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DIEGO POOLE
ABRIL, 2010
“EL TRABAJO DE LA JUSTICIA”
Apuntes de Filosofía del Derecho
ÍNDICE
ÍNDICE 1
UNIDAD II RELATIVISMO VS REALISMO JURÍDICO
• INTRODUCCIÓN .......................................................................................... 5
2.1. En qué consiste el relativismo .................................................................. 7
2.2. Relativismo y democracia ........................................................................ 8
2.3. La racionalidad práctica es relativa ........................................................ 12
2.4. Valor, verdad y virtud ............................................................................. 13
2.5. Naturaleza, cultura y desarrollo ............................................................. 14
2.6. Emotivismo vs razón .............................................................................. 16
2.7. Relativismo, relajación moral y trascendencia ....................................... 18
• RESUMEN .................................................................................................. 21
• LECTURAS COMPLEMENTARIAS .......................................................... 25
ÍNDICE 2
UNIDAD IV LA JUSTICIA
• OBJETIVOS ................................................................................................. 3
• INTRODUCCIÓN .......................................................................................... 5
4.1. Evolución histórica del concepto de justicia ............................................. 6
4.2. Justicia general ...................................................................................... 11
4.2.1. Marginación de la noción de justicia general. Diferencia entre
justicia general y legal ........................................................................ 11
4.2.2. "Iustitia in se omnem virtutem complectitur". El hombre como
animal político..................................................................................... 12
4.3. Justicia particular ................................................................................... 15
4.3.1. Qué es la justicia particular ................................................................ 15
4.3.2. Justicia conmutativa ........................................................................... 17
4.3.3. Justicia distributiva ............................................................................. 18
4.3.4. Justicia legal "stricto sensu" ............................................................... 20
4.4. La "justicia social" .................................................................................. 22
4.5. Relación jurídica y justicia ...................................................................... 23
4.6. Justicia y bien común ............................................................................. 24
• REFERENCIAS .......................................................................................... 27
• RESUMEN .................................................................................................. 29
• LECTURAS COMPLEMENTARIAS .......................................................... 35
ÍNDICE 3
UNIDAD VI ÉTICA Y DERECHO
• OBJETIVOS ................................................................................................. 3
• INTRODUCCIÓN .......................................................................................... 5
6.1. La noción de Estado ético ........................................................................ 7
6.1.1. Ética y Derecho en Platón .................................................................... 7
6.1.2. Ética y Derecho en Aristóteles ............................................................. 8
6.2. Separación entre ética y política: estoicismo ......................................... 10
6.3. Cicerón: la divulgación en Roma del pensamiento helénico .................. 12
6.4. La filosofía del Derecho romano ............................................................ 14
6.5. La perspectiva cristiana ......................................................................... 15
6.6. La influencia del protestantismo ............................................................. 21
6.7. El emotivismo: David Hume ................................................................... 23
6.8. Noción kantiana de la moral y del derecho ............................................ 26
6.9. Ética y derecho en Kelsen ..................................................................... 31
• RESUMEN .................................................................................................. 37
• LECTURAS COMPLEMENTARIAS .......................................................... 39
ÍNDICE 4
UNIDAD VIII VOLUNTARISMO JURÍDICO
• OBJETIVOS ................................................................................................. 3
• INTRODUCCIÓN .......................................................................................... 5
8.1. El voluntarismo de de Ockham ................................................................ 9
8.1.1. Introducción .......................................................................................... 9
8.1.2. La libertad de indiferencia y la moral como límite ................................ 9
8.1.3. La ley natural voluntarista y razón práctica ........................................ 12
8.1.4. Trascendencia del pensamiento de Ockham para la filosofía del
Derecho .............................................................................................. 12
8.2. El voluntarismo jurídico de Hobbes ........................................................ 14
8.2.1. Su visión del hombre .......................................................................... 14
8.2.2. El contrato social de Hobbes.............................................................. 15
8.2.3. Su visión del derecho ......................................................................... 16
8.2.4. La interpretación del Derecho ............................................................ 17
8.2.5. Justicia e iniquidad ............................................................................. 18
8.2.6. Carácter absoluto del poder ............................................................... 19
8.2.7. Influencia de Hobbes .......................................................................... 19
8.3. Rousseau: Del estado de naturaleza al estado civil por el “contrato
social” ..................................................................................................... 20
8.3.1. Introducción ........................................................................................ 20
8.3.2. Teoría de Rousseau sobre el origen de la desigualdad entre los
hombres .............................................................................................. 21
8.3.3. “El contrato social” .............................................................................. 30
8.3.4. Valoración crítica del pensamiento de Rousseau .............................. 35
8.4. Kelsen y su “Teoría Pura del Derecho” .................................................. 40
8.4.1. ¿Cuál es la pretensión de la Teoría Pura del Derecho?
Juridicidad y legalidad. Función de la ciencia jurídica ....................... 40
8.4.2. Concepto de Derecho ........................................................................ 41
8.4.3. Fundamento del Derecho ................................................................... 42
8.4.4. Crítica a Kelsen .................................................................................. 43
8.5. Del positivismo a la “dogmática jurídica” ................................................ 45
• RESUMEN .................................................................................................. 47
• LECTURAS COMPLEMENTARIAS .......................................................... 50
ÍNDICE 5
UNIDAD IX TOLERANCIA Y LIBERTAD
• OBJETIVOS ................................................................................................. 3
• INTRODUCCIÓN .......................................................................................... 5
9.1. La tolerancia............................................................................................. 7
9.1.1. Qué es la tolerancia ............................................................................. 7
9.1.2. Causas de la intolerancia ..................................................................... 8
9.1.3. Fundamento y límites de la tolerancia................................................ 11
9.1.4. Tolerancia y Estado liberal ................................................................. 13
9.1.5. Tolerancia y libertad religiosa............................................................. 14
9.1.6. “Neutralidad” en el ámbito educativo.................................................. 15
9.2. La libertad .............................................................................................. 18
9.2.1. Libertad psicológica ............................................................................ 18
9.2.2. La libertad social................................................................................. 29
• RESUMEN .................................................................................................. 31
• LECTURAS COMPLEMENTARIAS .......................................................... 35
ÍNDICE 6
IMPORTANCIA E INICIO DE
LA FILOSOFÍA DEL
DERECHO
Diego
Diego POOLE
POOLE
ÍNDICE
♦ OBJETIVOS ................................................................................................. 1
♦ INTRODUCCIÓN .......................................................................................... 3
1.1. La analogía del Derecho ........................................................................ 5
1.2. El conocimiento científico y el conocimiento filosófico del derecho9
1.3. La filosofía del derecho en el marco de los estudios jurídicos
y filosóficos .......................................................................................... 11
1.4. El falso tópico del jurista como mero intérprete ............................... 13
1.5. Las primeras justificaciones sobre el contenido y la obligatoriedad del
Derecho. “Del mito al logos” .............................................................. 14
1.6. Visión esquemática de la evolución histórica de la filosofía sobre el
derecho ................................................................................................. 16
Diego POOLE
♦ OBJETIVOS
• Comprender el carácter análogo del término “derecho” y que toda definición del
Derecho presupone una filosofía de fondo.
• Descubrir la relación de la Filosofía del Derecho con las demás disciplinas jurídicas
y filosóficas.
Diego POOLE
♦ INTRODUCCIÓN
Todas estas cuestiones son tan antiguas como el hombre mismo, y por
tanto, desde los albores de la historia se han planteado de una u otra forma.
Por eso, la filosofía del Derecho, como disciplina académica, no puede
ignorar el modo en que a lo largo de la historia se han ido fijando los
conceptos fundamentales de la disciplina. Incluso, debe estudiar también
aquellos planteamientos filosóficos cuyo resultado, desde el punto de vista del
progreso de la humanidad, ha sido más bien desafortunado, como fue el caso
del marxismo, sin el cual no se comprendería buena parte de nuestra historia
más reciente.
1
LEGAZ Y LACAMBRA, Luis: Filosofía del derecho (5ªEd.), Ed. Bosh, Barcelona,
p.20
Metafísica
Filosofía de la naturaleza
Ética
Filosofía de la cultura
Este logos preside todo cambio, todo movimiento. La vida, que se nos
presenta como un continuo devenir, no es una mera yuxtaposición de eventos
que suceden de manera aleatoria, sino que están presididos por esa fuerza
unificadora que da sentido al todo. Un sentido que no es trascendente, porque
no se refiere a una realidad más allá de este mundo. El fin o el sentido del
mundo es la recíproca armonía de todos sus elementos. El mundo tiene una
armonía, una música propia, que hay que respetar; es más, hay que ajustarse
a ella; hay que sincronizar nuestra vida con los ritmos del universo (así como
ajustamos la vigilia y el sueño a la noche y al día, hemos de hacer con todo lo
demás). Por lo que se refiere al derecho, para Heráclito el logos debe
informar las leyes humanas, de tal manera que la conducta de los hombres se
inserte también en la armonía del conjunto de todo lo real. El hombre justo es
el que respeta el orden de las cosas, el que se ajusta a la realidad. Esta
concepción de Heráclito influirá en la teoría cristiana de la ley eterna. Aunque
también podemos ver en el ecologismo de nuestro tiempo, y en la corriente
difusa del New Age, su perenne actualidad.
• LEGAZ LACAMBRA, Luis: Filosofía del Derecho, (5ª ed), Bosch, 1978,
pp. 11 a 39, y 253 a 290
2
RELATIVISMO VS.
REALISMO JURÍDICO
Diego POOLE
ÍNDICE
♦ OBJETIVOS ................................................................................................. 3
♦ INTRODUCCIÓN .......................................................................................... 5
2.1. En qué consiste el relativismo .............................................................. 7
2.2. Relativismo y democracia ..................................................................... 8
2.3. La racionalidad práctica es relativa ................................................... 12
2.4. Valor, verdad y virtud .......................................................................... 13
2.5. Naturaleza, cultura y desarrollo .......................................................... 14
2.6. Emotivismo vs razón ........................................................................... 16
2.7. Relativismo, relajación moral y trascendencia ................................. 18
♦ RESUMEN .................................................................................................. 21
♦ LECTURAS COMPLEMENTARIAS .......................................................... 25
II/1
♦ OBJETIVOS
II/3
♦ INTRODUCCIÓN
En este tema veremos qué se entiende hoy por relativismo, cuáles son
sus argumentos y cuál es la importancia que tiene en el orden jurídico, pero
también trataremos de mostrar las limitaciones y errores del relativismo.
II/5
2.1. EN QUÉ CONSISTE EL RELATIVISMO
El relativismo ético sostiene que las realidades que se refieren al
sentido profundo de la vida humana personal y social, al bien y al mal moral,
son inaccesibles a la razón, y por lo tanto, no se pueden conocer
objetivamente. Cada época, cada cultura y cada religión habrían utilizado
diversos conceptos, imágenes, símbolos o metáforas para expresarlas. Cada
una a su modo tendría su propia experiencia de la realidad. Ninguna cultura ni
religión, ni filosofía puede alzarse con el “monopolio” de la verdad, que
pertenece a todos por igual, o mejor, no pertenece a nadie. Todos los
sistemas conceptuales, morales o religiosos son relativos a un momento
histórico y a un contexto social, y por lo tanto necesariamente parciales e
incompletos.
II/7
2.2. RELATIVISMO Y DEMOCRACIA
Hay quienes defienden que el relativismo es el mejor fundamento
filosófico de la democracia. La democracia se enriquecería con el diálogo de
todas las visiones del hombre y del mundo, y cuanto más variadas, mejor. Por
otra parte, el relativismo dotaría de cierta flexibilidad al Derecho, porque todos
los criterios de conducta pueden ser replanteados, y si la mayoría de turno así
lo estima, pueden ser sustituidos por otros nuevos. Todo es cuestionable
siempre y cuando se respeten las normas del diálogo, dando voz a todas las
posturas, adoptando luego la que la mayoría estime más justa.
¿Pero es el relativismo una condición de la democracia? ¿Podemos
relativizar los derechos humanos? ¿Podemos reemplazarlos por otros nuevos
que gusten más a la mayoría de turno? ¿No es más cierto que los derechos
humanos han de quedar fuera del juego de las mayorías y fuera del ámbito de
la tolerancia? ¿O es que se puede legislar contra los derechos humanos o se
pueden tolerar comportamientos contrarios a los mismos?
La respuesta salta a la vista: hay un núcleo de verdad, y en concreto, de
verdad ética, que parece irrenunciable para la democracia. Los derechos
humanos son como las fronteras de la democracia, dentro de los cuales han
de jugar las mayorías, sin salirse de su respeto y promoción. Los Parlamentos
pueden debatir sobre el mejor modo de protegerlos y promoverlos, pero no
pueden abolirlos, so pena de renunciar a ser verdaderamente democráticos,
porque lo más propio del demócrata no es aceptar ciegamente el dictamen de
las mayorías de turno, sino que no puede haber ningún gobernante legítimo
que actúe contra los derechos humanos.
Pero, ¿cómo podemos fundamentar valores que sirvan para toda una
comunidad, con independencia del querer arbitrario de cada uno? ¿Cómo
justificar los valores fundamentales que no están sujetos al juego de las
mayorías? ¿Cómo los conocemos? ¿Qué es lo que se sustrae al relativismo?
Estas son las preguntas fundamentales de la filosofía política y jurídica.
Simplificando un poco las cosas se podría decir que hay dos posiciones
fundamentales enfrentadas entre sí: por un lado está la de los que defienden
que la praxis política es la que crea los valores democráticos, y por otra, la
posición de los que defienden que son los propios valores, anteriores al juego
político, los que hacen posible una praxis correcta; en el fondo es el dilema
clásico entre positivismo voluntarista y iusnaturalismo.
II/9
las normas de uso y la finalidad del coche, entonces estaría en condiciones
de aprovecharlo al máximo, y de gozar de él mucho más que los que trataron
de hacer con él escudos, un refugio, un carro…Pues, según el iusnaturalista,
con la naturaleza humana pasa algo semejante: sólo quien conoce cuál es el
fin propio del hombre, el motivo de su existencia y las normas que conducen
mejor a ese fin, está en condiciones de sacar el máximo provecho a su propia
vida.
II/11
2.3. LA RACIONALIDAD PRÁCTICA ES
RELATIVA
Hay una relatividad propia del razonamiento moral que no debemos
confundir con el relativismo. El razonamiento moral es un tipo de
razonamiento práctico, donde la premisa mayor es un fin a conseguir
mediante la acción, cuya consecución se puede lograr de muy diversas
maneras. La conclusión del razonamiento práctico consiste precisamente en
la elección de uno entre los diversos medios posibles. El razonamiento será
correcto si el medio elegido es en sí mismo legítimo y nos conduce
derechamente a la consecución del fin.
Pero, si todos los fines que nos proponemos los hombres fueran
igualmente valiosos, no habría valores mejores que otros: cada uno tendría
sus propios valores, tan respetables como los de los demás. Pero lo cierto es
que hay algunos objetivos que se eligen como últimos y que son bastante
mediocres, como por ejemplo, ganar la máxima cantidad de dinero posible.
Por eso, valores en sentido propio, verdaderos valores, son sólo –como
hemos dicho antes- aquellos fines que realmente nos hacen mejores.
¿Qué relación tienen los valores con las virtudes? Si los valores son los
fines, las virtudes son la fuerza que nos capacita para lograr los fines. Hay
gente con valores verdaderos, con nobles deseos, pero sin fuerza para
hacerlos realidad en sus vidas. Hay gente con valores pero sin virtudes
morales. Pero lo que no hay es gente con virtudes y sin valores, porque la
capacidad para lograr un fin presupone siempre el conocimiento del fin para el
que se tiene dicha capacidad. Y, dicho sea de paso, la educación moral
consiste, precisamente, no sólo en inculcar valores, sino también en ayudar a
forjar las disposiciones que nos capacitan para lograr esos valores.
II/13
2.5. NATURALEZA, CULTURA Y DESARROLLO
Junto al relativismo ético personal, hay un relativismo cultural, según el
cual las diversas culturas serían igualmente valiosas, y, por lo tanto, habría
que respetarlas como se respetan las especies animales, cada una a su
modo inestimable. Esto sería verdad si los hombres que formamos las
diferentes culturas tuviéramos diferentes naturalezas. Pero lo cierto es que
todos los hombres, a pesar de la pertenencia a diferentes culturas,
pertenecemos a una misma naturaleza.
Sin embargo, también es cierto que hay unos medios que satisfacen
mejor que otros los apetitos de la naturaleza humana, y así decimos por
ejemplo, que hay dietas más equilibradas o más sanas que otras,
precisamente porque responden mejor a las necesidades objetivas del
organismo humano; y lo mismo se podría decir de las religiones (la pluralidad
de religiones que hay en el mundo no es un argumento a favor del
escepticismo religioso, sino un testimonio universal del apetito de Dios que
tienen todos los hombres). El hombre ha de aprender a identificar el objeto
más proporcionado o más congruente con sus inclinaciones. Y es aquí donde
unas culturas pueden enriquecer a otras (o también empobrecer). La alianza
de civilizaciones se puede concebir positivamente como una recíproca
purificación de las culturas, pero no como una amalgama indistinta donde
todas valen lo mismo.
Los aztecas, por ejemplo, creían rendir culto a Dios inmolando a los
mejores hombres. Trataban de satisfacer su noble inclinación religiosa con
medios equivocados, lo mismo que trataban de curarse de las enfermedades
II/15
2.6. EMOTIVISMO VS RAZÓN
Los escépticos o relativistas éticos sostienen que nuestros juicios de
valor no son más que expresiones de nuestros deseos y sentimientos, que se
proyectan sobre los objetos que deseamos, y luego objetivamos tales deseos,
postulando su universalidad.
II/17
2.7. RELATIVISMO, RELAJACIÓN MORAL Y
TRASCENDENCIA
Llegados a este punto nos podemos volver a preguntar: ¿por qué el
relativismo?, ¿cómo es posible que personas tan inteligentes, filósofos,
científicos, generaciones enteras, se abracen con tanto entusiasmo al
relativismo? Quizá una respuesta la encontremos en el deseo inconfesado de
no complicarse la vida. Es muy significativo el texto de Sexto el Empirico,
probablemente del s. II de nuestra era:
La verdad sobre el obrar moral correcto no sólo requiere una mente bien
dispuesta, sino una cierta humildad, una cierta disposición a ajustar la
conducta a la verdad conocida. Quien vive como un animal, quien por
ejemplo, vive instalado en la mentira, difícilmente aceptará o se planteará la
inmoralidad de su deslealtad, precisamente porque aceptarla supondría
cambiar de vida o vivir en contradicción con uno mismo. Y nadie aguanta vivir
siempre contra su conciencia: o cambia de vida o cambia de conciencia,
porque cuando uno no vive como piensa, termina pensando como vive.
1
SEXTO EL EMPIRICO: Esbozos Pirrónicos, I, 8
II/19
de la voluntad soberana del hombre; y, lo que es peor, lleva a la negación de
la dignidad, fundamento de todos los derechos humanos. Si el hombre no es
más que un complejo de materia, más energía, más información, su valor
dependerá de la calidad y combinación de estos tres elementos, de tal suerte
que cuando su materia, su energía o su memoria empiecen a fallar, el
individuo comenzará a perder su valor..
II/21
• Los valores no se justifican por el simple hecho de ser elegidos libremente
por los que los desean; algo no es valioso porque los hombres lo
apetecen; sino que los hombres lo apetecen porque es valioso. El valor es
lo que hace recto al apetito, y no el apetito lo que hace valioso al valor. En
sentido propio, un valor es una verdad, no un simple deseo, que inspira el
comportamiento de una persona, y será tanto más valioso cuanto mejor
persona le haga. Si los valores son los fines, las virtudes son la fuerza que
nos capacita para lograr los fines. Un hombre puede tener valores, nobles
intenciones, pero no tener fuerza para lograrlos, precisamente por no
tener virtudes humanas.
II/23
♦ LECTURAS COMPLEMENTARIAS
II/25
II/26 Unidad 2. Relativismo vs. Realismo jurídico.
3 CONCIENCIA Y
DERECHO
Diego POOLE
ÍNDICE
♦ OBJETIVOS ................................................................................................. 3
♦ INTRODUCCIÓN .......................................................................................... 5
3.1. Que es la conciencia.............................................................................. 7
3.2. Qué es la objeción de conciencia ......................................................... 9
3.3. Fundamento y causas de la objeción de conciencia ........................ 10
3.3.1. Fundamento de la objeción de conciencia ...................................... 10
3.3.1. Causas de la objeción de conciencia .............................................. 10
3.4. Límites de la objeción de conciencia ................................................. 12
3.5. Objeción de conciencia y desobediencia civil .................................. 14
3.6. La objeción de conciencia en la constitución española .................. 15
3.7. Referencia algunas objeciones de conciencia .................................. 17
♦ RESUMEN .................................................................................................. 19
♦ LECTURAS COMPLEMENTARIAS .......................................................... 21
«Yo no creía que tus decretos tuvieran tanta fuerza como para permitir
que sólo un hombre pueda saltar por encima de las leyes no escritas,
inmutables, de los dioses: su vigencia no es de hoy ni de ayer, sino de
siempre, y nadie sabe cuando aparecieron» (Antígona, §16) responde
Antígona al tirano Creonte ante la orden de dejar insepulto el cuerpo de su
hermano Polínice. Se trata de uno de los primeros testimonios del valor de
unos principios que obligan a los hombres por encima de las leyes humanas.
Al menos así es como se expresaba Sófocles hacia finales del siglo V a. C. Si
bien no se trata todavía de una idea del valor de la conciencia, tal y como la
entendemos ahora, es uno de los primeros testimonios de la existencia de
principios, arraigados en el corazón del hombre, y que están por encima de
las leyes humanas.
Con otras palabras podemos definir la conciencia como “el lugar” de los
principios o valores de una persona. Cuando decimos, por ejemplo, que
hemos de decidir en conciencia, estamos utilizando este sentido, porque
comprometemos nuestra propia vida en la decisión que tomamos. Por eso
podemos decir también que la conciencia es como la expresión del sentido de
la vida. De este modo, las decisiones contra la propia conciencia son
decisiones contra uno mismo.
Junto a este sentido de conciencia como cierto instinto del bien y del
mal, o hábito natural, hay también otro significado, que es el que se desarrolló
en la edad media: conciencia como juicio moral que emite el agente sobre
una acción propia.
En tercer lugar habrá que ponderar el bien social que se consigue con el
cumplimiento de la obligación que se impone al objetor con el perjuicio
que se le causa al obligarle a realizar dicho servicio.
Dado el carácter general que tiene este tema, sólo veremos muy por
encima dos tipos de objeción que pueden plantear especiales problemas. Una
es la relativa a recibir determinado tratamiento médico; el caso más típico es
la negativa de los testigos de Jehová a recibir transfusiones de sangre. La
otra es la de los alcaldes y jueces a participar en matrimonios entre
homosexuales, quizá la objeción más polémica hoy en día en España.
1
Artículo 51. Será competente para autorizar el matrimonio:
1. El Juez encargado del Registro Civil y el Alcalde del municipio donde se celebre el
matrimonio o concejal en quien éste delegue.
2. En los municipios en que no resida dicho Juez, el delegado designado
reglamentariamente.
3. El funcionario diplomático o consular encargado del Registro Civil en el extranjero.
4 LA JUSTICIA
Diego POOLE
ÍNDICE
♦ OBJETIVOS ................................................................................................. 3
♦ INTRODUCCIÓN .......................................................................................... 5
4.1. Evolución histórica del concepto de justicia ...................................... 6
4.2. Justicia general .................................................................................... 11
4.2.1. Marginación de la noción de justicia general. Diferencia entre
justicia general y legal ..................................................................... 11
4.2.2. "Iustitia in se omnem virtutem complectitur". El hombre como
animal político ................................................................................. 12
4.3. Justicia particular ................................................................................ 15
4.3.1. Qué es la justicia particular ............................................................. 15
4.3.2. Justicia conmutativa ........................................................................ 17
4.3.3. Justicia distributiva .......................................................................... 18
4.3.4. Justicia legal "stricto sensu" ............................................................ 20
4.4. La "justicia social" ............................................................................... 22
4.5. Relación jurídica y justicia .................................................................. 23
4.6. Justicia y bien común.......................................................................... 24
♦ REFERENCIAS .......................................................................................... 27
♦ RESUMEN .................................................................................................. 29
♦ LECTURAS COMPLEMENTARIAS .......................................................... 35
Unidad 4. La justicia. 1
♦ OBJETIVOS
Unidad 4. La justicia. 3
♦ INTRODUCCIÓN
Unidad 4. La justicia. 5
4.1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL CONCEPTO DE
JUSTICIA
La noción de justicia es la más importante de toda la filosofía jurídica y
política, y quizá, por la evolución de su significado, la más compleja de todas.
Pero, entre los diversos significados que, a lo largo de la historia, ha recibido
el término justicia, hay uno que, desde el derecho romano hasta nuestros
días, no ha perdido vigencia.
6 Unidad 4. Justicia.
acercan a Dios, más se acercan los unos a los otros (cf. De Civitate Dei, L
XIX, 4, 4). En su más profundo sentido, para el obispo de Hipona, la justicia
es el ordo amoris, es el orden en el amor (Cf. Octoginta Trium Questiones,
36). Con todo esto, San Agustín no hace sino desarrollar el concepto bíblico
de justicia, donde el hombre justo es aquél que identifica su querer con el de
Dios. Quizá en ningún otro pasaje de la Biblia se recoja mejor esta idea que a
lo largo del Salmo 119.
Hasta el siglo XIV la justicia fue concebida, pues, como una cualidad
propia del deudor: la persona justa era aquella que pagaba sus deudas en
tiempo y forma, y el término derecho significaba principalmente el objeto de la
justicia, el ius suum, el bien debido que se hacía efectivo mediante la justicia.
A partir de Ockham, en cambio, el derecho pasa a significar el poder que uno
tiene sobre un bien. El derecho ya no se concebirá como un objeto externo a
la persona, sino como un atributo de la propia personalidad, una cualidad del
sujeto, una libertad, una facultad de actuar.
Unidad 4. La justicia. 7
con el poder de reclamar algo en juicio en virtud de una previa delegación de
poder hecha por el gobernante.
8 Unidad 4. Justicia.
Principios Metafísicos del Derecho, Introducción a la teoría del derecho, C.
Principio Universal del Derecho). El criterio fundamental para considerar si
una máxima de conducta es universal, y por tanto justa, es la igualdad: no
podemos ser obligados por otros a más de lo que podríamos nosotros
obligarles si estuviéramos en las mismas condiciones. Y una acción será justa
—siempre según Kant— si directamente o por medio de su máxima, la
libertad de cada uno puede coexistir con la libertad de todos los demás según
una ley universal. El problema que plantea esta noción de justicia es, además
de su despersonalización, su excesiva formalidad y subjetividad: la
proyección universal de un criterio de conducta queda confiada, en última
instancia, a la apreciación personal (la referencia al derecho positivo, o a un
observador "imparcial", desplaza la misma pregunta sobre el legislador o
sobre dicho observador). En definitiva, para Kant, la justicia es una noción
formal, un ajustamiento entre autonomía e igualdad, de tal suerte que uno
puede (tiene derecho) a exigir de los demás aquello que, según su propia
apreciación, podrían exigirle a él en las mismas circunstancias.
Unidad 4. La justicia. 9
Su doctrina —en la misma línea que Kant— pretendía establecer unos
criterios para que los hombres pudieran convivir respetando el máximo
posible de autonomía en un plano de igualdad. Las cargas y ventajas
comunes habrían de ser repartidas —según Rawls— sin prever la situación
que cada cual desempeñaría en la vida social, de tal modo que el reparto de
bienes y cargas no discriminara a nadie. El Estado no debería prejuzgar los
proyectos de vida que sus ciudadanos eligieran con libertad y conocimiento
de causa, y habría de presumir que todos los proyectos eran igualmente
legítimos por el sólo hecho de proceder de la libertad de cada cual. De este
modo, Rawls entendió la justicia como el conjunto de principios que han de
informar las pretensiones de los ciudadanos para que puedan ser compatibles
entre sí con un mínimo de cooperación (Rawls, n. 3, §10). El sentido de la
justicia de los ciudadanos ha de llevarles a respetar y a mantener, a pesar de
las dificultades, los principios acordados. La actuación del Estado será justa
en la medida en que tienda a hacer efectivo el reconocimiento de la igual
autonomía de todos los ciudadanos. Y puesto que —siempre según Rawls—
no hay un criterio superior al de la autonomía personal, para que las
decisiones públicas puedan imponerse sobre los demás, habrían de ser
tomadas respetando al máximo un proceso en el que participasen, en la
medida de lo posible, todos los ciudadanos. Será justa, por tanto, toda
intervención estatal que siga un proceso justo, cualquiera que sea su
resultado último; y sólo podrá ser justo el proceso en el que, en cada paso,
interviene la voluntad de todos.
10 Unidad 4. Justicia.
4.2. JUSTICIA GENERAL
La expresión “justicia general” nos la encontramos ya en el Libro V de la
Ética a Nicómaco, de Aristóteles. Ahí la equipara con la justicia legal. La
justicia general o legal, según Aristóteles, es la manifestación de toda la virtud
en la relación con los demás. En este capítulo veremos cómo, con el paso del
tiempo, se fue desvirtuando la noción de justicia legal hasta reducir su
significado a aquella manifestación de la justicia por la cual se contribuye al
bien común en la medida establecida por las leyes.
Unidad 4. La justicia. 11
Y la justicia así entendida era la virtud perfecta, por un doble título:
primero, por lo que es común a toda justicia, esto es, que perfecciona los
actos —no sólo los apetitos—; y segundo, porque la justicia general dispone
al hombre a amar un bien mayor que el bien particular, que es el de la
comunidad en su conjunto.
Que el hombre sea un animal político significa que, para llevar a término
su propia naturaleza, para alcanzar la plenitud de su forma, necesita de la
vida en común. Quizá por una cierta reacción pendular frente a los
colectivismos del siglo XX, se vuelva otra vez a subrayar la índole personal de
la propia realización. Pero que el hombre sea un ser social no significa que se
diluya en la masa perdiendo su personalidad, sino que su bien depende de
estar adecuadamente dispuesto hacia el todo del que naturalmente forma
parte. En este sentido, Santo Tomás suele repetir, parafraseando a San
Agustín, que es deforme cualquier parte que no se armoniza con el todo (cf.
San Agustín, Confesiones, c.8).
12 Unidad 4. Justicia.
Y, puesto que el hombre es un ser social, esto es, un ser cuya
realización no se puede lograr en solitario, sino en comunidad, en la medida
en que la justicia general dispone al hombre hacia la comunidad, en esa
misma medida le perfecciona. Dicho con otras palabras, si la virtud es
perfección del hombre, por la que éste lleva a término la labor incoada por la
naturaleza, y el hombre es naturalmente un ser social, la justicia, en cuanto
perfecciona la dimensión social del hombre, perfecciona al hombre mismo.
Nos puede resultar difícil comprender esto quizá por el enfoque analítico
con el que solemos abordar el estudio de las virtudes humanas: cada una por
separado, como si fueran compartimentos estancos. Pero, aunque se
estudien así las virtudes, no debemos perder de vista que todas ellas son
aspectos de un mismo proceso perfectivo por el cual el hombre se dispone
adecuadamente hacia el fin en vista del cual fue creado, un fin que se
expresa como convivencia o comunión. Aristóteles lo explica comparando las
virtudes con las artes que se subordinan entre sí en orden a la consecución
del fin del arte principal, que a su vez presuponen a las demás como
escalones previos (cf. Etica a Nicómaco I, 1).
Unidad 4. La justicia. 13
comienza a formarse y afianzarse por la templanza y la fortaleza, pero que se
perfecciona por la justicia. Quizá ahora entendamos mejor el viejo adagio del
poeta Teognis de Megara que cita Aristóteles en el libro quinto de su Ética a
Nicómaco: Iustitia in se omnem virtutem complectitur, la justicia comprende en
sí toda virtud, precisamente porque presupone siempre otras virtudes. La idea
de que nadie puede ser buen ciudadano sin ser a la vez un hombre bueno
expresa lo mismo, y así también lo reconoce Santo Tomás en su comentario
a la Ética a Nicómaco, V. 3, §657. (...) «en la mejor comunidad política nadie
puede ser un ciudadano bueno y no ser a la vez un hombre bueno». Dicho en
términos actuales, moralidad y solidaridad se identifican.
14 Unidad 4. Justicia.
4.3. JUSTICIA PARTICULAR
En la primera clasificación de la justicia que hace Aristóteles, la justicia
particular es considerada como una especie dentro del género de la justicia
general o legal. Como hemos visto, la justicia general engloba toda
manifestación de la virtud en el trato con los demás, y así cualquier virtud
moral, en la medida en que tiene trascendencia hacia los demás, caería bajo
la justicia general. La justicia particular, en cambio, equivale a lo que hoy
comúnmente entendemos por justicia, como aquella virtud de dar a cada uno
lo debido. De ahí que la justicia particular se caracterice por una especial
exigibilidad y una cierta igualdad, ya sea entre lo previamente dado y lo
debido, ya sea entre lo lesionado y lo reparado, o ya sea la igualdad
proporcional propia de los repartos.
Unidad 4. La justicia. 15
hombres nos encontramos en determinadas situaciones que nos hacen estar
en deuda unos con otros, y así, por ejemplo, los padres están en deuda con
sus hijos, sin cuya colaboración inicial éstos no podrían subsistir; y, en
general, estamos en deuda cuando una especial situación de indigencia o
quebranto de alguien sólo puede ser remediada con nuestra colaboración.
Por contrato surgen también otras tantas obligaciones de justicia, como
consecuencia de un acuerdo de administración o de intercambio de bienes o
servicios entre deudor y acreedor. Y, en fin, por lesión o apoderamiento de
los bienes de otro, surge también la obligación de justicia de reparar o restituir
el bien lesionado o sustraído.
16 Unidad 4. Justicia.
4.3.2. JUSTICIA CONMUTATIVA
La justicia conmutativa es aquella manifestación de la virtud de la
justicia particular que se genera como consecuencia del intercambio de
bienes, o por la lesión o apoderamiento de los bienes del otro
Unidad 4. La justicia. 17
También cae bajo la especie de justicia conmutativa la restitución que
efectúa la autoridad de una comunidad cuando trata de reparar la injusticia de
un previo reparto injusto.
18 Unidad 4. Justicia.
persona para desempeñar un puesto de funcionario, es justo que se tenga en
cuenta el mérito y la capacidad, en lugar de la necesidad o la aportación.
Unidad 4. La justicia. 19
su deber de justicia (por ejemplo, quien con su vehículo atropellara a un
viandante). Se trata de una categoría jurídica que manifiesta la dimensión
naturalmente solidaria que tiene toda existencia humana. Este encuadre del
deber de socorro en la categoría de la justicia distributiva tiene sentido porque
en tales circunstancias de especial necesidad, los bienes de quien está en
condiciones de prestar auxilio se convierten, de algún modo, en bienes
comunes: de él y de la persona en peligro.
20 Unidad 4. Justicia.
Pero éstas, si no son exigibles por la ley civil, no constituyen actos de justicia
legal en sentido estricto. Corresponde a los gobernantes determinar el umbral
de solidaridad mínima exigible a los ciudadanos, que dependerá de las
circunstancias o posibilidades de la comunidad que gobiernan. Los
gobernantes tienen la responsabilidad de fijar este umbral de colaboración
recíproca y han de determinar las circunstancias y modos en que los
ciudadanos deben ayudarse, así como el necesario equilibrio de prestaciones
para que dicho nivel se logre y se mantenga. El bien común alcanzable en
una determinada comunidad concreta y en un tiempo determinado, nos
permitirá juzgar sobre la justicia o injusticia de muchas leyes.
Unidad 4. La justicia. 21
4.4. LA "JUSTICIA SOCIAL"
Desde principios del siglo XX, especialmente por influjo de la doctrina
cristiana y de corrientes socialistas, se difundió la expresión "justicia social"
para designar aquellas manifestaciones de la justicia que satisfacen el igual
derecho de todos los hombres a participar en los bienes de la naturaleza y de
la cultura.
En el fondo, la justicia social, más que una categoría que haya que
añadir a la justicia conmutativa, distributiva y legal, es como una categoría
transversal que perfecciona la naturaleza social que por definición tiene toda
justicia.
22 Unidad 4. Justicia.
4.5. RELACIÓN JURÍDICA Y JUSTICIA
La relación de justicia o relación jurídica es aquella relación humana
entre dos o más sujetos por razón de sus respectivos derechos o cosas que
les pertenecen. También se puede decir que relación jurídica es toda relación
humana en la que median obligaciones de justicia (relaciones familiares,
patrimoniales, políticas, etc.).
Unidad 4. La justicia. 23
4.6. JUSTICIA Y BIEN COMÚN
Las leyes civiles tienen como fin garantizar una solidaridad mínima en la
vida en común. Las leyes no tienen como finalidad que los hombres nos
amemos, pero sí garantizar un mínimo de respeto y de colaboración entre
nosotros. Este respeto y colaboración, se cifra no sólo en la omisión de
conductas lesivas para la convivencia, sino también en acciones solidarias
tales como el pago de los impuestos, la realización de servicios sociales, de
defensa, etc...
1
Cf. DE AQUINO, Tomás: Suma Teológica, I-II, q. 90, art.3, s.
24 Unidad 4. Justicia.
fuera indiferente la convivencia homosexual, heterosexual, poligámica,
poliándrica, o bestial... la ley natural no tendría razón de ser.
La vida solitaria es mucho más inhumana, y por tanto, más pobre, que
la vida en común, por mucho sacrificio que ésta suponga. La realización del
hombre es comunitaria, necesariamente solidaria, y sólo se logra asumiendo
personalmente el papel que a cada uno le corresponde en el conjunto, porque
la perfección de algo que es parte consiste en estar adecuadamente
dispuesta hacia el todo del que forma parte.
Dentro del bien común podríamos distinguir dos categorías, por un lado
lo que podríamos llamar el bien común social integral y, por otro, el bien
común político. El primero es más amplio que el segundo. El bien común
social integral comprende todos los bienes que supone la vida de los hombres
en común; a este bien común contribuyen los actos de todas las virtudes
humanas, incluidos los de aquellas que a primera vista sólo afectan al hombre
en su vida privada (por ejemplo, actos de fortaleza o de templanza), y por
supuesto, todas las instituciones sociales como la familia, las comunidades
religiosas, y la multitud de asociaciones diversas que funcionan dentro de la
comunidad política. En cambio, el bien común político —lo que muchos
llaman bien común sin más especificación— es aquella parte del bien común
social integral que puede y debe ser promovido y tutelado por el Estado.
Según esta noción más restringida de bien común, habría comportamientos
privados viciosos que no atentarían contra él, y que por lo tanto, no deberían
ser proscritos por la ley civil, a pesar de que sí afecten al bien común social
integral. Ciertamente, la categoría moral de las personas singulares siempre
influye de algún modo a la calidad de la convivencia entre los hombres (al
bien común social integral), pero también es verdad que dicha influencia
admite grados, y es sólo a partir de un determinado nivel de influencia,
cuando la ley humana actúa. La ley humana interviene sólo cuando se
considera intolerable el grado de perturbación del orden social provocado por
la conducta inmoral.
Unidad 4. La justicia. 25
Bien común político
26 Unidad 4. Justicia.
♦ REFERENCIAS
Unidad 4. La justicia. 27
♦ RESUMEN
Unidad 4. La justicia. 29
• Si volvemos al esquema clásico de la justicia propuesto por Aristóteles, y
en concreto, a la noción de justicia general, podemos decir que ésta
incluye en sí toda virtud, porque para hacer establemente el bien al
prójimo se predica de todas las demás virtudes: prudencia, para identificar
las acciones debidas; fortaleza para impulsar el apetito cuando éste se
retrae ante la acción debida; y, en fin, templanza para moderar el ímpetu
de las pasiones que tienen a usurpar o violar el derecho del prójimo. Por
lo tanto, podemos decir que la convivencia entre los hombres (la vida
política en sentido clásico) actúa como catalizador de todas las potencias
del hombre.
30 Unidad 4. Justicia.
• La expresión "justicia social" se usa para designar aquellas
manifestaciones de la justicia que satisfacen el igual derecho de todos los
hombres a participar en los bienes de la naturaleza y de la cultura. la
justicia social. Más que una categoría que haya que añadir a la justicia
conmutativa, distributiva y legal, es como una categoría transversal que
perfecciona la naturaleza social que por definición tiene toda justicia.
Unidad 4. La justicia. 31
♦ LECTURAS COMPLEMENTARIAS
Unidad 4. La justicia. 33
34 Unidad 4. Justicia.
FILOSOFÍA DEL DERECHO
5 LEY NATURAL
Diego POOLE
ÍNDICE
♦ OBJETIVOS ................................................................................................. 3
♦ INTRODUCCIÓN .......................................................................................... 5
5.1. Qué es la ley natural. Ley natural y ley eterna .................................... 6
5.1.1. La ley natural en cuanto ordenación impuesta sobre la
naturaleza humana ........................................................................... 7
5.1.2. La ley natural en cuanto ordenación hecha por la razón del
hombre .............................................................................................. 9
5.1.3. Relación entre los dos sentidos ...................................................... 10
5.1.4. Una definición de ley natural ........................................................... 11
5.2. En qué sentido la ley natural es natural ............................................ 12
5.3. Inclinaciones naturales y ley natural ................................................. 13
5.4. Contenido de la ley natural y derivación de la ley positiva.
Importancia del decálogo .................................................................... 16
5.5. Derecho de gentes y Ley Natural ....................................................... 22
• Saber por qué y cómo explica Santo Tomás la relación del Decálogo con
el contenido de la ley natural
En líneas muy generales podemos decir que hay como dos grandes
corrientes iusnaturalistas. La corriente realista, desarrollada por Aristóteles y
luego asumida por Santo Tomás, y la corriente racionalista propia de la
Modernidad. En este tema centraremos la atención en la primera corriente. A
la segunda le dedicaremos el tema del racionalismo jurídico.
Por este motivo, Santo Tomás dice que la criatura racional se encuentra
sometida a la divina providencia de una manera muy superior a las demás
criaturas, porque participa de la providencia como tal, siendo providente para
sí misma y para las demás.1
Veamos con más detalle esta doble manera de estar la ley natural en el
hombre.
1
Quizá uno de los pasajes más importantes de la obra de Santo Tomás referentes a la ley
natural sea el del artículo 2 de la q. 91 de la I-II de la Suma Teológica,
Según Santo Tomás, todos los apetitos son, pues, un factum, algo que
el hombre no elige tener, pero sí elige moderar, las más de las veces
secundando sus estímulos, pero otras, poniéndoles freno, para que todos
actúen de consuno en la consecución del fin último en vista del cual el
hombre fue creado, y hacia el cual todas las inclinaciones están nativamente
dispuestas.
¿Qué significa que la ley natural sea una ordenación hecha por la razón
del hombre? La ley natural –siempre según Santo Tomás- en cuanto
ordenación realizada por la razón, es la disposición que hace el hombre de
2
Aristóteles escribe: «como el objeto de la elección es algo que está en nuestro poder y es
deliberadamente deseado, la elección será también un deseo deliberado de cosas a nuestro
alcance, porque, cuando decidimos después de deliberar, deseamos de acuerdo con la
deliberación». ARISTÓTELES: Ética a Nicómaco, III, 1113a5. Y en su Ética a Eduemo añade:
«Si, pues, nadie elige sin estar preparado y sin haber deliberado si la cosa es mala o buena, y
si, por otra parte, uno delibera sobre las cosas que, dependiendo de nosotros, pueden existir o
no y que constituyen los medios para alcanzar un fin, es evidente que la elección es un deseo
deliberado de cosas a nuestro alcance. En efecto, deseamos todo lo que elegimos, pero no
elegimos todo lo que deseamos. [..] De ahí que los que no tienen un fin determinado, no tengan
inclinación a deliberar». Ética a Eudemo, II, 1226b15 y 1226b30
3
TOMÁS DE AQUINO: Suma Teológica, Iª-II, q. 94, a.1, ad.2..
4
Y, a su vez, este producto hecho por la razón puede estar también de forma habitual en
nuestra mente, de modo análogo a como llamamos fe al contenido de lo que se admite por
medio de la fe. «Y, como los preceptos de la ley natural a veces son considerados en acto por
la razón y a veces están en la razón sólo de manera habitual, en función de esto último puede
decirse que la ley natural es [también en este sentido pasivo] un hábito. Pasa como con los
principios indemostrables del orden especulativo, que no son el hábito mismo de los principios,
sino el objeto o contenido de este hábito». Cf. TOMÁS DE AQUINO: Suma Teológica, I-II, q.
94, a.1.
5
Cf. TOMÁS DE AQUINO, Suma Teológica, I-II, q.31, a.7, s.
6
TOMÁS DE AQUINO, Suma de Teología, I-II, q. 94, a.2, s.
7
Por eso, en la razón de voluntad, por la que el hombre apetece naturalmente su plenitud,
entra que el bien poseído se comunique a los demás en la medida de lo posible. Cf. S.T. I, q.
19, a.2, s.
8
Uno de los filósofos del derecho que mejor a desarrollado esta idea de la realización personal
en la coexistencia es Sergio Cotta, que desde una perspectiva fenomenológica especialmente
¿Por qué dice Santo Tomás que el Decálogo es la mejor expresión del
contenido de la ley natural? Respecto a la derivación de la ley humana a partir
de la ley natural, ésta puede producirse de dos maneras: por vía de
conclusión o por vía de determinación. Por vía de conclusión significa que se
llega a conocer, mediante un razonamiento especulativo, otro principio más
específico de ley natural. Por ejemplo, del principio más general de proteger
la vida del prójimo, se deriva el que no se le pueda injuriar, porque injuriarle
es hacerle daño. En este caso, el principio derivado por vía de conclusión es
también natural, aunque también esté recogido en la ley positiva. En cambio,
por vía de determinación se deriva la ley positiva cuando se decide algo que
puede ser de muchas maneras todas igualmente legítimas, pero una vez
decidido por el legislador, obliga a sus destinatarios. Por ejemplo, que el robo
sea sancionado con dos años de prisión, es una norma positiva que podía ser
justamente de otra manera, como por ejemplo, ser sancionado con multa
¿De qué modo se derivan los preceptos humanos de los del Decálogo?
¿Qué significa derivar preceptos por vía de conclusión? ¿Qué significa
derivarlos por vía de determinación? En ese artículo Santo Tomás explica que
a partir de los preceptos del Decálogo se derivan, por vía de determinación,
los preceptos judiciales y ceremoniales; y por vía de conclusión, los preceptos
morales. Los preceptos ceremoniales determinan el sentido de los morales en
lo que dice relación con Dios; mientras que los judiciales determinan el
sentido de los preceptos morales en lo que mira a las relaciones con el
prójimo. Tanto los preceptos del Decálogo como los preceptos morales que
de él se derivan, son preceptos de ley natural, y por tanto, obligan aunque no
hubiera ley positiva. En cambio, los preceptos judiciales y ceremoniales sólo
obligan porque únicamente existen en cuanto son formulados por el
legislador.
9
El Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia, en su n.22, dice a este respecto: «Los diez
mandamientos (…) contienen una expresión privilegiada de la ley natural. "Nos enseñan al
mismo tiempo la verdadera humanidad del hombre. Ponen de relieve los deberes esenciales y,
por tanto indirectamente, los derechos fundamentales inherentes a la naturaleza de la persona
humana" [CIC 2070]. Connotan la moral humana universal. Recordados por Jesús al joven rico
del Evangelio (cf. Mt 19,18), los diez mandamientos "constituyen las reglas primordiales de
toda vida social" [JUAN PABLO II, Carta enc. Veritatis splendor, 97: AAS 85 (1993) 1209]».
Compendio de doctrina social de la Iglesia, n. 22
Cuando Santo Tomás aborda las razones del orden y forma de los
preceptos del Decálogo —paradigma de toda ley, suele repetir—, nos dice
que su disposición responde al proceso de generación por el cual el hombre
se hace bueno. Transcribimos a continuación otros dos pasajes de Santo
Tomás, que también han sido marginados por la filosofía jurídica y política,
quizá por ser cuestiones que están ubicadas fuera de las clásicas sobre la ley
y la justicia. La primera de ellas se encuentra al final de su Tratado sobre las
virtudes sociales, q.122 de la II-II, que versa sobre los preceptos de la justicia;
y la otra está en la q.100 de la I-II, titulada Los preceptos morales de la ley
antigua, en el Tratado de la Ley Antigua y Nueva. El primer pasaje está en el
artículo 2, encabezado con el título "sobre si el primer precepto del decálogo
estaba debidamente promulgado". La respuesta tiene un interés especial,
porque Santo Tomás deja muy claro que el quicio de todo el orden moral
radica en la recta disposición de la voluntad humana hacia su fin último, que
es Dios mismo, sin el cual la moral está como desquiciada:
«Es propio de la ley hacer buenos a los hombres. Y por eso es
conveniente que los preceptos de la ley se ordenen según el orden de
generación, por el cual el hombre se va haciendo bueno. Y en el orden
de generación hay que tener en cuenta dos aspectos: primero, que se
forme en primer lugar la parte principal, como en la generación del
animal lo primero que se forma es el corazón, y al edificar una casa, lo
primero son los cimientos. Y en la bondad del alma, la parte principal es
la bondad de la voluntad, por la que el hombre usa bien de cualquier
otra bondad. Ahora bien: la bondad de la voluntad se mide por su
objeto, que es el fin. Por eso fue necesario poner en primer lugar en el
hombre, que por la ley iba a ser formado en la virtud, como una especie
de fundamento de la religión, por la cual se ordena debidamente a Dios,
que es el fin último de la voluntad humana. (…)»..10
10
S.T, II-II, q.122, a.2, s,
Y lo explica del siguiente modo: puesto que la vida del hombre tiene
como fin la sociedad con Dios, lo primero es disponerse adecuadamente
hacia Dios, y dentro de esta relación con Dios, más importante es la lealtad,
luego la reverencia, y por último el servicio. Después están los preceptos que
nos ordenan hacia nuestro prójimo, y lo más grave es el desorden hacia las
personas de quien se es más deudor (los padres); y respecto a los demás, es
más grave el pecado de obra que el de palabra, y el de palabra más que el de
pensamiento.
Por otra parte, Santo Tomás advierte que los preceptos del decálogo,
en contra de lo que pudiera parecer, no constituyen una lista de tipos de
comportamiento excluyentes, en el sentido que lo que se dice en el primero
ya no se dice el segundo, y así sucesivamente, al estilo de los textos legales.
En los preceptos afirmativos del decálogo están contenidos implícitamente los
negativos, y así en los cuatro primeros están virtualmente presentes los seis
restantes.
11
S.T, I-II, q.100, a.6, s.
12
TOMÁS DE AQUINO: Comentario a la Ética a Nicómaco, V. 12, §724.
• La teoría sobre la ley natural que mejor ha resistido el paso del tiempo, es
de inspiración aristotélico tomista. Según esa teoría, podemos definir la
ley natural como el dictamen de la razón humana que confirma, encauza y
concreta el impulso natural hacia la plenitud de la propia forma (la
realización humana), impulso que está como impreso por en todas las
potencias del hombre.
• Santo Tomás, siguiendo a San Agustín, distinguía entre ley eterna y ley
natural. La ley eterna era considerada como aquella que regía el orden de
todo el universo. Por ley natural se entendía aquella parte de la ley eterna
que regula al hombre. Adquiere un distinto nombre por el modo en que
actúa dicha ley, pues si la ley eterna mueve, de forma inexorable, todos
los seres hacia su perfección, de tal modo que ninguno puede resistirse,
mueve al hombre a través de su libertad, de tal modo que el hombre se
presenta como la única criatura que puede negarse a cumplir con su
propia naturaleza. La ley eterna está en los seres irracionales a modo de
fuerza, en el hombre en cambio está a modo de invitación.
• La teoría tomista de la ley natural no dice que las inclinaciones sean por sí
mismas la causa de las obligaciones morales, sino que las inclinaciones
constituyen la materia sobre la que la razón puede dictaminar la
obligación. Lo natural en el hombre no es seguir ciegamente las
inclinaciones naturales, sino según el orden de la razón. Dejarse llevar por
los apetitos sensitivos como los animales, es antinatural en el hombre. Lo
natural es obrar conforme a la razón
• La distinción entre ley natural y ley positiva no reside tanto en que una no
esté sancionada por el legislador humano y la otra sí, como en que la
primera tiene fuerza de obligar aunque no esté humanamente sancionada.
• Según Santo Tomás, el Decálogo, esto es, los diez mandamientos, son la
mejor expresión del contenido de la ley natural, y trata de probarlo de
diversas maneras.
• LEGAZ LACAMBRA, Luis: Filosofía del Derecho, (5ª ed), Bosch, 1978,
pp. 291 a 331
6 ÉTICA Y DERECHO
Diego POOLE
ÍNDICE
♦ OBJETIVOS ................................................................................................. 3
♦ INTRODUCCIÓN .......................................................................................... 5
6.1. La noción de Estado ético ..................................................................... 7
6.1.1. Ética y Derecho en Platón ................................................................. 7
6.1.2. Ética y Derecho en Aristóteles .......................................................... 8
6.2. Separación entre ética y política: estoicismo ................................... 10
6.3. Cicerón: la divulgación en Roma del pensamiento helénico .......... 12
6.4. La filosofía del Derecho romano ........................................................ 14
6.5. La perspectiva cristiana ...................................................................... 15
6.6. La influencia del protestantismo ........................................................ 21
6.7. El emotivismo: David Hume ................................................................ 23
6.8. Noción kantiana de la moral y del derecho ....................................... 26
6.9. Ética y derecho en Kelsen ................................................................... 31
1
ARISTÓTELES, Etica a Nicómaco, III,1113 a 25-30
2
TRUYOL Y SERRA, Antonio: Historia de la Filosofía del Derecho y del Estado, 1. De los
orígenes a la baja Edad Media, Ed. Alianza Editorial, Madrid, 7ª ed. (revisada), Madrid 1995, p.
161
3
Los periodos principales del estoicismo: el estoicismo antiguo (Zenón 336-236 aprox.;
Cleantes, 333aprox.-232; Crisipo 281 aprox-208). El estoicismo medio; muy ecléctico; siglos II y
I (Panecio 185-119 y Posidonio 135-51), éste último, maestro de Cicerón. El estoicismo nuevo,
siglos I y II d.C. es plenamente romano, aunque algunos de sus representantes escriben
todavía en griego; es menos ecléctico que los anteriores; tiene una moral más humanizada.
Sus autores más destacados son: Lucio Anneo Séneca (4-65), Cayo Mussonio Rufo (30-102);
Epícteto (50-125 aprox); y el emperador romano Marco Aurelio (121-180), quien decía de sí:
‘por ser Antonino, mi patria es Roma; pero por ser hombre, mi patria es el mundo’.
4
CICERÓN, Marco Tulio: De Republica, III, 22 (3)
5
CICERÓN, Marco Tulio: De Legibus, I, 5
6
S. PABLO: Epístola a los Romanos, cap. 2, vers. 14-15 (trad. Nacar-Colunga, de la BAC)
7
S. AGUSTÍN: Contra Faustum Manichaeum, ed. B.A.C. Madrid 1946, XXII, 27
8
Esboza su imagen en De Civitate Dei, V,24
9
LUTERO, Martin: Carta a Melanchthon de 30 de junio de 1530 (cito del epistolario de Lutero,
disponible en castellano en http://www.reformadores.com)
Por ejemplo, para Hume no tendría sentido decir que el hombre es por
naturaleza monógamo, porque semejante afirmación sería una cuestión de
hecho meramente estadística. De ahí que, según Hume, no se pueda hablar
de “naturaleza pervertida”, porque las cosas son como son en cada momento
y no hay un referente natural en vista del cual se pueda juzgar su mayor o
menor perfección.
Para Hume, los juicios de valor, como "lo bueno" y "lo malo", no
son operaciones estrictamente racionales, sino juicios relativos al grado
de coincidencia de la acción que se valora con los propios sentimientos.
Una acción será tanto mejor moralmente cuanto más sentida sea, y peor,
cuanto más contradiga los propios sentimientos.
10
«El hombre recibe estímulos de fuera, éstos actúan sobre sus afectos, y se sigue la
correspondiente reacción. La aprobación moral es sólo una verificación y denominación
ulteriores, que tienen como base una reflexión sobre la pregunta de si lo acaecido responde o
no a nuestra inclinación y utilidad». HIRCHSBERGER, Johannes: Historia de la Filosofía.
Edad Moderna y Contemporánea, Herder, Barcelona 1976, p.141.
Si bien es verdad que para Hume el hombre tiene como virtud natural la
simpatía o humanidad, esta virtud no llega hasta el punto de que los hombres
sean capaces de renunciar a todos sus bienes por los demás: uno piensa
primero en sus propias necesidades y en las de los suyos, lo cual es fuente
de conflictos si no existiera la convención de la justicia. Precisamente, el
gobierno y el Derecho se justifica por la necesidad de que se viva la justicia;
esto es, para que cada uno no desee más bienes que los suyos propios, y
sea compelido a obrar a favor de la comunidad en su conjunto.
El sentido del deber es, según Kant, el principio básico del obrar
moral de todo ser humano. Y esto es así por dos motivos: primero, porque
es innato, y, por tanto, no es fruto de la cultura o de la educación que haya
recibido cada uno, que es de por sí variable; y segundo, porque este sentido
del deber está presidido por el principio de su aplicabilidad universal según la
fórmula «obra de tal manera que la máxima de tu voluntad pueda valer
siempre al mismo tiempo como principio de una legislación universal».
11
Cf. KANT, Immanuel: Fundamentación de la Metafísica de las costumbres, I, § 34 y ss.
12
Ibidem, I, § 44
13
Ibidem, II, § 54
14
Ibidem, I,§15
Por lo que se refiere al fin del Estado según Kant, el Estado existe
única y exclusivamente para hacer posible y garantizar el Derecho. El
Estado no tiene por qué garantizar la felicidad de los ciudadanos: buscar la
felicidad incumbe a cada uno de la manera que mejor le parezca. El Estado
ofrece únicamente el marco de libertad (el Derecho), dentro del cual cada uno
se realiza. Esta teoría del fin del Estado se contrapone a la entonces
dominante del Estado paternal, propia del absolutismo ilustrado, que
considera a los súbditos como hijos menores, que no saben distinguir lo que
les conviene. Para Kant este tipo de Estado "paternal" es «el mayor
despotismo que pueda imaginarse».
15
Cf. KANT, Imannuel: Metafísica de las costumbres, I,§36
Según Kelsen no existe una única moral, válida para todos, sino
«muchos sistemas morales muy diversos entre sí y en muchos aspectos
irreconciliables entre ellos».
«Importa recalcar que no hay una única moral, "la" moral, sino
muchos sistemas morales, altamente diferentes entre sí y muchas
veces contradictorios; que un orden jurídico puede, a grandes rasgos,
corresponder a las intuiciones morales de un grupo o clase
determinados -en especial, los dominantes- dentro de la población
sometida, y que, de hecho así sucede, contradiciendo simultáneamente
las intuiciones morales de otro grupo o estrato social; pero, sobre todo,
que las intuiciones sobre qué sea éticamente bueno y malo, qué sea
éticamente justificable y no justificable, se encuentran, como el Derecho
mismo, en permanente cambio, y que el orden jurídico, o ciertas de sus
normas, que en el tiempo en que gozaban de validez pudieron haber
correspondido a las exigencias morales de entonces, pueden hoy ser
consideradas como altamente inmorales.
17
KELSEN, Hans: Teoría pura del Derecho, UNAM, México 1979, p.70
18
KELSEN, Hans: Teoría pura del Derecho, UNAM, México 1979, p.81
19
KELSEN, Hans: Teoría pura del Derecho, UNAM, México 1979, p.32
20
KELSEN, Hans: Teoría pura del Derecho, UNAM, México 1979, p.34
21
KELSEN, Hans: "La metamorfosis", pp. 261-162
22
Hans Kelsen: "La metamorfosis", pp. 261-162
7
RACIONALISMO JURÍDICO
Diego POOLE
ÍNDICE
♦ OBJETIVOS ................................................................................................. 3
♦ INTRODUCCIÓN .......................................................................................... 4
7.1. Inicio del racionalismo moderno .......................................................... 6
7.2. Proyección del racionalismo sobre el Derecho .................................. 8
7.2.1. Fuente de inspiración del movimiento codificador ............................ 8
7.2.2. Contractualismo ................................................................................ 9
7.2.3. Fuente de inspiración de las teorías de los Derechos Humanos .... 10
7.3. El iusnaturalismo racionalista de Hugo Grocio ................................ 11
7.3.1. El contenido de los Prolegómenos a De Iure Belli ac Pacis............ 11
7.3.2. Valoración e influencia de la obra de Grocio................................... 13
7.4. Samuel Puferndorf: el desarrollo del racionalismo .......................... 14
♦ RESUMEN .................................................................................................. 15
♦ LECTURAS COMPLEMENTARIAS .......................................................... 17
1
DESCARTES, René: Discurso del método, VI, 62
Más adelante veremos de qué modo se aplicó este método al ámbito del
saber jurídico.
Hacia finales del siglo XVII se fue extendiendo la convicción de que una
vez alcanzado el dominio sobre la naturaleza, la ‘moral no científica’ y la
religión perderían su razón de ser, hasta el punto de que gran parte de los
filósofos posteriores a Descartes contemplaron la moral y la religión como
impedimentos para el progreso, como un mero consuelo para ignorantes. La
moral y la religión serían como los rincones oscuros de la casa iluminada por
la ciencia. De ahí los términos “siglo de las luces”, “ilustración”, “siglo de la
razón”, “racionalismo”. Desde entonces se hablará con desprecio de la Edad
precedente, como edad oscura, cuando no oscurantista.
7.2.2. CONTRACTUALISMO
A partir del XVII se extiende la convicción de que para que una
obligación sea realmente obligatoria tiene que haber sido asumida libremente
por las partes. La dignidad del hombre exige que nadie sea sometido por otro
contra su voluntad, y por eso, para que el Derecho se aplique sobre alguien,
hemos de presumir una previa aceptación de sumisión al orden establecido.
Un acuerdo tácito, un contrato social, en virtud del cual los hombres aceptan
un orden jurídico y un gobierno que lo gestione.
2
GROCIO, Hugo: De Iure Belli ac Pacis, Prolegomena, §.6
«Así como ni siquiera Dios puede hacer que dos por dos sean cuatro,
7
tampoco puede hacer que lo que es intrínsecamente malo no lo sea».
3
Ibidem, Prolegomena, §.15
4
Ibidem, Prolegomena, § 11
5
Ibidem, Libro I, cap. I, § 10
6
Ibidem, Libro I, cap. I, § 10,2
7
Ibidem, Libro I, cap. I, § 10, 1
8
La célebre afirmación de Grocio según la cual se puede conocer el Derecho natural al margen
de la existencia de Dios, incluso afirmar la existencia de tales normas aunque el Creador no
existiera, no es original suya. Nos la encontramos ya en teólogos como Gregorio de Rímini y
Gabriel Biel. Afirmación luego repetida por el padre jesuita Rodrigo de Arriaga. Y la sentencia
en la que reconoce que el derecho natural no podía ser modificado ni siquiera por Dios, había
sido expresada en términos semejantes por Sto. Tomás. Por su parte, el mismo Gabriel
Vázquez..
9
Welzel es especialista en Pufendorf, sobre quien tiene numerosas publicaciones, pero
esta que recomendamos es la única que está disponible en castellano y además tiene un carácter
divulgativo.
8
DEL VOLUNTARISMO
AL POSITIVISMO
JURÍDICO
Diego POOLE
ÍNDICE
♦ OBJETIVOS ................................................................................................. 3
♦ INTRODUCCIÓN .......................................................................................... 5
8.1. El voluntarismo de de Ockham ............................................................. 9
8.1.1. Introducción ....................................................................................... 9
8.1.2. La libertad de indiferencia y la moral como límite ............................. 9
8.1.3. La ley natural voluntarista y razón práctica ..................................... 12
8.1.4. Trascendencia del pensamiento de Ockham para la filosofía del
Derecho ........................................................................................... 12
8.2. El voluntarismo jurídico de Hobbes ................................................... 14
8.2.1. Su visión del hombre ....................................................................... 14
8.2.2. El contrato social de Hobbes .......................................................... 15
8.2.3. Su visión del derecho ...................................................................... 16
8.2.4. La interpretación del Derecho ......................................................... 17
8.2.5. Justicia e iniquidad .......................................................................... 18
8.2.6. Carácter absoluto del poder ............................................................ 19
8.2.7. Influencia de Hobbes ...................................................................... 19
8.3. Rousseau: Del estado de naturaleza al estado civil por el
“contrato social” .................................................................................. 20
8.3.1. Introducción ..................................................................................... 20
8.3.2. Teoría de Rousseau sobre el origen de la desigualdad entre los
hombres .......................................................................................... 21
8.3.3. “El contrato social” .......................................................................... 30
8.3.4. Valoración crítica del pensamiento de Rousseau ........................... 35
8.4. Kelsen y su “Teoría Pura del Derecho” ............................................. 40
8.4.1. ¿Cuál es la pretensión de la Teoría Pura del Derecho?
Juridicidad y legalidad. Función de la ciencia jurídica..................... 40
8.4.2. Concepto de Derecho ..................................................................... 41
8.4.3. Fundamento del Derecho ................................................................ 42
8.4.4. Crítica a Kelsen ............................................................................... 43
8.5. Del positivismo a la “dogmática jurídica” ......................................... 45
♦ RESUMEN .................................................................................................. 47
♦ LECTURAS COMPLEMENTARIAS .......................................................... 50
¿Y qué es el positivismo?
1
Respecto a este último motivo, es cierto que, desde finales de la edad media, se calificaba
como positivo al derecho escrito, pero se llamaba así por el simple hecho de haber sido puesto
(positum) por escrito, pero por nada más. Según Fassò fue Pedro Abelardo (1079-1142) quien
por primera vez en la historia llamó derecho positivo (ius positivum) al derecho escrito. FASSÒ,
Guido: Historia de la Filosofía del Derecho, vol. 1º: Antigüedad y Edad Media, Ediciones
Pirámide, 1980 (2ª ed. traducida por José F. Lorca Navarrete; de la edición italiana de 1966),
Madrid 1967, p. 172, donde remite en la n. 3 de la misma página a la obra de Pedro Abelardo:
Dialogus inter philosophum, judaeum et christianum, en P.L., CLXXVIII, 1656.
2
«...Digo que la voluntad en este estado [mortal] puede no querer el fin último, ya sea
presentado en general o en particular. Lo que pruebo así: se puede no querer lo que la
inteligencia puede ordenar no querer. Esto es evidente por sí mismo. Pero la inteligencia puede
creer que no hay fin último ni bienaventuranza y, en consecuencia, ordenar que no se quiera el
fin último o la bienaventuranza. [Dicho] De otro modo: cualquiera que pueda no querer el
antecedente, puede no querer el consecuente. Ahora bien, cualquiera puede querer no existir.
Puede, pues, no querer la bienaventuranza que cree consecuente a su existencia. Digo, en
segundo lugar, que [aún] si la inteligencia juzga que tal cosa es el fin último, la voluntad puede
no querer este fin. Lo que pruebo a continuación: La potencia libre es capaz de actos
contrarios; por esta razón puede determinarse en un sentido y en cualquier otro. Ahora bien, la
voluntad como potencia libre es capaz de querer o de no querer respecto de cualquier objeto.
Si es, pues, capaz de querer respecto de Dios, por la misma razón puede no querer respecto
de Dios...» IV Sent. q. XIV D.
3
«Bonitas moralis et malitia connotant quod agens obligatur ad illud actum vel eius
oppositum» II, Sent., q. 19
Todo esto que acabamos de decir sobre Ockham quizá nos parezca
“música celestial”, muy alejado de la perspectiva del jurista. Pero nada más
4
«De este modo señalo, en primer lugar, como inclinación general de la humanidad entera, un
perpetuo e incesante afán de poder, que cesa solamente con la muerte. Y la causa de esto no
siempre es que un hombre espere un placer más intenso del que ha alcanzado; o que no llegue
a satisfacerse con un moderado poder, sino que no pueda asegurar su poderío y los
fundamentos de su bienestar actual, sino adquiriendo otros nuevos». HOBBES, Thomas:
Leviatán, cap. XI
5
«Por consiguiente, la ley de la naturaleza... es el dictado de la recta razón, conocedora de
aquellas cosas que deben hacerse u omitirse para la conservación constante de la vida y los
miembros, en la medida en que reside en nosotros». HOBBES, Thomas: De Cive, II
«Ley de naturaleza (lex naturalis) es un precepto o norma general, establecida por la razón, en
virtud de la cual se prohíbe a un hombre hacer lo que puede destruir su vida o privarle de los
medios de conservarla; o bien, omitir aquello mediante lo cual piensa quedar su vida mejor
preservada». HOBBES, Thomas: Leviatán, XIV
6
«Ésta es la generación de aquel gran Leviatán o más bien (hablando con más reverencia), de
aquel dios mortal, al cual debemos, bajo el Dios inmortal, nuestra paz y nuestra defensa».
HOBBES, Thomas: Leviatán, XVII
El Derecho es
«...el consejo es una orden a la que obedecemos por una razón que
deriva de la cosa misma que se ordena. El mandato, en cambio, es una
orden a la que obedecemos en razón de la voluntad de quien manda».
7
Leviatán, XXVI El Derecho, en el verdadero sentido de la palabra, es «el mandato de aquella
persona... cuyo precepto contiene en sí la razón de obediencia». (De Cive cap. XIV, 1)
8
HOBBES, Thomas: Leviatán, XXX
9
HOBBES, Thomas: Leviatán, XXIII
«...ninguna ley puede ser injusta (...) Con las leyes del Estado
sucede lo mismo que con las reglas de un juego: lo que los jugadores
11
convienen entre sí, no es injusto para ninguno de ellos».
10
Es famoso el enfrentamiento doctrinal entre Hobbes y Coke, en el que el primero defendía el
carácter exclusivo y excluyente de la ley como fuente del derecho, frente a la defensa que
hacía Coke del carácter jurisprudencial del derecho por ajustarse mejor a las exigencias de la
sociedad en cada momento.
11
HOBBES, Thomas: Leviatán, XXX
Por otra parte, la sociedad sólo tiene una voz con la que pueda hablar y
una voluntad que pueda imponer: la del soberano. Porque la sociedad civil
como tal no es más que una suma de individuos. Lo que los une entre sí es la
existencia de un gobernante, que es quien realmente constituye el grupo en
sociedad, o mejor dicho, sociedad y Estado vienen a ser lo mismo.
8.3.1. INTRODUCCIÓN
La obra de Juan Jacobo Rousseau (1712-1778), filósofo, literato y
político francés, a pesar de su falta de rigor sistemático y de sus abundantes
contradicciones, ha influido como pocos en la configuración del pensamiento
jurídico de Occidente. Su trayectoria vital influye decisivamente en su
pensamiento: cierto complejo de inferioridad frente a la aristocracia francesa,
que envidiaba y despreciaba al mismo tiempo, junto con un carácter muy
sentimental y obsesivo, imprimen un tono apasionado a sus obras, que le dan
especial fuerza narrativa. Por este motivo, más que en ningún otro capítulo de
estos apuntes, citaremos con frecuencia pasajes literales del autor, para
mostrar hasta qué punto fue capaz de cautivar y de influir directamente sobre
el gran público. De sus publicaciones, las que más nos interesan en este
capítulo sobre el voluntarismo son el Discurso sobre el origen de la
desigualdad entre los hombres y El Contrato Social.
15
ROUSSEAU, Jean Jaques: “Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres”,
Parte I
16
ROUSSEAU, Jean Jaques: “Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres”,
Parte II
17
ROUSSEAU, Jean Jaques: “Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres”,
Parte I
18
ROUSSEAU, Jean Jaques: “Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres”,
Parte I
Una vez que los hombres han comenzado a vivir juntos, surge el
problema de la autoridad común. Pero, por querer los hombres garantizar su
seguridad, perdieron la libertad al entregarse al dominio de un soberano. «Es,
pues, incontestable, y tal es el precepto fundamental de todo derecho político,
que los pueblos se han dado jefes para defender su libertad y no para
oprimirlos. Si tenemos un príncipe -decía Plinio a Trajano- es con el fin de que
nos preserve de tener un amo». Éste es el deseo, pero la realidad es que,
según Rousseau, los hombres buscando jefes, sólo encontraron amos.
«El caballo, el gato, el toro y aun el asno mismo tienen la mayor parte
una talla más alta y todos una constitución más robusta, más vigor, más
fuerza y más valor en los bosques que en nuestras casas; pierden la
mitad de estas cualidades siendo domésticos, y podría decirse que los
cuidados que ponemos en tratarlos bien y alimentarlos no dan otro
resultado que el de hacerlos degenerar. Así ocurre con el hombre
mismo: al convertirse en sociable y esclavo, se vuelve débil, temeroso,
rastrero, y su vida blanda y afeminado acaba de enervar a la vez su
valor y su fuerza».21
22
ROUSSEAU, Jean Jaques: “Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres”,
Parte I
23
ROUSSEAU, Jean Jaques: “Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres”,
Parte I
24
ROUSSEAU, Jean Jaques: “Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres”,
Parte II. En nota al pie añade: « Esto me parece de la mayor evidencia y no puedo concebir de
dónde hacen nacer nuestros filósofos todas las pasiones que atribuyen al hombre natural.
Exceptuadas las puras necesidades físicas, que la misma naturaleza exige, todas nuestras
restantes necesidades no son tales sino por la costumbre, con anterioridad a la cual no eran
tales necesidades, o por nuestros deseos, y no se desea lo que no se conoce. De aquí se
deduce que, no deseando el hombre salvaje más que las cosas conocidas, y no conociendo
sino aquello que está a su alcance o es fácil de adquirir, nada debe haber tan tranquilo como
su alma y tan limitado como su espíritu».
25
ROUSSEAU, Jean Jaques: “Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres”,
Parte II
26
ROUSSEAU, Jean Jaques: “Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres”,
Parte II
«De este modo, haciendo los más poderosos de sus fuerzas, o los
más miserables de sus necesidades, una especie de derecho al bien
ajeno, equivalente, según ellos, al de propiedad, la igualdad deshecha
fue seguida del más espantoso desorden; de este modo, las
usurpaciones de los ricos, las depredaciones de los pobres, las
pasiones desenfrenadas de todos, ahogando la piedad natural y la voz
todavía débil de la justicia, hicieron a los hombres avaros, ambiciosos y
malvados».
El Derecho surgió por obra de los ricos para proteger sus propiedades,
como luego dirá Marx “por obra de los capitalistas y para los capitalistas”:
27
ROUSSEAU, Jean Jaques: “Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres”,
Parte II
28
ROUSSEAU, Jean Jaques: “Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres”,
Parte II
«Al modo como un indómito cerril eriza sus crines, hiere la tierra con
sus cascos y se debate impetuoso con sólo ver el freno, mientras un
caballo domado sufre pacientemente el látigo y la espuela, el hombre
bárbaro no dobla la cabeza al yugo, que el hombre civilizado soporta sin
murmurar, y prefiere la más agitada libertad a una tranquila sujeción».31
“El hombre ha nacido libre, y sin embargo, vive en todas partes entre
cadenas. El mismo que se considera amo, no deja por eso de ser
menos esclavo que los demás. ¿Cómo se ha operado esta
transformación? Lo ignoro. ¿Qué puede imprimirle el sello de la
legitimidad? Creo poder resolver esta cuestión” 33.
32
ROUSSEAU, Jean Jaques: “Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres”,
Parte II
33
ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, I, 1, p.3.
34
ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, I, 9, p. 13.
35
ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, I, 6, p. 9.
36
ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, I, 6, p. 9.
La “voluntad general”
37
ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, I, 6, p. 9.
38
Cf. ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, I, 8, p. 11.
39
Cf. ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, II, 3, p. 16.
40
ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, II, 3, p. 16.
41
ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, I, 7, p. 10.
42
ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, II, 4, ;p. 16.
43
Cf. ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, II, 5, pp. 18-19.
44
ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, II, 5, p. 19
45
ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, II, 5, p. 19.
46
Cf. ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social II, 4, p. 17.
47
ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, II, 4, p. 17.
48
ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, II, 4, p. 17.
49
Cf. ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, IV, 2, p. 57.
Rousseau dice que las leyes son siempre justas, porque son
expresión de la voluntad general, infalible moralmente, pues nadie quiere el
mal para sí.52.La ley participa de la rectitud intrínseca de su principio, que es
la voluntad general.
50
ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, IV, 2, p. 57.
51
ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, I, 7, p. 11.
52
Cf ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, II, 6, p. 20
53
ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, IV, 2, p. 57.
54
Cf. ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, IV, 2, p. 58.
Por otra parte, los datos históricos no avalan para nada la descripción
paradisiaca de los indígenas bondadosos y pacíficos. Sin indagar mucho en la
historia de los indios americanos, se sabe, por ejemplo, que el propio
Monctezuma, para inaugurar el Templo Mayor que había construido en la
ciudad de Tenochtitlan, lo festejó con sacrificios humanos durante cinco días
seguidos, donde se inmolaron más de veinte mil personas.
55
ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, III, 1, p. 31.
56
Cf. ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, III, 9, p. 45.
57
Cf. ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, IV, 6, pp. 66-68.
Contra Rousseau se podría objetar que la vida social está al servicio de unos
fines que, en sus líneas generales, están sustraídos al arbitrio de los
hombres; que los derechos fundamentales no son negociables, que son
anteriores a cualquier pacto social, y que sirven para enjuiciar la legitimidad
del mismo pacto.
58
Cf. ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, I, 1, pp. 3-4 y CS, I, 4, pp. 5-6
Por otra parte, la filosofía política de Rousseau induce a pensar que las
labores que asuma el Estado en primera persona gozarán de una mayor
rectitud moral que las que promuevan los particulares en vista del bien
común. Y así resulta que, en nombre de la libertad y de la igualdad, el Estado
tenderá a invadirlo todo. La idea de Rousseau de que es mejor depender de
la ley que de los hombres particulares, dará lugar, aunque él no lo previera, a
una legislación estatal desbordante y a una multiplicación de funcionarios
públicos y servicios estatales, de la que ahora nos lamentamos
64
Cf. ROUSSEAU, Jean Jaques: El Contrato Social, I, 8, p. 12.
65
KELSEN, Hans: Teoría pura del Derecho, UNAM, México 1979, p. 85
66
KELSEN, Hans: Teoría pura del Derecho, UNAM, México 1979, pp. 80-81, la cursiva es
mía
67
KELSEN, Hans: Teoría pura del Derecho, UNAM, México 1979, p.64
68
KELSEN, Hans: Teoría pura del Derecho, UNAM, México 1979, p.46
69
KELSEN, Hans: Teoría pura del Derecho, UNAM, México 1979, pp. 46-47
70
KELSEN, Hans: Teoría pura del Derecho, UNAM, México 1979, pp.200-201
71
Cf. KELSEN, Hans: Teoría pura del Derecho, UNAM, México 1979, p. 207
72
En esa conferencia podemos leer: “El sol, la luna, las estrellas, brillan hoy como hace
milenios, la rosa sigue floreciendo como en el paraíso; el Derecho, en cambio, ha variado con
el tiempo. El matrimonio, la familia, el Estado, han pasado por las formas más variadas… si
tras largos esfuerzos se han llegado a descubrir las leyes de la naturaleza y de sus fuerzas,
esas leyes valen tanto para el presente, como para los tiempos primitivos y seguirán siendo
verdaderas en el porvenir. No sucede, en cambio, lo mismo con la disciplina del Derecho… Dos
palabras rectificadoras del legislador bastan para convertir bibliotecas enteras en basura”.
73
FASSÒ, Guido: Historia de la Filosofía del Derecho, Siglos XIX y XX, (vol. III, trad. de José
F. Lorca Navarrete), 5º ed., Ed. Pirámide, Madrid 1988, p.152
74
FASSÒ, Guido: Historia de la Filosofía del Derecho, Siglos XIX y XX, (vol. III, trad. de José
F. Lorca Navarrete), 5º ed., Ed. Pirámide, Madrid 1988, p. 158
• Muchos teóricos del Derecho entre finales del XIX y principios del XX,
emulando el método de las ciencias experimentales, se dedicaron a la
creación y sistematización de conceptos desde las normas positivas, y a
semejante labor le llamaron “dogmática jurídica”, término más o menos
equivalente al que acuñó Adolf Merkel (1836-1896), de “Teoría general
del Derecho”, que se presenta como una filosofía del derecho positivo,
sustitutiva de la “vieja filosofía” contaminada por consideraciones éticas y
religiosas. Los teóricos del Derecho entre finales del XIX y principios del
XX. Y así como en el Continente se desarrolló esta ciencia jurídica, que
algunos calificaron como “jurisprudencia de conceptos”, en Inglaterra,
John Austin (1790-1859) propone una ciencia jurídica a partir del
estudio, no de un solo ordenamiento nacional, sino de varios, para obtener
los conceptos jurídicos comunes a todos ellos. A esta ciencia jurídica se le
llamó jurisprudencia analítica.
9 TOLERANCIA Y LIBERTAD
Diego POOLE
ÍNDICE
♦ OBJETIVOS ................................................................................................. 3
♦ INTRODUCCIÓN .......................................................................................... 5
9.1. La tolerancia ........................................................................................... 7
9.1.1. Qué es la tolerancia .......................................................................... 7
9.1.2. Causas de la intolerancia .................................................................. 8
9.1.3. Fundamento y límites de la tolerancia ............................................ 11
9.1.4. Tolerancia y Estado liberal .............................................................. 13
9.1.5. Tolerancia y libertad religiosa ......................................................... 14
9.1.6. “Neutralidad” en el ámbito educativo .............................................. 15
9.2. La libertad ............................................................................................. 18
9.2.1. Libertad psicológica ........................................................................ 18
9.2.2. La libertad social ............................................................................. 29
♦ RESUMEN .................................................................................................. 31
♦ LECTURAS COMPLEMENTARIAS .......................................................... 35
1
Aunque ahora nos resulte un poco pobre esta actitud, era un avance en comparación con el
resto del mundo, donde no se concebía que los miembros de una misma comunidad tuvieran
una religión distinta. Por lo que se refiere al cristianismo, desde su mismo comienzo, los
teólogos tenían bien claro que la fe sólo se podía abrazar libremente, otra cosa es que haya
habido injerencias ilegítimas por parte de las autoridades políticas y religiosas. El propio John
Locke, a pesar de su posición marcadamente aticatólica, en sus Cartas sobre la Tolerancia cita
muchos pasajes bíblicos, tanto del Antiguo como del Nuevo Testamento, que avalan la idea de
la necesaria libertad de la fe. Respecto a la Antigüedad, es conocida la máxima de San Agustín
Credere non potest homo nisi volens (el hombre no puede creer sino queriendo). Sorprende
que autores tan expertos en la teoría de la tolerancia, como Henry Kamen, autor de Nacimiento
y desarrollo de la tolerancia en la Europa moderna. Alianza. Madrid 1987, o Pedro Bravo Gala,
editor de la Carta sobre la Tolerancia, de John Locke, atribuyan a los ilustrados protestantes
del XVII la máxima que debería regir las relaciones con las otras religiones: «En lo esencial
unidad; en lo no esencial, libertad, y en todas las cosas, caridad». Estas palabras son
literalmente originales de San Agustín: «in necessariis unitas, in non necessariis libertas, in
omnibus caritas», escritas ya en el siglo IV. Y si de San Agustín pasamos al otro teólogo más
emblemático de la Iglesia Católica, Santo Tomás, tanto en la Suma Teológica como en la Suma
Contra Gentiles, no se cansa de repetir que el acto de fe es libre. Se trata de un principio
básico de la doctrina cristiana. Por sólo citar un pasaje del Aquinate: «el de la fe es un acto del
entendimiento que asiente a la verdad divina bajo el imperio de la voluntad movida por la gracia
de Dios; se trata, pues, de un acto sometido al libre albedrío y es referido a Dios». II-II, q.2, a.9,
s. Y el mismo Santo Tomás Moro, en el tiempo en que se producía la ruptura de la unidad
cristiana de Europa, escribía en su Utopía: «Juzgó [Utopo] tiránico y absurdo exigir a la fuerza y
con amenazas que todos aceptasen una religión tenida por verdadera, aun cuando una lo sea
en efecto y falsas las restantes. Fácilmente previó que a poco que se proceda razonablemente
y moderadamente, la fuerza de la ver dad tiene que brotar e imponerse al fin por sí misma».
2
En el tratado consiguiente a la paz augusta de 1555 entre Carlos V y la liga de Smalkalda, en
el que se determina la coexistencia en el Imperio entre católicos y protestantes, se sanciona el
principio cuius regio eius religio, según el cual los principies y las ciudades libres tenían el
poder de introducir la doctrina luterana (el ius reformandi) en su propio territorio dentro del
Sacro Imperio Romano, de tal modo que los que profesaran una confesión diferente a la de su
príncipe debían adaptarse a la de su príncipe o emigrar. Aunque en sí mismo ese principio
nació con la idea de pacificar las querellas religiosas entre los Estados a raíz de la Reforma,
multiplicaron los problemas en el interior de cada Estado.
3
Pero es que además, la indiscreción, el exhibicionismo interior, tiene un efecto colateral muy
importante, que es la misma pérdida de la intimidad. Por definición, uno sólo puede tener
relación íntima con alguien, cuando reserva algo de su personalidad en exclusiva para ese
alguien: ¿qué me queda de íntimo para dar a otra persona cuando todo lo que yo tengo, pienso
y siento, todo lo que soy, lo conoce todo el mundo?
4
En este sentido el propio Locke, escribía, en su Epístola sobre la tolerancia, «No es la
diversidad de opiniones, que jamás podrá ser evitada, sino el rechazo de la tolerancia frente a
aquellos que tienen opiniones diferentes, que bien podrían haber sido respetadas, lo que ha
producido todas las discordias y guerras religiosas en el mundo cristiano».
5
LOCKE, John: Carta sobre la tolerancia (1690)
6
LOCKE, John: Carta sobre la tolerancia (1690)
7
LOCKE, John: Carta sobre la tolerancia (1690)
Contra el argumento de que los valores que hay que enseñar a los
niños son los de la mayoría de la sociedad; de que al niño, en lugar de ética,
le debemos enseñar sociología, se puede responder que de esa forma
estaríamos exponiendo a los estudiantes a considerar como bueno lo que los
medios de comunicación les dicen que es bueno, porque en la sociedad de
masas se nos dice por una temporada lo que tenemos que pensar y luego
nos lo preguntan. Además ya no es nada fácil distinguir entre opinión pública
y opinión publicada.8 Y, con todo, la opinión de la mayoría no siempre es la
más verdadera.
8
De todas maneras, bien mirado, algo se puede aprender de la publicidad, pues la seducción
publicitaria tiene una cosa positiva: la generalización de la amabilidad y del ofrecimiento,
frente a la imposición exigente. Se podría plantear la enseñanza moral como una publicidad del
bien, porque lo bueno, lo justo, lo bello, no están condenados a perder en el mercado de la
seducción: más bien, al contrario. Lógicamente esto exige decir las cosas con entusiasmo, sin
aburrimiento, con elegancia y buen humor. El miedo a entrar en el juego de la libre
concurrencia de las ideas y valores morales -que se decide no sólo en los templos, sino en el
mundo de la moda, del derecho, de la comunicación, de los negocios, de la política- esconde
una desconfianza respecto a la fuerza atractiva de lo que se tiene por bueno.
Actos de la voluntad
9
En el acto libre, el entendimiento y la voluntad se mueven recíprocamente: el entendimiento
mueve la voluntad, a modo de causa final, proponiéndole el objeto apetecible, y la voluntad
mueve al entendimiento a entender, a modo de causa eficiente. Con otras palabras, la voluntad
quiere lo que el entendimiento conoce, pero el entendimiento sólo se aplica a conocer cuando
la voluntad lo ordena.
• El querer
El querer o el amar es el acto permanente y natural de la voluntad, por
el cual existe en el hombre una cierta tensión o inclinación hacia la plenitud de
su forma.
• La elección
Por la elección determinamos hacia algo concreto la inclinación
genérica de la voluntad hacia el bien.
• Imperar
• El término de la voluntad
Y si yo elijo algo que luego resulta que arruina mi vida, entonces soy
consciente de que me he equivocado, de que no he hecho lo que realmente
quería, de que no he obrado con plena libertad, precisamente porque
ignoraba ese desenlace. Por ejemplo, si yo quisiera conquistar a una mujer de
la que estoy locamente enamorado, si le regalo un ramo de rosas sin saber
que odia las rosas, entonces no hago lo que realmente quiero.
Por lo tanto, cuanto mejor conozca los efectos de mis actos, tanto más
libres seré. Dicho de otro modo, cuanto más verdadero sea mi
conocimiento, cuanto más fielmente refleje mi mente la realidad de las
cosas, tanto más libre serán mis actos.
Sentimientos y voluntad
Culpa y pena
• Qué es la culpa
La culpa es el defecto de la misma voluntad motivada por una o varias
elecciones inmorales. La culpa es el defecto de la voluntad como la
ignorancia es el defecto de la inteligencia, o como la enfermedad es el defecto
de las facultades orgánicas.
• Reconocimiento de la culpa
Una cosa es que la autoridad reconozca a uno culpable, y otra es que
uno mismo acepte ese reconocimiento. En principio, el hombre tiene una
inclinación natural hacia el bien, por el cual la conciencia le reprocha o le
remuerde cuando realiza un acto inmoral. En este sentido, la capacidad de
sentir culpa actúa de modo semejante al dolor físico. La capacidad de sentir
dolor en el organismo nos protege de las enfermedades, porque el dolor actúa
como una especie de alarma que nos avisa de que algo no va bien en nuestro
Entre los impedimentos a esta libertad no sólo están las acciones que
positivamente restringen el obrar legítimo de un hombre, sino también las
omisiones de aquellas bienes que debemos a los demás. De este modo,
también es contrario a la libertad, por ser contrario al derecho como el bien
debido según justicia, la falta de bienes y recursos económicos, jurídicos,
culturales, afectivos, morales y religiosos.
11
La libertad, dice Locke «presupone el poder actuar sin someterse a limitaciones y violencias
que proceden de otros y nadie puede eludirlas donde se carece de leyes » (Segundo Tratado,
sec. 57).
• Nadie puede querer el mal como mal. Cuando elegimos algo perjudicial
puede ser por defecto del entendimiento o de la voluntad, o de los dos
conjuntamente, que es lo más frecuente. Por eso, los obstáculos internos
para la libertad psicológica son la ignorancia y la falta de virtud moral. Por
ignorancia elegimos a veces cosas que luego nos resultan perjudiciales, y
cuando nos damos cuenta, pensamos que no hicimos lo que realmente
queríamos. Por la virtud moral, los apetitos sensitivos se encuentran como
afinados y en sintonía con la voluntad, de tal manera que secundan con
prontitud y facilidad los proyectos de la razón, y además facilitan que la
razón acierte en su juicio. La persona viciosa, en cambio, tiene una
libertad limitada, ya sea porque es incapaz de llevar a término proyectos
que requieren un mínimo de ambición y de constancia, o ya sea porque
los vicios nublan la mente, y le llevan a errar en el juicio en el momento de
configurar un proyecto de acción.
• LOCKE, John: Carta sobre la tolerancia (1689), Ed. Tecnos, 2008, 176
pp.
EL DERECHO
DE LA “NUEVA CIUDADANÍA”
Diego POOLE
ÍNDICE
♦ OBJETIVOS ................................................................................................. 3
♦ INTRODUCCIÓN .......................................................................................... 5
10.1. Fundamento existencialista del valor de la persona en la
capacidad de autonomía ....................................................................... 6
10.2. Ideología medioambiental y panteísta (El “Manifiesto
Humanista”, y la “Carta de la Tierra” de 1973) .................................... 8
10.3. La "perspectiva de género" ................................................................ 10
10.3.1. Qué es la ideología de género y causas ......................................... 10
10.3.2. Proyección exagerada del pensamiento de Rousseau ................... 12
10.3.3. Neomarxismo y feminismo .............................................................. 12
10.3.4. Origen de la ideología de género: John Money .............................. 14
10.3.5. Difusión de la idea de género por Kate Millet, y su teoría del
“patriarcado” .................................................................................... 16
10.3.6. Shulamith Firestone: La supresión de la familia y del tabú del
incesto ............................................................................................. 17
10.3.7. Educación e ideología de género .................................................... 18
10.3.8. La filosofía política de Pettit ............................................................ 20
♦ RESUMEN .................................................................................................. 23
♦ LECTURAS COMPLEMENTARIAS .......................................................... 25
Los teóricos de esta nueva ética suelen hacer una artificiosa distinción
entre ética privada y ética pública. La primera sería lo que cada cual, o cada
“grupo religioso”, estimase como bueno o malo, fuera lo que fuese, mientras
que la ética pública sería fruto del “diálogo social”, cuyas conclusiones se
expresan en forma de ley. Esta ética pública presume de “aconfesional” y
“laica”, y apela a la Constitución como fuente de legitimidad. Se presenta a sí
misma como relativista y neutral porque "no obedece a ninguna ideología",
sino sólo a la ley. Consagra como valores fundamentales la tolerancia y el
relativismo, entendidos como luego veremos.
1
Además de los Decretos que imponen los contenidos de la asignatura escolar Educación para
la Ciudadanía, cabe destacar la Ley 13/2005, de 1 de julio, por la que se modifica el Código
Civil en materia de derecho a contraer matrimonio, y se regula el matrimonio entre personas del
mismo sexo; acabando así con la diferencia sexual como base institucional del matrimonio; la
Ley 3/2007, de 15 de marzo, reguladora de la rectificación registral de la mención relativa al
sexo de las personas, que permite cambiar el sexo o el género a la carta, con tan solo un
dictamen de un psicólogo que diga que hay disforia de sexo cuando una persona quiere tener
un género diferente del sexo que tiene biológicamente. La reciente aprobación de la ley de
“Sexual y Reproductiva y de la Interrupción Voluntaria del Embarazo” es otro paso más en la
imposición de la ética de la “nueva ciudadanía”, que tiene como nota más distintiva la defensa
de la ideología de género.
2
«Su questioni etiche di immediata rilevanza pubblica la distinzione tra laici e cattolici in Italia
sta diventando politicamente piú importante di quella tra sinistra e destra». RUSCONI, Gian
Enrico: Come se Dio non ci fosse, Ed. Einaudi, Torino 2000, p.3
En el fondo de todo esto hay una noción de libertad como poder omnímodo,
independiente de la naturaleza, según la cual el hombre será tanto más libre y
verdadero, cuanto más genuinamente suyas sean las decisiones que él tome.
3
Y más adelante añade: “En efecto, no hay ninguno de nuestros actos que, al crear al hombre
que queremos ser, no cree al mismo tiempo una imagen del hombre tal como consideramos que
debe ser (…) Así soy responsable para mí mismo y para todos, y creo cierta imagen del
hombre que yo elijo; eligiéndome, elijo al hombre”. SARTRE, Jean-Paul: El existencialismo
es un humanismo, es en origen el resumen de una conferencia que Sartre pronunció el 29 de
octubre de 1945 en el club Maintenant, y se ha editado en numerosísimas versiones en todos
los idiomas. Está también disponible en numerosas páginas web.
4
“Si en efecto la existencia precede a la esencia –prosigue -, no se podrá jamás explicar por
referencia a una naturaleza humana dada y fija; dicho de otro modo, no hay determinismo, el
hombre es libre, el hombre es libertad. Si, por otra parte, Dios no existe, no encontramos frente
a nosotros valores u órdenes que legitimen nuestra conducta. Así, no tenemos ni detrás ni
delante de nosotros, en el dominio luminoso de los valores, justificaciones o excusas. Estamos
solos, sin excusas. Es lo que expresaré diciendo que el hombre está condenado a ser libre.
Condenado, porque no se ha creado a sí mismo, y, sin embargo, por otro lado, libre, porque una
vez arrojado al mundo es responsable de todo lo que hace". SARTRE, Jean-Paul: El
existencialismo es humanismo, op. Cit.
5
«El principio para la acción en la ética pública que orienta los fines de la acción política y del
derecho –escribe Peces Barba- no puede ser la verdad nos hará libres, ni podrá ser tampoco la
base de programas de izquierdas si no queremos que el fundamentalismo religioso se potencie
y se creen los gérmenes para un nuevo período de guerras de religión. Más bien, ese principio
será el contrario: la libertad nos hace más verdaderos». PECES BARBA, Gregorio: «La
izquierda del orden mundial futuro», en Alfonso Guerra y José Félix Tezanos (eds.),
Alternativas para el siglo XXI, Sistema, Madrid 2003
6
El texto íntegro del manifiesto humanista puede bajarse de la siguiente dirección de Internet:
http://www.filosofia.org/cod/c1999hum.htm
7
La web oficial de la Carta de la tierra es http://www.earthcharterinaction.org Aquí se pueden
descargar las versiones en todos los idiomas.
8
“Gender is the repeated stylization of the body, a set of repeated acts within a highly rigid
regulatory frame that congeal over time to produce the appearance of substance, of a natural
sort of being.” Y más adelante añade: “If the inner truth of gender is a fabrication and if a true
gender is a fantasy instituted and inscribed on the surface of bodies, then it seems that genders
can be neither true nor false, but are only produced as the truth effects of a discourse of
primary and stable identity.” BUTLER, Judith: Gender trouble: feminism and the subversion
of identity, Routledge , New York, 1990, p. 41, 172 Este libro es utilizado desde hace varios
años como libro de texto en diversos programas de estudios femeninos de prestigiosas
universidades norteamericanas, en donde la perspectiva de género viene siendo ampliamente
promovida.
9
Es verdad que se podría objetar que, sin necesidad de reconocer a Dios como creador, es
evidente que la naturaleza es más sabia que los hombres (ni el ordenador más sofisticado del
mundo puede asemejarse al “mecanismo” de un mosquito), y aunque sólo fuera por razones
prácticas, nos conviene respetarla.
Esta diferencia sexual —se dice— es "la primera alienación del ser
humano", en concreto, de la mujer, a la que tradicionalmente se le ha
asignado un papel de sometimiento al varón, como si fuera algo propio de su
naturaleza. «Destrúyase la represión sexual —escribe Wilhem Reich— y
reencontremos al hombre natural, que es inmediata y espontáneamente
sociable».10 Se trata, por tanto, de destruir "artificios culturales" que
encorsetan la personalidad, entre los que destaca la institución de la "familia
tradicional”.
Esta nueva perspectiva de género defiende que hay que volver a exaltar
las pulsiones naturales. La razón se presenta, pues, como el enemigo que
sojuzga a los instintos. La idea clásica de virtud hay que rechazarla: la virtud
no se debe entender —dicen las feministas más radicales— como una
especie de domesticación que la razón impone sobre los apetitos sensitivos.
Hay que dar rienda suelta a la pasión, y lo que desde Sócrates se había
considerado un vicio, hay que restaurarlo como valor.
10
REICH, Wilhem: La revolución sexual. Para una estructura de carácter autónoma del
hombre, Ruedo Ibérico, París, 1970 (Planeta-De Agostini, Barcelona, 1985); La versión
original se publicó por primera vez en inglés, bajo el título Sexual revolution, en 1962
11
“Por tanto, -escribe Engels en el capítulo II titulado la familia- la monogamia no aparece de
ninguna manera en la historia como una reconciliación entre el hombre y la mujer, y menos
aún como la forma más elevada de matrimonio. Por el contrario, entra en escena bajo la forma
del esclavizamiento de un sexo por el otro, como la proclamación de un conflicto entre los
sexos, desconocido hasta entonces en la prehistoria. En un viejo manuscrito inédito, redactado
en 1846 por Marx y por mí [La ideología alemana"], encuentro esta frase: "La primera división
del trabajo es la que se hizo entre el hombre y la mujer para la procreación de hijos". Y hoy
puedo añadir: el primer antagonismo de clases que apareció en la historia coincide con el
desarrollo del antagonismo entre el hombre y la mujer en la monogamia; y la primera opresión
de clases, con la del sexo femenino por el masculino”. ENGELS, Friedrich: El origen de la
familia, la propiedad privada y el Estado, escrito en 1884, cito de Marxists Internet Archive,
2000. completamente disponible en http://www.marxists.org/espanol/m-
e/1880s/origen/index.htm. La versión castellana también está disponible en la editorial
Fundamentos, Madrid 1981
12
Cf. MIYARES, Alicia: Democracia feminista, Cátedra, Universidad de Valencia, Instituto
de la Mujer, Madrid 2003
16
Cf. MONEY, John y EHRHARDT, Anke: Man & Woman, Boy & Girl, Johns Hopkins
University Press: Baltimore MD, 1972 (ed. española: Desarrollo de la sexualidad humana,
Morata, Madrid 1982).
17
STOLLER, Robert: Sex and Gender: On the Development of Masculinity and Femininity,
Science House, New York City, 1968
18
O'LEARY, Dale: “The Problem of Gender Feminism”, op.cit.
19
Los datos procecen de DIAMOND, & H. K. SIGMUNDSON, “Sex Reassignment at Birth:
A Long Term Review and Clinical Implications”, en Archives of Pediatrics and Adolescent
Medicine (151, marzo, 1997), 298-304, tomo las referencias de O’DALE: “The Problem of
Gender Feminism”, op. cit. n.16 En un reportaje publicado en el periódico alemán Frankfurter
Allgemeine Zeitungen en el año 2006 se informó que Bruce se había suicidado en el año 2004
20
MILLET, Kate: Sexual Politics, Avon Books, New York, 1971 (Hay versión castellana:
Política sexual, Cátedra, Madrid, 1995)
21
“(…) there is no differentiation between the sexes at birth. Psychosexual personality is
therefore postnatal and learned.” MILLET, Kate: Sexual Politics, Avon Books, New York,
1971 p. 54
22
MILLET, Kate: Sexual Politics, Avon Books, New York, 1971 p. 54
De este modo, Millet enfrenta a las mujeres contra los hombres, como
Marx enfrentó los proletarios contra sus amos.
23
"To assure the elimination of sexual classes requires the revolt of the underclass (women)
and seizure of control of reproduction:... so the end goal of the feminist revolution must be
unlike that of the first feminist movement, not just the elimination of male privilege but of the
sex distinction itself; genital differences between human beings would no longer matter". Más
adelante añade: "The heart of women's oppression is her childbearing and child-rearing roles".
FIRESTONE, Shulamith: The Dialectic of Sex, Bantam Books, New York, 1970, p.12 y 72
respectivamente.
Por otra parte, este feminismo radical propone una educación sexual
concebida como pura técnica de explotación de las posibilidades que ofrece
24
Por ejemplo, en el inicio del capítulo primero de la ley de la nueva “Ley de Salud Sexual y
Reproductiva y de la Interrupción Voluntaria del Embarazo”, aprobada en España en marzo de
2010, podemos leer: «Los poderes públicos, en el desarrollo de sus políticas sanitarias,
educativas y sociales, garantizarán la información y la educación afectivo sexual y
reproductiva en los contenidos formales del sistema educativo». Una educación que se
impartirá, como reconoce la misma ley, desde la ideología de género: el Estado impartirá «la
educación sanitaria integral y con perspectiva de género sobre la salud sexual y la salud
reproductiva». La imposición de la mentalidad abortista y de la ideología de género ese
presenta, en la misma ley, como toda una estrategia de difusión, recogida en el capítulo 11 de
la ley, bajo el epígrafe “Elaboración de la Estrategia de salud sexual y reproductiva”. El
objetivo de esta estrategia de manipulación, como dice la misma ley, son los jóvenes y los
adolescentes: «La Estrategia se elaborará (...) con énfasis en jóvenes y adolescentes». Llama la
atención el paternalismo de la ley, que reconoce que estas políticas de comunicación sexual
ayudarán al crecimiento de los menores: «El sistema educativo –dice la ley en su artículo 9
contemplará la formación en salud sexual y reproductiva, como parte del desarrollo integral de
la personalidad y de la formación en valores (sic), incluyendo un enfoque integral que
contribuya (...) al desarrollo armónico de la sexualidad acorde con las características de las
personas jóvenes». Por otra parte, la nueva ley impone la incorporación del aborto «en los
programas curriculares de las carreras relacionadas con la Medicina y las ciencias de la salud»,
incluida la «formación en la práctica clínica de la interrupción voluntaria del embarazo (sic)».
Dicho de otro modo: los alumnos de Medicina y Enfermería deberán aprender de forma
práctica cómo se hace un aborto
25
“The gender perspective should be integrated in the curricula. Stereotypes must be
eliminated in schoolbooks and teachers trained to raise their awareness of this question, so as
to ensure that girls and boys make informed career choices which are not based on gender
biased traditions. Women also need further education and training to help them to succeed in
working life”, FINNBOGADOTTIR, Vigdis y Consejo de Europa, Equality and Democracy:
Utopia or Challenge? Palacio de Europa, Estrasburgo, 9-11 de febrero de 1995, p. 38
«La educación sexual tendría como objetivo que chicas y chicos vivieran
más a gusto con sus cuerpos, sin intentar responder a símbolos sexuales más
propios de la fantasía que de la realidad [...] para evitar tanto desencuentro y
falta de reconocimiento entre chicos y chicas se debería impartir una
asignatura centrada en la educación sexual; ahora bien, los intentos de
establecer una educación sexual son normalmente reprobados por 'gobiernos
conservadores' y por la Iglesia Católica [...]. La realidad es que ninguna
creencia religiosa debe interferir los fines morales y sexuales educativos del
Estado [...]. En definitiva, la propuesta de una educación sexual por ejemplo
en nuestro país, debería ocupar el espacio horario que hoy ocupa
espuriamente la enseñanza de la religión. Una disposición tal no vulneraría el
derecho a la libertad religiosa ya que nada impediría que la instrucción
religiosa siga su curso en las familias religiosas, en las iglesias o en las
catequesis».26
26
MIYARES, Alicia: Democracia feminista, Ed. Cátedra - Colección Feminismos, Madrid,
2003, cit. de Jesús Trillo, Una tentación totalitaria, op.cit. p. 168
27
No es de extrañar que se haya difundido, además del "día del orgullo gay”, el "día del
orgullo pederasta", o como lo llaman los promotores, “Día Internacional de Amor al Niño”,
que pretenden celebrarla precisamente los 24 de junio de cada año (curiosamente en la
antípodas de la Nochebuena). Esta “celebración” es promovida por varias web que pretenden
convencer a la sociedad de que la pasión de los pederastas de mantener relaciones sexuales y
emocionales con los menores” no les convierte en depravados”. Los autores inciden en
distinguir que una cosa son las relaciones sexuales entre niños y adultos en las que prima el
cuidado y otra diferente es en la que se abusa de ellos y achaca que los medios de
comunicación no hacen esta distinción. Quizá la organización más conocida sea la North
American Man/Boy Love Association (NAMBLA). La ILGA (International Lesbian Gay
Association), en uno de sus congresos mundiales, aprobó en 1990 un acuerdo que exigía
reconocer legalmente a los pederastas (adultos que practican la pedofilia) como "minoría
sexual". Durante sus primeros años de andadura, el NAMBLA ha ido de la mano de la ILGA.
El 30 de julio de 1993, la ILGA consiguió el estatus consultivo ante el Consejo Económico y
Social de la ONU (en esas fechas el NAMBLA ya estaba integrado en el ILGA). Como para
admirar a la ONU...
28
PETTIT, Philip: Republicanismo, una teoría sobre la libertad y el gobierno, Paidós,
Barcelona 1999. Pettit es actualmente profesor de Teoría Política y Filosofía en la Universidad
de Princeton, Nueva Jersey, y pasa por ser el más influyente ideólogo del actual presidente del
Gobierno español. Recientemente ha escrito un libro en homenaje a José Luis Rodríguez
Zapatero titulado Examen a Zapatero, publicado por Temas de Hoy, Madrid 2008.