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Séquence didactique

Comprendre une lettre

Compétence visée

Comprendre un document écrit

Répondre aux questions

Objectifs de la sequence:

1.Lire la lettre

2.Traduire la lettre

3. Répondre aux questions

4. Formuler une reponse à la lettre

Supports utilisés

Le site www.lepointdufle.net - Activité – Compréhension écrite

Niveau de classe A2

VIII - classe L2

Durée: 50 minutes

Déroulement des activités

Phases Déroulement Activité des Rôle du professeur Organisation de Matériel utilisé


élèves classe

Phase 1 Présentations Organisation de Lecture et Grand groupe Photocopies des


de la deux groupes; explicitation de la fiches de travail
compétence et établir le consigne ainsi
des objectifs de representant de que du détail des
la séance deux groupes objectifs

Phase 2 Distribution Lecture de la Explications, Deux groupes La photocopie


des documents lettre et de la réponses aux du document
supports consigne questions posées authentique/
/indications du donnée par les élèves lecture
site où se directement sur
trouve le texte. le site indiqué

Phase 3 Questions et Formulation des Supervision Deux groupes La fiche de


réponses sur la réponses auprès de chaque travail /
compréhension gruope. Réponses l’internet
de la lettre gloabale sur la
lettre

Phase 4 Repérage des Compréhension Remarques Deux groupes La fiche de


informations détaillé de la concernant le travail /
importantes lettre travail de chaque l’internet
pour le thème groupe
proposé

Phase 5 Mise en Rapport de Animation des Grand groupe Logiciel


commun des chaque groupe rapports, informatique /
informations à l’ensemble de éventuellement tableau noir
découvertes la classe à l’aide guidage divisé en
dans la lettre d’un logiciel nombre de
informatique/ta groupes
bleau
interactif / noir

Phase 6 Formuler une Présentation Suggestions en Deux groupes


réponse pour de réponse de rapport avec les
la lettre chaque groupe arguments de
chaque groupe,
éventuellement
guidage.
Validation des
réponses

Phase 7 Devoir: Tu es
parti en colonie
de vacances à
la mer avec tes
copains.
Formulez une
lettre à tes
parents.
Fiche de travail

Lisez avec attention la lettre suivante:

Chers Dani et Lulu,

Saint-Denis, 23 novembre

Bons baisers de la Réunion où nous passons quelques jours de vacances. Il fait un temps
magnifique et nous avons des milliers de choses à faire ! Hier, dès notre arrivée, nous avons
fait de la plongée sous-marine. Domi était très contente de découvrir ce monde magnifique.
Ce soir, je suis allé faire les courses pour notre pique-nique de demain : Nous allons faire une
randonnée sur le plus grand volcan de l'île. Ce sera inoubliable, j'en suis sûr!
Et chez vous, comment va la vie ? Nous espérons que Lulu est enfin guéri de sa bronchite.
Dani, est-ce que tu t'es inscrite à ton concours administratif ?
Malheureusement, une semaine est vite passée et nous serons bientôt de retour à Paris.
Est-ce que vous avez des projets pour le Nouvel An ? Nous organisons une soirée le 31, à
partir de 19 heures, vous viendrez, n'est-ce pas?

À très bientôt, Gros bisous !


Vos amis de toujours, Domi et Gégé

Répondez aux questions:

Où sont Domi et Gégé?

à Paris

à la reunion

sur un volcan

Qu’est –ce qu’ils y font ?

Ils passent un concours administrative.

Ils sont en vacances

Ils organisent une soirée

Quel est le premier jour des vacances ?

Le 22 novembre

Le 23 novembre

On ne sait pas

Qui ecrit cette lettre ?

Dani
Domi

Gégé

Gégé écrit cette lettre…..

Le matin

L’après – midi

Le soir

Qui est Gégé ?

Un homme

Une femme

Qui est Domi ?

Un homme

Une femme

Quelle est la date du retour ?

Le 29 novembre

Le 30 novembre

Le 1er décembre

Où est-ce que Domi et Gégé habitent ?

à Paris

à Saint-Denis

on ne sait pas

Ils organisent une soirée quel jour ?

Le 24 novembre

Le 31 novembre

Le 31 décembre

GRUPA NR.1 – prof. Mihai Gica, Damianuch Adriana, Leontescu Mihaela, Anghel Nicoleta,
Pica Ileana