Departamento

Física y Química

UNIDAD 7. LAS FUERZAS Y SUS EFECTOS. DINÁMICA

1. LAS FUERZAS

La dinámica es la parte de la Física que estudia el movimiento de los cuerpos teniendo en cuenta las
causas que lo produce.
Ejemplos de cambio de movimiento: La caída libre de cuerpos, empujar un mueble y moverlo.

Las magnitudes dinámicas son las cinemáticas (distancia, tiempo, velocidad, aceleración), la masa y la
fuerza. En esta unidad estudiaremos la masa como medida de inercia y causa de gravedad y la fuerza.

La fuerza es una propiedad capaz de deformar un cuerpo o de modificar su estado de movimiento.

La fuerza es una magnitud derivada en el SI, general y extensiva.
La unidad de la fuerza en el SI es el Newton (N).
Para describir una fuerza son necesarios varios elementos. Los elementos de una fuerza son:
valor numérico, unidad, dirección, sentido y punto de aplicación.

Representación de fuerzas
La fuerza se representa con flechas.
 El origen de la flecha es el punto de aplicación.
 La línea recta de la flecha da la dirección.
 El extremo de la flecha señala el sentido.
 La longitud de la flecha mide la intensidad o módulo.
Cuando más larga sea la flecha, mayor será la intensidad.
Se mide en N.

En una misma dirección puede haber dos sentidos opuestos:

 Las fuerzas de dirección horizontal, hacia la izquierda o hacia la derecha.

 Las fuerzas de dirección vertical, hacia arriba o hacia abajo.

Composición de fuerzas
 Si sumamos objetos, siempre ocurre lo mismo: al añadir 7 canicas a una bolsa de 10, habrá 7 + 10 = 17 canicas.
 Si sumamos flechas, no ocurre siempre lo mismo: vemos que la acción de las dos personas en la imagen
de la izquierda se suman, luego en este caso sí que F1+F2=17 N, pero en la derecha las fuerzas que
realizan las dos personas van en contra, luego en este ejemplo se restan: F1+F2=3 N.

La fuerza resultante R o neta equivale a todas las fuerzas que actúan sobre un cuerpo y produce el mismo efecto.

Unidad didáctica 7. Las fuerzas y sus efectos Página 1 de 4

 Departamento
Física y Química

1. Composición de fuerzas de igual dirección y sentido

La fuerza resultante R es una fuerza de igual dirección y sentido que las fuerzas que actúan
sobre el objeto, el módulo es la suma de módulos: R
Ejemplo: La fuerza resultante es una fuerza horizontal, hacia la derecha, el módulo es la suma.
2. Composición de fuerzas de igual dirección y sentido contrarios
La fuerza resultante R es una fuerza de igual dirección y sentido el de la mayor, el módulo es la
resta de módulos:
Ejemplo: La fuerza resultante es una fuerza horizontal, hacia la derecha, el módulo es la resta.

2. LAS FUERZAS Y EL EQUILIBRIO. ESTÁTICA

La estática es la parte de la Física que estudia el equilibrio de los cuerpos.

Un cuerpo está en equilibrio cuando la resultante de todas las fuerzas que actúan sobre él es nula.
Ejemplos de equilibrio: Un cuerpo apoyado (mesa sobre el suelo, estuche sobre la mesa).
Dos fuerzas son opuestas cuando tienen la misma dirección e intensidad y sentido contrario.

3. TIPOS DE FUERZAS

En la naturaleza encontramos varios tipos de fuerzas, las clasificamos según varios criterios:
1. Según su duración:
 Instantáneas: Actúan un intervalo muy pequeño de tiempo.
Ejemplos: El lanzamiento a canasta en baloncesto, el disparo de una bengala.
 Permanentes: Actúan de forma continua.
Ejemplos: El rozamiento al arrastrar un cuerpo, la atracción de la Tierra por el Sol.
2. Según la acción:
 Deformadoras: Actúan en cuerpos elásticos y plásticos, producen deformaciones.
Ejemplos: El estiramiento de un muelle, el moldeado de la arcilla.
 Motrices: Actúan en cuerpos rígidos, producen cambios de movimiento.
Ejemplos: El giro de la Luna respecto la Tierra, la aceleración de un coche.
3. Según el contacto:
 De contacto: Actúan sólo si están en contacto los cuerpos.
Ejemplos: El rozamiento al arrastrar un cuerpo, la fuerza para empujar una caja.
 A distancia: Actúan sin contacto entre los cuerpos.
Ejemplos: Las fuerzas que producen mareas, la atracción sobre un clavo por un imán.

4. LAS FUERZAS COMO AGENTES DEFORMADORES

Los cuerpos se clasifican según las deformaciones que pueden sufrir por la acción de las fuerzas en:
 Rígidos: Indeformables (hasta cierto punto, antes se rompen).
Ejemplos: una roca, un ladrillo, un bloque de cemento.
 Plásticos. Se deforman pero no recuperan la forma original cuando cesa la fuerza.
Ejemplos: la plastilina, la arcilla, una chapa de metal.
 Elásticos. Se deforman pero luego recuperan la forma original cuando cesa la fuerza.
Ejemplos: una pelota de tenis, un muelle.
Al aplicar fuerzas a cuerpos elásticos experimentan deformaciones que siguen la ley de Hooke.

Unidad didáctica 7. Las fuerzas y sus efectos Página 2 de 4

 Departamento
Física y Química

Ley de Hooke
Hooke (siglo XVII) estudió el comportamiento de los muelles al aplicar fuerzas, dedujo que:
Enunciado: “El alargamiento o compresión (x) que experimenta un muelle es directamente
proporcional a la fuerza aplicada sobre él (F)”
Fórmula: F = K.x
F es fuerza aplicada, en el dibujo es el peso de la pieza amarilla.
x es alargamiento, la resta entre la longitud final l y la longitud inicial lo: x = l –lo
K es constante elástica, constante de proporcionalidad
entre la fuerza y el alargamiento, su unidad en SI es N/m.
Además, es una propiedad característica de cada material,
cuanto mayor es K más rígido es el material, hay que aplicar
más fuerza para lograr el mismo alargamiento.
En la gráfica, cuanto mayor es la inclinación de la línea
mayor es su valor. Si superamos el límite elástico del
material, el cuerpo no recupera la forma original, es decir, se
vuelve plástico.
El dinamómetro es un instrumento de medida de fuerzas, consta de un muelle y una
escala de medida, graduada con el estiramiento producido por la fuerza aplicada.

5. LAS FUERZAS COMO AGENTES MOTRICES

Al aplicar fuerzas a cuerpos rígidos pueden experimentar cambios de velocidad, por lo tanto una aceleración.
Isaac Newton (siglo XVII) propuso las leyes que explican el movimiento de los cuerpos terrestres:

1. Primera ley de Newton o principio de inercia

Enunciado: “Si sobre un cuerpo rígido no actúa ninguna fuerza o la fuerza resultante es nula, permanecerá
indefinidamente moviéndose en línea recta con velocidad constante o en estado de reposo”.
Fórmula: ΣF = 0  a=0

Relación entre fuerza y tipo de movimiento

Si la fuerza resultante es nula (F= 0), la aceleración es cero (a=0), la velocidad es constante:
 Si v ≠ 0, el cuerpo se mueve con MRU
Se aplican las fórmulas de MRU: Si parte del origen xo = 0  x = v.t
Ejemplo: Un patinador desplazándose en la pista de hielo, una nave espacial en el espacio intergaláctico.
 Si v= 0, el cuerpo está en reposo (condición de equilibrio, estudiado en estática).

2. Segunda ley de Newton o principio fundamental de la dinámica

Enunciado: ”Si sobre un cuerpo rígido actúan varias fuerzas, la fuerza resultante (F) es directamente proporcional a
la aceleración (a) que adquiere, siendo la masa (m) la constante de proporcionalidad”.
Fórmula:
F es la fuerza resultante que actúa sobre el cuerpo.
a es la aceleración, variación de velocidad en un intervalo de tiempo.a = v –vo/t
m es la masa, la constante de proporcionalidad de la inercia del cuerpo. Cuanto mayor es m, mayor tendencia
tiene el cuerpo a mantener su estado de movimiento o inercia.
Se define Newton como la fuerza que hay que aplicar a 1 kg de masa para que adquiera una aceleración de 1 m/s2.

Relación entre fuerza y tipo de movimiento

Si la fuerza resultante es constante, la aceleración es constante, se produce un MRUV.
Se aplican las fórmulas de MRUV: Si parte del origen y de reposo xo = 0, vo = 0  v = a.t y x = ½ a.t2
Ejemplo: Al acelerar un vehículo, al frenar un móvil.

Unidad didáctica 7. Las fuerzas y sus efectos Página 3 de 4

 Departamento
Física y Química

3. Tercera ley de Newton o principio de acción y reacción

Enunciado: “Si un cuerpo ejerce una acción Fa sobre otro cuerpo, éste realiza sobre el
primero otra acción igual y de sentido contrario, llamada reacción Fre”.
Fórmula: Fa = - Fre
Las fuerzas de acción y reacción no son fuerzas opuestas porque tienen el punto de
aplicación en cuerpos distintos.
Ejemplo: El ordenador ejerce una acción sobre la mesa (F) y ésta realiza una reacción sobre
el ordenador (N).
F M
6. LAS FUERZAS A NUESTRO ALREDEDOR

El origen de las fuerzas es variado, estudiamos casos concretos importantes en nuestra vida cotidiana.
Fuerzas de contacto
Fuerzas de rozamiento, Fr: Es una fuerza que se opone al movimiento de los cuerpos.
Se debe a las irregularidades de las superficies en contacto entre los cuerpos.

Normal, N: Es una fuerza de reacción sobre los cuerpos apoyados sobre superficies.
Siempre es perpendicular a la superficie de apoyo.
Ejemplo: La reacción de la mesa sobre el ordenador (N), del suelo sobre la mesa (M).

Tensión, T: Es una fuerza sobre los cuerpos suspendidos por tirantes (cuerdas, cables).
Ejemplo: La fuerza que ejerce el cable sobre el cuerpo (T), un cable sobre una lámpara.

Fuerzas a distancia
Fuerza de atracción gravitatoria
A finales del siglo XVII, Isaac Newton propuso la ley de gravitación
universal que explica el movimiento de los cuerpos celestes.
La masa es una propiedad que produce atracción entre los cuerpos.

Enunciado: “La fuerza de atracción gravitatoria entre dos masas M y m

separadas una distancia d, es directamente proporcional al producto de sus
masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia.”
Fórmula:
G es la constante de gravitación universal, es la constante de
proporcionalidad, su valor es: G = 6,67.10-11 N m2/kg2
Las fuerzas gravitatorias son débiles porque la constante es muy pequeña.

Si un cuerpo es muy grande (cuerpo celeste) presenta gravedad apreciable y atrae a los cuerpos próximos a él.
La gravedad de un cuerpo celeste es: M y R son la masa y el radio del cuerpo celeste.
Peso, P: es la fuerza de atracción de un cuerpo celeste sobre otro cuerpo en su superficie.P = m.g
La gravedad en la Luna es: gL =1,6 m/s2
La gravedad en la Tierra es: gT = 9,8 m/s2
Se denomina kilopondio a la fuerza de atracción de la Tierra sobre un kilogramo de masa.
1 kp = 1 kg. 9,8 m/s2 = 9,8 N
La masa de un cuerpo es universal, pero su peso es distinto según cuerpo celeste; aunque en la Tierra la masa
expresada en kg coincide con el peso expresado en kp; por eso en la vida cotidiana se confunden.

Unidad didáctica 7. Las fuerzas y sus efectos Página 4 de 4