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¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta sesión?
Imágenes. Copias de los anexos. Copias de la prueba Laminas, Imágenes de platos típicos del Perú. Examen
escrita según el número de alumnos. escrito.
5. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
Y nunca olvides
lo que debes hacer...
Lávate las manos
antes de comer.
Los estudiantes observan información de los nutrientes que contienen de los alimentos y recuerdan lo trabajado en las
sesiones anteriores.
Después de leer la información de los nutrientes de los alimentos. Planteamos preguntas:
¿Qué grupos de alimentos nos ¿Qué alimentos sirven para ayudarnos a crecer y regeneramos?
proporcionan energía? a. Papa, pasta, arroz, cereales y pan.
a. Carbohidratos y proteínas. b. Carne, pescado, huevos, soja, frutos secos y legumbre.
b. Grasas y proteínas. c. Pescado, huevos, mantequilla o manteca, queso y alimentos fritos.
c. Carbohidratos y grasas.
Luego de responder las preguntas, buscan información de los alimentos en la vida y la dieta balanceada en el libro del área.
Presentamos la tabla calórica de alimentos y luego de leer la información se presentan platos típicos del Perú e identifican
cuantas calorías tienen.
Análisis de resultados y comparación de las hipótesis.
Responden las siguientes preguntas: ¿Cuáles fueron las respuestas (hipótesis) planteadas al inicio? ¿Encontraron
respuestas a las preguntas planteadas al inicio? Justifiquen.
Comparan las respuestas iniciales con las respuestas planteadas después de realizar las actividades.
Estructuración del saber construido
Para consolidar la información de la sesión los estudiantes elaboran un organizador visual.
Evaluación y comunicación
Leen la pregunta y anotan dos razones que fundamenten su respuesta:
¿QUÉ BENEFICIOS TIENE SABER SOBRE LAS CALORIAS EN LOS ALIMENTOS?
Para concluir, con la participación de los estudiantes se redactan las ideas fuerza de la sesión.
- Para una buena salud, necesitamos tener una dieta rica y equilibrada.
- Es importante beber mucha agua, descansar suficientemente y hacer ejercicio.
- Los carbohidratos son alimentos ricos en almidón que nos proporcionan energía, fibra, calcio y vitaminas B. Coman al
menos cinco raciones al día.
- Las proteínas ayudan a nuestro cuerpo a crecer y regenerarse. Coman dos o tres raciones al día.
- Las grasas nos proporcionan energía, además de una capa bajo la piel que nos mantiene calientes. No coman más de
tres raciones pequeñas al día.
- Las frutas y verduras nos proporcionan vitaminas y fibra que nos mantienen sanos. Debemos comer al menos cinco
piezas de fruta y verdura al día.
- Los productos lácteos contienen proteínas, calcio y vitaminas para mantener nuestros huesos y dientes sanos. Tomen
tres raciones al día.
Felicitamos por el cumplimiento de las normas de convivencia y lo trabajado durante la sesión.
Cierre Tiempo aproximado:
Responden: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué dificultades tuvieron? ¿Qué pueden hacer para superar las dificultades en las
actividades? ¿Para qué les servirá este conocimiento?
Como actividad de extensión: Los estudiantes escriben dietas saludables.
Se evalúa a través de una prueba escrita.