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PLANIFICACION DIARIA

FECHA: 14 DE MAYO DEL 2019.


ESTABLECIMIENTO:
CURSO: SEGUNDO BASICO
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
UNIDAD: I
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: OA2
OBJETIVO DE LA CLASE: LEEN EN VOZ ALTA EL CUENTO ENTREGADO EN CLASE, RESPETANDO LOS SINGNOS DE PUNTUACION, SIGUIENDO LA
LECTURA.

TIEMPO: 90 minutos.
INICIO DESARROLLO CIERRE PRINCIPIOS DEL DUA
II. Promover múltiples medios
Al comenzar la clase se les Se entregara el cuento “Los zapatos Al cierre de la clase el profesor realizara de acción y expresión (el
explicara a los alumnos el bailarines” a cada alumno, se proyectara en una retroalimentación preguntando a los como del aprendizaje)
objetivo, lo que queremos la pizarra y se explicara que al azar se van estudiantes, ¿Cuáles son los signos de
trabajar y lo que esperamos que puntuación que vimos? ¿Les gusto leer el
a ir eligiendo a los estudiantes para que
cuento con todo el curso? ¿De qué trato el
ellos logren al finalizar la clase. lean el cuento en voz alta. cuento?
Luego se mostrara un video En el cuento entregado, subrayen de color Indicadores de evaluación
(Powton) para llamar la atención azul todos los signos de puntuación que en -Leen correctamente las palabras del texto
de los estudiantes, con el este se encuentran, para que si algún (o acorde a su ritmo).
contenido de los signos de compañero no respeta un signo de -Leen en voz alta (los est. Que presente dif.
puntuación para que así ellos puntuación ustedes lo ayuden a darse Practique las palabras)
reconozcan la importancia de -Respetan los signos de puntuación
cuenta de su error.
respetar estos dentro de un -Logran la entonación acorde al singo de
Pongan mucha atención para cuando sea interrogación.
texto.
su turno de leer sepan dónde van leyendo. -Subrayan las palabras o consonante y
Adaptación: subrayen de color rojo las vocales que ellos conocen
palabras, consonantes y vocales que
ustedes conozcan, los demás subrayen con
rojo las palabras que desconocen.