1-Syllabus Del Curso Formulación y Evaluación de Proyectos de Ingeniería

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación

Syllabus del curso Formulación y Evaluación de Proyectos de Ingeniería
1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO
Escuela o unidad: Escuela de Ciencias

Sigla: ECBTI
Básicas, Tecnología e Ingeniería
Campo de formación: Formación
Nivel: Profesional Disciplinar
Curso: Formulación y Evaluación de
Proyectos de Ingeniería Código: 212015
Tipología de curso: Teórico N° de créditos: 3
Diseñador de curso: José Daniel Gómez Actualizador de curso: José Daniel
Méndez Gómez Méndez
Fecha de elaboración: 15 de Febrero de Fecha de actualización: 15 de abril de
2019 2019
Descripción del curso:
El curso Formulación y Evaluación de Proyectos de Ingeniería forma parte del
programa de Ingeniería Industrial de la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e
Ingeniería de la UNAD y está compuesto por tres (3) créditos académicos que se
desarrollarán a través de tres (3) unidades teórico prácticas para un periodo semestral
conformado por 8 semanas.
En términos generales, se proporcionará al estudiante una serie de conceptos,

técnicas y estrategias que le permitirán abordar la gestión de cualquier proyecto de
ingeniería, definiendo cada una de las fases o etapas que compone el desarrollo del
mismo.
El proceso educativo que desarrollará el estudiante se divide en un aprendizaje

autónomo e independiente, aprendizaje significativo y aprendizaje colaborativo
correspondiendo con el modelo pedagógico Unadista.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propósitos de formación del curso:

 Proporcionar a los estudiantes los conceptos, técnicas y metodologías
relacionadas con la formulación y evaluación de proyectos de ingeniería bajo la
metodología PMI.
 Fomentar en los estudiantes una visión y capacidad analítica – critica en todos los
aspectos relacionados con la formulación y evaluación de proyectos de ingeniería
bajo la metodología PMI que permitan una toma de decisiones acertada,
fundamentada en un estudio completo y preciso del proyecto.
 Indicar como un proyecto es una serie de actividades relacionadas entre sí con un

principio y un fin.
Competencias del curso:
 El estudiante identifica los conceptos que le permiten formular un proyecto de

ingeniería y distingue las diferentes clases, etapas y fases del proyecto.
 El estudiante conoce las áreas de conocimiento de la gestión de proyectos de
proyectos de ingeniería bajo la metodología PMI.
 El estudiante aplica las áreas de conocimiento a un proyecto de ingeniería.
3. CONTENIDOS DEL CURSO
Unidades/ Recursos educativos requeridos

temas
UNIDAD 1. a. Clases de proyectos.
Conceptos
básicos Córdoba, P. (2011). Formulación y evaluación de proyectos (p. 2-5).
a. Clase de Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Recuperado de
proyectos. http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.acti
b. on?ppg=24&docID=10536346&tm=1470513857440
Definición
de proyecto González, A., Elías, A., & Meré, O. (2014). Ingeniería de proyectos (p.
c. Gestión 9-12). Madrid, ES: Dextra Editorial. Recuperado de
del tiempo http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.acti
d. Gestión on?ppg=14&docID=11046404&tm=1470515439897
del riesgo
González, A., Elías, A., & Meré, O. (2014). Ingeniería de proyectos (p.
9-27). Madrid, ES: Dextra Editorial. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.acti
on?ppg=14&docID=11046404&tm=1470515439897
b. Definición de proyecto.
Córdoba, P. (2011). Formulación y evaluación de proyectos (p 5-7).

Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Recuperado de
on?ppg=24&docID=10536346&tm=1470513857440
González, A., Elías, A., & Meré, O. (2014). Ingeniería de proyectos

(p.12-13). Madrid, ES: Dextra Editorial. Recuperado de
on?ppg=14&docID=11046404&tm=1470515439897
Córdoba, P. (2011). Formulación y evaluación de proyectos (p 8-15).

on?ppg=24&docID=10536346&tm=1470513857440
on?ppg=34&docID=11046404&tm=1470515711862
Palladino, E. (2014). Administración y gestión de proyectos (p. 139-

146). Buenos Aires, AR: Espacio Editorial. Recuperado de
on?ppg=139&docID=11162736&tm=1470515996099
Torres, Z., & Torres, H. (2014). Administración de proyectos (p. 63-

154). México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria.
Recuperado de
on?ppg=76&docID=11013678&tm=1470836896398
on?ppg=142&docID=11046404&tm=1470546044463
Medina, U., & Correa, A. (2010). Cómo evaluar un proyecto

empresarial: una visión práctica. Madrid, ES: Ediciones Díaz de
Santos (p. 86-92). Recuperado de
on?ppg=109&docID=10390606&tm=1470545256861
Fernández, L., Mayagoitia, B., & Quintero, M. (2010). Formulación y

evaluación de proyectos de inversión (p. 28-50). México, D.F.,
MX: Instituto Politécnico Nacional. Recuperado de
on?ppg=41&docID=10365563&tm=1470545496393

empresarial: una visión práctica. Madrid, ES: Ediciones Díaz de
Santos (p. 92-98). Recuperado de
on?ppg=116&docID=10390606&tm=1470545405875
Córdoba, P. (2011). Formulación y evaluación de proyectos (p. 77-79).

on?ppg=99&docID=10536346&tm=1470546857552

empresarial: una visión práctica(p. 92-98). Madrid, ES:
Ediciones Díaz de Santos. Recuperado de
on?ppg=126&docID=10390606&tm=1470545618211
d. Gestión del tiempo
Ballenato, G (2017) Gestión del Tiempo: evaluar la gestión

(p.|12-15) Ediciones Pirámide. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2693/openurl?sid=EBSCO
%3aedselb&genre=book&issn=edselb.7F2E5504&ISBN=978843
6827569&volume=&issue=&date=&spage=&pages=&title=Gesti
%C3%B3n+del+tiempo%3a+en+busca+de+la+eficacia&atitle=
Gesti%C3%B3n+del+tiempo%3a+en+busca+de+la+eficacia&a
ulast=Ballenato+Prieto%2c+Guillermo&id=DOI%3a&site=ftf-live
Romano,g. & Yacuzzi, E. (2011). Elementos de la Gestión de

proyectos. (p 12-15) Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2139/eds/pdfviewer/pdfview
er?vid=3&sid=c8ee6dab-d13d-4005-a04a-
e56f8a807087%40pdc-v-sessmgr05
e. Gestión del riesgo

Objeto Virtual de Información:
Julián Andrés Bolaños Pacheco (25 de Enero de 2018). Aspectos

Claves en la Formulación y Evaluación de Proyectos [Archivo de
Video] Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/14486
UNIDAD 2. a. Gestión de adquisiciones.

Áreas de
conocimient Romano,g. & Yacuzzi, E. (2011). Elementos de la Gestión de
o en la proyectos. (p 22-26) Recuperado de
gestión de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2139/eds/pdfviewer/pdfview
proyectos er?vid=3&sid=c8ee6dab-d13d-4005-a04a-
a. Gestión e56f8a807087%40pdc-v-sessmgr05
de
adquisicion b. Gestión de alcance
es. Romano,g. & Yacuzzi, E. (2011). Elementos de la Gestión de
b. Gestión proyectos. (p 10-12) Recuperado de
de alcance http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2139/eds/pdfviewer/pdfview
c. Gestión er?vid=3&sid=c8ee6dab-d13d-4005-a04a-
de costos e56f8a807087%40pdc-v-sessmgr05
d. Gestión
de
comunicaci c. Gestión de costos
ones
d. Gestión de comunicaciones

Córdoba, P. (2011). Formulación y evaluación de proyectos (p. 105-

112, 123-149). Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Recuperado de
on?ppg=127&docID=10536346&tm=1470673049692
156-160). Madrid, ES: Dextra Editorial.
on?ppg=161&docID=11046404&tm=1470672270004
Morales, A. & Morales, J. (2009). Proyectos de inversión (p. 105-125).

México D.F, MEX: McGraw-Hill Interamericana. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=546

122). Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Recuperado de
on?ppg=134&docID=10536346&tm=1470673170571
Prieto, H. (2014). Proyectos: enfoque gerencial (4a. ed.) (p. 94-99).
on?ppg=111&docID=11162313&tm=1470673358310
Córdoba, P. M. (2011). Formulación y evaluación de proyectos (p.

158-164, 168-175). Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Recuperado de
on?ppg=180&docID=10536346&tm=1470694209002

empresarial: una visión práctica (p. 126-141). Madrid, ES:
on?ppg=149&docID=10390606&tm=1470692824530
Meza, J. (2010). Evaluación financiera de proyectos (p. 28-29).

Bogotá: Ecoe ediciones. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=proveedor
&pass=danue0a0&url=http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051
/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=478467&lang=es&sit
e=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_28

on?ppg=187&docID=10536346&tm=1470694296919

on?ppg=165&docID=10390606&tm=1470692920490
Prieto, H. (2014). Proyectos: enfoque gerencial (4a. ed.) (p.141-144).

on?ppg=158&docID=11162313&tm=1470697915670
on?ppg=58&docID=11046404&tm=1470695289365
UNIDAD 3.
Áreas de a. Gestión de Calidad.
conocimient
o en la Romano,g. & Yacuzzi, E. (2011). Elementos de la Gestión de
gestión de proyectos. (p 17-18) Recuperado de
proyectos http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2139/eds/pdfviewer/pdfview
a. Gestión er?vid=3&sid=c8ee6dab-d13d-4005-a04a-
de Calidad. e56f8a807087%40pdc-v-sessmgr05
b.
Evaluación b. Evaluación financiera
financiera
c. Cierre Meza, J. (2010). Evaluación financiera de proyectos (p. 16-17).
del Bogotá: Ecoe ediciones. Recuperado de
proyecto http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=proveedor


Fernández, G., Mayagoitia, V., & Quintero, A. (2010). Formulación y

evaluación de proyectos de inversión (p. 4-7). México, D.F., MX:
Instituto Politécnico Nacional. Recuperado de
on?ppg=17&docID=10365563&tm=1470516150527

evaluación de proyectos de inversión (p. 7-8). México, D.F., MX:
Instituto Politécnico Nacional. Recuperado de
on?ppg=20&docID=10365563&tm=1470516209626

on?ppg=28&docID=10365563&tm=1470516813710
C. Cierre del proyecto

García, M. (2002). Evaluación de proyectos de inversión (p. 18-25).

México, D.F., MX: McGraw-Hill Interamericana. Recuperado de
on?ppg=18&docID=10433946&tm=1470698471565

Sosa, F., Ribet, C. & Hernández, P. (2007). Fundamentos teórico-

metodológicos para la evaluación económico-financiera de
proyectos de inversión (p. 53-60). Córdoba, AR: El Cid Editor.
Recuperado de
on?ppg=55&docID=10169357&tm=1470751088810

222) . Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Recuperado de
on?ppg=238&docID=10536346&tm=1470751684734

on?ppg=285&docID=10390606&tm=1470755572238
Prieto, H. (2014). Proyectos: enfoque gerencial (4a. ed.) (p.117-121).

on?ppg=134&docID=11162313&tm=1470750671465

on?ppg=113&docID=10365563&tm=1470752922235
Medina, U. & Correa, A. (2010). Cómo evaluar un proyecto

on?ppg=192&docID=10390606&tm=1470765468589
Prieto, H. J. E. (2014). Proyectos: enfoque gerencial (4a. ed.) (p. 109-
on?ppg=126&docID=11162313&tm=1470765800978
Lira, P. (2013). Evaluación de proyectos de inversión: herramientas

financieras para analizar la creación de valor (p. 23-112). Lima,
PERÚ: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).
Recuperado de
on?ppg=23&docID=11127116&tm=1470754081374
Meza, J. (2013). Evaluación financiera de proyectos (SIL) (3a. ed.) (p.

233-337). Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Recuperado de
on?ppg=237&docID=10732879&tm=1470752248083
Escalona, I. (2009). Métodos de evaluación financiera en evaluación de

proyectos. Córdoba, AR: El Cid Editor | apuntes. Recuperado de
on?ppg=4&docID=10311127&tm=1470752008020
Meza, J. (2013). Evaluación financiera de proyectos (SIL) (3a. ed.) (p.

133-178). Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Recuperado de
on?ppg=137&docID=10732879&tm=1470752375081
Prieto, H. (2014). Proyectos: enfoque gerencial (4a. ed.) (p. 123-126).

on?ppg=140&docID=11162313&tm=1470752115439
Ramírez, D. (2011). Evaluación financiera de proyectos: con

aplicaciones en Excel (p. 99-120). Bogotá, CO: Ediciones de la U.
Recuperado de
on?ppg=102&docID=10560217&tm=1470751388451
Objeto Virtual de Información:
José Daniel Gómez Méndez (15 de diciembre de 2018). Líneas y áreas

de investigación [Archivo de Video] Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/22812
Recursos educativos adicionales para el curso:
Unidad 1:
Sols, A., Fernández, I., & Romero, J. (2013). La gestión integral de proyectos (p.
39-58). Madrid, ES: Universidad Pontificia Comillas. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=40&d
ocID=10831790&tm=1470767049716
Torres, D. J. (2015). Proyectos de negocios: método práctico para emprendedores

(p. 41-97). Santiago de Chile, CHILE: Editorial Universidad de Santiago de
Chile. Recuperado de
ocID=11217345&tm=1470766136876
Unidad 2:
Torres, J. (2015). Proyectos de negocios: método práctico para emprendedores (p.
99-121). Santiago de Chile, CHILE: Editorial Universidad de Santiago de Chile.
Recuperado de
ocID=11217345&tm=1470766245003
Torres, Z. & Torres, H. (2014). Administración de proyectos (p. 568-593). México,

D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=581&
docID=11013678&tm=1470766893706
Unidad 3:
Riesgo, P. (2004). Análisis, valoración y financiación de proyectos de inversión (p.
149-165). Madrid, ES: Fundación Luis Fernández Velasco. Recuperado de
docID=10062072&tm=1470766570046
Rojas, D. (2015). Evaluación de proyectos para ingenieros (2a. ed.) (p. 217-231).
docID=11162328&tm=1470769671699
4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Descripción de la estrategia de aprendizaje:

Aprendizaje basado en Proyectos. El Aprendizaje Basado en Proyectos es un
modelo de aprendizaje en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan
proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de clase (Blank,
1997; Dickinson, et al, 1998; Harwell, 1997). En esta técnica se fomenta
especialmente la capacidad de autocontrol y regulación a la vez de un proceso en
marcha y del propio aprendizaje.
5. DISTRIBUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DEL CURSO
Semana Contenidos a Actividad a desarrollar según la

desarrollar estrategia de aprendizaje
1  Unidad 1- Conceptos Fase 1: Reconocimiento del curso
básicos Paso 1. Explorara los entornos del
curso
Paso 2. Revisar el temario
2-3  Unidad 1- Áreas de Fase 2: Definir el proyecto

conocimiento en la Paso 1. Describir el proyecto
gestión de proyectos Paso 2. Diligenciar matrices tiempo y
riesgo
4-5  Unidad 2- Áreas de Fase 3: Reconocimiento Unidad 2

conocimiento en la Fase 4: Diligenciar Matrices
gestión de proyectos Paso 1. De adquisiciones y alcance
Paso 2. De costos y comunicaciones
6-7  Unidad 3- Áreas de Fase 5: Diligenciar matriz
conocimiento en la Paso 1. Gestión de Calidad
gestión de proyectos Paso 2. Evaluación Económica
Paso 3. Cierre
8 Unidad 1,2 y 3- Fase 6: Entregar documento final y sustentar

Evaluación Final
6. ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE
Descripción de las estrategias de acompañamiento docente a utilizar en

este curso.
Acompañamiento Sincronico:
 A través de la aplicación Skype se dará asesoria a inquitudes o inconvenientes
que se presenten durante el proceso de aprendizaje; se definirán unas franjas
horarias donde se brindará atención a los estudiantes.
 Se realizarán cuatro (4) Web Conferences en donde se profundizará en algunos
temas especificos que hacen parte del curso.
Acompañamiento Asincronico:
 Se atenderán de manera oportuna los foros dispuestos para cada una de las fases
de trabajo desarrolladas dentro del curso; allí se reponderán todas las
inquietudes generadas durante la realización de las actividades academicas.
 Por medio de la mensajería interna del curso y el correo electronico institucional
se responderan y solucionarán temas relacionados con el curso.
7. PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO
Númer Momento
Puntaje Ponderació
o de s de la Productos a entregar según
máximo/50 n/500
seman evaluació la estrategia de aprendizaje
0 puntos puntos
a n
Reconocimiento del curso-
El documento powerpoint lo
1 Inicial 25 25
construye
con los siguientes elementos
*Diapositiva 1 Portada
(Institución, nombre del
estudiante, actividad, nombre
del tutor y fecha)
*Diapositiva 2 Tabla de
contenido
*Diapositiva 3 Introducción
*Diapositiva 4 Objetivos
*Diapositiva 5 Mapa conceptual
sobre los contenidos del curso.
*Diapositiva 6 Mapa conceptual
sobre las clases de proyectos
Diapositiva 7 y siguientes
Imagen de los integrantes del
grupo.
*Diapositiva 12 Conclusiones
*Diapositiva 13 Bibliografía
El documento es convertido en
PDF para ser enviado al entorno
de evaluación y seguimiento.
El documento entregado debe
sujetarse a la normatividad APA
Definir el proyecto-
Informe ejecutivo grupal donde

se presente la siguiente
información en documento
Word:
Intermedia * Portada (Institución,

2-3 350 100
Unidad 1 integrantes del grupo,
Actividad, tutor, fecha)
Tabla de contenido
* Introducción
*Objetivos
* Proyecto seleccionado
* Acta de constitución del
proyecto
* Declaración del alcance del
proyecto
* Matriz de gestión de tiempo
* Matriz de Gestión de riesgo
Convertir a PDF para ser

entregado en el entorno de
evaluación y seguimiento.
Reconocimiento de la Unidad 2-
Evaluación tipo quiz
Diligenciar Matrices-
Word:
* Portada (Institución,
integrantes del grupo,
Tabla de contenido
* Introducción
Intermedia
4-5 *Objetivos 150
Unidad 2
* Matriz detallada de gestión
adquisiciones
* Matriz detallada de gestión de
alcance
costos
comunicaciones
Convertir en PDF para ser

enviado al entorno de
Diligenciar matriz-

Word:
* Portada (Institución,
integrantes del grupo,
Intermedia Tabla de contenido
6-7 100
Unidad 3 * Introducción
*Objetivos
* Matriz detallada de gestión
calidad
* Evaluación financiera
* Cierre del proyecto
Convertir en PDF para ser

enviado al entorno de
Entregar documento final y 125
sustentar-

información: Documento
8 Final 125
consolidado del proyecto en
PDF y link de sustentación del
proyecto, en la última página
del documento
Puntaje Total 500 puntos 500 puntos

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Escuela o unidad: Escuela de Ciencias

En términos generales, se proporcionará al estudiante una serie de conceptos,

El proceso educativo que desarrollará el estudiante se divide en un aprendizaje

Propósitos de formación del curso:

 Indicar como un proyecto es una serie de actividades relacionadas entre sí con un

 El estudiante identifica los conceptos que le permiten formular un proyecto de

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Unidades/ Recursos educativos requeridos

Córdoba, P. (2011). Formulación y evaluación de proyectos (p 5-7).

González, A., Elías, A., & Meré, O. (2014). Ingeniería de proyectos

Córdoba, P. (2011). Formulación y evaluación de proyectos (p 8-15).

Palladino, E. (2014). Administración y gestión de proyectos (p. 139-

Torres, Z., & Torres, H. (2014). Administración de proyectos (p. 63-

Medina, U., & Correa, A. (2010). Cómo evaluar un proyecto

Fernández, L., Mayagoitia, B., & Quintero, M. (2010). Formulación y

Medina, U., & Correa, A. (2010). Cómo evaluar un proyecto

Córdoba, P. (2011). Formulación y evaluación de proyectos (p. 77-79).

Medina, U., & Correa, A. (2010). Cómo evaluar un proyecto

d. Gestión del tiempo

Ballenato, G (2017) Gestión del Tiempo: evaluar la gestión

Romano,g. & Yacuzzi, E. (2011). Elementos de la Gestión de

e. Gestión del riesgo

Objeto Virtual de Información:

Julián Andrés Bolaños Pacheco (25 de Enero de 2018). Aspectos

UNIDAD 2. a. Gestión de adquisiciones.

Romano,g. & Yacuzzi, E. (2011). Elementos de la Gestión de

Córdoba, P. (2011). Formulación y evaluación de proyectos (p. 105-

Morales, A. & Morales, J. (2009). Proyectos de inversión (p. 105-125).

Córdoba, P. (2011). Formulación y evaluación de proyectos (p. 112-

Córdoba, P. M. (2011). Formulación y evaluación de proyectos (p.

Medina, U., & Correa, A. (2010). Cómo evaluar un proyecto

Meza, J. (2010). Evaluación financiera de proyectos (p. 28-29).

Córdoba, P. (2011). Formulación y evaluación de proyectos (p. 165-

Medina, U., & Correa, A. (2010). Cómo evaluar un proyecto

Prieto, H. (2014). Proyectos: enfoque gerencial (4a. ed.) (p.141-144).

Meza, J. (2010). Evaluación financiera de proyectos (p. 17-18).

Meza, J. (2010). Evaluación financiera de proyectos (p. 17-22).

Fernández, G., Mayagoitia, V., & Quintero, A. (2010). Formulación y

Fernández, G., Mayagoitia, V., & Quintero, A. (2010). Formulación y

Fernández, G., Mayagoitia, V., & Quintero, A. (2010). Formulación y

C. Cierre del proyecto

Romano,g. & Yacuzzi, E. (2011). Elementos de la Gestión de

García, M. (2002). Evaluación de proyectos de inversión (p. 18-25).

Meza, J. (2010). Evaluación financiera de proyectos (p. 114-144).

Sosa, F., Ribet, C. & Hernández, P. (2007). Fundamentos teórico-

Córdoba, P. (2011). Formulación y evaluación de proyectos (p. 216-

Medina, U., & Correa, A. (2010). Cómo evaluar un proyecto

Prieto, H. (2014). Proyectos: enfoque gerencial (4a. ed.) (p.117-121).

Fernández, G., Mayagoitia, V., & Quintero, A. (2010). Formulación y

Medina, U. & Correa, A. (2010). Cómo evaluar un proyecto

Lira, P. (2013). Evaluación de proyectos de inversión: herramientas

Meza, J. (2013). Evaluación financiera de proyectos (SIL) (3a. ed.) (p.

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Descripción de la estrategia de aprendizaje:

5. DISTRIBUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DEL CURSO

Semana Contenidos a Actividad a desarrollar según la