UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

ESCUELA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

II-0502 Ingeniería de Calidad II

Potencia de muestra

Profesor:

Ing. Efraín Alonso Pérez Cubero, Máster

Grupo:
Yasir Alonso Segura Cubero, carné: B77257

María Paula Jara Carballo, carné: B63533

Yorman Josué Salas Vargas, carné: B66470

Steven Francisco Duarte Vega, carné B52437

Marco Antonio Hume Molina, carné: B3433

Jose David Herrera Chaves, carné: B63426

I Semestre 2019
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................................... 3

OBJETIVOS ............................................................................................................................................... 3

OBJETIVO GENERAL .......................................................................................................................... 3

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.................................................................................................................. 3

DESARROLLO .......................................................................................................................................... 3

CONCEPTO Y GENERALIDADES ..................................................................................................... 3

ELEMENTOS DE LA POTENCIA ESTADÍSITICA O DE MUESTREO ........................................... 5

PLANTEAMIENTO A PRIORI ............................................................................................................. 6

PLANTEAMIENTO A POSTERIORI ................................................................................................... 6

CONCLUSIONES ...................................................................................................................................... 7

REFERENCIAS BIBLIÓGRAFICAS ........................................................................................................ 7

RESUMEN

El concepto que se explica es la potencia estadística que es la probabilidad de que una

prueba identifique correctamente un efecto genuino, real. Es decir que tan representativa es
la muestra que se eligió con respecto a la población en estudio

Por otra parte, un valor de potencia estadística de 0.80 es aceptable y se puede usar
como punto de referencia. Los investigadores suelen diseñar sus experimentos de tal manera
de que sus resultados sean significativos el 80% de las veces. Por ende, para resolver un
problema con potencia estadística existen dos maneras alternativas: Planteamiento a priori o
Planteamiento a posteriori.

Por último, para mejorar la potencia estadística, los ruidos de tratamiento (problemas
experimentales o de instrumento) y de fondo (respuestas con alta variabilidad) no se pueden
controlar, pero sí podemos diseñar adecuadamente nuestro experimento, de tal manera que
obtengamos una potencia alta. Además de las importancia y beneficio que tiene la potencia
de muestra en la estadística.
 INTRODUCCIÓN
La potencia de muestra posee un papel importante en el ámbito de la estadística, es por
ello que, su concepto debe exponerse con claridad. El concepto de potencia de muestra abarca
varios términos, los cuales, se irán aclarando en el desarrollo del trabajo de investigación,
entre ellos están: el tamaño de muestra, símbolo alfa, tratamientos, señal de ruido y proyectos
por mencionar algunos.

Igualmente, es imprescindible reconocer la utilidad que posee el potencial de muestra y

sus niveles, puesto que, a la hora de realizar un análisis de resultados, este ayuda a determinar
la complejidad de estos.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
 Comprender la definición de potencia de muestra, realizando una investigación
exhaustiva sobre el concepto para lograr aplicarlo durante el transcurso de la
carrera.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Entender la relación entre la potencia estadística y la complejidad del análisis de
una muestra.
 Presentar estrategias estadísticas para incrementar la potencia de muestra en un
conjunto de datos.

DESARROLLO
CONCEPTO Y GENERALIDADES
El propósito principal del presente desarrollo es exponer de manera clara y concisa el
concepto de potencia de muestra, su utilidad, cuales valores son aceptables y como se puede
mejorar.

La potencia de muestra o potencia estadística describe la probabilidad de que una

determinada prueba identifique de manera correcta un efecto genuino. En otras palabras, el
termino se puede expresar como la capacidad de distinguir una señal de ruido, la cual, es el
impacto de un tratamiento sobre un resultado de interés. (Ferrero, 2018)
 Con respecto a su utilidad, es necesario reconocer que la potencia de muestra determina
el nivel de complejidad a la hora de interpretar los resultados, esto quiere decir que, si un
análisis posee una baja potencia los resultados tienden a ser difíciles de interpretar mientras
que un nivel alto de potencia posee una mayor capacidad de evidenciar el efecto estudiado.
(Ferrero, 2018)

Como se afirmó anteriormente, los niveles de potencia poseen una relación directa con la
capacidad de interpretación de resultados, por ende, es indispensable reconocer el valor de
potencia adecuado. Los investigadores señalan que generalmente un valor adecuado de
potencia es 0.80, de tal manera que, los resultados sean significativos un 80% de las veces.
(Ferrero, 2018)

Se debe agregar también que los ruidos de tratamiento y de fondo no se puede mejorar,
pero sí se pueden diseñar experimentos de tal forma que, se obtenga una potencia alta.

A continuación, se presenta un diagrama compuesto por generalidades sobre la potencia

estadística o de muestra:

Diagrama 1
Generalidades de la potencia estadística o de muestra (1-β)

Fuente. Elaboración propia.

ELEMENTOS DE LA POTENCIA ESTADÍSITICA O DE MUESTREO
El nivel de significancia, también conocido como α (alfa), debido a que, si este aumenta
el valor de la potencia se vería afectado de la misma manera. Esta relación trae consigo un
riesgo puesto que al aumentar la potencia de muestra crece la posibilidad de que se cometa
un “falso positivo”. Por convención, los valores más utilizados son 0,05 y 0,01. (Crego, 2013)

El siguiente elemento es el tamaño del efecto, lo cual se refiere a la magnitud de

diferencias entre grupos, la fuerza de una asociación entre variables, entre otras. Cuando el
nivel se significancia y el tamaño de la muestra se mantienen fijos, a medida que aumenta el
tamaño del efecto aumenta también la potencia, causando un mayor contraste; por lo tanto,
los efectos de gran tamaño son más fáciles de detectar que los pequeños. (Crego, 2013)

Por último, el tamaño de la muestra, teniendo en cuenta que el alfa y el tamaño de efecto,
al aumentar el tamaño de la muestra aumenta también la potencia de la prueba; en otras
palabras, con una muestra grande existe una probabilidad mucho mayor de detectar
diferencias significativas entre los grupos cuando estas existen. (Crego, 2013)
Figura 1
Gráficas de beta

Fuente. Crego.
 Por ejemplo, si observamos la imagen 1, se observa que la zona azul (β) representa la
probabilidad de un “falso negativo”, en otras palabras, que no existen diferencias entre grupos
cuando en realidad si existen. La potencia de prueba viene dada por 1- β. Con una muestra
de N=20 β (área azul) es mayor que con una muestra mucho más grande, N=200.
Esto se traduce en que, con una muestra pequeña, la probabilidad de cometer un “falso
negativo” se incrementa y será menor la probabilidad de decir que si hay diferencias
significativas entre los grupos cuando realmente sea así. (Crego, 2013)
Finalmente, es importante recalcar las dos maneras alternativas de afrontar el problema
de la potencia estadística:
PLANTEAMIENTO A PRIORI
Primeramente, se elige el nivel de significancia para la potencia que se desea, y con
respecto a estudios previos se realizan cálculos para el efecto del tamaño de muestra, y así
finalmente determinar la cantidad de muestra necesaria que cumpla con los requisitos.
PLANTEAMIENTO A POSTERIORI
Como punto de partida se elige el nivel de significancia, con el tamaño de muestra
realizado, se calcula la potencia de muestra para identificar el efecto que tiene esta sobre e la
población, y así determinar si cumple con los requisitos necesarios o hay que realizar más
muestras
En caso en que el tamaño de muestra no cumpla con la potencia requerida se deberá
realizar alguna de las siguientes acciones para que así el muestreo sea significativo con
respecto a la población:
 Aumentar el tamaño de muestra.
 Utilizar instrumentos más exactos de medición.
 Realizar procedimientos estándares.
 Hacer muestras lo más homogéneas posibles para reducir la variabilidad en
igualdad de condiciones.
 CONCLUSIONES
En conclusión, se demuestra que la potencia de la muestra es de suma importancia al
momento de realizar una interpretación de resultados ya que de esto depende la complejidad
con la que puedan ser analizar los resultados y a la vez reconocer si los datos son
significativos.

Además, en cuanto a los elementos de la potencia es necesario que el nivel de

significancia se mantenga en los valores establecidos, esto para evitar que se aumente la
probabilidad de que se ocurra un falso positivo, en cuanto al tamaño del efecto entre mayor
sea su tamaño se aumenta el contraste evidenciando mayor cantidad de diferencias entre
grupos de datos por lo cual se debe de mantener alto, esto a la vez ayuda a observar que tan
fuerte es la asociación entre las variables. En cuanto al tamaño de la muestra se recomienda
que sea de gran tamaño para facilitar la observación de diferencias entre grupos.

REFERENCIAS BIBLIÓGRAFICAS
Ferrero, R. (2018). Tamaño muestral y potencia estadística. Lugar de publicación: Máxima
formación. Recuperado de: https://www.maximaformacion.es/blog-dat/tamano-
muestral-y-potencia-estadistica/

Crego, A. (20 de enero de 2013). PSY'N'THESIS. Recuperado de

https://psynthesis.wordpress.com/2013/06/09/un-problema-estadistico-tamano-de-
la-muestra-y-potencia-de-la-prueba/