FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES

Escuela Profesional de Derecho

Modalidad Semi Presencial (Mixta)

SÍLABO

I. DATOS GENERALES

1. Nombre del Curso : Derecho Civil V (Reales).

2. Código : DH-703.
3. Semestre Académico : 2019 – I.
4. Ciclo : VII.
5. Créditos : 04.
6. Total de horas : 64 horas (Ht = 64; Hp = 0).
7. Componente : Presencial y virtual.
8. Tipo de estudios : De especialidad.
9. Tipo de curso : Obligatorio.
10. Requisito : DH-603.
11. Profesor : Equipo de docentes de la especialidad.

II. SUMILLA

El curso es teórico. Se propone desarrollar competencias para reconocer el origen, la

evolución y la importancia de los derechos reales. Comprende cuatro unidades de
aprendizaje. Primera Unidad: Los derechos reales. Segunda Unidad: La posesión.
Tercera Unidad: La propiedad. Cuarta Unidad: Derechos reales de garantía y otros
derechos reales. Cada unidad culmina con el análisis de los casos respectivos.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Analizar y reconocer el origen, la evolución y la importancia de los derechos reales.

IV. COMPETENCIAS ESPECIFICAS

 Explica la naturaleza, características y partes integrantes de los derechos reales

en la legislación peruana.
 Analiza las principales características de la posesión, la mejora y la defensa
posesoria en la legislación peruana.
 Identifica la naturaleza y características de la propiedad en la legislación peruana
y los modos de transmitirla.

 Evalúa los derechos reales de garantía y otros derechos reales que contempla la
legislación peruana.

V. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

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 PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
LOS DERECHOS REALES

COMPETENCIA:

Explica la naturaleza, características y partes integrantes de los derechos reales en la

legislación peruana.

Te Contenidos Contenidos Contenidos H

mas
conceptuales procedimentales actitudinales
1 Origen y Analiza el origen y los Valora la importancia de 4
antecedentes de los antecedentes de los los derechos reales.
derechos reales. derechos reales, en casos
prácticos.
2 Naturaleza jurídica Analiza la naturaleza Valora la naturaleza 4
de los derechos jurídica de los derechos jurídica de los derechos
reales. reales. reales.
3 Partes integrantes y Discrimina entre las Acepta las diferencias de 4
partes accesorias en partes integrantes y las partes integrantes y
los derechos reales. partes accesorias en los partes accesorias en los
derechos reales. derechos reales.
4 Frutos y productos Explica los frutos y Valora los frutos y 4
de los derechos productos de los productos de los
reales. derechos reales en casos derechos reales.
prácticos.
Total de horas 16

Actividades:
1. Primera Práctica Calificada, con rúbrica.
2. Orientaciones para el trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
responsabilidad social.

SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

LA POSESIÓN

COMPETENCIA:

Analiza las principales características de la posesión, la mejora y la defensa posesoria en

la legislación peruana.

Te Contenidos Contenidos Contenidos H

mas
conceptuales procedimentales actitudinales
1 Naturaleza y Analiza la naturaleza y Comprende la 4
características de la características de la naturaleza y
posesión. posesión, apoyados en características de la
casos prácticos. posesión.
2 Clases de posesión. Discrimina las diferentes Valora las diferentes 4
clases de posesión, clases de posesión
apoyados en casos que contempla la
prácticos. legislación peruana.
3 Presunciones Explica las presunciones Valora las 4
posesorias. posesorias en casos presunciones
prácticos. posesorias.
4 La mejora y la defensa Explica los procesos de Valora la mejora y la 4

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 posesoria. mejora y la defensa defensa posesoria.
posesoria.
Total de horas 16

Actividades:
1. Examen Parcial, con rúbrica.
2. Monitoreo del trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
responsabilidad social.

TERCERA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

LA PROPIEDAD

COMPETENCIA:

Identifica la naturaleza y características de la propiedad en la legislación peruana y los

modos de transmitirla.

Te Contenidos Contenidos Contenidos H

mas
conceptuales procedimentales actitudinales
1 Naturaleza y Explica la naturaleza y Valora la naturaleza y 4
características de la características de la características de la
propiedad. propiedad y de la propiedad y de la
Formalización de la formalización de la formalización de la
propiedad predial. propiedad predial, en propiedad predial.
casos prácticos.
2 Modos de adquirir la Explica los diferentes Distingue los 4
propiedad. modos de adquirir la diferentes modos de
propiedad, apoyados en adquirir la propiedad.
casos prácticos.
3 Transmisión de la Explica el proceso de Analiza los procesos 4
propiedad. transmisión de la de transmisión de la
propiedad según la propiedad, en casos
legislación peruana. prácticos.
4 Protección y extinción Describe el proceso de Valora las 4
de la propiedad. protección y extinción de disposiciones legales
la propiedad, en casos para la protección y
prácticos. extinción de la
propiedad.
Total de horas 16

Actividades:
1. Segunda Práctica Calificada, con rúbrica.
2. Monitoreo del trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
responsabilidad social.

CUARTA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

DERECHOS REALES DE GARANTÍA Y OTROS DERECHOS REALES

COMPETENCIA:

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Evalúa los derechos reales de garantía y otros derechos reales que contempla la
legislación peruana.

Te Contenidos Contenidos Contenidos H

mas
conceptuales procedimentales actitudinales
1 La copropiedad y el Establece las diferencias Analiza casos reales 4
usufructo. entre la copropiedad y el de copropiedad y
usufructo. usufructo.
2 Uso y habitación. Distingue, en casos Contempla las formas 4
reales, el uso y la de uso y habitación.
habitación.
3 La superficie y la Describe los derechos de Contempla las 4
servidumbre. superficie y de características de la
servidumbre, en casos superficie y la
prácticos. servidumbre.
4 Derechos reales de Describe los derechos Valora los derechos 4
garantía. reales de garantía, en reales de garantía.
casos prácticos.
Total de horas 16

Actividades:
1. Examen Final, con rúbrica.
2. Evaluación del trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
responsabilidad social.

VI. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:

Componente Presencial

 Aprendizaje Colaborativo.
 Aprendizaje Basado en Problemas.
 Aprendizaje basado en proyectos.
 Aprendizaje basado en análisis de casos y otras técnicas.
 Descubrimiento y propuesta de soluciones.
 Exposiciones.
 Debates
 Prácticas calificadas.
 Trabajo de Investigación aplicada, innovación, emprendimientos y responsabilidad social

Componente Virtual
 Clases virtuales.
 Conferencias magistrales virtuales.
 Tutoría virtual especializada.
 Foros de aprendizaje colaborativo.
 Lectura de textos digitales.
 Aprendizaje Colaborativo.
 Aprendizaje Basado en Problemas.
 Aprendizaje basado en proyectos.
 Aprendizaje basado en análisis de casos y otras técnicas.
 Descubrimiento y propuesta de soluciones.
 Organizadores didácticos en diversos formatos.
 Prácticas calificadas.
 Exámenes en línea
 Trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y responsabilidad social.

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VII. EQUIPOS Y MATERIALES

Componente Presencial
 Equipos multimedia.
 Pizarra.
 Guías de aprendizaje.
 Internet.
 Laboratorio.

Componente Virtual
 Guías de aprendizaje virtual.
 Videos MOOC.
 Internet.
 Redes sociales.
 Textos en formato digital.
 Plataforma LMS (Aprendizaje virtual).

VIII. TEMAS TRANSVERSALES

Se desarrollan en cada una de las unidades de aprendizaje y son los siguientes:

1. Compromiso con el desarrollo sostenible.

2. Promoción del emprendimiento.
3. Investigación aplicada e innovación tecnológica.
4. Responsabilidad social y medio ambiental.

IX. EVALUACIÓN

1. La evaluación del aprendizaje es un proceso continuo, integral y objetivo.

2. La escala de evaluación es vigesimal.
3. En el promedio final, el medio punto se considera a favor del estudiante.
4. La Primera Práctica Calificada se evalúa al finalizar la Primera Unidad de Aprendizaje.
5. La Segunda Práctica Calificada se evalúa al finalizar la Tercera Unidad de Aprendizaje.
6. El Examen Parcial se aplica al finalizar la Segunda Unidad de Aprendizaje.
7. El Examen Final se aplica al finalizar la Cuarta Unidad de Aprendizaje.
8. El trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y responsabilidad social,
se evalúa al finalizar el curso.
9. Todas las evaluaciones son acumulativas.
10. El docente elabora y aplica una rúbrica para cada evaluación.
11. Requisitos para aprobar el curso:

 Asistir al 70% de clases.

 Alcanzar el promedio mínimo de once (11).

12. Fórmula para obtener el promedio final:

2*PP+2*EP + 2*TI + 4*EF

PF=
10

Donde:

COEFICIENTE
ITEM CONCEPTO
O PESO
PP Promedio de Prácticas (Componente presencia y virtual) 2

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 Trabajo de investigación aplicada, innovación,
TI 2
emprendimiento y responsabilidad social
EP Examen Parcial 2
EF Examen Final 4

X. BIBLIOGRAFÍA
León Barandiarán, José. Acto Jurídico. 2ª. Edición. Lima: Gaceta Jurídica.
Vidal Ramírez, Fernando, (2000), El Acto Jurídico. 5ª. Edición. Lima: Gaceta Jurídica.
Torres Vásquez, Aníbal, (2001), Acto Jurídico. 2ª. Edición. Lima: Editorial Moreno.
Pontificia Universidad Católica Del Perú, (1998), Para leer el Código Civil. Lima: Fondo
Editorial de la PUCP.
Sánchez Álvarez, Shirley y Castro Reyes, Luis, (2007), Lecciones del Acto Jurídico o
Negocio Jurídico. 2ª. Edición. Lima: CASSAN.

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