Universidad de Antioquia

Facultad de Ciencias Exactas y Naturales

Instituto de Matemáticas
Cursos de Servicios para Ingenierı́a
Cálculo Diferencial
Taller Gráficas de Funciones

1. En los siguientes ejercicios encuentre la ecuación de la la recta tangente a la funcion en el punto dado:

a) f (x) = 3 − 2x, (−1, 5) d ) f (x) = 32 x + 1, (−2, −2)

b) f (x) = x2 − 4, (1, −3) e) f (x) = 5 − x2 , (2, 1)
c) f (x) = 3x − x2 , (0, 0) f ) f (x) = x2 + 3, (−2, 7)

2. Una partı́cula se mueve en lı́nea recta con. s = t3 − 6t2 + 9t, en pies y segundos. Hallar su velocidad y
aceleración considerando los siguientes tiempos: t = 1/2; t = 3/2; t = 5/2 y t = 4.

3. La distancia de una locomotora desde un punto fijo sobre una vı́a recta en el instante t viene dada por
s = 3t4 − 44t3 + 144t2 , ¿Cuándo está moviendose hacı́a la izquierda?
4. Si s = 21 t4 − 5t3 + 12t2 , encuentre la velocidad del objeto en movimiento cuanto su aceleración es cero.

En los ejercicios del 5 al 10 un objeto se mueve a lo largo de un eje coordenado horizontal de acuerdo
a la fórmula s = f (t), donde s, la distancia dirigida medida desde el origen está en pies y t está en
segundos. En cada caso responda las sigeuites preguntas
a) ¿Cuáles son v(t) y a(t), la velocidad y la aceleración, en el instante t?
b) ¿Cuándo está moviéndose el objeto hacia la derecha?
c) ¿Cuándo está moviéndose el objeto hacia la izquierda?
d ) ¿Cuándo es negativa su aceleración?
e) Dibuje un diagrama esquemático que muestre el movimiento del objeto.

5. s = 12t − 2t2 8. t3 − 6t2

6. s = t3 − 9t2 + 24t 9. t + 4t , t > 0

16
7. s = t2 + t , t>0 10. s = 2t3 − 6t + 5

11. En cada uno de los movimientos rectilı́neos hallar:

a) s y a cuando v = 0.
b) s y v cuando a = 0.
c) ¿Cuándo s es creciente?
d ) ¿Cuándo es v creciente?
e) ¿Cuándo cambia la dirección del movimiento?

12. Para las siguientes funciones, encuentre si existen los máximos y mı́nimos relativos, los intervalos de
crecimiento y de decrecimiento de la curva.

a) f (x) = x2 − 4x − 1 √ 1
d ) f (x) = x− √
x
b) f (x) = x4 + 4x
√
c) f (x) = x 9 − x2 e) f (x) = 2 − 4(x − 4)2/3
 x2 g) f (x) = |x + 3| − 1
f ) f (x) =
x+1

13. Para las siguientes funciones determine los extremos absolutos de f en el intervalo dado.

a) f (x) = 2x − 3 en [0, 2] c) f (x) = x4 − 8x2 + 16 en [−3, 2]

√ p
b) f (x) = 4 − x2 en [−2, 2] d ) f (x) = 3 (x + 1)2 en [−2, 1]

14. Determine los intervalos abiertos en los qué la gráfica es cóncava hacia arriba, cóncava hacia abajo, y
los puntos de inflexión.

a) y = x2 − x − 2 e) y = x5 − 5x + 2
24 √
b) F (x) = 2 f ) f (x) = x x + 1
x + 12
c) y = −x3 + 3x2 − 2 g) f (x) = x(x − 3)2
 
−π π x+1
d ) f (x) = 2x − tan x en , h) f (x) = √
2 2 x

15. Determine en dónde la gráfica de la función dada es creciente, decreciente, cóncava hacia arriba, cóncava
hacia abajo y puntos de inflexión. Después dibuje la gráfica.

a) f (x) = x3 − 12x + 1 14
f ) f (x) =
b) g(x) = 4x3 − 3x2 − 6x + 12 2x2+7
x2 3
c) F (x) = 2 g) f (x) =
x +1 (x + 2)2
d ) g(x) = x2/3 (1 − x)
2x 2x
e) f (x) = h) f (x) = √
x−3 x2 + 5

16. Dibuje la gráfica de una función f continua en [0, 6] que satisface todas las condiciones que se establecen.
a) f (0) = 1; f (6) = 3; creciente y cóncava hacia abajo en (0, 6)
b) f (0) = 3; f (3) = 0; f (6) = 4; f 0 (x) < 0 en (0, 3); f 0 (x) > 0 en (3, 6); f 00 (x) > 0 en (0, 5); f 00 (x) < 0
en (5, 6)
c) f (0) = 3; f (2) = 2; f (6) = 0; f 0 (x) < 0 en (0, 2) ∪ (2, 6); f 0 (2) = 0; f 00 (x) < 0 en (0, 1) ∪ (2, 6);
f 00 (x) > 0 en (1, 2)
17. Identifique los puntos crı́ticos. Después utilice (a) la prueba de la primera derivada y (si es posible)(b)
la prueba de la segunda derivada para decidir cuáles de los puntos crı́ticos dan un máximo local y cuáles
un mı́nimo local.

a) f (x) = x4 − 4x3 + 2 1
e) h(x) = x2 −
x
b) f (x) = −(x − 5)2 3x + 1
f ) f (x) = 2
c) g(x) = x2 (6 − x)3 x +1
x x2
d ) f (x) = 2 g) g(x) = √
x +4 x2 + 4