DPTO.

DE INTERCULTURALIDAD

Taller: ¿Qué palabras provenientes de los pueblos originarios utilizamos en la

actualidad?

Curso: 2° año básico

Fecha: Mayo 2019
Unidad: Pertenencia e identidad
Objetivos:
- Apreciar diversas formas de vida de nuestros pueblos originarios, tales como:
viviendas, paisajes, alimentación, costumbres, lengua, identificando mediante
diversas fuentes de documentación gráfica y audiovisual, sus características
relevantes.
- Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del
conocimiento, valoración y reflexión sobre su historia personal, de su comunidad y del
país.
Escucha y luego realiza las actividades.

El castellano que se habla en Chile tiene una gran cantidad de palabras de lenguas de los
pueblos originarios, especialmente el quechua, la lengua de los incas, el aymara y el
mapuzugun, la lengua del pueblo mapuche.

1.- Observa el video que te presentará tu profesor o profesora “Legado de los pueblos
originarios, palabras”. Comenta con tu compañero o compañera, ¿Qué palabras
presentadas en el video de la lengua quechua, aymara, mapuzungun son conocidas y
usadas por ustedes? Escríbanlas.

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2.-Escribe las palabras de origen quechua y aymara del recuadro, bajo la imagen, según
lo que significa. Luego, pinta las ilustraciones.
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3.- Une cada palabra con la imagen que corresponde. Luego, pinta las ilustraciones.
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4.- Te invitamos a subrayar con color las palabras de origen indígena.

Hoy jugamos en la cancha, a las diez de la mañana.

Andrés y Francisca son pololos.
Hoy amanecí con mucho dolor de guata.
¡Mira esa guagua! Es muy bonita.
Mis chalas son de color celeste.
Este charquicán está delicioso.

5.- Conversa con tus compañeros y compañeras de curso.

1. Las palabras de las páginas anteriores son de origen quechua, aymara y mapuche.
¿Por qué creen que las usamos en la vida diaria?

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