I.E.P.

TRASCENDER 2º “A” – “ALFA”

EVALUACIÒN DE COMPUTACIÒN
I UNIDAD – 2019
Nombres y apellidos:
………………………………………………………..…….…

Profesoras: Julia Alva Cruz Fecha:

Yovana Arenas Limas …... de ABRIL

I. INSTRUCCIÓN: Ordena los siguientes pasos y ubica en donde corresponda: 5 ptos

Cambiar el nombre Clic en Elegir el lugar Clic en

Guardar
del documento archivo donde guardar guardar como

a……………………………………………………………..

b……………………………………………………………..

c……………………………………………………………..

d……………………………………………………………..

e……………………………………………………………..

II. INSTRUCCIÓN: Enumera del 1 al 4 como se crea una carpeta: 4 ptos.

Aparece una ventana y seleccionas NUEVO.

Cambiar el nombre del archivo.

Clic derecho en el mouse.

Seleccionamos CARPETA.
 I.E.P. TRASCENDER 2º “A” – “ALFA”

III. INSTRUCCIÓN: Explica como ingresas a MI EQUIPO: 2 ptos.

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

IV. INSTRUCCIÓN: Escribe V si el enunciado es verdadero y F si es falso: 4

ptos.

a. En la carpeta podemos guardar documentos. ( )

b. Para abrir algún archivo se hace un solo clic. ( )
c. Con el clic izquierdo se saca ventanas. ( )
d. Se debe seleccionar antes de copiar un archivo. ( )

V. INSTRUCCIÓN: Observa y coloca los nombres de las partes del explorador

de windows: 5 ptos.

BUSCAR BOTONES PANEL DE NAVEGACION

BARRA DE COMANDOS PANEL DE DETALLES

 I.E.P. TRASCENDER 2º “A” – “ALFA”

EVALUACIÒN DE MATEMÀTICA
I BIMESTRE – 2019
Nombres y apellidos:
………………………………………………………..…….…

Profesoras: Julia Alva Cruz Fecha:

Yovana Arenas Limas 01 de ABRIL

I. INSTRUCCIÓN: Observa atentamente y resuelve las siguientes operaciones

combinadas: 6 ptos

4x9x3 (6 x 2) + 8 x 5

6 x 3 + (5 x 2 x 1) (120 - 20) x 3

4x7–3x6 502 - (285 x 1)

 I.E.P. TRASCENDER 2º “A” – “ALFA”

II. INSTRUCCIÓN: Resuelve las siguientes multiplicaciones y coloca la respuesta

en los óvalos: 2 ptos

9x3= 9x4=

7x7= 5 x 10 =

9x5= 8x8=

8x4= 11 x 3 =

7x6= 18 x 0 =

III. INSTRUCCIÓN: Multiplica y une con diferentes colores a la respuesta correcta:

3 ptos

10 x 9

150
80 x 10
90

15 x 10 160

800
10 x 16

10000
100 x 6
120

18 x 100 600

1800
12 x 10
 I.E.P. TRASCENDER 2º “A” – “ALFA”

10 x 1000

IV. INSTRUCCIÓN: Resuelve las siguientes ejercicios de multiplicación: 3 ptos

2 6x 4 3x 1 9x
8 6 3
--------- ---------- ----------

5 7x 8 0x 6 2x
5 9 7
--------- ---------- ----------

V. INSTRUCCIÓN: Resuelve las siguientes ecuaciones, recuerda observar bien el

signo: 6 ptos

P + 14 = 40 X – 56 = 24

O + 15 = 75 M + 39 = 58

S – 48 = 79 T – 24 = 96
 I.E.P. TRASCENDER 2º “A” – “ALFA”

EVALUACIÒN DE RAZONAMIENTO MATEMÀTICO

II BIMESTRE – 2018
Nombres y apellidos:
………………………………………………………..…….…

Profesoras: Leidy German Varas Fecha:

Yovana Arenas Limas 19 de julio

I. INSTRUCCIÓN: Resolvemos los siguientes problemas, no olvides leer y

comprenderlo bien: 4 ptos

 Juanita Compro 146 rosas. Vendió 32. ¿Cuantas le quedaron?

DATOS OPERACIÒN RESPUESTA

 Luz tiene 150 gatos y 302 perritos en su corral. ¿Cuántos

animales tiene en total?

DATOS OPERACIÒN RESPUESTA

 I.E.P. TRASCENDER 2º “A” – “ALFA”

 Hay 3 gallinas. Cada una puso dos huevos ¿Cuantos huevos

pusieron entre las tres?

DATOS OPERACIÒN RESPUESTA

II. INSTRUCCIÓN: Lee y escribe los números que te piden: 2 ptos.

mil ochenta y seis

Tres mil quinientos setenta
8903
Dos mil novecientos noventa y tres
Veinte mil cien
8006
5 mil seiscientos setenta
9101
7288
3339

III. INSTRUCCIÓN: Observa atentamente, luego CODIFICA Y

DECODIFICA los siguientes números: 2 ptos.
I.E.P. TRASCENDER 2º “A” – “ALFA”
 I.E.P. TRASCENDER 2º “A” – “ALFA”

IV. INSTRUCCIÓN: Resuelve los siguientes criptogramas y completa el

recuadro: 4 ptos.

La suma de +

es:

Reemplazamos: - +

es:

Reemplazamos: - -

es:

Reemplazamos: + + +

es:
 I.E.P. TRASCENDER 2º “A” – “ALFA”

EVALUACIÒN DE CIENCIA Y TECNOLOGÌA

II BIMESTRE – 2018
Nombres y apellidos:
………………………………………………………..…….…

Profesoras: Leidy German Varas Fecha:

Yovana Arenas Limas 20 de JULIO

I. INSTRUCCIÓN: Observa atentamente y completa los espacios en blanco: 4

ptos
Escribe 3 consejitos para cuidarte de las enfermedades

…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

Nuestra dieta debe tener 2 características importantes que son:

…………………………………………………………………………………

II. INSTRUCCIÓN: Escribe V si el enunciado es verdadero y F si es

falso: 3 ptos.
Solo la sal es un alimento mineral. ( )
Debes lavarte las manos antes de comer. ( )
El cerebro es el más importante del sistema nervioso ( )
Las enfermedades suelen darse en la niñez. ( )
El cerebro tiene 3 hemisferios. ( )
Los nervios están una parte del cuerpo. ( )

III. INSTRUCCIÓN: Lee atentamente y escribe que enfermedad le está

ocasionando a cada niño: 2 ptos.
 Juana tiene unas pequeñas manchas rojas que le aparecen
en todo el cuerpo.

 Rodrigo tiene abundante secreción nasal y siente mucho

escalofrió.
 I.E.P. TRASCENDER 2º “A” – “ALFA”

IV. INSTRUCCIÓN: Pinta solo los alimentos constructores: 1 pto.

V. INSTRUCCIÓN: Completa el siguiente esquema: 3 ptos.

...................
*
*

ALIMENTOS
SEGUN SU
FUNCION
...............
.................
*
*
*
*
 I.E.P. TRASCENDER 2º “A” – “ALFA”

VI. INSTRUCCIÓN: Marca con una X los alimentos de origen animal,

colorea los alimentos de origen vegetal y encierra con un círculo los
de origen mineral.: 6 ptos.

VII. INSTRUCCIÓN: Dibuja la médula espinal y escribe que función

cumple: 1 pto.

…………………………………………………………………………………………………………
 I.E.P. TRASCENDER 2º “A” – “ALFA”

EVALUACIÒN DE MATEMÀTICA
II BIMESTRE – 2018
Nombres y apellidos:
………………………………………………………..…….…

Profesoras: Leidy German Varas

Yovana Arenas Limas

I. INSTRUCCIÓN: Escribe los números que faltan:

II. IIINSTRUCCIÓN: Cuenta, escribe el numero correcto y luego repasa los

números de abajo:
 I.E.P. TRASCENDER 2º “A” – “ALFA”

III. INSTRUCCIÓN: Pinta de acuerdo a lo que se te pide en el numeral.

IV. INSTRUCCIÓN: Escucha atentamente el siguiente dictado y escribe:

 I.E.P. TRASCENDER 2º “A” – “ALFA”

EVALUACIÒN DE COMUNICACIÒN
III UNIDAD – 2018
Nombres y apellidos:
………………………………………………………..…….…

Profesoras: Leidy German Varas

Yovana Arenas Limas

I. INSTRUCCIÓN: Lee el siguiente texto y encierra las palabras que leíste

correctamente:

II. IIINSTRUCCIÓN: Ahora repasamos la consonante M, DELINEA

CORRECTAMENTE.
 I.E.P. TRASCENDER 2º “A” – “ALFA”

III. INSTRUCCIÓN: Escribe la consonante eme mayúscula y minúscula:

IV. INSTRUCCIÓN: Une cada silaba con el objeto que tenga su sonido inicial
correspondiente.
 I.E.P. TRASCENDER 2º “A” – “ALFA”

EVALUACIÒN DE CIENCIA Y TECNOLOGÌA

III UNIDAD– 2018
Nombres y apellidos:
………………………………………………………..…….…

Profesoras: Leidy German Varas

Yovana Arenas Limas

I. INSTRUCCIÓN: Observa atentamente y pinta los pulmones del color que es:

II. INSTRUCCIÓN: Marca con una X las rodillas y encierra en un círculo

los hombros..
 I.E.P. TRASCENDER 2º “A” – “ALFA”

III. INSTRUCCIÓN: Ubica y señala los órganos en el sistema digestivo según

corresponda.

TRÀQUEA

PULMONES

FOSAS
NASALES
 I.E.P. TRASCENDER 2º “A” – “ALFA”

EVALUACIÒN DE VALORES
III UNIDAD– 2018
Nombres y apellidos:
………………………………………………………..…….…

Profesoras: Leidy German Varas

Yovana Arenas Limas

I. INSTRUCCIÓN: Observa atentamente y pinta el templo de Dios:

II. INSTRUCCIÓN: Responde a la siguiente pregunta:

¿Quién construyo un arca?

…………………………………………………………

III. INSTRUCCIÓN: Pinta el arca y une los animalitos que subieron a

esta:
I.E.P. TRASCENDER 2º “A” – “ALFA”