DESARROLLO DEL PLAN DIARIO DE CLASES

A continuación, se muestra el plan diario para la clase de AGUA SUBTERRÁNEA para

alumnos del VII Semestre de la Escuela de Formación Profesional de Ingeniería Civil.
SESION DE APRENDIZAJE N°14

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. ASIGNATURA : Hidrología General
1.2. SEMESTRE : VII
1.3. NOMBRE DE LA UNIDAD : AGUA SUBTERRÁNEA
1.1. TEMA : Agua subterránea
1.2. DOCENTE : Mg. Isaac CORNELIO MUÑOZ
1.3. FECHA : / /18
1.4. DURACION : 100 Minutos
II. CAPACIDAD:
Sera capaz de analizar suelos con aguas subterráneas, acuíferos; así como los movimientos
que se dan a través del suelo y sus diferentes estratigrafías, elaborando informes o
memoria descriptiva con los respectivos resultados.
III. INDICADOR DE LOGRO:
Define los conceptos fundamentales de distribución de agua del subsuelo, clasificación de
acuífero, constantes hidrogeológicas y flujos de agua en las estratigrafías. Aplica los
procedimientos para el análisis de algún problema que se puede dar. Se interesa en
intervenir en clases en forma reflexiva.

IV. SECUENCIA METODOLOGICA

CONTENIDOS DESARROLLO DE ACTIVIDADES, RECURSOS DURACION
PROCESOS Y ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
Principios Generales  Motivación:
de distribución de Se recapitula los
agua del sub suelo, aprendizajes anteriores sobre  Recurso verbal 10’
movimiento y flujo conceptos básicos de la
 Diapositivas (1)
del agua. hidrologia.
Exploración de Saberes
Previos
Se les pregunta: ¿Qué es
acuífero? ¿Qué son constantes 15’
hidrogeológicas? ¿Qué es flujo
de agua? ¿Cómo se da el
movimiento de aguas en el sub
suelo?, Diga ejemplos de flujo
de agua a través del suelo.
 Conflicto Cognitivo
Se busca el desequilibrio con las
interrogantes: ¿Las definiciones 10’
de Distribución de agua del sub
suelo y flujo de agua en las
estratigrafías son iguales?
  Construcción de
Conocimientos
 Estrategias y técnica para el
procesamiento de la
información: Se da una
explicación acerca de la
importancia del estudio de la - Proyecto
hidrología en aguas multimedia
subterráneas. Concepto del - Computador 45’
flujo de aguas, y sus - Pizarra
consecuencias o los factores - Recurso verbal
que pueden causar,
- Diapositivas (2)
movimientos del agua en el
suelo y sus factores, cuáles - Video (1 y 2)
pueden ser las consecuencias y - Separata
como se previene.
Transferencia de lo Aprendido
a Contextos Reales
Identifican aguas
subterráneas con los saberes
- Video (3)
previos que ya se tienen y
algunos factores que ya se 10’
conocen, los tipos de estudios
que se pueden realizar
juntamente con algunos
cálculos.
Evaluación
20’
Conocen bien los conceptos
de la hidrología en aguas
subterráneas con sus factores y
consecuencias; así como el
desarrollo de ejercicios.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Conceptuales: Preguntas directas, para verificar lo aprendido mediante la ficha de
observación.
Procedimentales: Guía de Observación y rubrica.
Actitudinales: Aplicación de la Escala de Actitudes.

BIBLIOGRAFIA
1. MAXIMO VILLON-HIDROLOGIA GENERAL
2. VEN TE CHOW-HIDROLOGIA GENERAL

Mg. Isaac CORNELIO MUÑOZ

Docente del Curso
I. ACTIVIDAD DE INICIO: Se recapitula los aprendizajes anteriores sobre conceptos básicos
de la nivelación.
II. ACTIVIDAD DE DESARROLLO:
Se da una explicación acerca de los principios generales y sus elementos fundados,
consecuencias y factores, también se realizará ejemplos relacionados a la carrera con el tema
principal y que soluciones se darían.

Presentación de Diapositivas: Estas diapositivas se presentan con la finalidad de

enseñar a los alumnos los conceptos básicos, factores consecuencias y posibles
soluciones, donde ellos también podrán apreciar imágenes para mejorar la
visualización de ejemplos.

Video Educativo: Este video educativo enseña de una manera dinámica las maneras
que se dan las aguas subterráneas y todo lo relacionado con el tema de agua
subterránea.
El propósito de este video es acercar al alumnado al conocimiento.

CONTENIDOS

AGUA SUBTERRÁNEA

1. PRINCIPIOS GENERALES

El agua subterránea representa una fracción importante de la masa de agua presente

en cada momento en los continentes. Esta se aloja en los acuíferos bajo la superficie de
la Tierra. El volumen del agua subterránea es mucho más importante que la masa de
agua retenida en lagos o circulante, y aunque menor al de los mayores glaciares, las
masas más extensas pueden alcanzar millones de km² (como el acuífero Guaraní, debajo
de Brasil, Paraguay y Argentina). El agua del subsuelo es un recurso importante y de este
se abastece gran parte de la población mundial, pero de difícil gestión, por su
sensibilidad a la contaminación y a la sobreexplotación.
2. ORIGEN

Atendiendo a su origen se distinguen varias clases de las aguas subterráneas:

Aguas de infiltración: Son originadas como resultado de la penetración a la profundidad
de las aguas meteóricas. Como es notorio, en el globo terrestre tiene un lugar un ciclo
hidrológico ininterrumpido que abarca las aguas atmosféricas, las superficiales y las
subterráneas. Bajo la acción del calor solar, el agua de los océanos, mares y ríos se
evaporan y satura el aire con vapores acuosas.
Aguas de condensación: En ciertas zonas climáticas, como por ejemplo, en los desiertos,
se observan fenómenos difícilmente explicables por la teoría de la infiltración referente
al origen de las aguas subterráneas.
Aguas fósiles o congénitas: Son aguas de cuencas marinas, lacustres y fluviales, que se
han conservado en sedimentos respectivos aún después de la transformación de estos
en roca.
Aguas juveniles: Es el agua de muchos manantiales situados en regiones de actividad
volcánicas actual o reciente de las montañas jóvenes, tienen una temperatura elevada
y contiene disueltas compuesto y componentes gaseosos insólitos para las condiciones
superficiales.
La mayoría del agua subterránea se origina como agua meteórica que cae de
precipitaciones en forma de lluvia o nieve. Si no se pierde por
la evaporación, transpiración de las plantas o escorrentía, el agua se infiltra en el
terreno. Al principio ciertas cantidades de agua de precipitación que cae en el suelo seco
se retienen fijamente como una película en la superficie y en los micros poros de las
partículas del suelo.
En un paso intermedio, las películas de agua cubren las partículas solidadas pero el aire
esta todavía presente en las zonas porosas del suelo.
Esta zona es llamada zona insaturada o de aireación, y el agua presente es agua
gravitacional.
A profundidades menores y en presencia de volumen de agua adecuada, se rellenan
todos los huecos para producir una zona de saturación, el nivel superior es la mesa del
agua o nivel freático (nivel del acuífero). El agua presente en las zonas de saturación se
denomina agua subterránea.
La porosidad y estructura del suelo determina el tipo de acuífero y la circulación de las
aguas subterráneas.
El agua subterránea puede circular y almacenarse en el conjunto del estrato geológico:
este es el caso de suelos porosos como arenosos, de piedra y aluvión. Puede circular y
almacenarse en fisuras o fallos de las rocas compactas que no son en ellas mismas
permeables, como la mayoría de rocas volcánicas y metamórficas. El agua corre a través
de la roca y circula en fisuras localizadas y dispersas. Las rocas compactas de grandes
fisuras o cavernas son típicamente calizas.

3. ESTRUCTURA

Un acuífero es un terreno rocoso permeable dispuesto bajo la superficie, en donde se

acumula y por donde circula el agua subterránea. En un acuífero "libre" se distinguen:

 Una zona de saturación, que es la situada encima de la capa impermeable, donde

el agua rellena completamente los poros de las rocas. El límite superior de esta
zona, que lo separa de la zona vadosa o de aireación, es el nivel freático y varía
según las circunstancias: descendiendo en épocas secas, cuando el acuífero no
se recarga o lo hace a un ritmo más lento que su descarga; y ascendiendo, en
épocas húmedas.

 Una zona de aireación o vadosa, es el espacio comprendido entre el nivel freático

y la superficie, donde no todos los poros están llenos de agua.
Cuando la roca permeable donde se acumula el agua se localiza entre dos capas
impermeables, que puede tener forma de U o no, vimos que era un acuífero cautivo o
confinado. En este caso, el agua se encuentra sometida a una presión mayor que la
atmosférica, y si se perfora la capa superior, fluye como un surtidor, tipo pozo artesiano.
Perforando el terreno hasta la zona de saturación es como se obtiene un pozo ordinario,
mientras que, como vimos, la formación de un manantial surgente o pozo artesiano se
produce en un acuífero cautivo, cuando el nivel piezométrico "virtual" aflora en la
superficie y las aguas surgen al exterior.
4. CLASIFICACIÓN DE LAS AGUAS SUBTERRÁNEAS

Las aguas subterráneas pueden dividirse en varias clases atendiendo a distintos

factores: origen, condiciones de yacimientos, propiedades hidráulicas, composición
química, etc. Atendiendo a las condiciones de yacimiento, se distinguen cuatro tipos
principales de aguas subterráneas.
  Aguas suspendidas
Son los subterráneos que yacen a escasa profundidad bajo la superficie de la tierra, en
la zona de aeración. Se hallan por encima de las freáticas, allí donde se verifica la
infiltración de las precipitaciones atmosféricas, siendo, además limitada su extensión.

 Aguas freáticas
Son sumamente difundidas. Son aguas del primer horizonte acuífero que descansa
sobre la primera capa impermeable más o menos continua. Pueden acumularse tanto
en las rocas sueltas porosas como en las rocas duras agrietadas, la zona de alimentación
coincide con la de su disfunción.

 Aguas confinadas
Se diferencian de las anteriores solo por el hecho de hallarse confinadas entre dos capas
impermeables continuas. Son difundidas en regiones de topografía accidentada.

 Aguas artesianas
Se originan bajo condiciones estructurales favorables. La mayoría de las veces se
encuentran en los pliegues sinclinales y monoclinales de las capas de rocas.
5. TIPOS DE MANTOS ACUÍFEROS

Según su estructura
Desde el punto de vista de su estructura, ya se ha visto que se pueden distinguir
los acuíferos libres y los acuíferos confinados.
dos tipos de acuíferos:

 río o lago , en este caso es la fuente de recarga de ambos acuíferos.

 suelo poroso no saturado.
 suelo poroso saturado, en el cual existe una camada de terreno impermeable,
formado, por ejemplo por arcilla, este estrato impermeable confina el acuífero a
cotas inferiores.
 suelo impermeable.
 acuífero no confinado.
 manantial;
 pozo que capta agua del acuífero no confinado.
 pozo que alcanza el acuífero confinado, frecuentemente el agua brota como en
un surtidor o fuente, llamado pozo artesiano.
Según su textura
Desde el punto de vista textural, se dividen también en dos grandes grupos: los porosos
y fisurales.
En los acuíferos porosos el agua subterránea se encuentra como embebida en una
esponja, dentro de unos poros intercomunicados entre sí, cuya textura motiva que
existe "permeabilidad" (transmisión interna de agua), frente a un simple
almacenamiento. Aunque las arcillas presentan una máxima porosidad y
almacenamiento, pero una nula transmisión o permeabilidad (permeabilidad <>
porosidad). Como ejemplo de acuíferos porosos, tenemos las formaciones de arenas y
gravas aluviales
En los acuíferos fisurales, el agua se encuentra ubicada sobre fisuras o diaclasas,
también intercomunicadas entre sí; pero a diferencia de los acuíferos porosos, su
distribución hace que los flujos internos de agua se comporten de una manera
heterogénea, por direcciones preferenciales. Como representantes principales del tipo
fisural podemos citar a los acuíferos kársticos.
Según su comportamiento hidrodinámico
Por último, desde un punto de vista hidrodinámico, de la movilidad del agua, podemos
denominar, en sentido estricto:

 Acuíferos: Buenos almacenes y transmisores de agua subterránea (cantidad y

velocidad) (p.ej.- arenas porosas y calizas fisurales).
 Acuitardos: Buenos almacenes pero malos transmisores de agua subterránea
(cantidad pero lentos) (p.ej.- limos).
 Acuícludos: Pueden ser buenos almacenes, pero nulos transmisores (p.ej.- las
arcillas).
 Acuífugos: Son nulos tanto como almacenes como transmisores. (p.ej.- granitos
o cuarcitas no fisuradas).
Acuífero cautivo o confinado
Son aquellas formaciones cuando el agua subterránea se encuentra encerrada entre dos
capas impermeables y es sometida a una presión distinta a la atmosférica (superior).
Solo recibe el agua de lluvia por una zona en la que existen materiales permeables,
recarga alóctona donde el área de recarga se encuentra alejada del punto de medición,
y puede ser directa o indirecta dependiendo de si es agua de lluvia que entra en contacto
directo con un afloramiento del agua subterránea, o las precipitaciones deben atravesar
las diferentes capas de suelo antes de ser integrada al agua subterránea. A las zonas de
recarga se les puede llamar zonas de alimentación. Debido a las capas impermeables
que encierran al acuífero, nunca se evidenciarán recargas autóctonas (situación en la
que el agua proviene de un área de recarga situada sobre el acuífero), caso típico de los
acuíferos semiconfinados y los no confinados o libres (freáticos).
6. RECARGA

El agua del suelo se renueva en general por procesos activos de recarga desde la
superficie. La renovación se produce lentamente cuando la comparamos con la de los
depósitos superficiales, como los lagos, y los cursos de agua. El tiempo de residencia (el
periodo necesario para renovar por completo un depósito a su tasa de renovación
normal) es muy largo. En algunos casos la renovación está interrumpida por la
impermeabilidad de las formaciones geológicas superiores (acuitardos), o por
circunstancias climáticas sobrevenidas de aridez.
En ciertos casos se habla de acuíferos fósiles, estos son bolsones de agua subterránea,
formados en épocas geológicas pasadas, y que, a causa de variaciones climáticas ya no
tienen actualmente recarga.
El agua de las precipitaciones (lluvia, nieve,...) puede tener distintos destinos una vez
alcanza el suelo. Se reparte en tres fracciones. Se llama escorrentía a la parte que se
desliza por la superficie del terreno, primero como arroyada difusa y luego como agua
encauzada, formando arroyos y ríos. Otra parte del agua se evapora desde las capas
superficiales del suelo o pasa a la atmósfera con la transpiración de los organismos,
especialmente las plantas; nos referimos a esta parte como evapotranspiración. Por
último, otra parte se infiltra en el terreno y pasa a ser agua subterránea.
La proporción de infiltración respecto al total de las precipitaciones depende de varios
factores:

 La litología (la naturaleza del material geológico que aflora e la superficie) influye
a través de su permeabilidad, la cual depende de la porosidad, del
diaclasamiento (agrietamiento) y de la mineralogía del sustrato. Por ejemplo, los
minerales arcillosos se hidratan fácilmente, hinchándose siempre en algún
grado, lo que da lugar a una reducción de la porosidad que termina por hacer al
sustrato impermeable.
 Otro factor desfavorable para la infiltración es una pendiente marcada.
 La presencia de vegetación densa influye de forma compleja, porque reduce el
agua que llega al suelo (interceptación), pero extiende en el tiempo el efecto de
las precipitaciones, desprendiendo poco a poco el agua que moja el follaje,
reduciendo así la fracción de escorrentía y aumentando la de infiltración. Otro
efecto favorable de la vegetación tiene que ver con las raíces, especialmente las
raíces densas y superficiales de muchas plantas herbáceas, y con la formación de
suelo, generalmente más permeable que la mayoría de las rocas frescas.
La velocidad a la que el agua se mueve depende del volumen de los intersticios
(porosidad) y del grado de intercomunicación entre ellos. Los dos principales
parámetros de que depende la permeabilidad. Los acuíferos suelen ser materiales
sedimentarios de grano relativamente grueso (gravas, arenas, limos). Si los poros son
suficientemente amplios, una parte del agua circula libremente a través de ellos
impulsada por la gravedad, pero otra queda fijada por las fuerzas de la capilaridad y
otras motivadas por interacciones entre ella y las moléculas minerales.
En algunas situaciones especiales se ha logrado la recarga artificial de los acuíferos, pero
este no es un procedimiento generalizado, y no siempre es posible. Antes de poder
plantearse la conveniencia de proponer la recarga artificial de un acuífero es necesario
tener un conocimiento muy profundo y detallado de la hidrogeología de la región donde
se encuentra el acuífero en cuestión por un lado y por otro disponer del volumen de
agua necesario para tal operación.

7. TRÁNSITO

Uno de ellos es el flujo hipodérmico o "interflujo" es aquel que circula de modo somero
y rápido por ciertas formaciones permeables de escasa profundidad, por lo general,
ligada a alveos fluviales (acuíferos subálveos); que proceden de una rápida infiltración,
una alta velocidad de transmisión (conductividad hidráulica), y un retorno hacia el cauce
superficial. Por lo que estos flujos más intervienen en el balance neto de las aguas
superficiales (o de escorrentía superficial) que en las aguas subterráneas donde solo
interviene como balance transitorio. De este modo, estos flujos suelen ir ligados al
propio flujo en el río, dándose a veces al río el nombre de cauce intermitente, ya que lo
que se observa en el río es que este tiene tramos con agua y tramos secos.
Como medio transitorio, también puede citarse el flujo ligado a hábitats húmedos, tipo
criptohumedal, donde el agua, por debajo del circuito hipodérmico, ya circula
propiamente por la zona saturada de un acuífero, y pertenece, por tanto, al balance neto
de las aguas subterráneas, en diferencia al interflujo, de balance de escorrentía
superficial. Este tránsito favorece el mantenimiento de las plantas denominadas
"freatófilas", que son capaces de succionar las capas saturadas más someras de
los acuíferos, como agua extra a la captada del suelo del exterior.
8. DESCARGA

El agua subterránea mana (brota) de forma natural en distintas clases de surgencias en

las laderas (manantiales) y a veces en fondos del relieve, siempre allí donde el nivel
freático intercepta la superficie. Cuando no hay surgencias naturales, al agua
subterránea se puede acceder a través de pozos, perforaciones que llegan hasta el
acuífero y se llenan parcialmente con el agua subterránea, siempre por debajo del nivel
freático, en el que provoca además una depresión local. El agua se puede extraer por
medio de bombas. El agua también se desplaza a través del suelo, normalmente
siguiendo una dirección paralela a la del drenaje superficial, y esto resulta en una
descarga subterránea al mar que no es observada en la superficie, pero que puede tener
importancia en el mantenimiento de los ecosistemas marinos.

9. CALIDAD DEL AGUA SUBTERRÁNEA

La calidad del agua se refiere a la temperatura del agua, la cantidad de sólidos disueltos
y la ausencia de contaminantes tóxicos y biológicos. El agua con un alto contenido de
sustancias disueltas y presencia de químicos debido a la alteración de sustancias en el
suelo puede tener un sabor amargo y se denomina generalmente agua dura.
Mientras el nivel de salinidad es la preocupación mas importante, existen otros sólidos
disueltos presentes en el agua subterránea que pueden provocar problemas. El agua
dura causa problemas de incrustaciones calcáreas en los calentadores de agua y
tuberías, y hace que el jabón sea difícil de eliminar. En algunas aguas subterráneas
pueden existir altos niveles de hierro.
El hierro puede darle color al agua y manchar ropas; el hierro en muchos procesos de
fabricación es indeseable. Los sulfatos en el agua pueden dejar un sabor amargo, y
pueden tener efecto laxante.
10. FLUJO DE AGUA SUBTERRÁNEA

El sistema de agua subterránea se recarga debido a la precipitación pluvial y el agua

fluye hacia los arroyos a través de este sistema.
Agua bombeada del sistema subterráneo causa que la capa freática baje de nivel y
cambie la dirección de la corriente del agua subterránea. Parte del agua que fluía hacia
un arroyo, ya no lo hace y así mismo, algo de esta corriente también es acarreada desde
el arroyo hasta el sistema de agua subterránea, reduciendo por lo tanto la corriente del
arroyo.
Los contaminantes que se introducen en la superficie de la tierra pueden infiltrarse a la
capa freática y fluir hacia un punto de descarga, ya sea un pozo o un arroyo. (A pesar de
no mostrarse aquí, también es importante saber sobre la descarga potencial de
contaminantes que pasan del arroyo hacia el sistema de agua subterránea).
Los declives del agua pueden afectar el ambiente natural de las plantas y animales. Por
ejemplo, plantas en las áreas ribereñas que crecen por la proximidad de la capa freática
a la superficie, podrían no sobrevivir si el agua aumentara su profundidad. El ambiente
para los peces y vida acuática también puede ser alterado si el nivel del arroyo decae.
11. CANTIDAD EN LA TIERRA

Aproximadamente el 3 % del agua total en la tierra es agua dulce. De esta un 95 %

constituye aguas superficiales, 3.5 % corresponde a aguas superficiales y 1.5% a la
humedad acumulada en los suelos. De todo el agua dulce existente solo un 0.36 % esta
disponible para su consumo. El agua subterránea es una fuente importante de
suministro de agua. El 53 % de la población de Estados Unidos recibe agua de fuentes
subterráneas. El agua subterránea es además una de las principales fuentes de uso
industrial y agrícola.
Se extrae agua de los acuíferos a tasas superiores a su reposición. El agua en algunos
acuíferos tiene milenios de antigüedad y se sitúa debajo de algunas de las regiones mas
secas que existen en la actualidad en la tierra. A pesar de que las personas han extraído
para su uso agua de fuentes naturales y pozos desde tempranas civilizaciones, en los
últimos 50 años la multiplicación de las poblaciones hace que se necesiten mas agua y
alimentos provocando una mayor explotación de los recursos hídricos.
En algunas áreas costeras se ha extraído tanta agua dulce de acuíferos que se ha provocado
una intrusión de agua salada, provocando que las aguas de pozo sean salobres y no pueda
ser usada.
12. CONTAMINACIÓN DEL AGUA SUBTERRÁNEA

Las aguas subterráneas son una de las principales fuentes de suministro para uso
doméstico y para el riego en muchas partes de España y del mundo. En España alrededor
de la tercera parte del agua que se usa en las ciudades y la industria y la cuarta parte de
la que se usa en agricultura son aguas subterráneas. En muchos lugares en los que las
precipitaciones son escasas e irregulares pero el clima es muy apto para la agricultura
son un recurso vital y una gran fuente de riqueza, ya que permiten cultivar, productos
muy apreciados en los mercados internacionales.
Las aguas subterráneas suele ser más difíciles de contaminar que las superficiales, pero
cuando esta contaminación se produce, es más difícil de eliminar. Sucede esto porque
las aguas del subsuelo tienen un ritmo de renovación muy lento. Se calcula que mientras
el tiempo de permanencia medio del agua en los ríos es de días, en un acuífero es de
cientos de años, lo que hace muy difícil su purificación.
El agua subterránea tiende a ser dulce y potable, pues la circulación subterránea tiende
a depurar el agua de partículas y microorganismos contaminantes. Sin embargo, en
ocasiones estos llegan al acuífero por la actividad humana, como la construcción de
fosas sépticas o la agricultura. Por otro lado la contaminación puede deberse a factores
naturales si los acuíferos son demasiado ricas en sales disueltas o por la erosión natural
de ciertas formaciones rocosas.
La contaminación del agua subterránea puede permanecer por largos períodos. Esto se
debe a la baja tasa de renovación y largo tiempo de residencia, ya que al agua
subterránea no pueden aplicarse fácilmente procesos artificiales de depuración como
los que se pueden aplicar a los depósitos superficiales, por su difícil acceso. En caso de
zonas locales de contaminación se pueden realizar remediación de acuíferos mediante
la técnica de bombeo y tratamiento, que consiste en extraer agua del acuífero, tratarla
químicamente, e inyectarla de vuelta al acuífero.
Entre las causas antropogénicas (debidas a los seres humanos) debido a la de la
contaminación están la infiltración de nitratos y otros abonos químicos muy solubles
usados en la agricultura. Estos suelen ser una causa grave de contaminación de los
suministros en llanuras de elevada productividad agrícola y densa población. Otras
fuentes de contaminantes son las descargas de fábricas, los productos agrícolas y los
químicos utilizados por las personas en sus hogares y patios. Los contaminantes también
pueden provenir de tanques de almacenamiento de agua, pozos sépticos, lugares con
desperdicios peligrosos y vertederos. Actualmente, los contaminantes del agua
subterránea que más preocupan son los compuestos orgánicos industriales, como
disolventes, pesticidas, pinturas, barnices, o los combustibles como la gasolina.
En cuanto a los abonos químicos minerales, los nitratos son los que generan mayor
preocupación. Estos se originan de diferentes fuentes: la aplicación de fertilizantes, los
pozos sépticos que no están funcionando bien, las lagunas de retención de desperdicios
sólidos no impermeabilizadas por debajo y la infiltración de aguas residuales o tratadas.
El envenenamiento con nitrato es peligroso en los niños. En altos niveles pueden limitar
la capacidad de la sangre para transportar oxígeno, causando asfixia en bebés. En el tubo
digestivo el nitrato se reduce produciendo nitritos, que son cancerígenos.
El agua subterránea en áreas costeras puede contaminarse por intrusiones de agua de
mar (Intrusión salina) cuando la tasa de extracción es muy alta. Esto provoca que el agua
del mar penetre en los acuíferos de agua dulce. Este problema puede ser tratado con
cambios en la ubicación de los pozos o excavando otros que mantengan el agua salada
lejos del acuífero de agua dulce. En todo caso, mientras la extracción supere a la recarga
por agua dulce, la contaminación con agua salada sigue siendo una posibilidad.
Un ejemplo de la contaminación de aguas subterráneas, es el que se presenta en el bajo
valle del Ganges. Allí se da un caso grave de contaminación por arsénico que está
causando la intoxicación crónica a decenas de millones de personas, irremediable hasta
ahora. La causa de esta contaminación, es la combinación de un factor antropogénico,
la contaminación orgánica ligada a la intensificación del regadío y de un factor natural.
Una cepa bacteriana del suelo libera el arsénico que antes permanecía retenido en la
roca debido a las nuevas condiciones.

13. SOBREEXPLOTACIÓN

Los pozos se pueden secar si el nivel freático cae por debajo de su profundidad inicial,
lo que ocurre ocasionalmente en años de sequía, y por las mismas razones pueden secar
los manantiales. El régimen de recarga puede alterarse por otras causas, como la
repoblación forestal, que favorece la infiltración frente a la escorrentía, pero aún más
favorece la evapotranspiración, o por la extensión de pavimentos impermeables, como
ocurre en zonas urbanas e industriales.
El descenso del nivel freático medio se produce siempre que hay una extracción
continuada de agua en el acuífero. Sin embargo este descenso no significa que el
acuífero esté sobreexplotado. Normalmente lo que sucede es que el nivel freático busca
una nueva cota de equilibrio en que se estabiliza. La sobreexplotación se produce
cuando las extracciones totales de agua superan a la recarga.
En algunas partes del mundo la ampliación de los regadíos y de otras actividades que
consumen agua se ha hecho a costa de acuíferos cuya recarga es lenta o casi nula. Esto
ha tenido algunas consecuencias negativas como el secado de manantiales y zonas
húmedas o la intrusión salina en acuíferos costeros. En algunos casos la
sobreexplotación ha favorecido la intrusión de agua salina por la proximidad de la costa,
provocando la salinización del agua e indirectamente la de los suelos agrícolas.
EJERCICIOS
EJERCICIO 1.
En una ciudad bajo la cual hay un acuífero confinado de 50 m de espesor, se ha
producido en los últimos años una subsidencia de 0.5 m, causada por descensos en los
niveles piezométricos de 10 m. Si =5x10-10 Pascal-1 , y la porosidad del acuífero, n, es
del 20% calcular el coeficiente de almacenamiento S.

Solución:

El coeficiente de compresibilidad, se define como:

EJERCICIO 2.
Considérese un acuífero formado por una capa de arena de 60 m de espesor, sobre una
capa de 25 m de arcilla, tal como muestra la figura. El nivel freático está a 10 m de
profundidad de la superficie del terreno, la porosidad de la arena es 35%, la humedad
de la arena por encima del nivel freático es de 0.08, el peso específico de la arena es
s=25.5 kN/m3 y el peso específico del agua es 9.81 kN/m3 . Si el nivel freático se abate
40 m calcular la subsidencia si el módulo de elasticidad de la arena es 105 kN/m2 .
(Tomado de Delleur, 1999).

Solución:
Es necesario encontrara el incremento en los esfuerzos efectivos producidos 151 por la
caída del nivel freático. Se encontraran primero los esfuerzos efectivos para la posición
inicial del nivel freático así:
El esfuerzo total en el fondo de la capa de arena, para la posición inicial del nivel freático
es:
La caída del nivel freático produce una variación lineal del esfuerzo efectivo 152 de 0
kPa a 10 m de profundidad a 286.5 kPa a 50 m de profundidad. El incremento promedio
del esfuerzo efectivo es:

EJERCICIO 3.
En una zona existe un acuífero confinado con un espesor promedio de 30 m, que se
extiende superficialmente 800 km². La superficie piezométrica fluctúa anualmente de
19 a 9 m sobre el techo del acuífero. Asumiendo un coeficiente de almacenamiento de
8x10-4, calcular el volumen de agua almacenada anualmente.

Solución:
Por definición se tiene:
III. ACTIVIDADES DE CIERRE
Identifican los conceptos de las aguas subterráneas, conocen el proceso de su
realización, su estructura, su clasificación y origen, los tipos de mantos de acuífero.
También el flujo de agua que se da en el subsuelo.

IV. INSTRUMENTOS DE EVALUACION

UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL DE INGENIERIA GEOLOGICA

FICHA DE OBSERVACION
EXPOSICION ORAL
Nombre del Alumno: ……………………………………………………………………………….
Seccion: ……………………………………..… Fecha: …………………………………………
Escala
No Hay Evidencia Evidencia
Nº Indicadores Evidencia Débil Suficiente

0 1 2
1 Realiza una introducción efectiva del
tema.
2 Expone los objetivos e ideas principales
que se desarrollarán.
3 Expone de manera organizada y
coherente.
4 Demuestra dominio del tema
explicando con propiedad el contenido,
sin incurrir en errores o
contradicciones.
5 Las ideas y argumentos de la
exposicion están fundamentadas en las
referencias consultadas
6 Utiliza un lenguaje apropiado con
correccion sintactica y gramatical.
7 Resume los puntos principales.
8 Utiliza una pronunciacion, tono y
volumen adecuado.
9 Capta la atencion de la audiencia.
10 Hace uso efectivo de recursos visuales
o tecnologicos según el tema
desarrollado
11 Cumple con el tiempo asignado.
 12 Satisface con precision todas las dudas
e interrogantes surgidas.
Sub Total
Puntaje Total
Nota Vigesimal

Calificación: Para la nota vigesimal, se utilizará la siguiente fórmula:

𝑷𝒖𝒏𝒕𝒂𝒋𝒆 𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 𝒙 𝟐𝟎
=
𝑵ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍 𝒅𝒆 𝒊𝒏𝒅𝒊𝒄𝒂𝒅𝒐𝒓𝒆𝒔 𝒙 𝑷𝒖𝒏𝒕𝒖𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒎á𝒔 𝒂𝒍𝒕𝒂 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒆𝒔𝒄𝒂𝒍𝒂
𝟏𝟏 𝒙 𝟐𝟎
Ejemplo: = 9.10
𝟏𝟐 𝒙 𝟐

UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL DE INGENIERIA GEOLOGICA

GUIA DE OBSERVACIÓN PARA PRÁCTICA DE MANEJO DE EQUIPO TOPOGRÁFICO

INSTRUCCIONES
Revisar los documentos o actividades que se solicitan y marque en los apartados “SI”
cuando la evidencia a evaluar se cumple; en caso contrario marque “NO”. En la
columna “OBSERVACIONES” ocúpela cuando tenga que hacer comentarios referentes
a lo observado.

Valor CUMPLE
N° Características a cumplir (Reactivo) del SI NO OBSERVACIONES
reactivo
1 Puntualidad para iniciar y concluir la
práctica. 5%
2 Conducta: se conduce de manera
ordenada y respetando a sus 5%
compañeros y el equipo.
3 Manejo del equipo:
a) Transporta adecuadamente el equipo, 10%
de forma cuidadosa y sin jugar con él.
4 b) Monta adecuadamente el equipo en el
Trípode, verificando que quede 15%
ajustado firmemente.
5 c) La platina del equipo queda alineada
correctamente con el trípode. 5%
6 d) El equipo queda alineado con la
referencia en el suelo. 10%
7 e) Nivela el equipo sin forzar los tornillos
y girándolos en pares. 10%
8 f) Se asegura que el trípode quede bien
sujeto al piso o terreno. 5%
9 g) Limpia los lentes con brocha o cepillo
especial y los cubre con su protector 5%
para iniciar el desmontaje.
10 h) Libera los seguros de movimiento
antes de comenzar a desmontar el 5%
equipo.
11 i) Sujeta firmemente el aparato
mientras afloja los tornillos de 10%
sujeción.
12 j) Una vez sueltos los tornillos de
sujeción, levanta el equipo y lo 10%
soporta por la parte inferior.
13 k) Guarda en su estuche y almacena el
equipo correctamente. 5%

CALIFICACIÓN: 100%

UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL DE INGENIERIA GEOLOGICA

ESCALA DE ACTITUDES

Escala
N° Aspectos a Observar
Siempre A veces Casi Nunca Nunca
18 - 20 14 - 17 11 - 13 0 -10

1 Puntualidad
2 Responsabilidad
3 Participa con interés
4 Respeta la opinión de sus
compañeros
5 Participa en forma proactiva
en el desarrollo de la clase
6 Presenta una buena
predisposición al trabajo
7 Es puntual al entregar sus
trabajos
8 Promueve el trabajo
individual y grupal
9 Se responsabiliza de la
utilización de los
instrumentos y equipos
topográficos
10 Cumple con las normas
académicas de la universidad

CALIFICACION: