desarrollar sus habilidades frente a problemas concretos.

La experimentación contribuye
a: (i) reforzar los conocimientos adquiridos en forma teórica; (ii) facilitar al participante la
detección de deficiencias en su aprendizaje, y (iii) despertar el interés del participante, que
puede entender la utilidad práctica de su aprendizaje.

Investigación
La investigación implica involucrar a los participantes en experimentos u observaciones
que tienen por objeto permitirles extraer enseñanzas o descubrir explicaciones de
determinados hechos o situaciones, a partir de una pauta de trabajo donde se fijan los
objetivos, los procedimientos y los plazos de la investigación. Las fortalezas de este
recurso didáctico tienen que ver principalmente con: (i) estimular el interés de los
participantes en la búsqueda personal del conocimiento; (ii) despertar la confianza del
individuo en su capacidad de aprendizaje; (iii) desarrollar las capacidades de análisis,
síntesis y evaluación, siguiendo el método científico; (iv) permitir el aprendizaje con una
participación mínima de un instructor.

Resumen de las principales técnicas de capacitación

Técnicas Características metodológicas Tipo de

participantes

Aprendizaje en acción En el trabajo-No presencial-Activo- Profesionales y

Individual Gerentes

Asesoría y reemplazo En el trabajo-Presencial-Activo-Individual Gerentes

Aula expositiva Fuera del trabajo-Presencial-Pasivo- Toda clase de

Grupal Personal

Capacitación a distancia Fuera del trabajo-No presencial-Activo- Toda clase de

Individual Personal

Comisiones Fuera del trabajo-Presencial-Activo- Supervisores y

Grupal Gerentes

Conferencia Fuera del trabajo-Presencial-Pasivo- Profesionales y

Grupal Gerentes

Debate dirigido Fuera del trabajo-Presencial-Activo- Profesionales y

Grupal Gerentes

Debate público Fuera del trabajo-Presencial-Activo- Profesionales y

Grupal Gerentes

Dramatización Fuera del trabajo-Presencial-Activo- Supervisores y

Grupal Gerentes

E-Learning Fuera del trabajo-No presencial-Activo- Toda clase de

Individual Personal

117
Entrenamiento de asimilación En el trabajo-Presencial-Activo-Individual Gerentes

Entrenamiento por simuladores Fuera del trabajo-Presencial-Activo- Personal de

Individual operación

Entrevista pública Fuera del trabajo-Presencial-Pasivo- Profesionales y

Grupal Gerentes

Estudio de caso Fuera del trabajo-No presencial-Activo- Supervisores y

Individual/Grupal Gerentes

Estudio dirigido Fuera del trabajo-No presencial-Activo- Profesionales y

Grupal Gerentes

Foro Fuera del trabajo-Presencial-Activo- Supervisores y

Grupal Gerentes

In-basket Fuera del trabajo-No presencial-Activo- Supervisores y

Individual Gerentes

Instrucción programada Fuera del trabajo-No presencial-Activo- Profesionales y

Individual Gerentes

Introducción de grupos Fuera del trabajo-Presencial-Pasivo- Toda clase de

Grupal Personal

Juego de gerencia Fuera del trabajo-Presencial-Activo- Gerentes

Grupal

Lectura comentada Fuera del trabajo-Presencial-Activo- Profesionales y

Grupal Gerentes

Logia Fuera del trabajo-No presencial-Activo- Profesionales

Individual/Grupal

Mesa redonda Fuera del trabajo-Presencial-Pasivo- Profesionales y

Grupal Gerentes

Modelo de comportamiento Fuera del trabajo-Presencial-Activo- Supervisores y

Individual Gerentes

Panel Fuera del trabajo-Presencial-Pasivo- Profesionales y

Grupal Gerentes

Programa de internado Fuera del trabajo-Presencial- Profesionales y

Activo/Pasivo-Individual Gerentes

Rotación de puestos En el trabajo-Presencial-Activo-Individual Supervisores y

Gerentes

Seminario Fuera del trabajo-Presencial-Activo- Toda clase de

Grupal Personal

118