. Pas maintenant. Range l’aspirateur. On va préparer le dîner. Tu
veux bien m’aider ? Tu sais faire la cuisine ?
MARC Bien sûr. Je suis très très bon en cuisine.
CÉLINE Ça tombe bien, parce que moi, je suis nulle. Mais c’est vrai que tu es
bon en cuisine ? Tu ne m’as jamais dit ça.
MARC Tu ne connais pas encore toutes mes qualités.
CÉLINE Parce que tu as d’autres qualités aussi ?
MARC Tu vas voir.
CÉLINE Tu sais faire la ratatouille ?
MARC Bien sûr. C’est très facile.
CÉLINE On a des côtes d’agneau. On peut les manger avec la ratatouille. Tu
crois que ça va être bon ?
MARC Oui, c’est parfait. Tiens, tu veux bien m’éplucher deux oignons, s’il
te plaît ?
CÉLINE Oui, bien sûr. Comme ça je vais pleurer et pas à cause de toi et
Emma cette fois.
MARC Céline, les tomates où elles sont ?
CÉLINE Sous ton nez, avec l’aubergine.
MARC Oui, c’est vrai. Et les poivrons aussi.
LA MÈRE Ben ça alors ! C’est toi le chef ?
CÉLINE Oui, c’est lui et il est formidable. C’est lui qui a préparé la ratatouille
et elle est délicieuse. Et en plus, il a passé l’aspirateur dans le salon et
dans la salle à manger.
LA MÈRE Mais, c’est très gentil, Marc. Et toi, ma petite Céline. Qu’est-ce que
tu as fait ?
CÉLINE J’ai fait la vaisselle et un peu de lessive aussi.
LA MÈRE Mais tu es un amour de fille. Une vraie perle ! N’est-ce pas, Marc ?
MARC Oui. C’est vrai. Une perle précieuse.
CÉLINE Arrêtez, tous les deux. Dis maman, où sont les côtes d’agneau ?
LA MÈRE Dans le frigo. Tu les veux ?
CÉLINE Non, pas tout de suite. Mais il y en a combien ?
LA MÈRE Il y en a deux, je pense, mais il y en a d’autres au congélateur.
CÉLINE Ça va.
LA MÈRE Tu restes dîner avec nous ? C’est quand même toi qui as tout prépa-
ré.
MARC Céline m’a beaucoup aidé aussi. Mais, je ne sais pas. Papa vient me
chercher à six heures et demie. Quelle heure est-il ?
LA MÈRE Six heures.
LA MÈRE Mais ton père peut bien dîner avec nous. N’est-ce pas, Céline ?
CÉLINE Bien sûr. Il y a assez de ratatouille et de côtes d’agneau.
LA MÈRE Appelle ton père, dis-lui de venir dîner avec nous.
46
Chez Céline, dans la salle à manger
47
Mots et phrases
(Expressions avec faire, faire des courses, les légumes)
ça fait… – det blir…
faire la vaisselle – å vaske opp
la carotte – gulroten / gulrota
la salade – salaten
la pomme de terre – poteten
la tomate – tomaten
faire le ménage – å gjøre husarbeid / å gjere husarbeid
faire la cuisine – å lage mat
un oignon – løk
une aubergine – aubergine
le poivron – paprika
faire la lessive – å vaske opp
Vocabulaire
fâché -e – sinna
j’allais pas dire non – Jeg kunne ikke si nei / Eg kunne ikkje seie nei
chaque – hver / kvar
vous regarder dans les yeux – å se hverandre i øynene / å sjå kvarandre i auga
il me faut – jeg trenger / eg treng
le yaourt – yoghurt / jogurt
la commande – bestillingen / bestillinga
le pruneau -x – plommen
ranger – rydde
passer l’aspirateur – støvsuge
j’ai horreur de … – jeg hater / eg hatar
le placard – skapet
brancher – å skru på, å kople til
nettoyer – å vaske
lever – her: å løfte / å lyfte
le tapis – teppet
tu veux que j’aille (aller) … – vil du at jeg skal gå / vil du at eg skal gå
ça tombe bien – det passer bra / det passar bra
la ratatouille – en matrett med grønnsaker / ein matrett med grønsaker
la côte d’agneau – lammekotelett
éplucher – skrelle
le chef – kokken
précieux -euse – nydelig / nydeleg
le congélateur – fryseren / frysaren
appeler – å ringe / å ringje
tenez – her
48
Questions
Réponses :
1 Elle pense que Marc a invité Emma à venir à la crêperie.
2 Des carottes, de la salade, des pommes de terre, du fromage et des yaourts.
3 Que Marc est un copain de classe.
4 De passer l’aspirateur dans le salon et la salle à manger.
5 De préparer le dîner.
6 Des côtes d’agneau.
7 Elle va pleurer.
8 Le père de Marc.
9 C’est grâce à Céline. (Parce que Céline aide Marc maintenant.)
10 Parce que le père de Marc parle d’Emma. (Parce qu’Emma a dit au père de Marc
qu’elle passe beaucoup de temps avec Marc.)
3 À discuter
49
9 On prépare un voyage
Synopsis
Emma et Alima sont chez Emma. Emma regarde son ordinateur, il y a des photos de son
père et de sa nouvelle famille au Canada. Emma raconte que pour les vacances, elle va aller
voir son père au Canada. Alima en est un peu malheureuse mais Emma lui dit qu’elle rentre-
ra après les vacances. Ensemble, elles regardent sur Internet pour tout de suite mettre le
voyage d’Emma sur pied. Elles cherchent un billet de train. Elles parlent aussi de Marc et de
Céline. Emma dit qu’elle est un peu amoureuse de Marc mais que lui, il a l’air d’être amou-
reux de Céline. Alima raconte qu’elle aussi est un peu amoureuse de lui. Emma dit qu’elle
va organiser une fête chez elle avant son départ. Elles discutent des gens qu’elles vont invi-
ter.
Chez Marc. Marc et son père parlent des vacances. Cette année Marc passe un mois avec
son père. Vont-ils partir ? Et dans ce cas, où ?
Le père de Marc dit qu’il va voir la mère de Céline samedi soir. Ils vont aller au théâtre
ensemble et après ils vont dîner chez le père de Marc. Marc en est content et étonné et il
téléphone à Céline pour le lui raconter.
Lieux :
Chez Emma, chez Marc
Durée : 11:30
50
Chez Emma
51
Chez Marc
52
Chez Marc dans sa chambre / Chez Céline.
CÉLINE Allô?
MARC Céline ? Salut, c’est moi.
CÉLINE Bonjour, Marc, ça va ?
MARC Oui, oui, ça va. Qu’est-ce que tu fais ?
CÉLINE Je travaille pour le contrôle de maths.
MARC Tu sais, Céline, ce qu’Emma a dit à papa, quand elle a parlé avec lui
au téléphone… C’est pas vrai. Je ne vois jamais Emma. En classe, oui,
bien sûr et au club de gym. Mais autrement...
CÉLINE Oui, je sais, Marc. Elle aime bien raconter des choses, Emma.
MARC Je ne suis pas amoureux d’Emma. Je n’ai jamais été amoureux
d’Emma. C’est toi, Céline.
CÉLINE Je te crois, Marc. Dis, ça marche, les maths ? C’est pas trop difficile ?
MARC Oui, ça marche à peu près. Tu sais quoi ?
CÉLINE Quoi ?
MARC Mon père et ta mère, ils vont au théâtre samedi.
CÉLINE Ensemble ? Tous les deux ?
MARC Oui. Et après ils vont dîner ici, chez papa.
CÉLINE C’est vrai ? Tu es sûr ?
MARC Sûr et certain. C’est papa qui me l’a dit, juste maintenant.
CÉLINE Ça alors ! Maman ne m’a rien dit. Ça, c’est une surprise. Ton papa et
ma maman... C’est peut-être une histoire d’amour qui commence ?
MARC Oh non. Ils sont un peu vieux pour ça.
CÉLINE Il n’y pas d’âge pour l’amour.
MARC C’est vrai.
CÉLINE Et toi, samedi, qu’est-ce que tu fais ?
MARC Rien de spécial. Pourquoi ?
CÉLINE Tu peux venir chez moi. On regarde un bon film, on joue aux cartes,
on écoute de la musique.
MARC Oui, je veux bien. Formidable ! Bon ben, il faut que je travaille. Les
maths, vraiment, c’est pas amusant. À demain, Céline. Au revoir.
CÉLINE À demain, Marc. Bonne nuit et fais de beaux rêves.
MARC Bonne nuit. Fais de beaux rêves aussi...
53
Mots et phrases
(Chercher des voyages sur Internet, voyager, les pays, prévoir les vacances)
le billet d’avion – flybilletten
le billet de train – togbilletten
un aéroport – ein flyplass / ein flyplass
la SNCF – tilsvarende norske NSB i Frankrike / tilsvarande norske NSB i Frankrike
départ – avreise
partir – å reise
à destination de… – med retning…
les vacances – ferien
réserver des billets – å reservere billetter / å reservere billettar
Vocabulaire
même si – selv om / sjølv om
des masses – mengder
pendant les vacances – i løpet av ferien
revenir – å komme tilbake / å kome attende
la petite amie – kjæresten (om jente) / kjærasten (om jente)
le petit ami – kjæresten (om gutt) / kjærasten (om gut)
en fait – faktisk
à propos de – angående / som gjeld
bizarre – rart
j’ai l’impression – jeg har inntrykk av / eg har inntrykk av
la note – karakteren
garder – beholde / behalde
comme d’habitude – som vanlig / som vanleg
loin – langt (borte)
réfléchir – å tenke / å tenkje
coûter cher – å koste dyrt
avoir les moyens – å ha råd
à peu près – omtrent
ça veut dire quoi ? – hva betyr det? / kva tyder det?
autrement – ellers / elles
sûr et certain – helt sikker / heilt sikker
le rêve – drømmen / draumen
54
Questions
Réponses :
1 Ils préfèrent habiter une ville où on parle français.
2 Le petit (demi-)frère d’Emma.
3 Pour prendre l’avion pour Montréal.
4 Une heure.
5 Elle va faire une fête.
6 Elles sont très bonnes.
7 Céline l’aide beaucoup.
8 La mère de Céline.
9 Regarder un film, jouer aux cartes ou écouter de la musique chez Céline.
3 À discuter
Est-ce que le père de Marc est un bon père ? Pourquoi ? Pourquoi pas ?
55
10 La fête
Synopsis
C’est la fête chez Emma. Les invités sont élégamment habillés. On boit, on mange des chips
et on danse. Marc et Céline dansent ensemble.
À la fin, Marc danse avec Céline et lui dit qu’il l’aime. Céline lui dit aussi qu’elle l’aime.
Emma danse avec un autre garçon. Céline et Alima parlent toutes les deux. Finalement,
Céline et Alima décident de se voir plus souvent. Et quand Emma vient se joindre à elles,
elles décident de se voir plus souvent toutes les trois.
Le jour suivant : À la gare. Emma va partir. Alima est là pour lui dire au revoir. Marc et
Céline arrivent aussi. Les quatre jeunes gens se disent au revoir. Emma dit qu’elle est très
contente d’aller voir son père et son petit demi-frère. Les deux adultes restent un peu à
l’écart mais on comprend que leur relation a évolué.
Emma quitte ses amis. Alima s’en va et laisse Marc et Céline tous les deux. Les deux adultes
les regardent de loin.
Mots et phrases :
Faire la fête, s'amuser, voyager, les pays.
Lieux :
Chez Emma
La gare SNCF.
Personnages secondaires :
Les jeunes gens à la fête, la mère de Céline, le père de Marc
Durée : 08 : 30
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Chez Emma, dans le salon.
57
À la gare
58
Mots et phrases
(Faire la fête, s'amuser, voyager, les pays)
s’amuser – å more seg
on danse ? – skal vi danse?
le passeport – passet
le billet – billetten
les bagages – bagasjen
bon voyage – god reise
rester en contact – holde kontakten / halde kontakten
une soirée formidable – en flott kveld / ein flott kveld
Vocabulaire
joli -e comme un coeur – smellvakker
faire partie de – å være del av / å vere del av
l’exception qui confirme la règle – unntaket som bekrefter regelen /
unntaket som stadfestar regelen
le fan – fanen / tilhengjaren
c’est évident – det er opplagt
franchement – ærlig talt / ærleg talt
si tu veux plus de lui – hvis du ikke vil ha ham mer / om du ikkje vil ha han meir
tout de suite – med en gang / med ein gong
c’est promis – jeg lover / eg lovar
plein de choses – mange ting
de temps en temps – av og til
tiens – her
revoilà – der er han (eller hun) igjen / der er han (eller ho) igjen
le site de tchatche – chat-siden / chat-sida
on pourra (pouvoir) – vi kunne
tels … tels – Hvor gammel er du? / Kor gammal er du?
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Questions
Réponses :
1 La prof de gym.
2 Céline est toujours avec Marc et Alima est toujours avec Emma.
3 Deux semaines.
4 Bon voyage.
5 Sur le site de tchatche.
6 Elle va retrouver sa mère dans le centre.
7 Le père de Marc et la mère de Céline.
8 Marc et Céline sont amoureux et leurs parents aussi.
3 À discuter
Emma est partie au Canada pour deux semaines. Qu’est-ce qui va se passer après son
retour ?
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