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Pre-tarea - Resolver cuestionario sobre conocimientos previos en matemática básica

Comenzado el jueves, 20 de junio de 2019, 16:44

Estado Finalizado
Finalizado en jueves, 20 de junio de 2019, 17:18
Tiempo empleado 34 minutos 6 segundos
Puntos 8,0/10,0
Calificación 20,0 de 25,0 (80%)
Comentario - Excelente. Felicitaciones.

Pregunta 1 El M.C.D, por factorización, se descomponen los polinomios en sus

Finalizado factores primos y el M.C.D, es el producto de los factores comunes
Puntúa 1,0 sobre
tomados con su menor exponente.
2 2
1,0 Al buscar el M.C.D, de 4x - 1 y 4x - 4x + 1 es:

Seleccione una:
a. x - 1

b. x - 2
c. 2x - 1
d. x (x - 2)

Pregunta 2

Finalizado

Puntúa 0,0 sobre

La expresión equivale a:
1,0

a. 25
b. 625
c. 36
d. 4

Seleccione una:
a. A
b. C

c. B
d. D
Pregunta 3 La expresión
Finalizado
5
2
Puntúa 1,0 sobre −7
2
1,0
sin exponentes negativos y simplificada es igual a:

Seleccione una:
A.

B.

C.

D.

Pregunta 4 Un ejemplo de número Irracional es:

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 0,0 sobre
1,0 a. -5/2

b. √π/π
c. √4

d. √3

Pregunta 5 Todos los números reales tienen un número inverso aditivo que es llamado también:
Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 1,0 sobre
1,0 A. Opuesto

B. Equivalente
C. Recíproco

D. Divisor
Pregunta 6

Finalizado El resultado de es:

Puntúa 1,0 sobre
1,0 a.

b.

c.

d.

Seleccione una:
a. A

b. B
c. D

d. C

Pregunta 7 El siguiente producto de raices

Finalizado – –
(4 + √3)(4 − √3)
Puntúa 1,0 sobre
1,0 es igual a

Seleccione una:
A.

B.

13

C.
–
√3

D.

1
Pregunta 8 Se define la ley de exponentes como el producto de la multiplicación de varios factores que
Finalizado tienen la misma base e igual o diferente exponente, tiene la misma base con un exponente
igual a la suma de los exponentes de los factores.
Puntúa 1,0 sobre
2 3
1,0 El resultado de - 2x (- x) ( x ) ( - x ) es:

Seleccione una:
9
a. 2x
7
b. -2x
9
c. -2x
7
d. 2x

Pregunta 9 Para los cálculos algébricos se emplean tres clases de signos: de

Finalizado operación, de relación y de:
Puntúa 1,0 sobre
1,0
Seleccione una:
a. Agrupación

b. Igualdad (=)

c. Más (+)

d. Menos (-)

Pregunta 10 Para conocer el grado de un término con parte o partes irracionales basta transformar
Finalizado éstas en potencias fraccionarias y proceder a sumar o restar los exponentes según el caso.

Puntúa 1,0 sobre El grado del término es:

1,0

Seleccione una:
a. Quinto grado

b. Cuarto grado

c. Sexto grado
d. Segundo grado