Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
___________________________________________________________________________
Fatec Mogi Mirim - “Arthur de Azevedo”
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
1º Semestre 2019
ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS / PROJETOS MECÂNICOS/
FABRICAÇÃO MECÂNICA
APOSTILA
3
(Organização profa. Sandra Silva)
1-CURRICULUM VITAE - conceito .......................................................................................... 02
Modelo 1 de Currículo ........................................................................................................... 03
Modelo 2 de Currículo ............................................................................................................ 06
Exemplo de anúncio de VAGA DE TRABALHO ...................................................................... 08
2-CARTA PARA ENCAMINHAR CV ......................................................................................
Modelo 1 de Carta ................................................................................................................. 09
Modelo 2 de Carta ................................................................................................................. 10
Currículo, em português, ou Curriculum Vitae (CV), em latim, como preferir, é o documento que contém,
em resumo, todos os dados da formação escolar e profissional de uma pessoa. É um texto que precisa dar ao leitor
informações precisas para uma análise preliminar do candidato e desenvolver um processo de seleção eficaz. Como
já é sabido pela maioria, um bom currículo não garante um emprego para ninguém; todavia, um mau currículo
pode fazer com que se perca uma boa oportunidade. Mal escrito, um currículo pode prejudicar ao invés de ajudar
uma pessoa na sua inserção no mercado de trabalho. Leia, então, algumas sugestões de pessoas ligadas a
consultorias em recursos humanos.
1.O currículo funciona como um cartão de visita ampliado que serve como um “abre-portas”, induzindo o leitor a querer
saber mais. Funciona como um “marketing” de si mesmo. Deve ser revisto, depois de elaborado, para verificação de
eventuais erros de português.
2- Duas páginas são suficientes para um currículo. Três é demais. Deve ser apresentado em papel branco, tamanho A-4.
Não se usam mais os papéis coloridos para diferenciar currículos na pilha do leitor.
3- Digitar em tipo de letra comercial e em tamanho fácil de ser visualizado. Evitar o excesso de criatividade na sua
formatação, esquecendo as caixas, grifos, asteriscos e setinhas.
4. O currículo, quando impresso, pode ser enviado em um envelope ofício, dobrado em três partes. Não colocar o
currículo em pastas de plástico de qualquer gênero e nem em envelope pardo grande.
5. Todo mundo já sabe, mas é bom repetir - um currículo não deve incluir os nomes de papai e mamãe, os números da
carteira profissional, RG, do CPF e de outros tantos documentos pessoais. Se a empresa interessada precisar dessas
informações, pedirá na hora certa.
6-Nunca coloque data no currículo. Isso evita que ele fique com ideia de “já estar antigo”. O arquivo indicará a última vez
que você o atualizou. Atualize-o sempre! Também não se assina, pois não é uma correspondência. Jamais faça qualquer
anotação à caneta no texto ou nas margens. Qualquer alteração, reimprima o seu currículo.
7- O currículo não deve conter informações sobre a pretensão salarial do candidato. Tal informação deve ser discutida
ao longo do processo de seleção, em entrevista pessoal e, se possível, do meio para frente no processo. Quando a vaga
solicitar a sua pretensão salarial, pesquise antes de colocar o valor. Acesse: https://www.salario.com.br/
8-. Quais as razões de sua saída do emprego anterior? Cuidado com o que fala! Pode ser visto como falta de ética! Falar
mal da empresa anterior significa que você pode falar mal da empresa atual, quando sair dela. Pense e reflita.
09-. Quais são as suas referências? Cuidado! Não precisa se preocupar em indicar alguém para falar sobre você. O Face
book é um excelente local de informações e referências do candidato para a empresa. Você mesmo dá informações
sobre você! Por isso, cuidado redobrado com curtidas, fotos, comentários, etc. Tudo pode se voltar contra você mesmo.
10. Um currículo não leva anexos. Se antigamente era comum juntar cópias de certificados de cursos, cartas de
recomendação, artigos publicados, recortes de jornais e até textos de projetos desenvolvidos, hoje em dia nada disso se
adiciona ao currículo.
3
OBJETIVO 3
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL 4
1
- Deixe o seu nome em destaque com a letra maior. Não coloque foto, é motivo de preconceito.
2
- As primeiras INFORMAÇÕES são PESSOAIS: nome completo, estado civil, idade, endereço completo com CEP e,
principalmente, seus dados de contato: telefone celular por primeiro, e e-mail atualizados. Número de RG, CPF,
Documento Militar e outros documentos (CNH, etc.) ficam de fora.
3
- OBJETIVO – você está pleiteando qual vaga? Descreva essa vaga ou a oportunidade que você tem interesse em
concorrer. Inclua alguma outra especialidade que também possa lhe interessar, para aumentarem as chances de
ser chamado
4
- EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: Listar suas experiências profissionais mais importantes, da mais recente para a
mais antiga.
a)Informar o período em que esteve empregado, o nome da empresa, o cargo exercido, as principais
atividades e possíveis resultados destacáveis obtidos.
4
Janeiro de 2015 até a presente data. Mahle Metal Leve S/A. Mogi Guaçu/SP.
Departamento de Manutenção. Atividades de ............
FORMAÇÃO ACADÊMICA5
b) Constar experiências que digam respeito à vaga que você pretende. Faça uma seleção das experiências que julga
mais interessantes e importantes na sua vida. Não se preocupe se há pouca experiência.
5
FORMAÇÃO ACADÊMICA: Indique apenas estudo de nível Superior e Técnico. Desnecessário constar o ensino
médio: se você faz faculdade (ensino superior) é porque fez o Ensino Médio.
CURSO SUPERIOR deve ser o primeiro a se mencionar. Se já tiver um curso superior, observe se a vaga pretendida
tem o foco nesse estudo para que ele venha por primeiro.
Se você ainda está estudando, diga que o seu estudo está “em curso”/”em andamento” , ou seja, acontecendo.
Escreva o nome da Faculdade/ Universidade por extenso: quem é de fora desconhece aquela instituição de
ensino. Conste o nome correto da escola, verifique no diploma ou no certificado
CURSOS TÉCNICOS: escreva sempre do mais recente para o mais antigo. DESNECESSÁRIO CONSTAR O ENSINO
MÉDIO. Quando o curso já foi concluído, indique o ano de conclusão e quantas horas de estudo – verifique o seu
histórico escolar. Não precisa constar se ainda falta cumprir as horas de estágio.
5
CURSOS COMPLEMENTARES 6
INFORMAÇÕES ADICIONAIS 7
Trabalho de Iniciação Científica pela FATEC Mogi Mirim sobre fibra ótica, com a
orientação do Prof. Dr. Xxx.
2º colocado em concurso de fotografia promovido pela FATEC Mogi Mirim, por ocasião do
evento da I FEIRA DO LIVRO/ 2018.
Participação na organização de arrecadação de brinquedos para comemorar o Dia da
Criança/ 2016, na Creche Santa Luzia, de Mogi Mirim/SP.
Trabalho voluntário na Casa da Criança de Itapira/SP, aos sábados.
Hobbies8: tocar violão, pescar, gastronomia e musculação.
6
CURSOS COMPLEMENTARES: Aproveite esta parte para informar cursos que você tenha concluído e que sejam
relevantes para a vaga almejada. Aqui também é o espaço para informar outras qualificações obtidas ao longo de
sua carreira. Organize os cursos voltados para o conhecimento técnico primeiro, depois coloque os de informática,
inglês, etc.
7
INFORMAÇÕES ADICIONAIS:
Esse é um espaço opcional para informar quaisquer outros dados que você considere significativos para a vaga
pretendida.
8
HOBBIES: se você achar interessante constar atividades de lazer, caso contrário não escreva nada.
6
PAULA MARTINS.
Brasileira, solteira, 20 anos.
Avenida Vital Brasil, 689, 5º. andar, apto. 501
13.140.448 - Campinas- SP
Telefones: celular/WhatsApp (19) 991.239.998 / (19) 3123.1099 (avó)
E-mail: paulamartins@uol.com.br
Face book:
Linked in:
Devemos acrescentar FOTO ???
OBJETIVO PROFISSIONAL
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
Trata-se de minha primeira experiência no mercado de trabalho. Como estudar é trabalhar, ressalto atividades
escolares em que me destaquei:
FORMAÇÃO ACADÊMICA
OUTRAS QUALIFICAÇÕES
o Curso de Inglês – MICROCAMP de Mogi Guaçu. – de 2016 a 2017. Nível Intermediário III.
o Curso de alemão – aulas com professora particular
o Curso de Soluções Corporativas em TI:
- Sistemas distribuídos- nível básico (120 horas). Instituto Eldorado- 2017.
- Conceitos e Fundamentos (120 horas). Instituto Eldorado- 2016
o Curso do Pacote Microsoft Office (Word, Excel, Power Point, Access) – People Computação- 2015.
o Curso de Photoshop CS4 e Corel Draw X5 (70 horas). SENAC/Itapira. – 2015.
INFORMAÇÕES ADICIONAIS
o Experiência (sem registro em carteira) de ministrar aulas de Informática básica e avançada na People
Computação/ Itapira- 2015 a 2017.
o Voluntária na Campanha de Arrecadação de Brinquedos para o Dia da Criança, em conjunto com
professores e alunos da EMEI Adib Chaib/ Mogi Mirim.
o Participação na Feira Tecnológica do Centro Paula Souza (FETEPS), em 2010, como aluno da ETEC
Pedro Ferreira Alves/Mogi Mirim, com o trabalho: Energias Renováveis: placa solar
computadorizada.
o Hobbies: ouvir música, gastronomia, andar de bicicleta.
8
Salário: a combinar
Benefícios: Refeição no local, vale transporte, convênio médico, convênio odontológico e cartão
alimentação.
Requisitos: Procuramos pessoas com vontade de aprender, que queiram se superar a cada dia, tenham
comprometimento e valores, sejam comprometidas com resultados, se sintam desafiadas a cada projeto e
cultivem o relacionamento com a equipe e demais departamentos.
Salário: a combinar
À
Indústria Eletromecânica Balestro Ltda.
A/C Departamento de RH.
Prezados Senhores,
Assine seu nome bem acima do nome digitado. Não faça linha!
Nome e sobrenome digitados.
10
À
JAGUAR – INDÚSTRIA E COMÉRCIO DE PLÁSTICOS.
A/C Sra. Patrícia Graciola.
Prezada Senhora,
Assine seu nome aqui, acima do nome digitado. Não faça linha!
Nome e sobrenome.
11
À
ZUCCHETTI BRASIL.
A/C Departamento de RH.
Prezados Senhores,
Encaminho meu currículo para a sua análise, esperando que meu perfil profissional
esteja adequado às necessidades da empresa.
Devido ao meu empenho e dedicação, além do conhecimento que tenho adquirido nesse
período de estudos no Curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, acredito que
desempenharei bem o que for proposto pelo estágio. Aprendi que o mundo empresarial requer
pessoas que busquem sempre qualificações e atualizações, o que pretendo ter como princípio
profissional. Tenho facilidade de aprendizado e, por isso, creio que não faltarão oportunidades
para contribuir com o bom andamento da empresa. Coloco-me à disposição para uma
entrevista.
Antecipadamente agradeço.
Atenciosamente.
. Assine seu nome aqui, acima do nome digitado. Não faça linha!
Nome e sobrenome.
12
Prezados Senhores,
Com muita satisfação, encaminho meu C.V. para a sua avaliação. Aguardo a
oportunidade de poder estagiar nessa conceituada empresa, colocando-me à disposição para
uma entrevista.
Antecipadamente agradeço...
Atenciosamente,
Assine seu nome aqui, acima do nome digitado. Não faça linha!
Nome e sobrenome.
13
Prezados Senhores,
Antecipadamente agradeço.
Atenciosamente.
Assine seu nome aqui, acima do nome digitado. Não faça linha!
Nome e sobrenome.
14
EXEMPLO 6
À
Tenneco Automotive Brasil.
A/C Sra. Maria Luísa de Oliveira.
Gerente de R.H.
Prezada Senhora,
Assine seu nome aqui, acima do nome digitado. Não faça linha!
Nome e sobrenome.
15
EXEMPLO 7
Prezados Senhores,
Antecipadamente agradeço.
Atenciosamente.
Assine seu nome aqui, acima do nome digitado. Não faça linha!
Nome e sobrenome.
16
ACTUAL em parceria com empresa está com 1 vaga para SANTO ANTÔNIO DE POSSE / SP.
Observações: Cadastrar gratuitamente o currículo completo (com os 3 últimos empregos e cursos na área), no
site da Actual RH e se candidatar dentro da vaga cód. nº 2824. Daremos prioridade a currículos completos e
que se candidataram dentro da vaga.
Exemplo 1 de e-mail:
Conforme o anúncio disponibilizado no site “Emprega Campinas”, já cadastrei meu currículo para
a vaga número 2824 de acordo com as orientações dadas. Meu nome é Fulano de Tal..
Gostaria muito de participar desse processo seletivo uma vez que estou estudando o Curso
Superior de Tecnologia em Mecatrônica Industrial, na FATEC Mogi Mirim. Temos uma formação
profissional sempre orientada para o mundo atual e tecnológico de modo a atender as demandas do
mercado de trabalho.
Nome e sobrenome.
17
Exemplo 2 de e-mail:
Conforme palestra ocorrida na FATEC Mogi Mirim no dia 08/10/2018, para a divulgação de seu
“Programa de Estágio”, gostaria de me candidatar a uma dessas vagas. Sou estudante do Curso
Superior de Tecnologia em Fabricação Mecânica, na FATEC Mogi Mirim, e por isso encaminho meu
currículo para a sua avaliação. Acredito que devido aos meus estudos, eu tenha condições de contribuir
com a sua empresa, além da oportunidade de aprender com vocês.
No aguardo de seu contato, coloco-me à disposição para uma entrevista. Antecipadamente
agradeço.
Nome e sobrenome.
18
Um bom currículo é importante, afinal é com ele que você consegue ou não uma entrevista de emprego.
Mas é a conversa com o recrutador que vai definir se aquela oportunidade profissional é sua. Não existe certo e
errado sobre o que dizer na entrevista. “Não há receita de bolo”.
Tente ficar tranquilo para responder às perguntas da entrevista e ter uma memória afiada, pronta para
recuperar fatos e informações sobre a sua trajetória profissional que possam revelar a sua qualidade profissional.
Um novo tipo de seleção tem se tornado cada vez mais comum: “O que está na moda agora é a entrevista
com foco em competência”. Mas, qual é o conceito de “competência9?.
Na esfera da gestão em RH, o conceito de COMPETÊNCIA surgiu na década de 1970, ampliou-se nos anos
1980 e passou a fazer parte cotidiana do jargão corporativo em meados de 1990. Embora sujeito a diferentes
abordagens e teorizações (o que dificulta uma definição plenamente aceita), é importante compreender que o
conceito de competência (como de fato acontece com todos os conceitos) difere da palavra competência tomada
em seu sentido cotidiano, fora do ambiente corporativo.
No cotidiano, utiliza-se a palavra competência associada à capacidade de resolver problemas, ter aptidão e
habilidade em alguma coisa. Essas atribuições dão conta apenas de uma atitude reativa (que reage) e não
contemplam a característica proativa (ou seja, aquela em que a pessoa toma a iniciativa para uma ação ou age
antecipadamente). O conceito assume mais abrangência no ambiente de negócios.
Para o sociólogo francês Philippe Zarifian, competência é tomar a iniciativa e assumir a responsabilidade
diante das situações profissionais com as quais nos deparamos. Consiste em um entendimento prático de
situações, que se apoia em conhecimentos adquiridos e os transforma à medida que aumenta a diversidade de
situações.
Essa conceituação de Zarifian é fundamental na distinção entre o caráter reativo das associações feitas à
palavra competência e o caráter proativo do conceito de competência tal qual é utilizado no universo corporativo.
Assim, competência engloba habilidade, mas não se restringe a ela, ultrapassando a mera questão técnica de
capacidade de operacionalização. Da mesma maneira, competência engloba atitude, mas não se restringe a ela,
pois competência pressupõe ação adequada e não simplesmente ação!
Competência pressupõe uma ação que agregue valor diante de novas situações.
Portanto, competência pode ser entendida como uma ação fundamentada e assertiva (que se julga
verdadeira) frente a novos desafios! Essa ação deve agregar valor econômico para a organização e valor social para
o indivíduo. Competência é um potencial disponível para enfrentar os desafios futuros.
Dentro do universo de negócios, o conjunto das competências desejadas deve estar alinhado com a
estratégia adotada, o que explica que além de alguma competência em comum, cada segmento de negócios
demandará por competências específicas, assim como cada organização, em função da sua estratégia. O conceito
pressupõe produtividade e adequação a cada realidade de negócios. Competência é a qualidade de ser adequado
e bem qualificado física e/ou intelectualmente frente a desafios. É a capacidade de tomar decisões bem
informadas e coerentes. Contempla grupos de habilidades, atitudes e conhecimentos necessários para a
realização eficaz de tarefas. Refere-se a ações e comportamentos identificados pelas lideranças como efetivas
contribuições na implementação da mudança; estes comportamentos são necessários para um desempenho
satisfatório ou excelente em qualquer desafio profissional.
Contudo, evite as armadilhas da competência. Não fique preso apenas àquilo em que você é bom; vá mais
longe e assuma desafios. A atitude de ampliar continuamente suas competências será sempre a maior de todas
elas. Quando, então, a entrevista é baseada na competência do candidato, o recrutador está investigando qual
a situação real vivida pelo profissional – o seu conhecimento; qual o papel desempenhado por ele na empresa
anterior – as suas habilidades; e, finalmente, quais foram os resultados atingidos a partir de suas ações – as
20
atitudes do candidato. As pessoas não têm esses conceitos bem definidos e por isso estão desacostumadas com
este tipo de entrevista, levando-as a respostas genéricas e pouco objetivas.
Leitura extra:
A relação entre a educação e o trabalho passa por uma espécie de crise existencial. Ela é evidenciada por
constantes revisões do perfil profissional buscado pelas empresas, que se torna cada vez menos técnico e mais
focado em traços da personalidade, como persistência e facilidade de relacionamento.
85% das empresas no Estado de São Paulo, nos setores de saúde, tecnologia e alimentos, reveem as
necessidades de treinamento dos funcionários o tempo todo. O esforço para adequar o perfil dos funcionários às
rápidas mudanças tecnológicas encontra barreiras. Indagadas sobre as competências que dificultam as
contratações, as empresas mencionaram questões referentes à formação acadêmica, ou seja, à deficiência de
conhecimento teórico, e até mesmo a falta do domínio da escrita em português.
Surpreendentemente, o que a maioria das empresas valoriza são os traços da personalidade, bem mais
que os conteúdos técnicos. “As empresas não reclamam tanto das habilidades técnicas do trabalhador, mas da
chamada “job readiness” (prontidão para o trabalho, em tradução livre).
Entre as carências mais comuns, foram mencionados pontos como "postura profissional", "competências
comportamentais", "ética", "falta de comprometimento" e "comunicação". Já entre as características
imprescindíveis, "ser disciplinado e perseverante" e "trabalhar em grupo" foram mencionadas por quase a
totalidade das empresas. As habilidades socioemocionais apareceram na frente de "comunicar-se em língua
estrangeira" até nas respostas do setor de tecnologia, em que a demanda por profissionais com ensino superior
tecnológico é bem mais alta do que nos outros setores. A percepção da importância de característica como
perseverança, autocontrole e facilidade de relacionamento aumenta à medida que pesquisas mostram que seu
impacto no desempenho acadêmico e no sucesso na vida adulta é igual, ou até maior do que a inteligência medida
em testes cognitivos tradicionais.
Com isso, a demanda por profissionais com essas habilidades tem se tornado explícita. Nove entre os dez
atributos mais demandados pelas empresas são os traços de personalidade, como disposição para o aprendizado
contínuo, responsabilidade e comprometimento.
21
Ficha de inscrição
1- Identificação:
Nome: .......................................................................................... RA: ....................................
Curso: ......................................................................................... Período: ............................
Para acertar, antes de ir, faça a lição de casa. Assim como você busca informações sobre os negócios da
empresa, informe- se também sobre o seu código de vestir. E vá um pouco mais sóbrio do que isso. Por mais que as
pessoas se vistam informalmente no dia-a-dia, o perfil que se espera de um executivo, ou de um simples
trabalhador, é que ele esteja com uma roupa adequada para o ambiente da entrevista e para a função que está
pleiteando. Uma empresa sempre tem normas rígidas quanto aos trajes, e você precisa, necessariamente, estar
adequado.
Independentemente do cargo almejado e do tipo de empresa, alguns itens de roupas e acessórios devem
ser evitados, como bonés, gorros, minissaias, camisetas estampadas e até sapato muito gasto. Há um senso comum
que indica o que deve ou não ser usado numa entrevista de emprego. É muito difícil causar uma segunda boa
impressão, por isso capriche no seu visual.
10
TREVIZAN, Déborah. Revista VOCÊ S.A. Disponível em: http://amdanon.wordpress.com/2009/10/01/comunicacao-
nao-verbal-bem-vestido-para-a-entrevista/ Acesso em 16/09/2014.
11
Disponível em: http://www.fbrh.com.br/candidatos/dicas/66-como-se-vestir-para-uma-entrevista-de-emprego,
Acesso em 16/09/2014.
23
c) Etiqueta12
12
Fonte: http://www.canalmasculino.com.br/dicas-de-como-se-vestir-corretamente-para-uma-entrevista-de-
emprego/Acesso em 16/09/2014.
24
6. RELATÓRIO.
Conceito: Relatório é palavra derivada do verbo RELATAR, ou seja, contar, narrar. Por isso, um
bom relatório deve “contar” algum procedimento, ou algum acontecimento para servir de registro e dar
continuidade ao trabalho, por outras pessoas. O formato de um relatório depende da necessidade da
empresa, depende da disciplina escolar que o solicitou – por isso, você sempre deve verificar qual o
formato (ou modelo) que atende melhor ao solicitado.
Um relatório, mesmo que a pessoa não saiba, contém as partes de uma Dissertação, por isso, há
Título, Introdução, Desenvolvimento e Conclusão, acrescentando-se, para o formato de Relatório, o
item “Recomendações”, ou seja, o que deve ser feito para que tal problema não ocorra jamais.
a) Título (fundamental para situar o leitor na questão principal do relatório: algo enxuto, conciso e direto
ao ponto.)
e) As lições: tornam-se a Conclusão - o que levou a ocorrer a situação. Houve falhas e elas devem
ser sanadas, por isso as “Recomendações”.
f) Cada site deve: equivalente às Recomendações, a parte mais importante do Relatório, pois é o que
evitará novos acontecimentos semelhantes.
25
Modelo 1 de Relatório:
Um trocador de calor de 6 m de comprimento, 6 toneladas, caiu de uma altura de cerca de 10 cm, logo
no início da operação de locomoção, quando se utilizava uma ponte rolante. A queda resultou em danos
a numerosos componentes da plataforma (vigas, grades).
Os fatos.
A fábrica tem quatro trocadores de calor localizados no primeiro nível da plataforma. Como a fábrica pode
operar com apenas três trocadores, um deles pode permanecer fora de operação durante a manutenção
e a inspeção.
Quando isto ocorre, os grupos de manutenção liberam um trocador para ser desmontado por um
empreiteiro. Uma vez desconectado do processo, o trocador de calor é levantado e movido através da
ponte rolante que é, então, abaixada para o nível térreo. Tubulações contendo produto pressurizado,
liquefeito e tóxico estão localizadas:
- debaixo do nível 1, abaixo dos suportes do trocador
- debaixo do trajeto quando o trocador é movido pela ponte rolante.
Se, uma única tubulação for rompida, uma zona de efeito letal se espalharia para além da região do site.
Quando este incidente ocorreu, o trocador tinha acabado de ser levantado e caiu apenas de uma altura
de cerca de 10 cm, dentro de seus suportes. As tubulações não foram danificadas porque o incidente
ocorreu no início da operação de manutenção.
A explicação
Quando o trocador foi levantado pela ponte rolante, o ângulo entre as correntes era maior que
120º, excedendo as melhores práticas. A força horizontal foi tal que um dos anéis de ligação da
corrente quebrou o trinco de segurança que se soltou do gancho da ponte rolante, permitindo que
o trocador caísse.
As lições:
Elaborar uma lista de lugares onde a queda de uma carga pesada durante uma
operação de manutenção poderia ter consequências sérias.
Tais aspectos deveriam ter sido relembrados num plano específico de prevenção, dada
a existência de uma ficha risco com gravidade catastrófica C.
2. Uma análise de risco havia sido feita na fábrica em 2006. O cenário, no qual um trocador cai em
tubulações de gás tóxico, havia sido identificado.
O risco residual foi avaliado como intermediário (severidade C, probabilidade 3-4 e risco nível 2).
Levando em conta a gravidade potencial “C” deste acidente, o risco deve ser objeto de
uma reavaliação a curto prazo. O mesmo se aplica a qualquer cenário que esteja ligado a
uma ficha risco com gravidade potencial C.
3. Este incidente fornece uma confirmação a mais - que todo levantamento repetitivo e
operações de manutenção, tais como para inspeções, devem ser estudados nas análises
de risco pelo grupo de trabalho.
27
Localização dos trocadores na fábrica Método de ligação usado quando o incidente ocorreu
Canalização por onde passa o gás tóxico Ângulo de içamento não conforme.
7. REQUERIMENTO
Nestes Termos.
Pede deferimento.
8- Abaixo Assinado
Ilustríssimo Senhor
José de Souza
Coordenador/ Diretor/ Gerente (Cargo ocupado pelo destinatário do abaixo-assinado)
Nós, abaixo assinados, (qualificação dos signatários deste documento, tais como: funcionários
desta empresa, estudantes desta faculdade, condôminos deste prédio etc),
requereremos/solicitamos de V.S.ª que (citar as atitudes e providências a serem tomadas pelo
destinatário do abaixo-assinado), pelos motivos que se seguem: (detalhar os fatos ocorridos
que ensejam as providências citadas acima).
Em razão disso, solicitamos de V.S.ª o máximo empenho para solucionar esta situação.
ASSINATURAS:
9. ATA.
(para numerar as linhas: Layout da página/ Números de linha/ opções de numeração de linha/
aplicar no texto selecionado/ número de linhas contínua/ ok/ok)
para consulta, impressão e download. O ambiente on-line permite que o Conselho faça a recomendação
da aprovação da prestação de contas e registra dúvidas enviadas e respondidas não só pelo Corpo
Diretivo mas também pelo Síndico. Esclarecida a nova modalidade de Prestação de Contas on-line e não
havendo mais questionamentos sobre tal procedimento, foi apresentado o saldo do condomínio mês a
mês, e o saldo final na data de 31/07/2015 no valor de R$11.013,14 (onze mil e treze reais e quatorze
centavos) na conta corrente da Guimarães e R$39.927,55 (trinta e nove mil, novecentos e vinte e sete
reais e cinquenta e cinco centavos) na conta externa do condomínio no Banco Itaú. Após, os presentes
foram questionados se haveria alguma dúvida. Em não havendo qualquer manifestação, foi posta em
votação a aprovação das contas do exercício janeiro/2015 a julho/2015, aprovadas por unanimidade
pelos presentes. Em seguida, passou-se ao terceiro item da ordem do dia: APRESENTAÇÃO E
APROVAÇÃO DA FORMA DE RATEIO DAS DESPESAS ORDINÁRIAS (PREVISÃO ORÇAMENTÁRIA
X RATEIO DE DESPESAS). Os moradores foram informados que o condomínio sempre trabalhou com o
sistema de rateio de despesas, e que na última assembleia no início deste ano de 2015, alterou-se para
rateio fixo, porém o valor arrecadado está sendo inferior ao valor das despesas. Com a aprovação da
portaria virtual no edifício, é provável que as despesas diminuam, influindo na cota condominial. Foi
proposto que se retome a forma de rateio de despesas mensais, quando os valores mensais nem
sempre serão iguais. Posto em votação, o item foi aprovado pela maioria dos presentes. Em seguida,
passou-se ao quarto e último item da ordem do dia: ASSUNTOS GERAIS. Por não haver assuntos gerais
que os presentes quisessem discutir, o senhor Presidente da reunião fez o encerramento dos trabalhos,
cuja ata segue lavrada e assinada por mim, secretária, bem como pelo Presidente. Poços dde Caldas, 23
de setembro de 2017.
33
CAPÍTULO I
DISPOSIÇÕES INICIAIS
CAPÍTULO II
1.3. Jornada de Trabalho Semanal: Completa, com 40 (quarenta) horas, com disponibilidade para
trabalhar nos turnos matutino e noturno e aos sábados.