SISTEMA REDE DE ENSINO | 2° Trimestre

Professor:___________________________ | Disciplina: _________________

Aluno: _____________________________________________________________________________ Nº ____________

Série: _______ Turno: ___________________ Data: ____ |____|____ Nota da Avaliação: _________________

Avaliação Parcial de Matemática 6° Ano

ATENÇÃO
 Preencha o cabeçalho de sua avaliação.
 Não utilizar corretor e máquina de calcular.
 Não pedir material emprestado durante a avaliação.
 Questões objetivas rasuradas serão anuladas e só serão corrigidas
pelo gabarito.
 Questões subjetivas necessitam de cálculos, caso contrário, serão
anuladas.
 Evitar se expressar durante a avaliação.
 Tenha capricho com a letra.

A B C D E
1
2
3
4

1) Marque com X o horário em que o ângulo entre o ponteiro das horas e o ponteiro dos minutos em um
relógio é o menor:

a) 12 h 15 min
b) 06 h 35 min
c) 08 h 00 min
d) 03 h 30 min
e) 05h 40 min
1
2) Cleber possuía R$ 180,00 e, na compra de uma camiseta, gastou 4
dessa quantia. Com o valor restante
5
ele comprou uma calça que custou 9
do valor que tinha em mãos. Quantos reasi Cleber pagou pela camiseta
e pela calça?

a) R$ 55,00 e R$ 95,00
b) R$ 45,00 e R$ 75,00
c) R$ 35,00 e R$ 78,00
d) R$ 43,00 e R$ 87,00
e) R$ 34,00 e R$ 67,00

3) A capacidade de um reservatório de água é de 15 000 litros. Todavia, a água contida nesse reservatório
3
corresponde apenas a 5 da capacidade; Por questão de saneamento, é lançado um produto químico em pó à
razão dois pacotes para 225 litros de água. Assim, para a água existente nesse reservatório, serão
necessários, desse produto químico.

a) 90 pacotes
b) 50 pacotes
c) 80 pacotes
d) 65 pacotes
e) 75 pacotes.
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4) Observe a seguinte decomposição em fatores primos do número representado pela letra A, proposta pelo
professor de matemática, como exercício para os alunos do 6° Ano Sistema Rede de Ensino. Marque a opção
que apresenta, corretamente, o número que corresponde ao valor atribuído à letra (A, B ou C) para que a
fatoração fique correta.

a) C= 15
b) B = 25
c) A = 225
d) A = 215
e) B = 32

5) Roberto foi ao médico, que receitou a ele os seguintes medicamentos:

Sabendo que Roberto tomou ontem, às 19 horas, esses dois medicamentos, CALCULE os itens a seguir:

a) Depois de quanto tempo (intervalo mínimo possível) ele vai tomar os dois remédios juntos?
___________________________.
b) A que horas, após às 19 horas, ele vai tomar os dois remédios simultaneamente? ___________________.

Cálculo:

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6) Faça a classificação das figuras geométricas planas.

a-Triângulos:_______________________

___________________________________
b- Quadriláteros:_____________________
___________________________________
c- pentágonos:_______________________
d- hexágonos:_______________________

7) Dê a medida do ângulo em cada caso:

a)AÔB - ___________
b) AÔC - ___________
c) AÔD -____________
d) AÔE - ___________

8) Observa o quadro e completa-o, relembrando a classificação de triângulos quanto ao comprimento dos

lados e quanto à amplitude dos ângulos.

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 9) Observando a simetria dos desenhos ao lado, responda :

a) Qual é o ponto simétrico do ponto M ? ________

b) Qual é o lado simétrico ao lado AD ? ________

c) O segmento BC mede 2cm.

Quanto mede PR ? ________

d) Qual é a medida do ângulo formado pelo eixo

de simetria e e o segmento AM ? ________

10) De uma rodoviária, parte um ônibus da empresa Cana a cada 20 minutos e um ônibus da
empresa Dana a cada 45 minutos. Sabendo que esses dois ônibus partem juntos às 8h da
manhã, depois de quantos minutos os ônibus das duas empresas partirão juntos novamente?
________________.

Cálculo:

11) Em uma turma, há 28 meninos e 21 meninas. A professora quer formar grupos só de

meninas ou só de meninos, com a mesma quantidade de alunos e usando a maior quantidade
possível. Quantos alunos terá cada um desses grupos? _________________________.

Cálculo:

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12) Ao organizar um festival cultural, o diretor de uma escola fez uma pesquisa com 100 alunos para verificar
o gênero musical preferido entre eles. Observe o resultado
no gráfico.

a) Qual é o gênero musical preferido pelos alunos

entrevistados?
_________________________________________.
b) Escreva a fração decimal e a porcentagem do total de
alunos entrevistados que preferem:
 MPB___________________________.
 Sertanejo________________________.
 Samba._________________________.

"A matemática é a ciência da ordem e a medida, de belas correntes de raciocínios, todos singelos
e fáceis.”

RENÉ DESCARTES

Boa Sorte!!!
Profª Kátia Medeiros.

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