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ASIGNATURA:
Actividad–Taller – V
PARTICIPANTE:
FACILITADOR(A):
JOHANNA ESTEVEZ
Celular: 829-906-6815
Correo Electrónico: mariaestevez@f.uapa.edu.do
Santo Domingo
República Dominicana
13/05/2019
RF
UNIDAD V- Tarea 5
Un empleado se dirige a las casas que son atendidas por la compañía, localiza el
medidor de gas o de electricidad, y registra su lectura en ese momento. Si el
medidor ha sido forzado o alterado, el hecho se reporta. Aparte de esto, ninguna
toma de decisiones de consecuencia está asociada con el cargo.
El lector no realiza cálculos. La remuneración era de $8.00 por hora, una tarifa
alta para un trabajador no capacitado en el área. Aun así, Judy había estado
teniendo dificultades considerables para mantener ocupados las 37 plazas de
lectores de medidores.
Judy estaba pensando cómo podría atraer más solicitantes de empleo, cuando
recibió una llamada del director de recursos humanos, Sam McCord. “Judy”, le
dijo Sam, “estoy inconforme con la espedficación del puesto, la cual indica que
sólo se requiere de educación de preparatoria para realizar el trabajo de lector de
medidores.
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tan básicas. No veo cómo podremos satisfacer nuestras necesidades futuras para
este puesto con una capacitación tan irreal para el trabajo”.
Preguntas de análisis:
Si, entiendo que para la contracción de personal, para la lectura de los medidores
tiene que haber un grado de educación determinado o capacitar al personar ya
existente en la empresa para dicha la labor.
2. ¿Cuál es su opinión acerca del esfuerzo de Sam para elevar el nivel educativo
del personal de la organización?
Lo veo de una manera positiva; ya que Sam está preocupado por el futuro de la
empresa y la preparación del personal a largo plazo, por el crecimiento que está
teniendo.
En las implicaciones legales que Sam, talvez estaría pensado en ese momento;
sería en las demandas que podría enfrentar la compañía en el futuro con mala
lectura de los medidores, si no hay un personal altamente capacitado en el área.
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II. CASO: ¿Recursos humanos estratégicos?
Claro, Brian, podemos hacerlo, pero con estas restricciones, ¿será eficaz el
proyecto desde el punto de vista de los costos?”.
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Preguntas de análisis:
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