Universidad del Valle

Facultad de Ingeniería
Escuela de Ingeniería de Recursos Naturales y del ambiente EIDENAR
Área de Gestión Ambiental
TALLER No 1

- La actividad busca llevar al estudiante al análisis de la importancia de su

formación académica y su relación con el ambiente, impactos positivos y
negativos que pueden generarse en el desempeño de su profesión.
- Promover en el estudiante el concepto de teoría general de sistemas
TGS, y sus aplicaciones prácticas.

DESARROLLE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

A. Revise dos artículos de revista, periódico, entre otros, que muestren,
uno el impacto positivo y el otro el impacto negativo que su profesión
puede causar al ambiente. Realice una reseña de lectura.

Según la lectura correspondiente, responda las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles son los aportes positivos y cuales los negativos de su carrera

frente al ambiente?
2. ¿Por qué es importante la lectura en el contexto de lo ambiental?
3. Elabore una reflexión personal corta sobre el texto.

B. Investigar ¿Qué es un sistema? Tipos de sistemas, ¿Qué es la Teoría

General de Sistemas? ¿Cuáles son y en qué consisten los 17 principios
básicos de la TGS?

Los sistemas son el conjunto de partes interrelacionadas y coordinadas

que interactúan entre sí para alcanzar un conjunto de objetivos. En los
sistemas completos se encuentra la jerarquización o categorías que
conforman el sistema a estos niveles se les conoce como subsistemas,
ellos forman parte del sistema y luego de un supe sistema más grande.
Podemos dividir a los sistemas abiertos (la corriente de salida no
modifica la corriente de entrada) y cerrados (la corriente de salida
modifica la corriente de entrada).
Las principales características que conforman un sistema son: la
corriente de entrada, su proceso de conservación (transformación), la
corriente de salida y la comunicación de retroalimentación (control). Todo
sistema esta creado para la realización de alguna tarea o proceso en
concreto, pero ese proceso requiere de energía o información la cual se
 transforma al entrar al sistema pero debemos de tener cuidado con la
entrada de la energía al sistema porque a medida que esta aumenta de
igual manera eleva el proceso de transformación o la organización de la
información sea el sistema. Este es un proceso llamado entropía que
quiere decir energía o información superior a la que el sistema puede
procesar.

Tipos de Sistemas
En cuanto a su naturaleza, pueden clasificarse en cerrados ó abiertos.
En cuanto a su constitución, pueden ser físicos o abstractos.

Sistemas cerrados
No presentan intercambio con el medio ambiente que los rodea, son
herméticos a cualquier influencia ambiental. No reciben ningún recursos
externo.Los autores han dado el nombre de sistemas cerrados a
aquellos sistemas cuyo comportamiento es totalmente determinado y
programados y que operan con muy pequeño intercambio de materia y
energía con el medio ambiente.

Sistemas abiertos

Presentan intercambio con el ambiente, a través de entradas y

salidas. Intercambian energía y materia con el ambiente. Son
adaptativos para sobrevivir. Su estructura es óptima cuando el
conjunto de elementos del sistema se organiza, aproximándose a
una operación adaptativa. La adaptabilidad es un continuo proceso
de aprendizaje y de autoorganización.

Sistemas físicos o concretos Sistema físico o tangible. Compuestos

por equipos, maquinaria, objetos y cosas reales.

Sistemas abstractos
Sistemas simbólicos o conceptuales. Compuestos por conceptos,
planes, hipótesis e ideas. Muchas veces solo existen en el
pensamiento de las personas.

C. Investigar ¿Qué es un ensayo? ¿Cuáles son sus características? ¿Qué

partes debe contener un ensayo?