Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 1 - Entrevista
de Reconocimiento e Inicio de Propuesta UML

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Académica
Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación complementaria

Nombre del curso Lenguaje de Modelado Unificado
Código del curso 200609
Tipo de curso Metodológico Habilitabl S ☐ N ☒
e i o
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de Individu Colaborativ de 1
☐ ☒
actividad: al a semana
s
Momento de Intermedia
Inicial ☒ ☐ Final ☐
la evaluación: , unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación

Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad:

Competencia a desarrollar:

● El estudiante identifica el comportamiento de una problemática,

dándole la posibilidad de analizar el funcionamiento del sistema,
proyectando los diferentes casos de uso y actividades que
permiten documentar de manera detallada sus partes.

Temáticas a desarrollar:
Para la actividad inicial el estudiante se permitirá identificar aspectos
básicos de UML, que presentaran en un breve informe y sustentaran
mediante entrevista con el tutor a cargo. Desde el paso 1 al paso 5
se construirá una propuesta como solución al problema que se
planteara. Se Desde el inicio se buscara el buen trabajo en equipo y
que se muestren emprendedores y tengan el sentido de empresa para
presentar la propuesta al final de curso.

Aspectos a interiorizar:
• Conceptualización básica de UML
• Identificación de actores
• Identificación de los casos de usos
• Argumentación de los casos de usos y actores identificados.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar

Paso 1 - Entrevista de Reconocimiento e Inicio de Propuesta

UML.

El grupo se considerara como una empresa, por ello debe de construir

una imagen que representara al grupo, esta imagen se mostrara en
cada uno de los paso que se desarrolló en el curso.

La imagen la empresa corresponde al nombre de la empresa, logotipo,

plantilla de trabajo (establecer un encabezado y pie de página para la
construcción de la propuesta desde el inicio hasta el final de la
misma.)

La comunicación entre los integrantes grupo y el docente a cargo, será

la base primordial para el buen desarrollo de los pasos que permitirán
generar la propuesta requerida para dar solución al problema que se
plantea a continuación.

Prioridades de la actividad:

Establecer una comunicación asertiva entre los integrantes del grupo,

para el buen desarrollo de las actividades.

Leer detenidamente el planteamiento del proyecto e identificar cada

uno de los actores y casos de usos que pudieren considerar dentro del
problema propuesto.

Planteamiento del Problema

BITS & CIRCUITOS es una empresa que se encuentra interesada en

comprar una aplicación web, que le permita realizar ventas en línea,
control de inventarios y administración de información y así facilitar la
gestión administrativa.

Para la empresa BITS & CIRCUITOS poder realizar ventas en línea

de todos sus productos, es una posibilidad de llevar el mercado a
muchos sitios, de igual manera el control del inventario donde se
pueda considerar los niveles de stock y el factor de devoluciones,
adicional a los demás conceptos básicos de un inventario. Así mismo
tener un control de usuarios y poder evidenciar mediante reportes el
movimiento de la empresa para poder tomar las mejores decisiones
que permita mantener la empresa y a su personal un buen
rendimiento económico.

La aplicación web debe de permitir el manejo de inventario, compras,

ventas (en línea o Local), captura de registros, consultas, reportes y
demás ventajas que la empresa proponente (Que corresponde a
cada grupo colaborativo) considere de valor y que pueda favorecer la
buena imagen de la empresa contratante BITS & CIRCUITOS.

La empresa BITS & CIRCUITOS, cuenta con su representante legal

Nilson Albeiro Ferreira Manzanares, se dedica a la venta de
accesorios para dispositivos electrónicos e informáticos, es importante
que los la aplicación se proponga permitir visualizar el estado del
inventario en línea, facilitando que los vendedores de la empresa
estén informados de todas las existencias, así mismo que afecte a la
plataforma de ventas en internet.
Requerimientos de la propuesta:

La empresa proponente debe de realizar un profundo análisis del

sistema (empresa), diseñar de la posible solución que se evidenciara
mediante un prototipo no funcional, deberá entregar en un informe y
una sustentación que recibirá la empresa BITS & CIRCUITOS, de
quienes consideren presentar la propuesta. El desarrollo de la
propuesta se construirá en 5 pasos y que debe ir consolidando paso a
paso.

Situaciones que la empresa considera

Clientes
Podrán comprar en línea (Virtual) o de manera local en cualquiera de
las sucursales, debe de estar registrado y con la mayor cantidad de
información posible, para poder realizar su caracterización y ajustar
reportes que permita venderles productos que le puedan ser útiles.

Usuario
Considérese un usuario a cualquier actor que ingrese a la aplicación
este o no registrada en el sistema y en el caso de estar registrada se
clasificara según su rol o perfil.

Venta a Clientes Registrados

BITS & CIRCUITOS entregará los productos vendidos en un plazo no

mayor a 24 horas, una vez se verificar la existencia del producto y el
pago del cliente, en las sucursales más cercanas al cliente. La
aplicación debe de generar reportes de todos los tipos de ventas que
se realicen y así como de los clientes que realizan las compras.

Seguimiento de Inventario.

El sistema permitirá siempre mantener un stop de los productos,

según el promedio de venta y rotación de los mismos. Se requieren
reportes de inventario.
Personal de la Empresa

Se encargaran del realizar las ventas, administrar el inventarió y del

control de proveedores para hacer un seguimiento minucioso de las
compras para que los tiempos de cumplimiento se den.

La empresa está muy interesada en mantener actualizado el

inventarios y que este le informe de manera automática, al
administrador de inventario, cuando se debe de solicitar un producto
con la finalidad de evitar que este se agote y la posibilidad de perder
clientes por falta de productos.

Apreciado proponente estamos atentos conocer su propuesta y a

seguir sus recomendaciones como especialistas en el manejo de
información, por ello si considera que puede adicionar más utilidades
de las requeridas y que se consideren beneficiosas para la empresa
son bienvenidas, eso si cada aspecto deberá ser sustentado.

La propuesta la realizará de la siguiente manera:

La propuesta será construida en 5 pasos y se apoyara el trabajo

individual como aporte sustantivo y la buena partición.

Recomendación a los integrantes de grupo:

La empresa BITS & CIRCUITOS evaluara el desempeño de las

empresas proponentes en función a la participación de cada uno de
sus integrantes y de esta manera no aceptara participaciones en los
últimos tres días al cierre de cada uno de los momentos colaborativos.
Tenerlo en cuenta para el desarrollo de cada uno de los pasos.

Aplicar el membrete y logo que se registren en la propuesta escrita,

más no en el prototipo. Por ello es importante que piense como
empresa y busquen la forma de ofertar producto que dé solución a los
requerimientos de BITS & CIRCUITOS.
Actividades a desarrollar

Paso 1 - Entrevista de Reconocimiento e Inicio de Propuesta

UML.
Individual:
 Cada uno de los integrantes del grupo debe de leer
detenidamente el planteamiento del problema propuesto y
registrar en el foro todos los actores y casos de usos que
considere que interactúan, a su vez argumenta o registra por
qué se debe de tener en cuenta y cuál es la importancia de los
datos registrados.

Colaborativo:
 El grupo seleccionara todos los actores y casos de usos que
consideren necesarios de los que aportaron de manera
individual, para proyectar en la contrición de la propuesta, que
plasmaran en el informe para paso 1.

 Presentar entrevista donde socialicen el informe del paso 1 y se

establezcan compromisos en el desarrollo de siguientes pasos
fortaleciendo el trabajo en equipo y facilitando la comunicación.

Alistamientos para presentar la entrevista:

 Cada integrante del grupo debe compartir datos personales

como: nombre, correo, skype y número de celular en el foro de
trabajo.
 Actualizar el perfil académico del curso con los datos solicitados.
Preferencialmente el correo y número de celular.
 Crear un grupo de Skype donde estén todos los integrantes y
registrarlo en el foro de trabajo. La estructura del nombre del
grupo debe de ser: UML_8-3_2019_Grupo ##

Recomendación:
 Un caso de uso debe de ser un verbo en infinitivo.
 Un caso de uso es una actividad que se realiza en el sistema por
un actor.
 No se deben de repetir actores, se debe de evitar la duplicidad.
 Un actor es una persona, sistema o máquina que interactúan
con el sistema en alguna de sus partes internas del mismo, no
se considera el entorno.
Entornos Entorno de Aprendizaje Colaborativo: En este entorno
para su se habilitara un espacio donde se registran todas
desarrollo interacciones y realimentación que se consideren para
 la construcción de la propuesta.
Individuales:
Registrar en el foro todos los actores y casos de usos
que considere que interactúan en la problemática
plateada, argumentando cada uno de los que registre.
Productos a
entregar Colaborativos:
por el Informe del paso 1 donde se evidencie todos los
estudiante actores y casos de usos que el grupo considero
necesarios para proyectar en la constricción de la
propuesta.

Entrevista grupal por medio de herramientas sincrónica

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeació Para el desarrollo óptimo de este curso se darán

n de recomendaciones importantes para un buen trabajo en
actividade equipo y evitar dificultades en el proceso de participación
s para el en la actividad.
desarrollo
del NOTA ACLARATORIA: Los estudiantes que registren
trabajo sus aportes durante los últimos tres días, para el cierre
colaborati de la actividad, no tendrán calificación grupal de ningún
vo tipo, tan solo se otorgará puntuación frente a las
actividades que son de carácter individual.

Los informes que se entreguen de esta actividad debe de

cumplir con los siguientes requisitos:

 Página: carta
 Márgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho:
2.54cm
 Texto: Arial 12 puntos
 Formato de entrega: Word o PDF
 Portada (Personalizada por el grupo)
 Desarrollo de los problemas u ejercicios
solicitados
 Conclusiones (En todos los casos)
  Bibliografía (Aplicar Normas APA)

Nombre del Archivo:

Paso1_200609_Grupo#.pdf o .doc
Los roles a utilizar en este curso:

Compilador: Consolidar el documento que se constituye

como el producto final del debate, teniendo en cuenta
que se hayan incluido los aportes de todos los
participantes y que solo se incluya a los participantes
que intervinieron en el proceso. Debe informar a la
persona encargada de las alertas para que avise a
quienes no hicieron sus participaciones, que no se les
incluirá en el producto a entregar.

Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas

de presentación de trabajos exigidas por el docente.
Roles a
desarrolla Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
r por el criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
estudiante persona encargada de las alertas para que informe a los
dentro del demás integrantes del equipo en caso que haya que
grupo realizar algún ajuste sobre el tema.
colaborati
vo Alertas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los
productos y enviar el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos destinados para el
envío, e indicar a los demás compañeros que se ha
realizado la entrega.

Entregas: Asegurar que se avise a los integrantes del

grupo de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la mensajería del
curso, que se ha realizado el envío del documento.

La selección de un rol, le otorga una responsabilidad y

por ende se requiere compromiso para dar pleno
cumplimiento a la labor establecida.
Roles y Es importante y necesario que el estudiante revise y
responsab realimente cada uno de los informes que sean
ilidades
para la presentados por los compañeros del grupo colaborativo,
producció para que evalué cada uno de los trabajos y el grupo
n de pueda llegar a una consideración la selección de la mejor
entregabl opción y/o aplicar los ajustes en el desarrollo de la
es por los propuesta de la actividad.
estudiante
s
Las Normas APA son un estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de las
ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un
Manual que permite tener al alcance las formas en que
Uso de se debe presentar un artículo científico. Aquí podrás
referencia encontrar los aspectos más relevantes de la sexta
s edición del Manual de las Normas APA, como referencias,
citas, elaboración y presentación de tablas y figuras,
encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar
como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
Políticas En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
de plagio 99, se considera como faltas que atentan contra el orden
académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El
plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o
invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal
f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de investigación,
que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
 en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

4. Formato de Rubrica de evaluación

 Formato rúbrica de evaluación
Actividad
Tipo de Actividad
☐ colaborativ ☒
actividad: individual
a
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad
evaluación
Aspect Niveles de desempeño de la actividad
os individual Puntaj
evalua Valoración Valoración Valoración e
dos alta media baja
Identifica y Puede seguir
registra mejorando en la
Requiere
satisfactoriame Identificación y el
trabajar para
nte casos de registro de los
aprender a
usos, así como casos de usos y
Identificar y
Identific los actores que actores que
registrar los
o Casos desarrollan las desarrollan las
casos de usos y
de usos actividades actividades 7
actores que
y relacionados en relacionados en la
interactúan en
Actores la problemática problemática
la problemática
propuesto con propuesto con su
planteada.
su debida debida
argumentación argumentación
(Hasta 7 (Hasta 4 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Aspect Niveles de desempeño de la actividad
os colaborativa Puntaj
evalua Valoración Valoración Valoración e
dos alta media baja
El grupo evalúa El grupo muestra
el aporte de los intención de
casos de usos y presentar la
No se evidencio
actores entrevista,
interés de
entregados y aunque no
sustentar los
consolida todos unificaron una
conceptos
Present los casos de idea para el
identificados
a usos y actores desarrollo de la 10
mediante el
Envista que se propuesta a
proceso de la
consideraron desarrollar, como
entrevista
importantes en solución al
el sistema problema
propuesto. planteado.
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El grupo hace
El grupo hace
entrega del
entrega del
informe
informe del paso El grupo no
correspondiente
1, pero no se hace entrega
al paso 1,
identifican todos del informe
evidenciando
los casos de usos final, por ello
los diferentes
y actores que no se
casos de usos
pudieren estar en reconocieron los