1.

Realice un resumen sintético de los antecedentes de la carrera y situación actual;

en la parte inferior, ponga la fuente de información utilizada, incluido el No. de
página. (1 punto)

Con la creación del Instituto Tecnológico Equinoccial (ITE), se inicia la Escuela de

Turismo y Administración Hotelera, ofertando títulos técnicos apegados a la realidad
nacional de ese entonces, posteriormente se crea la Universidad Tecnológica
Equinoccial donde se ofertaba la Carrera de Turismo y Hotelería. En octubre de 1999
se actualiza el pensum de la Carrera y se crea la Escuela de Ingeniería en
Administración de Empresas Turísticas, Guianza y Manejo de Áreas Naturales; la
siguiente actualización ocurre en el año 2005, cambiando su denominación a Escuela
se Turismo y Preservación Ambiental. Con este antecedente se elabora en el año 2008
el proyecto para la apertura de la Carrera bajo la modalidad a distancia, el mismo que
fue aprobado por el CONESUP mediante la Resolución RCP.S17.No.245.08,
otorgándose el título de Ingeniero en Gestión Turística y Preservación Ambiental.
Este proyecto se pone en ejecución a partir del mes de Noviembre del 2008,
actualmente los estudiantes que ingresaron a la carrera se encuentran cursando el
segundo nivel, dentro de este pensum se contemplan cátedras que los forman en el
ámbito turístico, administrativo y por supuesto ambiental y de conservación. De
acuerdo a los avances tecnológicos y el contexto de la sociedad y la crisis ambiental
que sufre el planeta surge la necesidad de presentar una reforma al Plan de Estudios
de la Carrera, este cambio está sustentado en el Modelo Educativo de la Universidad
Tecnológica Equinoccial, y el Reglamento de Régimen Académico del Sistema
Nacional de Educación Superior, emitido por el Consejo Nacional de Educación
Superior-CONESUP: Esta nueva propuesta considera un Plan de Estudios basado en
el Enfoque por Competencias, lo que permitirá que el profesional en turismo tenga
una formación integral para que se desarrolle en un entorno laboral de constante
cambio y exigencias permanentes de actualización

2. Elabore un organizador gráfico del perfil de egreso de la carrera; en la parte

inferior especifique la fuente de información utilizada, incluido el No. de página.
(0,5 puntos)

Está capacitado
• creativo para
•planifica la
• perseverante actividad turística
•analizar
• investigador •planifica objetivos
• identificar las
áreas estratégicas
El Ingeniero en
Administración de
Empresas Turísticas y También
Conservación
Ambiental, es un
 3. Elabore un cuadro explicativo de los mecanismos del plan de contingencia; en la
parte inferior especifique la fuente de información utilizada, incluido el No. de
página. (1 punto)

Mecanismos
 Mecanismo de culminación de Podrán acogerse al mecanismo de
estudios en la misma IES y continuidad y culminación de estudios las
carrera y los estudiantes de la UTE del Sistema de
Educación a Distancia de la carrera de
Administración de Empresas Turísticas y
Conservación Ambiental, que se
encuentren en los niveles intermedios de la
carrera y que no han culminado el plan de
estudios.
 Mecanismo de titulación para Podrán acogerse a este mecanismo de
estudiantes que hayan culminado culminación de estudios las y los
sus estudios estudiantes que se encuentren en proceso de
titulación, que han aprobado el 100% de las
asignaturas del plan de estudios y que a la
fecha no se han titulado.
 Registro de Títulos Podrán acogerse a este mecanismo las y los
estudiantes que han culminado sus estudios
en el Mecanismo 4.1 y 4.2. La UTE
efectuará de acuerdo al procedimiento
establecido por los organismos reguladores
el registro de títulos de los titulados de la
carrera en el SNIESE, sistema de
información administrado por la
SENESCYT

4. Presente un organizador gráfico del cronograma del plan de contingencia, en el

cual, se evidencia el avance del mismo; en la parte inferior señale la fuente de
información utilizada, incluido el No. de página. (1 punto)

Mecanismo Nivel Fecha de inicio Fecha de inicio

1 3 Abr-18 Ago-18
1 4 Oct-18 Feb-19
1 5 Abr-19 Ago-19
1 6 Oct-19 Feb-20
1 7 Abr-20 Ago-20
1 8 Oct-20 Feb-21
1 9 Abr-21 Ago-1
2 Unidad titulación Abr-18 Ago-18
 5. Realice un cuadro explicativo de las políticas del plan de contingencia; en la
parte inferior especifique la fuente de información utilizada, incluido el No. de
página. (1 punto)
Políticas
Políticas administrativas Original para los estudiantes que opten por
 Otorgamiento gratuito del Récord continuar sus estudios en una institución
Académico y Plan de Estudio distinta a la UTE, previa solicitud del
estudiante.
 Inscripción Una vez aprobado el Plan de Contingencia
por el CES, la UTE a través de la página
web, correos electrónicos y redes sociales,
convocará al proceso de inscripción de los
estudiantes.
 Política de aranceles Las y los estudiantes, que continúen sus
estudios pagarán a lo sumo los valores de
aranceles vigentes al momento de la
aprobación del Plan de Contingencia, con
los ajustes permitidos en el “Reglamento
para la Regulación de aranceles, matrículas
y derechos en las Instituciones de
Educación Superior Particulares”
 Centros de apoyo Mediante Resolución RCP-S10.n°152.04 de
31 de mayo de 2004, el CONESUP, resolvió
aprobar 261 Centros de Apoyo
Universitarios, con la finalidad de que la
UTE atienda a la población estudiosa a nivel
nacional, resolución emitida antes de la
expedición de la LOES (2010).
 Cumplir con todas las
obligaciones laborales con
trabajadores y profesores
Políticas académicas Se garantiza el cumplimiento del objetivo
 Políticas generales general y perfil de egreso de la carrera.
El art. 10 del Reglamento de Régimen
Académico del Sistema Nacional de
Educación Superior, que rige a esta carrera,
establece que para el caso de la modalidad
a distancia “La interacción entre el
estudiante y el docente es de al menos 3
horas por crédito”,
 Políticas de evaluación La o el estudiante aprobará las asignaturas
si obtienen un promedio ponderado de al
menos siete (7) sobre diez (10) puntos, o su
equivalente. Las y los estudiantes que
reprueben una o más asignaturas, podrán
repetirlas por una sola vez en el interciclo
 siguiente al período académico
correspondiente,
 Políticas de progresión académica Para garantizar que los estudiantes culminen
sus estudios, incluido el proceso de
titulación, de conformidad a los plazos
establecidos en el plan de contingencia y en
la duración oficial de la carrera, no aplican
los pre-requisitos.

6. Elabore un organizador gráfico que explique las prácticas pre-profesionales y

actividades de vinculación con la sociedad que los estudiantes de la carrera de
Turismo, modalidad a distancia, deben cumplir, para poder graduarse; en la
parte inferior especifique la fuente de información utilizada, incluido el No. de
página. (1 punto)

Convenios con
instituciones y Sistema de
empresas, públicas Aplicación de formación y
y privadas, que Observatorio de programas capacitación
garantizan el turismo. especializados en turística en
desarrollo de las turismo. destinos
prácticas priorizados.
preprofesionales

Bibliografía:
https://www.ute.edu.ec/facultad-de-hospitalidad-y-servicios/turismo/#
PROPUESTA DE REFORMA DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
TURÍSTICAS Y CONSERVACIÓN AMBIENTAL
PLAN DE CONTINGENCIA, Carrera: Administración de Empresas Turísticas y Conservación
Ambiental Quito, Marzo, 2018