MODULO DE PRÁCTICAS

LABORATORIO DE QUIMICA INORGANICA

PROGRAM A: MICROBIOLOGÍA

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

VALLEDUPAR
2.019 – II
 GUIA DE LABORATORIO No. 2

I.TITULO: MEDICION DE VOLUMENES

II.OBJETIVOS

1.1 Utilizar técnica adecuada, para medir volúmenes de sustancias sólidas y liquidas
1.2 Adquirir habilidad en el manejo de equipos necesarios para medir volúmenes.

III. FUNDAMENTOS TEORICOS

En un laboratorio de química general, una de las operaciones más frecuente es la

determinación de volúmenes, para ello existen varias técnicas e instrumentos, pero esta
va a depender de la naturaleza de la sustancia que se va a analizar y de su efecto físico.

En un laboratorio de química general debe tener instrumentos para medir volúmenes

como: Becker, Erlenmeyer, matraces, balones, con estos se miden volúmenes
aproximados, también existen loas probetas, pipetas y pipetas volumétricas que son más
exactas. Estos instrumentos vienen graduados en mililitros (ml).

IV. MATERIALES ACCESORIOS

Probeta Esfera de vidrio,

Bureta madera, icopor.
Pipeta graduada Roca
Pipeta volumétrica Objetos sólidos
Becker Cilindro
Para 5 grupos
Matraz aforado 100 ml
Regla
Calculadora

V. PROCEDIMIENTO

5.1 Determinación del volumen de un sólido irregular

5.1.1 Se tiene una probeta de tamaño adecuado con agua, con un volumen exactamente
medido, en este caso le agregamos agua hasta 50 ml, luego dejamos caer en su interior
el sólido, por ejemplo la roca y después se determinar el volumen final que nos dio 53ml .
(V2 - V1).
Entonces
(53ml-50ml)
Da un resultado de
3ml -sería el volumen de la roca
5.2 volvimos a repetir el procedimiento, pero esta vez con un boliche, llenamos la probeta
hasta 50ml y al introducir el boliche el agua subió hasta 52ml dando un resultado del que
el boliche tiene un volumen de 2 ml

5.4.1 MANEJO DE LA PROBETA

En una probeta agregamos 50 ml de agua y luego lo transferimos el líquido a un Becker

(vaso de precipitado). Nos dimos cuenta que no tienen la misma medida que en el Becker
da unos ml de más en nuestro caso el Becker llego hasta 52 ml
.

VI. PREGUNTAS O TALLER DE APLICACIÓN

6. DETENGAMONOS A PENSAR Y CONSULTAR

6.1 Porque para medir volumen exacto es necesario hacer control de temperatura.
Rta: Porque los cuerpos que son flexibles en la mayoría de los casos con la temperatura
alta se expanden y a temperaturas más frías se contraen.

6.2 Porque los instrumentos que sirven para medir volúmenes exactos no se pueden
calentar.
Rta: Estos instrumentos, matraces volumétricos, pipetas volumétricos, picnómetros, etc.
Fueron calibrados a una temperatura determinada, a la cual se recomienda realizar las
pruebas, creo que generalmente son 23 °C.
Si los calentamos para esterilizarlos por ejemplo, los sometes a temperaturas a las cuales
se dilata, y al enfriarse, aparentemente vuelven a quedar como estaban, pero no es asi,
tienen ligeras variaciones.

6.3 Cuales son las unidades de volúmenes en el sistema internacional (SI)

Rta:
Múltiplos Submúltiplos

Kilómetro cúbico = 109 m3 Decímetro cúbico = 10-3 m3

Hectómetro cúbico = 106 m3 Centímetro cúbico = 10-6 m3

Decámetro cúbico = 103 m3 Milímetro cúbico = 10-9 m3

6.4 Efectúe las siguientes conversiones

6.4.1 5 m3 a L = 5* 1000= 5.000

6.4.2 5 L a ml= 5* 1000= 5.000
6.4.3 7 ml a L =7* 0,001= 0.007
6.4.4 30 cm3 a microlitros= 30*1000=30.000
6.5 Explique el procedimiento para determinar el volumen de un trozo irregular de corcho
o madera.
RTA: en una probeta de 100 ml se llena agua hasta un nivel dado, por ejemplo se puede
llenar con agua hasta unos 60mL, luego se coloca el corcho, y con ayuda de un alfiler,
empuja el corcho hasta que se sumerja totalmente, tratando que la punta del alfiler se
sumerja lo menos posible en el agua para ser más exactos. Terminado esto se marca el
volumen de agua que ha aumentado, y por diferencia se puede tener el volumen.

6.6 Porque se produce el menisco en los líquidos? Cuando este menisco es cóncavo, y
cuando es convexo.
RTA: El menisco es la curva de la superficie de un líquido que se produce en respuesta la
superficie de su recipiente. Esta curvatura puede ser cóncava o convexa, según si las
moléculas del líquido y las del recipiente se atraen (agua y vidrio) o repelen (mercurio y
vidrio), respectivamente. La concavidad del menisco se origina cuando las fuerzas de
adhesión entre las moléculas de un líquido y las paredes del recipiente que lo contiene
son mayores que las fuerzas de cohesión del líquido. La convexidad del menisco surge
cuando las fuerzas de cohesión son mayores que las de adhesión

6.7 Si se tienen 6 ml de agua y se le agrega 3 g de cloruro de sodio, el volumen de la

solución es mayor o menor que el inicial. Por qué?
RTA: el volumen de la solución es mayor que el inicial, porque los 3g de NaCl tienen un
volumen, y según el principio de Arquímedes todo cuerpo desplaza un volumen igual a su
volumen.

CONCLUSIÓN

Podemos concluir que las técnicas de medición de volúmenes son procedimientos muy
sencillos al igual que la aplicación de los instrumentos.
Siempre debemos tener en cuenta ser precavidos al momento de utilizar distintos
instrumentos de laboratorio tales como la pipeta, bureta, etc.; y al momento de realizar las
mediciones para evitar errores al momento de obtener los resultados.