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Escuela piloto 1ª Luis pardo Villalón

Asignatura “ Lenguaje y Comunicación


8º año ° básico
Docente: Yeimmy Rojas
Docente Apoyo: Verónica Bobadilla

Guía de Aprendizaje “Lenguaje y Comunicación “

NOMBRE:……………………………………… Curso………….FECHA:…………………….

Comunicación Oral y Escrita


Modos Verbales en la Argumentación

Expre
Modo La realización concreta de la Yo canté
expresa acción en pasado, presente, Tú saltas
Indicativo futuro o en ciertas condiciones. Nosotros iremos
Ustedes vendrían

Modo La realización hipotética de la


expresa acción, enunciándola como deseo Si yo cantara
Subjuntivo de posibilidad . Aunque pueda

Modo La acción como una orden.


expresa ¡Cómete todo!
Imperativo Pásame eso.

Modo Indicativo Modo Subjuntivo

Presente Yo canto Presente

Pretérito perfecto simple Yo canté Pretérito perfecto compuesto Yo cante

Pretérito perfecto compuesto Yo he cantado Pretérito imperfecto Yo haya cantado

Pretérito Imperfecto Yo cantaba Pretérito pluscuamperfecto Yo cantara o cantase

Futuro simple Yo cantaré Futuro simple Yo hubiera o hubiese


cantado
Condicional Simple Yo cantaría Yo cantaré
Escuela piloto 1ª Luis pardo Villalón
Asignatura “ Lenguaje y Comunicación
8º año ° básico
Docente: Yeimmy Rojas
Docente Apoyo: Verónica Bobadilla

Nominalización del Verbo:

Mediante este proceso podemos formar:

-un adjetivo de un verbo: dormida < dormir

-Un adverbio de un adjetivo: calurosamente < caluroso

-Un sustantivo de un adjetivo: vejez < viejo

Sufijos Ejemplos Sufijos Ejemplos


Verbo Sustantivo Derivado Verbo Sustantivo Derivado
-ciòn Actuar acción -miento casar Casamiento
-sión
-zòn Incluir Inclusión vencer vencimiento
-ión
quemar Quemazón conocer conocimiento

rebelar rebelión cocer cocimiento

-aje rodar Rodaje -dura torcer torcedura


-tura

pesar Pesaje abreviar abreviatura

-ada Llegar Llegada -anza vengar venganza


-ado -encia
-ida
-ido Sentir sentido creer creencia

-a deteriorar deterioro -òn agarrar agarròn


-o
-e cortar corte

pausar pausa
Escuela piloto 1ª Luis pardo Villalón
Asignatura “ Lenguaje y Comunicación
8º año ° básico
Docente: Yeimmy Rojas
Docente Apoyo: Verónica Bobadilla

Ortografía acentual

Tipo de palabra Sílaba Tónica Casos en que lleva tilde Casos en que no lleva tilde

-Aguda -La última Termina en n, s o vocal Termina en consonante que no es n o s

-Por ejemplo: -Por ejemplo:


-Grave (o llana)
__________________________________ _________________________________

-La penúltima Termina en consonante distinta de n o s Termina en n, s o vocal.

-Por ejemplo: -Por ejemplo:


__________________________________ _________________________________

-Esdrújula -La antepenúltima Siempre

-Por ejemplo:
__________________________________

-Sobresdrújula -Anterior a la Siempre


antepenúltima
-Por ejemplo:
___________________________________

Ortografía acentual

Tipo de palabra Sílaba Tónica Casos en que lleva tilde Casos en que no lleva tilde

-Aguda -La última Termina en n, s o vocal Termina en consonante que no es n o s

-Por ejemplo: -Por ejemplo:


-Grave (o llana)
__________________________________ _________________________________

-La penúltima Termina en consonante distinta de n o s Termina en n, s o vocal.

-Por ejemplo: -Por ejemplo:


__________________________________ _________________________________

-Esdrújula -La antepenúltima Siempre

-Por ejemplo:
__________________________________

-Sobresdrújula -Anterior a la Siempre


antepenúltima
-Por ejemplo:
___________________________________
Escuela piloto 1ª Luis pardo Villalón
Asignatura “ Lenguaje y Comunicación
8º año ° básico
Docente: Yeimmy Rojas
Docente Apoyo: Verónica Bobadilla