El presente trabajo monográfico ha sido

realizado con mucho cariño y esfuerzo,

esperando que sea para su conocimiento, el cual

fue realizado basándose en textos de biblioteca e

internet por lo tanto esperando que el trabajo

presentado colme las expectativas del lector y

que sea de su agrado.

 INTRODUCCIÓN

El Liderazgo Empresarial, se basa en saber dirigir ya sea la propia empresa o dirigir dentro de la
propia empresa. Está más que demostrado que el liderazgo empresarial o autoritario basado en
la superioridad o infundir miedo no funciona, al contrario; crea. Como primer punto vamos a
hablar acerca de una interrogante muy importante como lo es ¿Los lideres nacen, se hacen o
son los que saben responder a una situación?, abarcando también el concepto de liderazgo,
importancia, características, funciones administrativas de liderazgo, y liderazgo emprendedor,
en el segundo capítulo hablaré, todo lo relacionado a Liderazgo empresarial, el liderazgo como
función de la organización, líderes y gerentes, y por último el cambio de las organizaciones para
acomodarse al líder. Los líderes de negocios tienen siempre presente conocer cómo dirigir una
empresa, ya sea directamente la gestión dentro de la misma empresa. Son numerosos los
indicios de que la mala voluntad gerencial no funciona, los gerentes autoritarios que basan su
gestión en la superioridad y faltas de respeto a sus empleados tratando de infundirles miedo,
genera desconfianza.
 ÍNDICE

CAPITULO I

LIDERAZGO EMPRESARIAL

1.1. DEFINICIÓN DE LIDERAZGO.....................................................................................................5

1.2. IMPORTANCIA DE LIDERAZGO ................................................................................................6

1.3. TENDENCIAS DEL LIDERAZGO .................................................................................................6

1.3.1. Edad del liderazgo de conquista......................................................................................6

1.3.2. Edad del liderazgo comercial..........................................................................................7

1.3.3. Edad del liderazgo de organización. ...............................................................................7

1.3.4. Edad del liderazgo e innovación......................................................................................7

1.3.5. Edad del liderazgo de la información..............................................................................7

1.3.6. Liderazgo en la "Nueva Edad". ........................................................................................7

1.4. CARACTERÍSTICAS DE UN LIDERAZGO PERSONAL. ..................................................................8

1.4.1. Características: ...............................................................................................................8

1.5. CARACTERÍSTICAS QUE IDENTIFICAN A UN LÍDER..................................................................9

1.5.1.Habilidades: ....................................................................................................................9

1.5.2. Rasgos de personalidad: ...............................................................................................10

1.6. FUNCIONES ADMINISTRATIVAS DEL LIDERAZGO ..................................................................11

1.6.1. F.interpersonales: ........................................................................................................11

1.6.2. F. informativas: ............................................................................................................11

 1.6.3. F. decisionales...............................................................................................................12

1.7. LIDERAZGO EMPRENDEDOR ................................................................................................13

CAPÍTULO II

LIDERAZGO EMPRESARIAL

2.1. CONCEPTO............................................................................................................................15

2.2. EL LIDERAZGO COMO FUNCIÓN DENTRO DE LAORGANIZACIÓN ..........................................16

2.3. REDEFINIENDO EL LIDERAZGO EN LA EMPRESA....................................................................17

2.3.1. TRABAJAR RELAJADOS CON LOS EMPLEADOS Y/O EQUIPOS......................................18

2.3.2. ESCUCHAR A LOS EMPLEADOS Y/O EQUIPOS .............................................................18

2.3.3. MEJORAR LA IMAGEN FACILITARÀ EL LIDERAZGO EMPRESARIAL...............................19

2.3.4. APRENDER A COMUNICARSE Y A TRANSMITIR CORRECTAMENTE LO QUE QUIEREN 19

2.3.5. FUNCIONES ADMINISTRATIVAS DEL LIDERAZGO EMPRESARIAL ................................19

2.4. LAS 7 PAUTAS DEL LIDERAZGO EMPRESARIAL.......................................................................19

2.4.1. LAS 7 CLAVES CITADAS POR EMPRENDEDORES NEWSSON: .......................................20

2.4.2. Ética En El Liderazgo Empresarial Ante Los Retos Del Siglo XXI...................................21
 CAPITULO I

LIDERAZGO EMPRESARIAL

1.1. DEFINICIÓN DE LIDERAZGO

El liderazgo es el proceso de influir en otros y apoyarlos para que trabajen con entusiasmo
en el logro de objetivos. Es el factor crucial que ayuda a que los individuos o grupos
identifiquen sus objetivos y luego los motiva y auxilia para alcanzarlos. Los tres elementos
importantes en la definición son la influencia- apoyo, esfuerzo voluntario y logro de
objetivos. A falta de liderazgo, las empresas serian solo una confusión de personas y
maquinas, de igual modo que una orquesta sin director solo sería cierto número de músicos
e instrumentos. La orquesta y cualquier otra organización requieren liderazgo para
desarrollar al máximo sus preciosos activos.
Puede decirse que el líder es aquella persona que puede considerarse como guía de una
asociación, se distingue de las demás personas porque busca siempre la innovación,
entusiasma a la gente para conseguirla y trabaja fuerte para ponerla en práctica. Es el
dirigente, el que va a la cabeza, y del cual depende en la mayoría de los casos el éxito de la
empresa.
“Una interacción entre miembros de un grupo. Los líderes son agentes de cambio, personas
cuyos actos afectan a otras personas más que los propios actos de estas otras personas. El
liderazgo ocurre cuando un miembro de un grupo modifica la motivación o las competencias
de otros en el grupo.”
“El liderazgo es una relación de influencia entre líderes y seguidores que se esfuerzan por
un cambio real y resultados que reflejan sus propósitos compartidos”
 El liderazgo es aquella dirección que maneja una persona con el fin de enseñar a un grupo
de individuos la manera como deben actuar, tomar decisiones y valerse por sí mismos.

En su resumen de teorías e investigación del liderazgo, señala que "existen casi tantas
definiciones del liderazgo como personas que han tratado de definir el concepto. Aquí, se
entenderá el liderazgo gerencial como el proceso de dirigir las actividades laborales de los
miembros de un grupo y de influir en ellas. Esta definición tiene cuatro implicaciones
importantes.
Destaca lo siguiente: "Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situación,
dirigida a través del proceso de comunicación humana a la consecución de uno o diversos
objetivos específicos"

1.2. IMPORTANCIA DE LIDERAZGO

Es importante por ser la capacidad de un jefe para guiar y dirigir. Una organización puede
tener una planeación adecuada, control y procedimiento de organización y no sobrevivir a
la falta de un líder apropiado. Es vital para la supervivencia de cualquier negocio u
organización. Por lo contrario, muchas organizaciones con una planeación deficiente y
malas técnicas de organización y control han sobrevivido debido a la presencia de un
liderazgo dinámico.
1.3. TENDENCIAS DEL LIDERAZGO
A medida que cambian las condiciones y las personas, cambian los estilos de liderazgo.
Actualmente la gente busca nuevos tipos de líder que le ayuden a lograr sus metas.
Históricamente han existido cinco edades del liderazgo (y actualmente estamos en un
periodo de transición hacia la sexta). Ellas son:
1.3.1. Edad del liderazgo de conquista.
Durante este período la principal amenaza era la conquista. La gente buscaba el jefe
omnipotente; el mandatario despótico y dominante que prometiera a la gente
seguridad a cambio de su lealtad y sus impuestos.
1.3.2. Edad del liderazgo comercial.
A comienzo de la edad industrial, la seguridad ya no era la función principal de
liderazgo la gente empezaba a buscar aquellos que pudieran indicarle como levantar
su nivel de vida.
1.3.3. Edad del liderazgo de organización.
 Se elevaron los estándares de vida y eran más fáciles de alcanzar. La gente comenzó
a buscar un sitio a donde "pertenecer". La medida del liderazgo se convirtió en la
capacidad de organizarse.
1.3.4. Edad del liderazgo e innovación.
A medida que se incrementa la taza de innovación, con frecuencia los productos y
métodos se volvían obsoletos antes de salir de la junta de planeación. Los líderes
del momento eran aquellos que eran extremadamente innovadores y podían
manejar los problemas de la creciente celeridad de la obsolencia.
1.3.5. Edad del liderazgo de la información.
Las tres últimas edades se han desarrollado extremadamente rápido (empezó en la
década del 20). Se ha hecho evidente que en ninguna compañía puede sobrevivir
sin líderes que entiendan o sepan cómo se maneja la información. El líder moderno
de la información es aquella persona que mejor la procesa, aquella que la interpreta
más inteligentemente y la utiliza en la forma más moderna y creativa.
1.3.6. Liderazgo en la "Nueva Edad".
Las características del liderazgo que describiremos, han permanecido casi
constante durante todo el siglo pasado. Pero con la mayor honestidad, no
podemos predecir qué habilidades especiales van ha necesitar nuestros líderes en
el futuro. Podemos hacer solo conjeturas probables. Los líderes necesitan saber
como se utilizan las nuevas tecnologías, van ha necesitar saber como pensar para
poder analizar y sintetizar eficazmente la información que están recibiendo, a
pesar de la nueva tecnología, su dedicación debe seguir enfocada en el individuo.
Sabrán que los líderes dirigen gente, no cosas, números o proyectos. Tendrán que
ser capaces de suministrar la que la gente quiera con el fin de motivar a quienes
están dirigiendo. Tendrán que desarrollar su capacidad de escuchar para describir
lo que la gente desea. Y tendrán que desarrollar su capacidad de proyectar, tanto
a corto como a largo plazo, para conservar un margen de competencia.

1.4. CARACTERÍSTICAS DE UN LIDERAZGO PERSONAL.

1.4.1. Características:

 Capacidad de comunicarse. La comunicación es en dos sentidos. Debe expresar

claramente sus ideas y sus instrucciones, y lograr que su gente las escuche y las
entienda. También debe saber "escuchar" y considerar lo que el grupo al que dirige
le expresa.
  Inteligencia emocional. definieron inicialmente la Inteligencia Emocional como -la
habilidad para manejar los sentimientos y emociones propios y de los demás, de
discriminar entre ellos y utilizar esta información para guiar el pensamiento y la
acción.- Los sentimientos mueven a la gente, sin inteligencia emocional no se
puede ser líder.8
 Capacidad de establecer metas y objetivos. Para dirigir un grupo, hay que saber a
dónde llevarlo. Sin una meta clara, ningún esfuerzo será suficiente. Las metas
deben ser congruentes con las capacidades del grupo. De nada sirve establecer
objetivos que no se pueden cumplir.
 Capacidad de planeación. Una vez establecida la meta, es necesario hacer un plan
para llegar a ella. En ese plan se deben definir las acciones que se deben cumplir,
el momento en que se deben realizar, las personas encargadas de ellas, los recursos
necesarios, etc.
 Un líder conoce sus fortalezas y las aprovecha al máximo. Por supuesto también
sabe cuáles son sus debilidades y busca subsanarlas.
 Un lidera crece y hace crecer a su gente. Para crecer, no se aferra a su puesto y
actividades actuales. Siempre ve hacia arriba. Para crecer, enseña a su gente,
delega funciones y crea oportunidades para todos.
 Tiene carisma. Carisma es el don de atraer y caer bien, llamar la atención y ser
agradable a los ojos de las personas. Para adquirir carisma, basta con interesarse
por la gente y demostrar verdadero interés en ella; en realidad, en el carisma está
la excelencia. Se alimenta con excelencia, porque es lo más alejado que hay del
egoísmo. Cuando un líder pone toda su atención en practicar los hábitos de la
excelencia, el carisma llega y como una avalancha cae un torrente sobre el líder.
 Es Innovador. Siempre buscará nuevas y mejores maneras de hacer las cosas. Esta
característica es importante ante un mundo que avanza rápidamente, con
tecnología cambiante, y ampliamente competido.
 Un líder es responsable. Sabe que su liderazgo le da poder, y utiliza ese poder en
beneficio de todos.
 Un líder está informado. Se ha hecho evidente que en ninguna compañía puede
sobrevivir sin líderes que entiendan o sepan cómo se maneja la información. Un
líder debe saber cómo se procesa la información, interpretarla inteligentemente y
utilizarla en la forma más moderna y creativa.

1.5. CARACTERÍSTICAS QUE IDENTIFICAN A UN LÍDER.

 1.5.1. Habilidades:

Los líderes eficientes comparten ciertas habilidades y destrezas que los capacitan
para hacer su trabajo.

 Habilidad técnica: La frase habilidad técnica se refiere a los conocimientos de la persona

y su capacidad en cualquier tipo de proceso o técnica. La habilidad técnica es la
característica definitiva del rendimiento laboral en los niveles operativo y profesional;
pero conforme se promueve a los empleados hacia responsabilidades de liderazgo, sus
habilidades técnicas se vuelven proporcionalmente menos importantes.
 Habilidad para relacionarse: La habilidad para relacionarse es la capacidad de trabajar
efectivamente con otras personas y tener éxito en el trabajo de equipo. Ningún líder en
ningún nivel organizacional escapa al requisito de la habilidad para relacionarse. Es parte
importante del comportamiento del líder y se analiza a lo largo de la obra. La falta de
habilidad para relacionarse ha motivado la caída de muchos gerentes y directores
generales.
 Habilidad conceptual: La habilidad conceptual es la capacidad para pensar en términos
de modelos, marcos de preferencia y relaciones amplias, como en planes de largo plazo.
Se vuelve cada vez más importante conforme se asciende a los puestos administrativos
altos. La habilidad conceptual se relaciona con ideas; la habilidad para relacionarse, con
personas, y la habilidad técnica, con objetos.
 El análisis de las habilidades del líder explica por qué los jefes de departamento
sobresalientes en ocasiones son inadecuados como vicepresidentes. Es factible que no
usen la mezcla apropiada de habilidades necesarias para los puestos de altos niveles, en
particular la habilidad conceptual adicional.

1.5.2. Rasgos de personalidad: Algunos resultados de investigaciones sugieren que los rasgos
de personalidad, la capacidad de estar alerta, el nivel de energía, la tolerancia al estrés,
la madurez emocional, la originalidad, la integridad personal y la auto-confianza están
asociadas con un liderazgo efectivo.

 Motivación: Los líderes parecen mostrar una necesidad relativamente alta de poder,
pero ellos hacen uso de esa necesidad en formas socialmente aceptables. Los líderes
eficientes trabajan dentro del sistema para lograr resultados deseables. Esta orientación
particular para utilizar el poder con propósitos constructivos, denominada orientación
socializada hacia el poder, ha sido bien establecida como una de las motivaciones de los
líderes. Otra motivación que distingue a los líderes es una necesidad relativamente alta
 de conseguir logros, particularmente según se refleje en el campo de sus intereses.
Además, los líderes eficientes tienen una necesidad relativamente débil de afiliación, lo
cual sugiere que ellos estarían más motivados por lograr completar una tarea que
interactuar con otras personas. Sin embargo, la necesidad débil de afiliación no impide
que el líder efectivo aplique destrezas interpersonales.

1.6. FUNCIONES ADMINISTRATIVAS DEL LIDERAZGO

Definió función como el conjunto de comportamientos que se espera de una persona al

realizar una labor.

1.6.1. F. interpersonales:

Las funciones interpersonales de liderazgo comprenden actividades de representación

de líder y de enlace.

 F. de representación: Los líderes desempeñan la función de representación

cuando actúan en nombre de la organización o del departamento al que dirigen
en actividades legales, ceremoniales y simbólicas. Un ejemplo de ello es: firmar
documentos oficiales, cheques, vales, etc.
Recibir a clientes o compradores en calidad de representantes de la empresa,
hablar con la gente de manera informal y asistir a reuniones externas como
representantes de la organización.

 F. de líder: La función de líder es desempeñar las labores administrativas para

operar en forma eficaz la unidad que tiene a su cargo el director o gerente en la
organización. Un ejemplo de ello es: Escuchar y entrenar, dar instrucciones y
capacitar, evaluar el desempeño.
 F. de enlace: Los líderes desempeñan la función de enlace al interactuar con
personas externas a la unidad de la organización. El enlace implica crear toda
una red de contactos para fomentar las relaciones y obtener información y
aceptación. Un ejemplo de ello es: formar parte de comisiones junto con
integrantes de otras unidades de la organización.

1.6.2. F. informativas:

Las funciones informativas de liderazgo comprenden acciones de monitoreo, de difusión

y de portavoz.
  F. de monitoreo: Los lideres desempeñan la fusión de monitoreo al obtener
información la mayor parte de la cual se analiza para detectar problemas y
oportunidades, y para entender sucesos externos a la unidad de la organización.
Parte de esta información se transmite a otras personas de la unidad (F. de
difusión) o gente externa a la unidad (F. de portavoz).
Ejemplo:
 La lectura de memorandos, informes, diarios, etc
 Hablar con los demás, asistir a juntas y reuniones dentro y fuera de la
organización, etc.
 Observar (visitar, por ejemplo tiendas de la competencia para comparar
productos, precios, y procesos de negocios).
 F. de difusión: Los líderes desempeñan la función de difusión al enviar
información al resto del personal de su unidad en la organización.
Ejemplo:
 De manera oral, mediante correo de voz, platicas personales y reuniones
de grupo.
 Por escrito, mediante correo electrónico y memorandos.
 F. de portavoz: Los líderes desempeñan la función de portavoz cuando rinden
informes a personas externas a la unidad de la organización. Los líderes
cabildean y fungen como representantes de relaciones públicas de su unidad en
la organización.
Ejemplo:
 Responder a cartas.
 Informar al gobierno (dependencias oficiales)

1.6.3. F. decisionales

 F. de emprendedor: El líder desempeña la función de emprendedor al innovar

e iniciar mejoras, apoyándose en ideas obtenidas mediante la función de
monitoreo.
Ejemplo:
 Crear nuevos productos y servicios, o mejorar los asistentes.
 Idear nuevas formas de procesar productos y servicios.
 Adquirir equipo nuevo.
  F. de manejo de dificultades: Los lideres desempeñan la función de manejo de
dificultades al llevar a cabo acciones correctivas durante la crisis o situaciones
conflictivas. Los líderes dan prioridad a esta función sobre las demás.

Ejemplo:

 Huelgas sindicales.

 Descomposturas de máquinas o equipos importantes.

 Demora en la entrega de materiales necesarios.

 Tener que cumplir con programas sin mucho margen de tiempo.

 F. de asignación de recursos: Los líderes desempeñan la función de asignación

de recursos cuando programan, solicitan autorización y realizan actividades
presupuestarias, etc.
 F. de negociador: El líder desempeña esta función cuando representa a la
unidad de la organización que preside en transacciones rutinarias y
extraordinarias sin límite, fijos, como lograr un solo precio o termino para la
venta o adquisición de un producto o servicio, o el pago que se dará a un
empleado. Cuando no hay precios, pagos o condiciones fijos, los líderes trataran
de llegar a un buen arreglo para conseguir los recursos que necesitan.

1.7. LIDERAZGO EMPRENDEDOR

Cumplir los sueños requiere orden, disciplina, constancia y sobre todo, fe en ello. Hacerlo
no es fácil, pero tampoco imposible. La mayor parte de la gente tiene el concepto de
emprendedor como "la persona que es empresario o que inicia una empresa". Esto no
necesariamente es así. Ser emprendedor implica tener una actitud diferente, de búsqueda,
de mejora, de innovación, de realización, de sueños.

Hablar de un emprendedor supone también referirse a un reformador a nivel social, a un

excelente profesionista. Un emprendedor es una persona que busca constantemente el
cambio y la mejora dentro de todas las áreas en las que se desenvuelve (familiar, social,
deportiva, política, entre otras).

La actitud emprendedora no se hereda. Es una actitud por la cual se trabaja; es una forma
de vida. No basta con tener una actitud valerosa, arrojada, comprometida con lo que se
 hace, dispuesta al cambio y a la mejora permanente; se necesitan al mismo tiempo
habilidades para poder concretar sueños e ideas.

Para lograr todo ello, es determinante tener no sólo la capacidad de soñar, sino una visión,
una actitud ganadora y de triunfo, así como una capacidad para llevar esos sueños a la
práctica.

Uno de los retos estratégicos de las empresas es conseguir una capacidad permanente de
innovación que posibilite la búsqueda de nuevas oportunidades y el desarrollo de nuevas
líneas de negocio. En los últimos años, las empresas han descubierto los beneficios de crear
un contexto interno que estimule las capacidades emprendedoras de los empleados. Para
ello, los directivos han de ser capaces de ejercer un estilo de liderazgo emprendedor.

CAPÍTULO II

LIDERAZGO EMPRESARIAL

2.1. CONCEPTO

Liderazgo empresarial es la actividad directiva en las agrupaciones industriales, cámaras u

organizaciones representativas ante el sector gobierno. Esta función es ejercida,
normalmente por dirigentes que tienen intereses de influir, no sólo en sus propias
empresas, sino en el desarrollo y crecimiento social, político y de negocio más amplio en
nuestra sociedad. La historia nos ofrece ejemplos extraordinarios de líderes que supieron
responder a las necesidades de su época y proponer los grandes retos que hicieron
trascendente la misión de sus países o de sus generaciones. En los grandes momentos de
crisis nacieron estos hombres que fueron los guías en la oscuridad, los maestros de sus
generaciones, los héroes que arriesgaron la vida. Nunca como en este momento se ha
necesitado el liderazgo de hombres y mujeres capaces de proponer estrategias globales y
totalizadoras, no sólo en los niveles macro; también en este mundo multidisciplinario, y
multiforme se requiero el liderazgo micro para los diversos interés, grupos y organizaciones
que integran este mundo por nacer al nuevo milenio. El liderazgo es un proceso que implica
no solo la capacidad de tomar decisiones, sino la habilidad de desarrollar una cierta
estabilidad emocional. Esto es el resultado de la gestión de las competencias de la
 inteligencia emocional “El éxito del liderazgo empresarial no se apoya solamente en la
capacidad de tomar decisiones aceptada en el momento oportuno. Implica muchas otras
cosas desde el punto de vista emocional. El pretender ignorarlas en aras de las razones
objetivas de negocios lleva al descalabro, ya que como bien dijo el filósofo Blas Pascal hace
ya más de 300 años, el corazón tiene sus razones, que la razón no puede comprender. Por
lo general se acepta que el manejo de las emociones es el resultado de las experiencias
individuales, lo que se implica el ensayo y error que a veces conlleva a un enorme desgaste
personal. Es por eso que es importante que el individuo desarrolle habilidades que le
permitan entender e identificar sus emociones y las de los demás a fin de lograr una mayor
estabilidad emocional. Lo anterior nos lleva a la consideración concepto de inteligencia
emocional, útil para explicar y enfrentar las exigencias de la vida cotidiana. Anteriormente
las explicaciones de éxito se apoyaban en el concepto de inteligencia, entendiéndose esta
como aquel conjunto de habilidades intelectuales que le permiten al individuo conocer la
realidad y resolver problemas.

Posteriormente ante el hecho de que el cociente intelectual no es necesariamente un

indicador de éxito profesional, se comienza a buscar respuestas en el mundo de las
emociones. La tarea del Líder Empresarial, consistirá de un lado, en ofrecer a sus
subordinados los medios para satisfacer sus motivaciones (el sueldo, las oportunidades de
carrera profesional, el desarrollo de conocimientos, capacidades y virtudes, la satisfacción
de participar en una misión que los llene), y, de otro, en conseguir que todos participen con
eficiencia en la producción de los bienes y servicios en los que se concreta la misión de la
empresa. Y esto no una sola vez, sino cada día. Finalmente, el empresario deberá conseguir
los recursos: dinero, equipos, tecnología, etc., necesarios para la producción, de modo que
los propietarios de esos recursos se sientan también satisfechos por su colaboración en la
misión de la empresa.

2.2. EL LIDERAZGO COMO FUNCIÓN DENTRO DE LAORGANIZACIÓN

Conforme se consolida la teoría de la administración y de las organizaciones, sobre todo en

este siglo, ha cobrado fuerza el estudio del liderazgo como una función dentro de las
organizaciones. Esta perspectiva no enfatiza las características ni el comportamiento del
líder, sino “la circunstancia sobra las cuales grupos de personas integran y organizan sus
actividades hacia objetivos, y sobre la forma en la función del liderazgo es analizada en
términos de una relación dinámica”. Según esta perspectiva el líder es resultado de las
necesidades de un grupo. Operacionalmente, un grupo tiende a actuar o hablar a través de
 uno de sus miembros. Cuando todos tratan de hacerlo simultáneamente el resultado por
lo general es confuso o ambiguo, por lo cual se ve la necesidad de un líder es evidente y
real, y esta aumenta conforme los objetivos del grupo son más complejos y amplios. Por
ellos, para organizarse y actuar como una unidad, los miembros de un grupo eligen a un
líder; lo que hace anotar que a este individuo es un instrumento del grupo para lograr sus
objetivos y, sus habilidades personales son valoradas en la medida que le son útiles al
grupo. Como el liderazgo está en función del grupo, es importante analizar no solo las
características de este sino también el contexto en el que el grupo se desenvuelve. Pues se
considera quien estas características determina quien se convertirá en el líder del grupo. Se
ha encontrado que un individuo que destaca como un líder en una organización
constitucional no necesariamente destaca en una situación democrática, menos
estructurada .Dependiendo si la situación requiere acción rápida e inmediata o permite
deliberación y plantación, los liderazgos pueden caer en personas diferentes. En síntesis,
“el líder es un producto no de sus características, sino de sus relaciones funcionales con
individuos específicos en una situación específica”. Aunque todavía se cree que hay líderes
natos, partir del estudio del liderazgo dentro de la perspectiva se fundamente la posición
de que se pueden crear líderes, con solo reforzar aquellas habilidades de liderazgo
necesarias para una organización o situación específica.

2.3. REDEFINIENDO EL LIDERAZGO EN LA EMPRESA

“Condición de la líder otorgada por los seguidores, que supone una relación satisfactoria y
unos compromisos compartidos, y que moviliza esfuerzos e impulsa voluntades y
emociones”. El líder sería así un orientador de voluntades y esfuerzos, catalizador de
emociones, dentro de un colectivo que como tal lo reconoce. Al llevar esta relación al marco
empresarial, tenemos que pensar que los directivos-líderes tendrían que ganarse la
adhesión cognitiva y emocional de sus colaboradores, tras metas u objetivos compartidos.
Sin esta adhesión, podríamos hablar en las empresas de directivos, de jefes, de mandos.
Pero quizá no tanto de líderes. Y al hablar de ganarse la adhesión, no querría yo decir que
los trabajadores de hoy se deberían de poner al servicio ciego de personas concretas, sino,
sobre todo, de metas compartidas. No obstante, quizá no es seguro que la relación entre
directivos y trabajadores de la economía del conocimiento, esté bien reflejada en el modelo
líder-seguidor. Creo, en efecto y aunque haya otras formas de verlo, que los nuevos
trabajadores del saber (universitarios, o procedentes de la formación profesional u otras
vías) se manifiestan como profesionales en buena medida auto liderados (emerge un nuevo
marco relacional entre empresas y trabajadores), y no parecen seguir en las empresas tanto
a líderes (salvo connivencias o complicidades), como a metas u objetivos que atraen su
interés, su atención y su energía psíquica. Pero, tras estas primeras reflexiones, deseo
recordar que el liderazgo se ha venido identificando también con:

Sistema, método o estilo de dirigir personas. Función de los directivos, complementaria a

la de la gestión.

 Familia de habilidades interpersonales de los mejores directivos

 Habilidad específica de guiar y energizar a los demás tras metascomunes
 Actitud entusiasta, contagiosa e integradora tras un logro colectivo.

2.3.1. TRABAJAR RELAJADOS CON LOS EMPLEADOS Y/O EQUIPOS.

El error más común y frecuente que se ve en las empresas es el “explotar” a sus

empleados trabajando, pero de un modo un poco curioso. Cuando hay poco trabajo
las empresas prefieren que sus empleados se aburran antes que se distraigan leyendo,
navegando por internet o chateando. Muchas empresas censuran internet y prohíben
en el trabajo la entrada a la misma por la creencia de que les distrae de su trabajo.

2.3.2. ESCUCHAR A LOS EMPLEADOS Y/O EQUIPOS

Escuchar a las personas, a su equipo, a sus empleados, se cooperativo, escucha su

punto de vista y no vivir en su propio mundo porque terminará pasando factura. La
cooperatividad es democracia, al mundo le gusta la democracia, no llevar a cabo un
liderazgo empresarial totalitario.

2.3.3. MEJORAR LA IMAGEN FACILITARÀ EL LIDERAZGO EMPRESARIAL

La imagen de un líder empresarial negativo es muy mala dentro de la empresa.

Imaginando un líder de grupo que cae mal a su equipo, el grupo podrá cumplir
objetivos y hacer las cosas, pero de forma común saldrán objeciones o quejas.

La buena imagen de un líder (su carisma) favorecerá la cooperación y el buen trabajo,

reducirá las objeciones y propiciará el positivismo en la empresa. Es importante
trabajar la imagen de uno mismo para mejorar el liderazgo.

2.3.4. APRENDER A COMUNICARSE Y A TRANSMITIR CORRECTAMENTE LO QUE QUIEREN

El saber comunicarse se basa en hacerse valer, en saber comunicar que es lo que

quieren exactamente y comunicarlo con tanta efectividad que hagan sentir a la gente
para que apoyen su causa y objetivos, tienes que hablar de tal modo que consigan
 poner a la gente y entender a la perfección para que se apoyen. En eso se basa el
auténtico liderazgo empresarial y si lo logran se convertirán en un magnífico líder.

2.3.5. FUNCIONES ADMINISTRATIVAS DEL LIDERAZGO EMPRESARIAL

Es la actividad directiva en las agrupaciones, como cámaras u organizaciones

representativas ante el sector gobierno no sólo en sus propias empresas, sino en el
desarrollo y crecimiento social, político y de negocio más amplio en nuestra sociedad.

2.4. LAS 7 PAUTAS DEL LIDERAZGO EMPRESARIAL

Desde hace mucho que el mercado empresarial tiene claro que el cumplimiento de sus
objetivos pasa por contar con una buena conducción, es decir con un CEO que sepa liderar
al grupo y externalizar la habilidad de sus empleados.

Sin embargo, no son muchas las firmas que ponen en práctica dicha regla y apenas tienen
en claro cuáles son las habilidades con las que deben contar sus líderes, de acuerdo con
su sector de desarrollo.

Según Emprendedores News, el Chartered Institute of Personnel and Development quiso

profundizar en este tema y desarrolló una guía con las siete pautas de liderazgo que las
empresas modernas deben seguir para contar con buenos dirigentes.

Su autor, John Adair aseguró que “el éxito depende del liderazgo demostrado en todos
los niveles de una organización, por lo tanto, los empleadores deben prestar especial
atención en la selección y formación de sus líderes”. Al respecto hizo una acotación sobre
un error común, ya que a su parecer “una persona que muestra capacidad de liderazgo
en un nivel, no siempre es capaz de ejercerlos en un escalón más alto”.

Asimismo, detalló que “los líderes deben poseer las habilidades y experiencia para
asegurarse que el grupo realiza bien las tareas”.

En otras palabras, debe conocer lo que e está haciendo para ser capaz de detectar cuando
algo está mal.

“El secreto para convertirse en un líder de éxito es el reconocimiento de la grandeza que

se encuentra en los demás”, concluyó.

2.4.1. LAS 7 CLAVES CITADAS POR EMPRENDEDORES NEWS SON:

1. Selección
 Una buena selección es la puerta al éxito. Si se opta por una persona con las
capacidades necesarias para el negocio, todo se hará más fácil. Por el contrario,
cuando se elige mal, los esfuerzos futuros poco valdrán.

2. Formación
“Es necesario darles la formación adecuada para ayudar a los gerentes a adquirir
habilidades y convertirse en buenos líderes”, indica la guía de Adair.
3. Largo Plazo
Este tercer punto va estrechamente ligado al segundo, pues de nada vale crear un
plan de formación de corto plazo, o apenas realizar cursos cada cierto tiempo. Según
Adair, debe existir una política de desarrollo a largo plazo.

4. Integración
No se trata sólo de integrar a los empleados, sino también integrarse al grupo. De nada
sirve planear o manejar los procesos únicamente de afuera, ya que lo importante es
participar de éste como cualquier otro trabajador.
5. Mentoring
Los líderes deben actuar como mentores de liderazgo, enseñando a través de sus
errores y aciertos, asesorando a los nuevos líderes”. Para Adair, aquel directivo que no
deja huella en otros, no deja nada.
6. Autodesarrollo
En sexto lugar, es necesario que haya autodesarrollo. Los administradores deben
preocuparse de su propio desarrollo y asegurarse de contar con espacio para
reflexionar sobre los problemas de la empresa y cómo solucionarlos. La formación
académica también forma parte importante de este proceso.
7. Empatía
Finalmente, las organizaciones necesitan entender qué cosas necesitan de los líderes
y utilizar ese conocimiento para el actuar diario. ¿Cómo saber qué personas se
necesitan si apenas se conoce qué se necesita de ellos? “Si todos los gerentes de
empresa y los puestos de alto nivel toman todas estas medidas para desarrollar su
liderazgo, entonces se generará una verdadera cultura empresarial”.

2.4.2. Ética En El Liderazgo Empresarial Ante Los Retos Del Siglo XXI
Esos líderes serán los buenos directivos, los que sepan dirigir bien, en el plano
económico, en el sociopolítico y en el moral, sin fisuras ni soluciones de
continuidad.
Todo empresario se encuentra en un entorno en el que hay personas con
necesidades, personas con capacidades y recursos. Esos son los ingredientes de la
empresa. Primero debe definir cuáles son las necesidades que va a tratar de
satisfacer y las personas de cuyas necesidades se va a ocupar. Esas necesidades
deben ser satisfechas de forma eficiente, para que sus clientes estén dispuestos a
seguir confiando en él, día a día. Esto define su misión.
Luego, debe reunir a las personas cuyas capacidades va a emplear para producir los
bienes y servicios, y debe comunicarles aquella misión, de manera que ellos
consideren que vale la pena participar en esa empresa.
La tarea del Líder Empresarial, consistirá de un lado, en ofrecer a sus subordinados
los medios para satisfacer sus motivaciones (el sueldo, las oportunidades de carrera
profesional, el desarrollo de conocimientos, capacidades y virtudes, la satisfacción
de participar en una misión que los llene), y, de otro, en conseguir que todos
participen con eficiencia en la producción de los bienes y servicios en los que se
concreta la misión de la empresa. Y esto no una sola vez, sino cada día.
Finalmente, el empresario deberá conseguir los recursos -dinero, equipos,
tecnología, etc, necesarios para la producción, de modo que los propietarios de
esos recursos se sientan también satisfechos por su colaboración en la misión de la
empresa.
Los líderes de la organización del siglo XXI, deberán conducir a sus empresas e
instituciones hacia un mayor desarrollo tecnológico exigido por la competitividad y
hacia un mayor desarrollo humano requerido por sus miembros, la sociedad y la
misma tecnología.
Si no logramos generar este tipo de hombres y mujeres, corremos el riesgo de crear
un mundo altamente tecnificado y productivo, pero no solidario de los demás: de
su comunidad, de su ciudad, de su país y del mundo de todos. Tendremos a un
mundo tan productivo que desplazará la mayoría de los puestos de trabajo y
crearemos un mundo supra capitalista de desempleados sin una verdadera ética y
corresponsabilidad social, lo que generaría un mundo altamente peligroso y
explosivo. Para la formación de estos nuevos líderes corresponsables se deberá
insistir en su formación sicológica y filosófica de tal manera que se conviertan en
verdaderos especialistas en la conducción del espíritu y del potencial Humano.
 CONCLUSIONES

 El Liderazgo Empresarial es de gran utilidad para los jóvenes de hoy, para reconocer
los retos que tendremos que afrontar si queremos obtener el éxito dentro de
nuestras vidas reconociendo la importancia al máximo de éste, para poder así ser
partícipes de la gran competitividad en este mundo globalizado.
 Tomemos conciencia de que requerimos de líderes empresariales que desafíen a
los grandes cambios y que seamos capaces de competir ante otros, y de esa forma
poder ayudar al crecimiento de nuestra Nación.
 El Liderazgo Empresarial es capaz de influir sobre los subordinados para que éstos
puedan dar los mejor de cada uno para una mayor rentabilidad y productividad,
pero no se trata en este trabajo de hablar meramente de la rentabilidad que se
obtendrá al aplicar un buen Liderazgo Empresarial en las empresas, sino de que con
su aplicación formaremos nuevos Líderes que sean capaces de llevar esa
retroalimentación de lo ya difundido, sólo así podremos surgir dentro de nuestros
campos laborales.