ANEXO 1

CASERÍO EL ARENAL MUNICIPIO DE LA DEMOCRACIA

DEPARTAMENTO DE ESCUINTLA
GLOSARIO

Actividades productivas: es el proceso a través del cual la actividad del hombre

transforma los insumos tales como materias primas, recursos naturales y otros insumos,
con el objeto de producir bienes y servicios que se requieren para satisfacer las
necesidades.

Agricultura de riego: es el suministro de agua a los cultivos a través de diversos

métodos.

Análisis de riesgo: es el estudio de las causas de las posibles amenazas, probables

eventos no deseados, daños y consecuencias que éstas puedan producir.

Caracterización: determinar los atributos peculiares de alguien o de algo de modo que

claramente se distinga de los demás.

Centro de salud: es un edificio destinado a la atención sanitaria de la población. El tipo

de actividad asistencial y la calificación del personal pueden variar según el centro y la
región.

COCODE: Consejo Comunitario de Desarrollo.

Comercio: consistente en el intercambio de algunos materiales que sean libres en el

mercado de compra y venta de bienes y servicios, sea para su uso, para su venta o su
transformación. Es el cambio o transacción de algo a cambio de otra cosa de igual valor.

Coeficiente de Gini: Es el que mide el grado de desigualdad o de concentración en la

distribución de un recurso y varía entre 0 y 1. Mientras más cercano está a uno, el grado
de concentración del recurso es mayor o, dicho de otra manera, existe mayor desigualdad.

Costumbres: es un hábito o tendencia adquirida por la práctica frecuente de un acto.

Covacha: vivienda o aposento pobre, incómodo, oscuro, pequeño.

Cultivos permanentes: plantas que en los primeros años de desarrollo son
improductivos, luego producen cosechas durante muchos años y a bajo costo de
mantenimiento.

Cultivos semipermanentes: son siembras temporales como el maíz, la yuca, el arroz, se

caracteriza porque tiene una sola cosecha al término de la cual se eliminan,
contablemente, se considera que tienen un solo ciclo de costos identificables con su única
cosecha.

Cultivo temporal: es un sistema de producción que depende del comportamiento de las

lluvias, durante el ciclo de producción y de la capacidad del suelo para captar el agua y
conservar la humedad.

Desarrollo comunitario: es un proceso donde los miembros de una comunidad se unen

para realizar acción colectiva y generar soluciones a problemas comunes.

Desarrollo económico: se define como la capacidad de países o regiones para crear

riqueza a fin de mantener la prosperidad o bienestar económico y social de sus habitantes.
Desarrollo municipal: explica los lineamientos, objetivos y acciones que en forma
conjunta constituyen la estrategia a desarrollar por los municipios.

Desarrollo productivo: es generar y difundir análisis y propuestas de políticas sobre la

estructura y dinámica de los sistemas de producción e innovación a nivel
microeconómico y sectorial y sus determinantes, prestando atención a sus impactos
económicos, sociales y ambientales. Evalúa y genera propuestas de políticas públicas
para el cambio de la estructura productiva de los sectores agrícola, industrial y de
servicios, promoviendo el intercambio de experiencias.

Desarrollo social: se define al desarrollo del capital humano y capital social en una
sociedad. Implica una evolución o cambio positivo en las relaciones de individuos,
grupos e instituciones en una sociedad. Implica principalmente desarrollo económico y
humano. Su proyecto a futuro es el bienestar social.
División administrativa: Del territorio de la República, se divide para su administración
en departamentos y éstos en municipios. La administración será descentralizada y se
establecerán regiones de desarrollo con criterios económicos, sociales y culturales que
podrán estar constituidos por uno o más departamentos para dar un impulso racionalizado
al desarrollo integral del país.

Economía ambiental: es la rama del análisis económico que aplica los instrumentos de
la economía al área del medio ambiente.

Emigración: consiste en dejar el país o lugar de origen para establecerse en otro país o
región, especialmente por causas económicas o sociales.

Entidades estatales: son las instituciones y organizaciones que en su conjunto

conforman el Estado al cual representen.

Entidades institucionales: se define como todo grupo o asociación que se extiende más
allá de las fronteras de un estado y que adopta una estructura orgánica permanente.

Entidades privadas: es una empresa comercial que es propiedad de inversionistas

privados, no gubernamentales, accionistas o propietarios (generalmente en conjunto, pero
puede ser propiedad de una sola persona), y está en contraste con las instituciones
estatales, como empresas públicas y organismos gubernamentales.

Extensión: El término puede utilizarse para nombrar a la medida del espacio que ocupa
un cuerpo y a la capacidad para ocupar una parte del espacio.

Fungicidas: son sustancias toxicas que se emplean para impedir el crecimiento o eliminar
los hongos y mohos perjudiciales para las plantas, los animales o el hombre.

Herbicida: es un producto utilizado para eliminar plantas indeseadas, actúan

interfiriendo el crecimiento de las malas hierbas y se basan frecuentemente en las
hormonas de las plantas.

INE: Instituto Nacional de Estadística, institución que se encarga de registrar y generar

información estadística del estado de Guatemala.
Información empírico: es aquel basado en la experiencia, en último término, en
la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características.

Inmigración: es la entrada a un país o región de personas que nacieron o proceden de

otro lugar. Estos desplazamientos conllevan un cambio de residencia temporal o
definitiva.

Latifundios: es una explotación agraria de grandes dimensiones.

Localización: es la determinación del lugar en el cual se encuentra una persona o una

cosa.

Migración: movimiento de población que consiste en dejar el lugar de residencia para

establecerse en otro país o región, generalmente por causas económicas o sociales.

Minifundio: es una finca agrícola de extensión muy reducida que dificulta su

explotación.

Morbilidad: cantidad de personas que enferman en un lugar y un período de tiempo

determinados en relación con el total de la población.

Organización empresarial: es un grupo de personas que trabajan en forma coordinada y

concertada para alcanzar sus metas. Con la organización se debe lograr un uso más
efectivo de los factores de la producción.

Pesticidas: utilizado para matar insectos, incluyen sustancias químicas para el control de
hierbas, roedores, gérmenes y otros.

Políticas públicas: son los proyectos, actividades que un estado diseña y gestiona a
través de un gobierno y una administración pública con fines de satisfacer las necesidades
de una sociedad.

Proceso productivo: designa a aquella serie de operaciones que se llevan a cabo y que
son ampliamente necesarias para concretar la producción de un bien o de un servicio.
Proyecto: es un planificación que consiste en un conjunto de actividades que se
encuentran interrelacionadas y coordinadas, esfuerzo temporal que se lleva a cabo para
crear un producto, servicio o resultado único.

Puesto de salud: es un centro de prevención, vacunación y planificación familiar.

Remesas familiares: son ganancias que los emigrantes envían a su país de origen,
normalmente a sus familiares.

SEGEPLAN: Secretaría General de Planificación. Encargada de la planificación y

asesoría de modelos de desarrollo y organización nacional, a través de la generación de
estrategias y planteamiento de objetivos a corto, mediano y largo plazo.

Servicio: trabajo, especialmente cuando se hace para otra persona.

Silos: es una construcción diseñada para almacenar grano y otros materiales a granel; son
parte del ciclo de acopio de la agricultura.

Sostenibilidad: es la satisfacción de las necesidades actuales sin comprometer la

capacidad de las generaciones futuras de satisfacer las suyas, garantizando el equilibrio
entre crecimiento económico, cuidado del medio ambiente y bienestar social.

Sub desarrollo: es aquella situación donde no se cuenta con cierta cantidad de riqueza,
servicios o capacidades productivas en comparación con un índice mundial de riqueza.

Tradiciones: es el conjunto de bienes culturales que se transmite de generación en

generación dentro de una comunidad.
 ANEXO 2
MATRIZ DE TÉCNICAS
CASERÍO EL ARENAL MUNICIPIO DE LA DEMOCRACIA
DEPARTAMENTO DE ESCUINTLA
RECUENTO DE LAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS A UTILIZAR
AÑO 2019
La matriz de técnicas, es un procedimiento que permite pasar de lo abstracto a lo
concreto; identificando cada una de las variables que se van a utilizar en el proceso de la
investigación.

Inv.
Variables Censo Entrevista Observación
Documental
CAPÍTULO I
CONTEXTO TERRITORIAL

Del Municipio
Antecedentes históricos X X
Localización y extensión X X
División política y administrativa X X
Clima X X
Población X X
Remesas familiares X X
DEL CENTRO POBLADO
Antecedentes históricos X X
Localización y extensión X X
Aspectos culturales y deportivos X X
Idioma X X X
Religión X X X
Costumbres y tradiciones X X
Deportes X X X
División política y administrativa X X
Clima X X
Población X X
Migración X X
Ecosistema X X X
Agua X X X
Bosque X X X
Suelos X X X
Flora y fauna X X X
Orografía X X X
Áreas protegidas X X
CAPÍTULO II
ÁMBITO SOCIAL DEL CENTRO
POBLADO
ORGANIZACIONES
Sociales X X
Ambientales X X
Culturales X X
Deportivas X X
Otras X X
SERVICIOS BÁSICOS Y SU
ESTRUCTURA
Educación X X X X
Salud X X X X
Agua X X X X
Drenajes X X X
Energía eléctrica domiciliar y
X X
alumbrado público
Letrinas y otros servicios
X X X
sanitarios
Sistema de recolección y de
X X X
tratamiento de desechos sólidos
Cementerios X X X
Sistema de tratamiento de aguas
X X X
servidas
ENTIDADES DE APOYO
Estatales X X
Privadas X X
Internacionales X X
ANÁLISIS DE RIESGOS
Naturales X X
Socio naturales X X
Antrópicos X X
Ambientales X X
CAPÍTULO III
ÁMBITO PRODUCTIVO DEL
CENTRO POBLADO
FACTORES DE LA
PRODUCCIÓN
Recursos naturales o tierra X X
Trabajo X X
Capital X X
Organización empresarial X X
ACTIVIDADES PRODUCTIVAS
Agrícolas X X X
Pecuarias X X X
Artesanales X X X
Agroindustriales X X X
Industriales X X X
Extractivas X X X
Forestales X X X
Turísticas X X X
Generación de empleo X X
Efecto ambiental X X
COMERCIO Y SERVICIOS
Comercio X X
Servicios X X
Generación de empleo X X
Efecto ambiental X X
ENTIDADES DE APOYO
Estatales X X
Privadas X X
Internacionales X X
ANÁLISIS DE RIESGO
Naturales X
Socio natural X
Antrópicos X
Ambientales X
CAPÍTULO IV
REQUERIMIENTOS
COMUNITARIOS DE
INVERSIÓN SOCIAL Y
PRODUCTIVA
INVENTARIO DE NECESIDADES
SOCIALES
Proyectos en ejecución X
Proyectos programados X
Requerimientos de necesidades
X X
sociales
Priorización de proyectos X
INVENTARIO DE NECESIDADES
PRODUCTIVAS

Proyectos en ejecución X
Proyectos programados X
Potencialidades productivas X
Requerimiento de necesidades
X X
productivas
Priorización de proyectos X
CAPÍTULO V
PROYECTOS COMUNITARIOS
SOCIALES RURALES
NOMBRE DEL PROYECTO
Caracterización básica X X
Ubicación geográfica del proyecto
X X
y vías de acceso
Servicios básicos disponibles X X
Contactos locales X
Población total del territorio X X
Reconocimiento del
X
Problema
Propósito del proyecto X X
Estudio de perfil de proyecto X
Descripción del proyecto X X
Antecedentes del proyecto X X
Planteamiento del problema X X
Justificación X X
Objetivos X X
Estudio de mercado X X
Evolución histórica de la demanda X
Análisis de la demanda futura X
Análisis de la oferta histórica y
X
futura
Análisis del servicio (de ser
X
necesario)
Estudio administrativo legal X
Propuesta de organización X
Estructura organizacional X X
Base legal del proyecto X
Estudio técnico X
Diseño y planificación X
Materiales, mano de obra y otros
X
costos
Plan de ejecución X
Estudio financiero X
Integración de costos y gastos X
Costos de diseño y planificación X
Costos de construcción X
Estado del costo de construcción
X
del perfil del proyecto
Fuentes de financiamiento X
Unidad ejecutora X X
Estudio ambiental X
Política ambiental X
Gestión ambiental X
Impacto ambiental X X
Impacto social X X
CAPÍTULO VI
PROYECTOS COMUNITARIOS
PRODUCTIVOS RURALES
NOMBRE DEL PROYECTO
Descripción general X X
Justificación X X
Objetivos X X
Estudio de mercado X
Identificación del producto X X
Oferta X
Demanda X
Precio X
Comercialización X X
Estudio técnico X
Localización X X
Tamaño X
Superficie, volumen y valor de la
X
producción
Flujograma del proceso productivo X
Requerimientos técnicos X
Estudio administrativo legal X
Justificación X X
Objetivos X X
Tipo y denominación X X
Marco jurídico X
Estructura de organización X X
Estudio financiero X
Inversión fija X
Inversión en capital de trabajo X
Inversión total X
Financiamiento X
Estados financieros X
Herramientas completas X X
 Estudio ambiental X X
Política ambiental X X
Gestión ambiental X X
Impacto ambiental X X
Impacto social X X
Fuente: Elaboración propia, Grupo EPS, primer semestre año 1-2019.

ANEXO 3
CASERÍO EL ARENAL MUNICIPIO DE LA DEMOCRACIA
DEPARTAMENTO DE ESCUINTLA INSTRUCTIVO DE CENSO
CENSO COMUNITARIO, DEMOGRÁFICO, VIVIENDA Y PRODUCCIÓN,
Objetivo del censo:
Registrar los datos demográficos, vivienda y producción de la comunidad, que
identifiquen las vulnerabilidades, potencialidades en al ámbito social y productivo del
centro poblado. Datos útiles para la formulación y definición de áreas de trabajo a
desarrollar por los estudiantes de ejercicio profesional supervisado - EPS – primer
semestre 2019.

Procedimiento para la elaboración del censo comunitario, demográfico, vivienda

y producción.
 Recolectar información: Se realizará una entrevista a todos los hogares del centro
poblado utilizando la técnica de boleta de censo, en actividades productivas,
ambientales y de ámbito social.
 Procesar información: Esto se realizará por medio de tecnología de información,
con computadoras y programas especializados en cálculos matemáticos y
presentación de datos de manera gráfica, tabulando la información obtenida de los
diferentes instrumentos y poder generar los resultados del proceso.
 Interpretar resultados: En esta etapa se analizará los datos obtenidos en manera de
cuadros y gráficos, identificando vulnerabilidades y potencialidades del centro
poblado.
 Presentar los resultados: En este paso se da a conocer los resultados obtenidos del
Censo, a la comunidad, autoridades locales e invitados especiales.
Recomendaciones generales
La comisión promotora debe ejercer la coordinación general en la elaboración del
censo. Es deber de la Coordinación lo siguiente:
• Definir e informar a la comunidad el día de realización de Censo, se recomienda
sea un domingo a partir de las 9:00 am. Utilice los medios de comunicación,
cartelera, circulares, entre otros.
• Definir el área geográfica de la comunidad en un CROQUIS o PLANO. El plano
debe contener las calles, avenidas, caminos, elementos naturales como ríos y
quebradas.
• Identificar y marcar en el plano las manzanas y dentro de estas las viviendas a
través de puntos o cuadros. Este atento de no dejar ninguna vivienda fuera, ni
asignarla en dos manzanas al mismo tiempo.
• Los encuestadores deben estar identificados con un gafete que señale el censo
comunitario.

Perfil del encuestador

• Mayor de edad.
• Estudiante del ejercicio profesional supervisado -EPS- primer semestre 2019.

Responsabilidad del encuestador:

• Tener conocimiento sobre el contenido de este instructivo.
• Realizar la entrevista de una forma respetuosa, amable y cordial, con seriedad.
• Realizar la entrevista leyendo las preguntas de forma clara y pausada.
• Visitar cada una de las viviendas ubicadas en los lugares asignados.
Identificación de la vivienda
Previamente a las visitas el encuestador debe haber realizado el registro de estructuras
o edificaciones de la manzana, es decir un plano con la ubicación de las edificaciones
(viviendas, plazas, iglesias, comercio, escuela, etc.) en la manzana.
Coloque el número que corresponde a cada vivienda familiar a visitar, comenzando.

Detalles de la entrevista
• Al llegar a la vivienda seleccionada, salude con cortesía, identifíquese como
encuestador del ejercicio profesional supervisado EPS primer semestre 2019.
• Pida hablar con el jefe de hogar, o con su cónyuge, en su ausencia con una
 persona mayor de edad miembro del hogar.
• Explique el objetivo y beneficios que le traerá la encuesta e indique que la
información suministrada es confidencial y está será con fines académicos
amparada por la Universidad de San Carlos de Guatemala.
• Proceda a realizar la entrevista; en caso de que las personas se nieguen a dar la
información, no manifieste disgusto, trate de ser convincente y destaque la
importancia del censo comunitario, demográfico, vivienda y producción.
Instrucciones en la aplicación del cuestionario
• Utilice lápiz de grafito y escriba con letra clara y de molde preferiblemente, no
utilice decimales, ni abreviaturas.
• Lea despacio las preguntas y las alternativas presentadas como respuesta, tal y
como están escritas, no debe cambiar el texto.
• Nunca influya al entrevistado a la respuesta.
• Anote las respuestas a cada pregunta sólo en los espacios indicados con este
recuadro.
• Siga las instrucciones señaladas en el cuestionario.

DESCRIPCIÓN DE LAS PREGUNTAS DEL CUESTIONARIO

CAPÍTULO I: CONTEXTO TERRITORIAL
Se entiende localización geográfica al uso de distintos términos geográficos a través
de los cuales pueda establecerla la ubicación de una parcela, una casa, una población,
una infraestructura o cualquier otro tipo de objeto de estudio geográfico.
En esta sección del cuestionario debe marcar la categoría del centro de poblado entre
los cuales se mencionan en el Caserío, caserío, pueblo, cantón, finca o paraje, vías de
acceso Anotar el nombre del centro poblado, colocar departamento, municipio.

INCISO 2: CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA

Vivienda familiar
Es toda estructura construida (transformada o adaptada), que está destinada al
alojamiento de una o más personas, con o sin vínculos familiares entre sí, y que
conforman uno o más hogares. Debe ser independiente, es decir, que el acceso a la misma
sea directo desde la calle o terreno, escalera o pasillo, siempre y cuando no se tenga que
pasar a través de recintos ocupados por otras personas.

Tipo de vivienda
 Observe las características de la vivienda y seleccione el tipo según corresponda.
 Material predominante en las paredes debe observar de que material están
construidas las paredes según las opciones.
 Material predominante en el piso debe observar de que material están hechos los
pisos vivienda según las opciones.
 Material predomínate en el techo debe observar de que material están construidos
los techos según las opciones.
 Vías de acceso observe de cómo están construidas las vías de acceso según las
opciones.
 Condiciones de vías de acceso observar la situación en que se encuentra según las
opciones
 Cuantas personas habitan actualmente la vivienda: debe anotar el número de
personas que la habitan.
 Cuantos hogares habitan en la vivienda: debe anotar el número de hogares habitan
en cada vivienda.

Situación habitacional del hogar

En esta sección contiene las preguntas del numeral 4 a la 11 y trata sobre las
condiciones de los hogares, la cantidad de habitantes, la distribución física de las
habitaciones o los espacios deben seleccionar según las opciones que se detallan en cada
pregunta.

CAPÍTULO II: ÁMBITO SOCIAL DEL CENTRO POBLADO

Servicios básicos del hogar y su infraestructura
Esta sección detalla los servicios básicos con los que cuenta el hogar por ejemplo agua
potable, energía eléctrica, extracción de basura, que medios utiliza para cocinar, que
medios de transporte usan para movilizarse, estas preguntas pueden encontrarse en los
numerales 12 al 25.
INCISO 3: CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN
Las características de una población, comprende la estructura de la población, la
composición según edad y sexo, la población urbana y rural y las migraciones.
Población
Comprende las preguntas del numeral 26 al 34 que da lugar a los conceptos siguiente
del grupo étnico, idiomas, religión, estado civil, sexo, nivel académico, tipo de estudios
realizados, distancia de los centros de estudio y si algunos están activos estudiando, de
cada integrante del hogar. Por último, el tipo de asistencia médica que reciben, sí está
cerca de la comunidad, como se transportan en caso de emergencia.
Situación laboral
En la primera parte de este apartado comprende las preguntas del numeral 38
relacionado al parentesco y los temas laborales tales como: situación laboral, razones por
las que no trabaja, el tipo de trabajo, el tipo de actividad, la jornada de trabajo de cada
integrante del hogar.
Asimismo, la edad de las personas que laboran, los rangos de ingresos a nivel familiar,
el monto de ingresos que se destina a cada concepto de servicios básicos, salud,
educación, transporte, alimentación, ahorro y por último si se recibe otros ingresos y su
procedencia. También se detallan los movimientos migratorios de la comunidad y cuáles
han sido los motivos de la emigración. En cada pregunta se debe prestar atención a las
opciones a seleccionar.

CAPÍTULO III: ÁMBITO PRODUCTIVO DEL CENTRO POBLADO

FACTORES DE LA PRODUCCIÓN
Estructura agraria
La estructura agraria se entiende como el conjunto de elementos interrelacionados de
la vida agraria (la propiedad sobre la tierra y sobre los medios de producción), y su
articulación con las estructuras ajenas al sector, mediante flujos de entradas y salidas de
industria y servicios.
Esta sección en las preguntas del numeral 54 al 67 se enmarca que cantidades de
tierra poseen las familias, son propias o arrendadas, qué uso les dan a las tierras, las
extensiones de las mismas y a la actividad para la cual se dedican y usan la tierra. Por
consiguiente, debe de seleccionar la opción que más se apegue a la respuesta.

INCISO 9: ACTIVIDADES PRODUCTIVAS

Comprende los temas relacionados a actividades de producción agrícola, cultivos,
procesos de producción, almacenamiento, clasificación, tipo de organización empresarial,
tipos de financiamiento para actividades, tipos de producción, los activos con que se
cuenta, el tipo de mano de obra y como se financian dichos procesos o producciones. Se
debe prestar mucha atención a cada una de las preguntas para poder seleccionar con el
debido cuidado la opción correcta; estas son:

Actividad agrícola
Esta sección abarca las preguntas 70 a la 84 las cuales tienen la intención de
determinar el tipo de cultivo, que activos posee para la producción agrícola, de donde
proviene la mano de obra, el tipo de riego que se utiliza, la fuente de agua, el tipo de
financiamiento, la clase de capacitación que se recibe, la forma de cómo adquieren los
insumos.

Actividad pecuaria
Comprende determinar la crianza de animales, el principal producto animal que se
vende, que destino tiene la producción, las características tecnológicas, las herramientas
con las que cuentan, los costos, gastos y activos con los que cuentan, así también los tipos
de riesgos que se dan en la actividad pecuaria. Las preguntas para resolver las dudas
anteriores se encuentran en los numerales 68 a la 84.

Comercialización
En esta sección se tienen las preguntas del numeral 85 a la 167.1, para investigar cómo
se clasifican los productos, como se determina los precios, determinar la mejor temporada
para vender, como transportan su producto, que dificultades tienen para vender, si
realizan algún tipo de transformación, y por último indagar sobre si el comercio o
negocio está debidamente registrado ante las autoridades correspondientes.

Organización empresarial
 Para averiguar todo lo relacionado a la empresa se detallan las preguntas de los
numerales del 168 a la 181 con lo cual se pretende determinar quien toma las decisiones,
quien supervisa, como se comunican dentro de la organización, si existe alguna
organización, comité o cooperativa, realizan planificaciones, cuentan con manuales
administrativos, capacitan al personal, cuales son los puesto que existen y por último
como se da la división de labores.

Actividad artesanal
Comprende del numeral 202 a la 246 el cual pretende determinar las actividades
específicas, las unidades de producción, la forma de determinar las cantidades de
producción, los precios, destino de la producción, el apoyo o asistencia técnica, las
posibilidades de acceso a financiamientos, de qué forma y las instituciones de
financiamiento, los costos y gastos que se incurren en la producción artesanal.

RIESGOS
En este apartado encontramos los riesgos que son más comunes para detectar cuáles
son los que en el centro poblado son recurrentes, comprende del numeral 247 al 264.
ANEXO 4
CASERÍO EL ARENAL MUNICIPIO DE LA DEMOCRACIA
DEPARTAMENTO DE ESCUINTLA
PLAN DE TABULACIÓN
El plan de tabulación del censo de la Caracterización Socioeconómica Ambiental y
proyectos comunitarios rurales y sostenibles del Caserío el Arenal Municipio de la
Democracia Departamento de Escuintla.
En función a los objetivos específicos establecidos en el plan de investigación y en
relación con las necesidades económicas, sociales y ambientales del objeto de estudio, se
establece las comisiones para dirigir; censo poblacional, vaciado, y tabulación, de
información obtenida del período comprendido del 01 al 10 de junio 2019.

Por lo cual se elabora un formato de tabulación para obtener la información más

relevante de las comunidades, estableciendo cinco apartados detallados a continuación:

1. Localización geográfica
 2. Características de la vivienda
3. Características de la población
4. Factores de la producción
5. Actividades productivas
Previo a iniciar el vaciado de datos de los censos, se realiza la asignación y entrega a
cada practicante de las boletas segmentadas por correlativo distribuidas por sectores en la
unidad de análisis, las cuales deberán identificar con el número de stickers que se
colocara en cada vivienda.

Por lo cual se detalla a continuación el procedimiento a seguir en el vaciado de datos:

1. Recepción de boletas de censo al finalizar la jornada diaria.

2. Distribución de boletas entre las personas asignadas de la comisión de tabulación
y vaciado de datos.
3. Revisión de la información contenida en la boleta validando la veracidad de la
misma.
4. De ser necesario completar la información en alguna boleta, se devolverá a la
persona asignada para regresar a corroborarla.
5. Inicio de la digitación de la información en cada segmento del formato de
tabulación.
6. Se realizará una evaluación constante, para determinar que el vaciado se esté
llevando a cabo de la forma correcta.
7. Al finalizar el vaciado se unifica en un solo archivo para obtener los resultados
totales del censo realizado.
8. Al tener la consolidación de la información, se procederá a realizar la
interpretación respectiva de los resultados obtenidos.
9. Se determinará la producción de las distintas actividades productivas, agrícola,
pecuaria, artesanal y agroindustrial.
10. Se establecerá la tenencia de la tierra del objeto de estudio.
11. Se procederá a determinar el cuadro de valor y volumen de la producción.
12. Se determinará la población total, clasificada por rangos de edades y sexo.
 ANEXO 5
CASERÍO EL ARENAL, MUNICIPIO LA DEMOCRACIA,
DEPARTAMENTO DE ESCUINTLA
INSTRUCTIVO DE ENTREVISTA
Brindar los lineamientos necesarios en la realización de la entrevista para obtener
la información adecuada de las variables indicadas en el cuerpo de la misma, a través de
los estudiantes de Contaduría Pública y Auditoría y Administración de empresas y de esta
manera presentar los resultados en los informes correspondientes.

Pasos para la realización de la guía de entrevista

1. Entrada: presentación y formulación previa del tema. En este paso el entrevistador
se dirige al entrevistado dirigiéndole los datos de nombre, universidad y facultad a
la que pertenece; e indicarle que la presente entrevista tendrá fines académicos
para el conocimiento y entrega de la situación actual de la Caserío a las
autoridades correspondientes.

2. Parte central: aplicación del cuestionario o conversación en torno a los temas del
punteo. En este paso se busca obtener una comunicación recíproca entre el
entrevistador y el entrevistado.

3. Salida: conclusiones y agradecimientos.

Recomendaciones generales
Los practicantes del Ejercicio Profesional Supervisado, deben de coordinar sus
actividades para la realización del instrumento correspondiente y así obtener los
resultados buscados. Se deben de tener en cuenta lo siguiente:
1. Los docentes supervisores deberán indicar el lugar a donde se realizará el
trabajo de campo.
2. Los docentes supervisores deberán de informar a las autoridades
correspondientes del centro poblado acerca del trabajo de campo a realizar los
estudiantes de la Facultad de Ciencias económicas de la Universidad de San
Carlos de Guatemala.
 3. Los docentes supervisores deberán de brindar a los estudiantes las cartas
correspondientes para presentarla el día de la visita preliminar.
4. Los docentes supervisores deberán de entregar los gafetes a los estudiantes
para su debida identificación en el centro poblado asignado.
5. Los estudiantes deberán de presentarse debidamente identificados con los
gafetes, playeras y la carta brindada por los docentes supervisores en la visita
preliminar.
6. Se deberá tener un plan de trabajo por parte de los estudiantes para aprovechar
el tiempo de manera productiva.
7. Se procederá a la realización de las entrevistas al centro poblado y al
cumplimiento al programa estipulado por los docentes supervisores.
Perfil del entrevistador
1. Estudiante del Ejercicio Profesional Supervisado, Primer Semestre 2019
2. Debidamente identificado con la playera y gafete correspondiente
3. Habilidad de comunicación y manejo de boleta de entrevista
4. Persona amable y respetuosa
5. Que cree un ambiente agradable en la entrevista.
6. Obtener la información adecuada al estudio estructurado.
Identificación de los lugares
El entrevistador deberá tener conocimiento de los lugares existentes en la Caserío,
así como un plano o croquis para la ubicación de las edificaciones.

Instrucciones en la realización de la guía de entrevista

1. Utilizar lápiz para evitar cualquier tachón inadecuado en la boleta
2. Escribir con letra legible
3. Anotar todas las respuestas brindadas por el entrevistador en los espacios
correspondientes
4. Tener el conocimiento y manejo total de la entrevista y temas a tratar con el
entrevistado.

Descripción de las preguntas de la guía

SECCIÓN I CONTEXTO TERRITORIAL
Describir los antecedentes históricos, localización y extensión.

SECCIÓN II ÁMBITO SOCIAL DEL CENTRO POBLADO

Obtener información acerca de las organizaciones que existen en el Caserío, los
servicios básicos y su infraestructura (educación, salud, agua, energía eléctrica,
alumbrado público, etc.) Las entidades de apoyo y los riesgos existentes.

SECCIÓN III ÁMBITO PRODUCTIVO DEL CENTRO POBLADO

Determinar los factores de producción y actividades productivas del Caserío (recursos
naturales, trabajo, agrícolas, artesanales, pecuarias, etc.)

SECCIÓN IV REQUERIMIENTOS COMUNITARIOS DE INVERSIÓN SOCIAL

Y PRODUCTIVA
Verificar los proyectos en ejecución, programadas y los requerimientos de
necesidades sociales en el Caserío, entre otros.
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO
GRUPO EPS, PRIMER SEMESTRE 1-2019

Objetivo :
Recopilar informacion general y específica sobre la caracterización, en el ambito productivo, y
social del caserío El Arenal del municipio la Democracia, del departamento de Escuintla.

Instrucciones:
A continuación se presenta una serie de preguntas las cuales deben ser contestadas, utilizando
los espacios correspondientes. Dicha información se utilizará para fines académicos.

INFORMACIÓN GENERAL
Departamento: Escuintla Fecha: Mayo de 2019
Municipio: La Democracia Asunto a observar: Productivo y social
Centro Poblado: Caserío El Arenal Tipo de observación: Descriptiva
Responsable: Grupo EPS, Primer Semestre 2019

SECCIÓN I CONTEXTO TERRITORIAL

1. ¿Cuántos años tiene de fundada el Caserío?
________________________________________________________________________
2. ¿Conoce cómo surge el Caserío?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. ¿Conoce de dónde proviene el nombre El Arenal y por qué fue nombrada así?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. ¿Cuáles son las aldeas o caseríos que colindan con el caserío El Arenal?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5. ¿Qué religiones hay en el Caserío?
___________________________________________________________________________
6. ¿Hay iglesias en el Caserío?
___________________________________________________________________________
7. ¿Cuál es la religión que predomina en el Caserío?
___________________________________________________________________________
8. ¿Cuál es la división política (aldea, caseríos, colonias, sectores entre otros) del municipio
La Democracia?
___________________________________________________________________________
9. ¿Quiénes son las autoridades del Caserío?
___________________________________________________________________________
10. ¿Cuántos habitantes tiene el Caserío?
___________________________________________________________________________
11. ¿Cuántas familias conforman el Caserío?
________________________________________________________________________
12. ¿Cuál es el idioma que predomina en el Caserío?
___________________________________________________________________________
13. ¿Cuáles son las tradiciones locales y fechas que se conmemoran?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
14. ¿En qué meses del año se dan las diferentes estaciones?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
15. ¿En qué afecta el clima a los cultivos o actividades agrícolas?
___________________________________________________________________________
16. ¿Qué tormentas han causado daños o destrucciones en el Caserío?
___________________________________________________________________________

17. ¿El rio se sale de su cauce con el invierno?

___________________________________________________________________________
18. ¿El invierno provoca daños al Caserío o a las cosechas? Si ____ No______
¿Cuáles?
___________________________________________________________________________
19. ¿Existen reservas de recursos naturales? Si ____ No _____
¿Cuáles?
___________________________________________________________________________
¿Qué especies de animales hay?
________________________________________________________________________
20. ¿Qué tipo de árboles frutales hay en el Caserío?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
21. ¿Qué tipo de producción agrícola ejerce en el Caserío?
________________________________________________________________________

SECCIÓN II ÁMBITO SOCIAL DEL CENTRO POBLADO

ORGANIZACIONES
22. ¿Qué organizaciones sociales hay en el Caserío?
COCODE ________________________________________________
Comité de agua ________________________________________________
Comité de padres de familia ________________________________________________
Organizaciones religiosas ________________________________________________
Otros ________________________________________________
23. ¿Cuántas personas integran el COCODE?
___________________________________________________________________________
24. ¿Qué beneficios o proyectos ha logrado el COCODE para el Caserío?
___________________________________________________________________________
25. ¿Cuentan con salón comunal en el Caserío?
___________________________________________________________________________
26. ¿Cuentan con instalaciones para realizar deporte?
_______________________________________________________________________
27. ¿Hay actividades deportivas?
________________________________________________________________________
28. ¿Qué tipo de deporte realizan?
_________________________________________________________________________

SERVICIOS BÁSICOS Y SU INFRAESTRUCTURA

29. ¿Cuentan con escuelas en el Caserío?
________________________________________________________________________
30. ¿Hasta qué nivel de educación imparten en el Caserío?
________________________________________________________________________
31. ¿Van todos los niños a la escuela?
___________________________________________________________________________
32. ¿Qué servicios de salud hay en el Caserío?
Centro de salud _________________
Clínicas comunitarias _________________
Clínicas Municipales _________________
Médico particular _________________
IGSS _________________
Hospital estatal _________________
33. ¿Cuáles son las enfermedades más frecuentes que se dan en el Caserío?
___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
34. ¿Cuáles son las causas que provocan las enfermedades?
___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
35. ¿Qué tipo de servicios básicos hay en el Caserío?
Agua potable _______________ Agua de pozo _________________________
Drenaje _______________ Recolector de basura _________________________
Energía eléctrica _______________ Teléfono _________________________
Otros _______________ Cable _________________________
Internet _______________
36. ¿Qué tipos de sanitarios existen?
Baño lavables____________________
Pozo ciego ______________________
Letrinas ______________________
37. ¿Hay basurero para el Caserío? Sí ____ No ____ Sí es no ¿Qué hacen con la basura?
________________________________________________________________________
38. ¿Hay alumbrado público? Si_____ No ______
39. ¿Existe planta de tratamiento para las aguas residuales? Si_____ No ______
40. ¿Cuál es la fuente o de dónde proviene el agua potable?
___________________________________________________________________________
41. ¿Cuál es la forma de extraer el agua?
Bomba eléctrica___________________
Por precipitación__________________
Otros___________________________
42. ¿Hay mercado en el Caserío?
________________________________________________________________________
43. ¿Hay cementerio en el Caserío?
___________________________________________________________________________

ENTIDADES DE APOYO
44. ¿Qué entidades de apoyo hay en el Caserío?
Policía _____________________
Juzgado de paz _____________________
Maga _____________________
Conalfa _____________________
Renap _____________________
IGSS _____________________
Centro de salud _____________________
Clínicas comunitarias _____________________
CONRED _____________________
BOMBEROS _____________________
Otros _____________________

45. ¿Qué tipos de servicios prestan las entidades de apoyo?

________________________________________________________________________
46. ¿Hay alguna ayuda del gobierno? Si ___ No ___ ¿si es sí? ¿Cuál?
________________________________________________________________________

ANÁLISIS DE RIESGO
47. ¿El Caserío se encuentra vulnerable a desastres naturales? Si ____ No ____ ¿cuáles?
________________________________________________________________________
48. ¿Qué fenómenos naturales han causado desastres en el Caserío?
________________________________________________________________________
49. ¿Utilizan agua del río para riegos? Sí ___ No ___ ¿Qué tipos de riegos? ______________
________________________________________________________________________
50. ¿Tiran desechos, aguas residuales o algún drenaje que desemboque en el río?
Sí ___ No ___
________________________________________________________________________
51. ¿La quema de caña, afecta o perjudica en algo al Caserío? Sí _____ No _____
¿En qué? ___________________________________________________________________
52. ¿Hay pandillas en el Caserío?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
53. ¿Han sucedido incendios en el Caserío? Sí____ No____ ¿Cuántos? _____
54. ¿Han asesinado a alguna persona dentro del Caserío? Sí ___ No ___ ¿Cuántos? _______
55. ¿Han sucedido accidentes de moto, carro, camión o cabezal en el Caserío? Sí ___No ___
¿Cuántos? _______ ¿de qué tipo? _______________________________________________
56. ¿Qué conflictos afectan a los habitantes del Caserío (inseguridad, delincuencia, extorción,
violencia intrafamiliar, otros)? __________________________________________________
___________________________________________________________________________

SECCIÓN III ÁMBITO PRODUCTIVO DEL CENTRO POBLADO

PRODUCCIÓN
57. ¿Hay granjas en el caserío? Si ____ No ____ ¿Cuántas? __________________________
58. ¿Hay crianza de cerdos? Si ____ No ____ ¿Cuántas? _____________________________
59. ¿Hay fincas con crianza de ganado? Si ____No ____ ¿cuántas? ____________________
60. ¿Hay vivero con crianza de tilapia? ___________________________________________
61. ¿Cultivan frutas, verduras o legumbres? Si ____ No ___ ¿qué tipo? _________________
62. ¿Cuáles son los productos que más cultivan en el Caserío
___________________________________________________________________________

63. ¿Hay proyectos productivos en proceso de ejecución?

___________________________________________________________________________
64. ¿Realizan algún trabajo artesanal? Si ___ No ___ ¿Cuál? ________________________
65. ¿Qué trabajos realizan las personas del Caserío?
___________________________________________________________________________
66. ¿Hay tierra para la siembra de la caña en los alrededores del Caserío?
_________________________________________________________________________
67. ¿Las mujeres también trabajan o solo los hombres?
___________________________________________________________________________
68. ¿Existen lugares turísticos en el Caserío? Si ____ No ____
¿Cuáles?
________________________________________________________________________
SECCIÓN IV REQUERIMIENTOS COMUNITARIOS DE INVERSIÓN
SOCIAL Y PRODUCTIVA
NUEVOS PROYECTOS
69. ¿Qué necesidades tiene el caserío?
Infraestructura ______________________________________________________________
Salud ______________________________________________________________
Educación ____________________________________________________________
Seguridad ____________________________________________________________
Laboral ____________________________________________________________
Agua ____________________________________________________________
Electricidad ____________________________________________________________
Vivienda ____________________________________________________________
70. ¿Cuáles son los requerimientos sociales más necesarios en el Caserío?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
71. ¿Qué proyectos sociales hay en ejecución en el Caserío?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Observaciones:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
 ANEXO 6
Caserío el Arenal, Municipio La Democracia,
Departamento de Escuintla
Instructivo de observación
Caracterización Socioeconómica Ambiental y Proyectos Comunitarios Rurales
Sostenibles

Objetivo de la observación

Verificar por medio de la observación la existencia de las diferentes variables que

conforman la investigación por medio de los estudiantes de Contaduría Pública Auditoría
y Administración de Empresas para la presentación de informes.

Proceso para la realización de la guía de observación

 Recolectar información: consiste en realizar una visita a todas los lugares del
Caserío, observando la existencia de las diferentes variables que conforman la
investigación, con una guía para el levantamiento de información.
 Procesar información: consiste en registrar en un programa de computador (hoja
de cálculo en Excel), las guías trabajadas con el cuestionario y generar los
resultados deseados.
 Interpretar resultados: consiste en conocer y analizar los datos generados del
procesamiento, para identificar debilidades y potencialidades del Caserío. Es un
trabajo en grupo que deben realizar los estudiantes de Ejercicio Profesional
Supervisado EPS primer semestre 2019.
 Difundir resultados: consiste en presentar a los miembros del Caserío y agentes
externos los resultados obtenidos de la observación.
Recomendaciones generales

Los Practicantes deben ejercer la coordinación general en la elaboración de la guía de

observación. Es deber de la Coordinación lo siguiente:

• Definir e informar a la comunidad el día de realización de la visita.

• Definir el área geográfica del Caserío, en un CROQUIS o PLANO. El plano debe

contener las calles, avenidas, caminos, elementos naturales como ríos y
 quebradas.

• Identificar y marcar en el plano las manzanas de los lugares por visitar.

• Los observadores deben estar identificados con un gafete como Practicantes de

Ejercicio Profesional Supervisado –EPS-, Primer Semestre 2019. 


Perfil del observador

• Mayor de edad.
• Estudiante de Ejercicio Profesional Supervisado, Primer Semestre –EPS-2019.
• Porte y aspecto adecuado.
• Crear un clima adecuado dentro del lugar.
Deberes del observador

• Tener conocimiento sobre el contenido de la guía.

• Realizar la observación de una forma respetuosa, amable y cordial.
• Realizar la observación en base a la guía elaborada.
Identificación de los lugares

Previamente a las visitas el observador debe haber realizado el registro de los lugares,
es decir un plano con la ubicación de las edificaciones (iglesias, comercio, escuela,
recursos naturales, centros de salud, cementerios, barrancos, comisarias, bomberos
voluntarios, centros de acopio, mercados, entre otros) del lugar.

Detalles de la observación

• Solicitar autorización a los lugares que sean necesarios para realizar la

observación.
• Explicar el objetivo y beneficio que traerá la guía de observación e indicar que la
información suministrada es confidencial y está amparada por la Universidad de
San Carlos de Guatemala.
• Al llegar a los lugares seleccionados, se debe observar cada uno de los aspectos
mencionados dentro de la guía de observación.
Instrucciones en la realización de la guía de observación
 • Utilizar lápiz, escribir con letra clara y de molde preferiblemente.
• Anotar las respuestas a cada pregunta sólo en los espacios indicados en los
recuadros.
• Seguir las instrucciones señaladas en la guía. En caso de dudas utilice este

instructivo. 


DESCRIPCIÓN DE LAS PREGUNTAS DE LA GUÍA

SECCIÓN I CONTEXTO TERRITORIAL

Describir los rangos de temperatura, humedad, los recursos hídricos, ríos, áreas
boscosas, tipos de bosques, deforestación, tala de árboles, tipos de suelo, diversidad de
flora y fauna, áreas protegida, montañas, cerros, barrancos como también las iglesias de
distinta religión dentro del lugar, infraestructura deportiva y cultural.

SECCIÓN II: ÁMBITO SOCIAL DEL CENTRO POBLADO

El fin de esta sección es conocer las distintas organizaciones que existan en el Caserío
de acuerdo a las categorías que correspondan (social, ambientales, culturales, deportivas,
etc.), evaluar los indicadores de coberturas de cada uno de los servicios básicos, medir los
niveles de educación que cuenta el Caserío, analizar la tasa de mortalidades como
también las unidades de salud que cuentan los habitantes.

Verificar si cuenta con alumbrado público para seguridad e la comunidad, el servicio de

transporte público es viable y si cuenta con puentes y vías de acceso en el lugar.

SECCIÓN III: ENTIDADES DE APOYO

El propósito de esta sección es conocer el inventario de entidades de apoyo en la

dinámica social, que contribuyen con el desarrollo social del Caserío, se podrá describir
las variables con identificación de riesgos y vulnerabilidad.

SECCIÓN IV: REQUERIMIENTOS DE INVERSIÓN SOCIAL Y PRODUCTIVO

En esta sección se clasificara las necesidades tanto sociales como productivas del
Caserío.
 Caserío El Arenal, Municipio La Democracia,
Departamento Escuintla Guía de observación
Año 2019

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE

GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS
ECONÓMICAS EJERCICIO
PROFESIONAL SUPERVISADO EPS
PRIMER SEMESTRE 1-2019
MUNICIPIO: LA DEMOCRACIA DEPARTAMENTO DE ESCUINTLA
Fecha

GUÍA DE OBSERVACIÓN
TEMA: Caracterización Socioeconómica, ambiental y Proyectos comunitarios Rurales
Sostenibles

OBJETIVO:
Nombre del estudiante responsable Centro poblado:

Aspecto a evaluar: Condiciones de ordenamiento e infraestructura vial dentro del Municipio.

INSTRUCCIONES: A continuación se le presenta una serie de opciones respecto a la
Infraestructura y señalización vial, marque con una “X“ donde corresponda.
CLIMA
1 Los accesos a la comunidad son apropiados. SI NO
Observaciones (colocar temperatura por Grado)

2 El clima observado SI NO
Soleado
Frío
Lluvioso
Nublado
Observaciones (colocar temperatura por Grado)

3 El centro poblado se encuentra rodeado de montañas. SI NO

Observaciones

4 Qué tipos de bosques existen SI NO

Frondosos
Coníferas
Mixtos
Observaciones
 5 Existe deforestación o tala de arboles SI NO
Observaciones

6 Qué tipo de suelos existe en el centro Poblado SI NO

Arenoso
Calizo
Humíferos
Arcillosos
Pedregosos
Mixtos
Observaciones

7 En el centro poblado existe diversidad de flora SI NO

Nativa Agrícola

Observaciones

8 Especifique la variedad de flora en el centro poblado

Limón Arveja Naranja Papa Aguacate

9 En el centro poblado existe diversidad de Fauna

Vacas Ovejas
Cabras Gallos
Gallinas Cerdos
Chumpipes Gato
Perros Patos
Aves Mulas

Observaciones
 Se cuenta con sitios sagrados en la comunidad. (Lugares de
10 SI NO
sacrificios mayas).
Observaciones

Cuenta el centro poblado con iglesias, Católica, evangélica,

11 dentro del lugar o sector SI NO
Observaciones

Existen infraestructuras deportivas y culturales (Football,

12 SI NO
baloncesto, etc.)
Observaciones
 ÁMBITO SOCIAL DEL CENTRO POBLADO
ORGANIZACIONES

AMBIENTALES

CULTURALES

DEPORTIVAS
SOCIALES

OTROS
No.
1 NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN

10

11

12
 ENTIDADES DE APOYO

MUNICIPAL
ESTATAL

PRIVADA

OTROS
ONG
No.1 NOMBRE DE LA ENTIDAD

10

11

12
 SERVICIOS BÁSICOS Y SU INFRAESTRUCTURA
1 Existen escuelas públicas en el centro poblado SI NO
Observaciones

Especifique condiciones
TECHO PAREDES PISO
Lámina Block Tierra _____
Teja Adobe Cemento _____
Concreto Ladrillo Granito _____
Duralita Madera Cerámica _____
Lamina
Observaciones

La escuela en el lugar o sector cuenta con mobiliario y equipo

2 SI NO
(especifique estado)
Observaciones

Existen centro de educación básica, diversificado y universitaria

3 SI NO
en el centro poblado
Observaciones

Especifique condiciones
TECHO -PAREDES PISO
Lámina Block Tierra
Teja Adobe Cemento
Concreto Ladrillo Granito
Duralita Madera Cerámica

Observaciones

4 ¿Existe deforestación o tala de árboles? SI NO

|Observaciones
 ¿Qué tipo de suelos existe en el centro Poblado? SI NO
Arenoso
Calizo
5 Humíferos
Arcillosos
Pedregosos
Mixtos
Observaciones

¿Los centros de estudio en el lugar o sector cuentan con

SI NO
mobiliario y equipo (especifique estado)?
6 Bueno
Regular
Malo
Observaciones

7 ¿Existen hospitales, centro de salud, e IGSS. (Indique las SI NO

condiciones en que se encuentra)?
Especifique condiciones
TECHO PAREDES PISO
Lámina _____ Block _____ Tierra _____
Teja _____ Adobe _____ Cemento _____
Lamina _____ Ladrillo _____ Granito _____
Concreto _____ Madera _____ Cerámica _____
Duralita _____
Observaciones

8 ¿Existe pila comunal en el centro poblado? SI NO

Observaciones (Indicar condiciones con las que se encuentran)

¿Existe tragante, alcantarillado, reposaderas, drenajes en la

9 comunidad? SI NO

Observaciones (Indicar condiciones con las que se encuentran)

 10 Cuenta el centro poblado con alumbrado público SI NO
Observaciones

Indicar cantidad de focos por (Kilometro, cuadra de acuerdo a

11 SI NO
división del centro poblado)
Observaciones

12 Existen sistemas de tratamiento de desechos solidos SI NO

Observaciones

13 Existen sistemas de tratamiento de aguas servidas SI NO

Observaciones

14 Existen depósitos de basura en la comunidad SI NO

Observaciones

15 Existen comisarias dentro del lugar o sector SI NO

Observaciones

16 Existe estación de bomberos dentro del lugar o sector SI NO

Observaciones
 INFRA ESTRUCTURA PRODUCTIVA
1 Se cuenta con trasporte hacia las comunidades, aldeas y caseríos SI NO
Observaciones

2 Existe puentes y vías de acceso en el lugar (especifique) SI NO

Observaciones
Terraceri
a Adoquinada Asfaltada

3 Existe centro de acopio SI NO

Observaciones

4 ¿Existen mercados (especifique cuantos y en qué estado)? SI NO

Especifique condiciones
TECHO PAREDES PISO
Lámina Block Tierra
Teja Adobe Cemento
Concreto Ladrillo Granito
Duralita Madera
Cerámica
Lamina
Observaciones

5 ¿Existen teléfonos monederos en lugar o sector? SI NO

Observaciones

6 ¿Existe cobertura de telecomunicaciones? SI NO

Observaciones

7 ¿Existen hospitales, centro de salud, e IGSS. (Indique las condiciones en que SI NO

se encuentra)?
Especifique condiciones
 TECHO PAREDES PISO
Lámina ______ Block Tierra
Teja Adobe Cemento
Concreto Ladrillo Granito
Duralita Madera
Cerámica
Lamina
Observaciones
 8 Existe pila comunal en el centro poblado SI NO
Observaciones (Indicar condiciones con las que se encuentran)

Existe tragante,, drenajes en la

9 SI NO
comunidad
Observaciones (Indicar condiciones con las que se encuentran)

10 Cuenta el centro poblado con alumbrado público SI NO

Observaciones

Indicar cantidad de focos por (Kilometro, cuadra de acuerdo a

10 SI NO
division del centro poblado)
Observaciones

11 Existen sistemas de tratamiento de desechos solidos SI NO

Observaciones

12 Existen sistemas de tratamiento de aguas servidas SI NO

Observaciones

13 Existen depósitos de basura en la comunidad SI NO

Observaciones

14 Existen comisarias dentro del lugar o sector SI NO

Observaciones

15 Existe estación de bomberos dentro del lugar o sector SI NO

Observaciones
 INVENTARIO DE COMERCIO
No. ACTIVIDAD DE SERVICIOS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 Academia de mecanografía
2 Aceiteras y repuestos
3 Agentes de viajes
4 Alquiler de mesas y sillas
5 Alquiler de salón
6 Arrendamiento de apartamentos
7 Bancos
8 Barberías
9 Bares y cantinas
10 Bufete jurídico (servicio de abogados)
11 Centro de entretenimiento
12 Clínicas dentales
13 Clínicas médicas privadas en general
14 Clínica parroquiales
15 Colegios
16 Comedores
17 Cooperativas
18 Emisoras de radio
19 Empresa de cable
20 Fletes
21 Funerarias
22 Gasolineras
23 Molinos de maíz
24 Reparación de electrodomésticos
25 Sanitarios
26 Sastrerías
27 Servicios de trasporte (microbuses)
28 Servicio de transporte extraurbano
29 Servicio de trasnsporte (tuc-tuc)
30 Taller de motos
 INVENTARIO DE COMERCIO
No. ACTIVIDAD DE SERVICIOS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 Abarrotería
2 Almacén de ropa
3 Aserradero
4 Carnicería
5 Carpintería
6 Comidas ambulantes
7 Depósito de granos básicos
8 Panadería
9 Tiendas
10 Tortillería
11 Venta de artesanías
12 venta de carbón
13 Venta de frutas
14 Venta de leña
15 Venta de madera
 REQUERIMIENTO DE INVERSIÓN SOCIAL Y PRODUCTIVA
Requerimiento Observaciones
 47

Análisis de Riesgo y Gestión Ambiental Acciones a evaluar

Amenazas
No Naturales
Hundimientos y
1 ¿Cómo afecta social y económicamente al centro
Grietas poblado?
Suelos Inestables Especifique:
Deslizamientos
Otros
Especifique:

Daños por terremotos o

2 sismos ¿Cómo ha afectado a la población?
Fallas Especifique:
Geológi
cas
zonas de Epicentro
Otras
Especifique:

Altas temperaturas ¿De qué manera afecta a la población y a

3
sus unidades productivas?
Enfermedades Especifique:
Epidemias
Sequías
Otras
Especifique:

Tormentas Severas ¿Cómo afecta al centro poblado en su ámbito

4
económico, ambiental, ecológico y
tecnológico?
Fuertes vientos Especifique:
Desarrollo de Tormentas
Inundaciones
Otras
Especifique:

SI NO
¿Existen espacios en la comunidad que puedan ser utilizados como
5 albergues en caso de desastres naturales?
Especifique: