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Ciclo 2017-2

Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental

2404-24305 INTRODUCCIÓN A LA TOPOGRAFÍA


Trabajo
académico Docente: MG. ING ABILIO E. SOLORZANO CARRION
Nota:

V 01
Ciclo: Sección:
Módulo II
Datos del alumno: Forma de publicación:
Apellidos y nombres:
FUENTES TORRES Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en
ALBERTO GIANCARLO el menú contextual de su curso

Código de matrícula:
Panel de control:
2016126342
Uded de matrícula:
LIMA

Fecha de publicación en
campus virtual DUED
LEARN:

Hasta el Domingo 31 de
Diciembre 2017
(23:59 Hora peruana)
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicación de
su Trabajo Académico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.

Revisar la
previsualización de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2017-II por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.
3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:


4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta 4ta semana y para el examen final debe
haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:


Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del


1 del trabajo trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
Investigación
2 bibliográfica:
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de situaciones


3 caso práctico: problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y escenarios


4 Otros contenidos diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

Preguntas:

TRABAJO ACADÉMICO

Estimado(a) alumno(a):

Reciba usted, la más sincera y cordial bienvenida a la Escuela de Ingeniería Ambiental


de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente – tutor a cargo del curso.

En el trabajo académico deberá desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin
de lograr un aprendizaje significativo.

Se pide respetar las indicaciones señaladas por el docente tutor en cada una de las
preguntas, a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.
ACTIVIDAD INICIAL PARA EL DESARROLLO DE SU TRABAJO ACADEMICO

Ubicar y seleccionar en su entorno local o geográfico un área superficial (Centro


Comercial, Parque, plaza, Centro Recreacional, etc.) cuya extensión abarque
aproximadamente entre 8,000 a 10,000 m2, que comprenda en su interior
construcciones diversas, que sirvan de referencia al levantamiento topográfico por
realizar, (monumentos, veredas, criptas, jardines, piletas, etc.) en general áreas que
presenten a su criterio los elementos necesarios al desarrollo de su trabajo.

El área elegida y considerada para el trabajo será presentado al detalle a través de

FOTOGRAFÍAS CAPTADAS DESDE DIFERENTES ÁNGULOS

A partir de ellas se diseñarán gráficos de diagramas; en ellas se mostrarán los


detalles de cada uno de los elementos seleccionados.

IMPORTANTE. -

a.- En las fotografías deberá MOSTRARSE EL ALUMNO en el lugar y área


motivo del trabajo.

b.- Con la finalidad de orientar el trabajo se hace notar que la presentación de


las imágenes es OBLIGATORIA, toda vez que a partir de ella se desarrolla las
tareas siguientes. Se recomienda la adecuada selección de los elementos y
sistemas motivos del estudio, en función del tema por analizar, medida que en
definitiva redundará en la calidad de su trabajo.

c.- Resulta obvio establecer que los sistemas elegidos deben permitir
materializar la aplicación de las temáticas desarrolladas en las tutorías. Esta
permitido generar a voluntad condiciones de trabajo que permitan las
operaciones, sin embargo, estas deberán encontrarse en el rango de
racionalidad del caso real.
Ejemplo:

Si se elige, por ejemplo, la plaza principal de la ciudad, esta área muestra la presencia
de veredas, jardines, monumentos, piletas, etc. es decir una serie de elementos fijos
y complementarios ubicados arquitectónicamente.

A partir de ella se tomarán las fotografías del caso y se iniciaran las tareas de
medición de distancia y ángulos que permitan a partir de levantamientos
planimétricos la ubicación de cada uno de ellos, al final de la tarea se tendrá el plano
a escala de la plaza en el papel.

(Se hace notar que este caso solo es un ejemplo, tienen la potestad de elegir las
áreas que estimen conveniente)

PRIMER PERIODO DE ESTUDIOS (PRIMER MES)

A continuación, se establecen situaciones que van a permitir orientar la organización


del trabajo, estas se muestran secuencialmente de acuerdo a las sesiones de la
asignatura, las cuales deberán analizarse e investigarse individualmente, siendo
éstos los siguientes:

SITUACION 1.- (4 pts.)

Por los estudios de la topografía referente a escalas, medidas lineales, medición de


ángulos, medidas de superficie, topografía, etc., se conoce la existencia de la llamada
planimetría, que viene a ser el conjunto de operaciones necesarias para obtener un
plano, carta o mapa del terreno que se desea representar.

OBJETIVO. - Definir, ubicar y establecer puntos sobre el terreno a partir de los cuales
o con su ayuda efectuar medidas de ángulos y distancias que relacionen
características de los accidentes del terreno.

TAREA:

SEMANA 1 y 2.- Seleccionar un área aparente al trabajo por realizar, proceder a la


toma de fotografías desde diferentes ángulos y a continuación ubicar y determinar
los elementos internos que servirán de referencia.
Lugar de trabajo:

Distrito: Characato

Provincia: Arequipa

Departamento: Arequipa

Fotografías del lugar de trabajo seleccionado

Fotografía 1: veredas y parque

Fotografía 2: calle principal y veredas, lugar de referencia la esquina


Fotografía 3: fotografía del lado sur oeste del lugar de trabajo, lugar de referencia la
esquina

Fotografía 4: fotografía del lugar sur este, lugar de referencia el poste de alumbrado
público
Fotografía 5: fotografía del lugar oeste

Longitud de distancia por pasos

Altura de persona: 1.72m

Longitud de pie: 0.26m

N° Pasos Distancia (m) Paso en m


1 3 2.45 0.82
2 3 2.55 0.85
3 3 2.53 0.84
4 3 2.50 0.83
5 3 2.49 0.83
Promedio 0.83
Fotografía 6: medida de distancia en suelo

Fotografía 7: conteo de pasos


Fotografía 8: distancia en pasos

SITUACION 2.- (4 pts.)

Luego de la identificación y selección de los elementos que servirán de referencia


topográfica proceder, con la mayor aproximación posible, a levantar un gráfico
considerando el total del área motivo del trabajo.

OBJETIVO. - Ubicar y establecer en definitiva los elementos internos del área


elegida, las cuales ayudaran a determinar en su oportunidad la coherencia y
secuencia del levantamiento planímetro, es decir se plasma en el papel un trazo en
“grueso”.

TAREA:

SEMANA 3 y 4.- Analizar los diferentes métodos estudiados, que permitan la


medición de ángulos y distancias, los cuales servirán para los cálculos a ejecutarse
en su oportunidad, materializando de esta forma las mediciones desde y hacia cada
uno de los elementos que se encuentran en el área elegida.
SEGUNDO PERIODO DE ESTUDIOS (SEGUNDO MES)

SITUACION 3.- (5 pts.)

Además de la identificación de los elementos ubicados en el área elegida, se debe


establecer puntos de referencia o de inflexión, los cuales servirán de guía para los
cálculos de ángulos y distancias, estos se determinan físicamente en el terreno por
medio de estacas de madera o fierro, señales con pintura, etc.

OBJETIVO. - Ubicar y establecer puntos de referencia en el área elegida, que


permitan determine áreas internas, definiendo sus características, coordenadas y
ubicación, las cuales serán calculadas y valoradas.

Ubicación geográfica del lugar de trabajo

Espacio: Espacio modelo

Sistema de coordenadas UTM, WGS 84s, 19s

Vértice Este Norte


A 235263.480 8176471.658
B 235488.550 8176471.170
C 235485.850 8176448.540
D 235477.240 8176417.290
E 235471.490 8176397.370
F 235470.711 8176378.259
G 235264.090 8176375.096
H 235261.340 8176381.140
I 235258.880 8176396.630
J 235276.673 8176399.352

TAREA:

SEMANA 5 y 6.- Establecimiento a partir de mediciones y ángulos de puntos de


referencia, fijados con la mayor exactitud posible, Identificado y calculando áreas
internas, que permitan más adelante conocer el área total

SITUACION 4.- (5 pts.)

Continuando con el desarrollo del trabajo, se busca establecer en el papel el área y


las características consideradas en ella, (deben estar plasmados en las fotografías),
detallando los métodos usados y la secuencia del trabajo, fijando las conclusiones,
así como el plano detallado final.
OBJETIVO. - Definir, ubicar y graficar el área elegida, estableciendo en el plano el
perímetro y la totalidad de las características que posee (veredas, jardines, piletas,
etc.).

TAREA:

Distancias, ángulo y áreas

Área: 19997.744 m2

Longitud perímetro: 640.605 m

Equipos utilizados: estación total Leyca

Sistema de coordenadas UTM, WGS 84s, 19s

Vértice Lado Dist. Angulo Este Norte


A A-B 225.07 79°32’7” 235263.480 8176471.658
B B-C 22.79 83°19’13” 235488.550 8176471.170
C C-D 32.41 171°23’60” 235485.850 8176448.540
D D-E 20.73 179°18’11” 235477.240 8176417.290
E E-F 19.13 193°46’2” 235471.490 8176397.370
F F-G 206.65 93°12’39” 235470.711 8176378.259
G G-H 6.64 113°35’30” 235264.090 8176375.096
H H-I 15.68 164°33’19” 235261.340 8176381.140
I I-J 18.00 89°40’23” 235258.880 8176396.630
J J-A 73.50 271°38’37” 235276.673 8176399.352

Fotografía 9: Estación total Leyca


Fotografía 10: Estación total Leyca

Fotografía 11: Estación total Leyca


Fotografía 12: medición en el sector sur

Fotografía 13: medición en el sector sur


Fotografía 14: medición en el sector sur oeste

Fotografía 15: medición en el sector oeste


Fotografía 16: medición en el sector sur este

Fotografía 17: Medición en el sector sur


SEMANA 7:

En esta última semana plasmar en el papel (plano topográfico) el área elegida en una
escala adecuada, en el caso de un área de 10,000 m2 se recomienda usar una escala
1/200, para ello se utiliza el tamaño de papel adecuado. En ella se plasman en cuadro
aparte los ángulos, medidas internas, áreas fraccionadas y las totales, que posee el
área elegida. Tener en cuenta el norte geográfico y el magnético.
Plano Topográfico
Plano perimétrico
NOTA: A la suma de los puntajes que es 18 pts., se debe añadir la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo, con
un puntaje de 02 pts.

IMPORTANTE:

“DESARROLLE Y CONSOLIDE SUS TRABAJOS CADA SEMANA, EN FUNCION DEL TEMA DESARROLLADO, PRESENTANDOLO DE
ACUERDO AL CRONOGRAMA PUBLICADO”.