Termodinámica de gases

Proceso isotérmico

Fisicoquímica

Tito reyes yossimats brayan

Lopez sanchez Luis

chihuan

Universidad nacional José Faustino Sánchez Carrión

Facultad de ingeniería química y metalúrgica

Escuela profesional de metalúrgica

Huacho-peru

2019
Índice
Resumen
Introducción:

Se denomina proceso isotérmico al cambio irreversible en un sistema termodinámico, siendo

dicho cambio a temperatura constante en todo el sistema.

La expansión o comprensión de un gas ideal puede llevarse a cabo colocando el gas a

contacto térmico con otro sistema de capacidad calorífica muy grande y a la misma
temperatura del gas, de esta manera el calor se transfiere muy lentamente, permitiendo que el
gas se expande realizando trabajo.

Objetivos del informe:

Investigar los procesos Isotérmicos desde el punto de vista de la Termodinámica.

Antecedentes e importancia.

Ámbito o lo que se incluye y excluye.

Contexto y relaciones con otras operaciones.

Fuentes de información, como personas, memorandos y artículos publicados.

Vista previa de la organización del informe.

Revista de teoría y literatura:

En esta sección, debe proporcionar la información necesaria para que el lector entienda y

Aprecie los resultados y conclusiones que seguirán. Esta sección debe revisar cualquier teoría
relevante y

Investigaciones anteriores que el lector necesita. Recapitule todo el trabajo realizado por otros
y utilizado en su trabajo. Tener un

El desarrollo sistemático de las ideas principales (y ecuaciones) utilizadas y el estado y

justifica cualquier ingeniería

Suposiciones hechas.
Equipos y Materiales:

Procedimiento experimental:

Proceso isotérmico:

Montaremos el quipo según muestra la Fig. N°1

Monte el equipo según se muestra en la Fig. N°1 dejando unos 40 ml de aire en el tubo
neumométrico. Cierre con una pinza el empalme de goma. Verifique que no haya escape del
gas A, para lo cual suba y baje alternadamente la pera 1 o 2 veces, al volver a nivelar el
líquido manométrico debe permanecer constante, de no ser así revise las conexiones. Luego
regrese la ampolla de nivel a una nueva posición y enrase los niveles de agua del tubo y la
pera lo más exacto posible, para esto trate acercar lo más que pueda la pera al tubo. Haga la
lectura del volumen en el neumómetro. Luego levante la ampolla de nivel, aproximadamente
0,50 m y posteriormente 1,00 m mida exactamente el desnivel. Registre estas lecturas y la de
los volúmenes del gas A. Haga lo mismo bajando la pera de nivel, primero a 0,50 m y luego a
1,00 m. Registre además la presión barométrica y la temperatura del agua de la pera agitando
el agua hasta temperatura constante, no mueva la pinza del neumómetro.

Resultados:

Esta sección debe abordar los resultados de su diseño experimental. Probablemente querrás
Progreso de lo general a lo específico. Al dar sus resultados, tablas, gráficos, etc., son muy
apropiados, pero debe haber texto suficiente para explicar lo que se hizo y de dónde provienen
los "números". Utilizar Lenguaje imparcial, guardar interpretación para la sección de
discusión. En algunos casos donde hay muchos resultados, las secciones de Resultados y
Discusión se combinan dando un resultado y discutiéndolo Antes de pasar al siguiente
resultado. Presente sus datos en una forma fácilmente comprensible, típicamente gráficos y
Tablas - Las presentaciones escritas y gráficas deben ser complementarias. Reserve sus
palabras para Resultados importantes, no tendencias evidentes. La discusión de precisión o
cálculos de error es apropiado aquí.
Discusión:

Esta es la sección donde analiza los hechos o hallazgos en sus resultados. Asegúrate de que te
dirijas Todos los objetivos del proyecto. Dar evidencia detallada para apoyar cada declaración
hecha. Estado Decisiones que se tomaron y alternativas que se consideraron. Incluir
estipulaciones, suposiciones, e incertidumbres, y su efecto en los resultados. Discuta cualquier
resultado inusual o aspectos de diseño. Dar razonamiento detallado para apoyar todas las
conclusiones y recomendaciones que seguirán. Ser muy claro y conciso, conectando los
antecedentes, la teoría y los resultados para llevar al lector a conclusiones. Discutir todo
factores relevantes que afectan la precisión e interpretación de su resultado y comentarios
sobre el Concordancia entre los resultados y los predichos por la teoría. Quiero verte
interactuar con tus resultados. Quiero ver que observaste tendencias, que preguntaste. si los
resultados que obtuviste fueron consistentes con la teoría, y si no, ¿por qué? quiero verte
Comparar, contrastar, analizar, preguntar por qué, etc
Conclusiones:

En conclusión podemos decir que la energía interna la cual depende siempre de una variación
de temperatura dependiendo al tipo de proceso, se puede calcular una energía interna, para lo
cual un proceso isotérmico el proceso isotérmico es el proceso realizado a una temperatura
constante el cual comprime el gas lentamente controlando una temperatura, la energía interna
depende de la temperatura. La ley de boyle establece que la presión de un gas en un recipiente
cerrado es inversamente proporcional al volumen del recipiente.

Recomendaciones:

Esta sección requiere una acción específica. Las acciones deben ser el resultado lógico de sus
conclusiones. Para ChE 505, esto generalmente solo incluirá sugerencias sobre cómo mejorar
el laboratorio. Para CHE 506, 7 dependiendo de la complejidad de su informe, las
recomendaciones pueden variar desde una sola oración hasta muchas paginas
Referencias utilizadas:

Estos pueden estar en cualquier formato apropiado.

Datos sin procesar:

Se pueden volver a escribir "copias", pero generalmente son las páginas reales en las que se
eliminaron los valores.

durante el laboratorio
Notas sobre figuras, referencias, tablas, y otras cosas similares.

Figuras: cada figura debe estar en una página separada, en el diseño de "retrato", con la "parte
superior" de la figura

hacia la columna vertebral del informe. Cada figura debe estar numerada y tener suficiente
explicación.

(título) para valerse por sí mismo. No usaría los "títulos" de los gráficos incrustados, sino que
colocaría los correspondientes

información en el título de la figura. Las figuras deben ser introducidas, analizadas y

resumidas en el texto.

Las figuras deben aparecer en el texto poco después del punto en que se introducen. Las
figuras deben ser
Autoexplicativo. Fotos y bocetos deben contener alguna indicación de escala. Figuras del
exterior

Las fuentes deben ser reconocidas. Al hacer tablas / gráficos, hágase preguntas sobre lo que

Quiero aprender / observar a partir de los datos. En algunos casos, un conjunto de datos es
apropiado para un solo gráfico.

En otros casos, es posible que desee tener varias series de datos en un solo gráfico para
observar mejor

tendencias, etc.

Tablas: las tablas se pueden incrustar en el texto o pueden aparecer en una página separada.
Ellos también deberían tener

números y subtítulos y debe ser capaz de estar solo.

Referencias: Quiero ver cualquier información obtenida de fuentes externas a las que se hace
referencia en el texto del

informe. Puede usar notas al pie, notas finales o una referencia escrita, como (McCabe, Smith
y

Harriott, página 134).