Preguntas grupo 1

Embarazo Adolescente
López Mauricio/Proaño Pablo
1.- Con Que Otro Termino Se Conoce Al Embarazo Psicológico:
a.- pseudociesis
b.- pseudoconcepcion
c.- pseudomona
d.- ninguna de las anteriores
2.- Dentro De Las Características Implícitas En El Embarazo Psicológico, Enumere 4 Síntomas Generales
Que Se Presentan:
1.- crecimiento del vientre
2.- formación de placenta y saco vitelino
3.- producción de leche materna
4.- nauseas, mareos y antojos

GRUPO 2 (DERMATITIS SEBORREICA O SEBORREA)

• LISBETH HERMOSA
• IVÁN SUASNAVAS
La dermatitis seborreica es un trastorno:
a) Propio de la piel en la que esta se inflama y produce mucha comezón
b) Producto de cambios hormonales en las glándulas que se producen
c) De las glándulas productoras de grasa que producen hipersecreción
d) Todas las opciones son correctas
Según las experiencias tempranas. Cuáles serán las características o circunstancias que presenta un niño
para generar seborrea de adulto.
a) Niños temerosos, ansiosos, introvertidos, egocéntricos, ensimismados con problemas de
adaptación y relaciones interpersonales.
b) Niñas que perdieron el lazo paterno a temprana edad y que mediante una manifestación física
intentan crear un lazo de unión con la pareja varón.
c) Niñ@s que sufrieron agresión sexual, violencia sexual, actividades sexuales tanto observadas
como vividas.
d) Figuras parentales rígidas, inflexibles, punitivas o castigadoras que generaron en el niñ@
timidez, retraimiento, represión de ira-agresividad-emoción.

Tema N° 3: La Obesidad
Edwin Laguate
Nube Aulla
Preguntas:
Elija la respuesta correcta:
¿Qué causa el sobrepeso y la obesidad desde el punto de vista fisiológico?
a) Desequilibrio energético entre calorías consumidas y gastadas
b) Mayor energía y vitalidad
c) Estado de ánimo elevado
d) Un IMC elevado
¿En qué etapa del desarrollo psicosexual se produce la fijación para llegar a padecer obesidad?
a) Etapa oral
b) Etapa anal
c) Etapa fálica
d) Etapa de latencia
e) Etapa genital

EYACULACIÓN PRECOZ grupo 4

SUBRAYE LA RESPUESTA CORRECTA
1.- ¿Cuáles son las características que forman parte de las experiencias tempranas de la eyaculación
precoz?
 a) La persona se crio en una familia religiosa muy estricta y se le enseñó que el sexo es sucio y
pecaminoso, un ambiente familiar problemático (familias neuróticas que dan a entender que el
coito es malo)
b) Toma de conciencia de las causas .Culpabilidad los conduce a un bloqueo mental de las
sensaciones emanadas del cuerpo.
c) Las conductas seductoras de los padres y el abuso sexual infantil cometido por los padres u otros
adultos
d) Sufren intensos sentimientos de culpa que no les permiten reconocer sus sensaciones sexuales.
e) Según Freud el Complejo de Edipo no superado; es el deseo inconsciente de mantener una
relación sexual (incestuosa) con el progenitor del sexo opuesto y de eliminar al padre del mismo
sexo (parricidio).
f) A, C y E son correctas.
g) B, C y D son correctas
h) Ningunas de las anteriores
2.- ¿Señale cuál de estas opciones no es una causa de la eyaculación precoz?
a) La masturbación rápida durante la adolescencia.
b) La poca experiencia sexual: cuanta menor es la experiencia sexual, mayor es la incidencia de este
trastorno.
c) Excesivo pensamiento de responsabilidad con agotamiento crónico
d) El primer acto sexual de la persona fue traumático. Un ejemplo sería el del joven que no pudo
tener una erección la primera vez que intentó tener coito y cuya pareja se rió de él.
e) Tiene sentimientos sádicos intensos, inconscientes hacia las mujeres. Por tanto debe resolver
los conflictos edípicos, con la resolución de su orientación sádica.
f) Formulaciones de la teoría de los sistemas: producido por interacciones destructivas de pareja.

CUESTIONARIO GRUPO DISPEPSIA Grupo 6

Alexis Gutiérrez
Miguel Viteri
Cuando nos referimos que la Dispepsia que es provocada por causas psicológicas y no por la presencia
de causas orgánicas (Cáncer, Helicobacter, entre otras), a cuál de las siguientes opciones hacemos
referencia:
a) Dispepsia Orgánica.
b) Dispepsia No Investigada
c) Dispepsia Funcional
d) Ninguna
En la intervención psicoterapéutica, referente a las estrategias de afrontamiento de estos pacientes, las
técnicas terapéuticas van orientadas a:
a) Lograr una mejor adaptación del paciente con su entorno
b) Lograr la tranquilización del paciente
c) Lograr que el paciente genere más alternativas de solución a los problemas
d) Lograr disminuir la ira-hostilidad en el paciente

CUESTIONARIO GRUPO # 7
FIBROMIALGIA
Integrantes:
 Dayana Cadena
 Ileana López
Curso: Noveno Clínica 1
1. Entre las experiencias infantiles negativas, para el incremento de la susceptibilidad a la
aparición de la Fibromialgia podemos encontrar las siguientes causas:
a. Eventos traumáticos repetitivos, el buen trato de los cuidadores.
b. La pobreza, falta de afecto, eventos traumáticos repetitivos o abuso físico o sexual.
c. La pobreza, falta de afecto, eventos traumáticos repetitivos y la satisfacción de sus
necesidades.
d. La falta de afecto puesto que los padres son excesivamente estrictos, capaces de
retirar su amor al menor signo de rebeldía.
e. Ninguna de las anteriores.
Respuesta correcta: Literal B
2. Dentro de la intervención psicológica Cognitiva Conductual en pacientes con Fibromialgia, se
utiliza la técnica de Parada del pensamiento en casos de:
a. Pacientes deprimidos
b. Pacientes que presentan muestran rumiaciones obsesivas erróneas y catastrofistas
asociadas al dolor
c. Cuando el foco de atención del paciente es oscilante
d. Ninguna es correcta
e. A y B son correctas

CUESTIONARIO GRUPO DISFUNCIÓN ERÉCTIL

EDDISON LÓPEZ (+)
FRANKLIN YÉPEZ G.
1.- En la disfunción eréctil, uno de los factores que agravan la condición es:
a) La concentración exagerada en el desempeño sexual
b) Las ideas irracionales de fracaso
c) ninguna
d) a y b
2.- En la terapia sistémica para el tratamiento de la disfunción eréctil
a) El objetivo del tratamiento es el enfoque individual
b) El objetivo del tratamiento es la pareja y su problemática
c) a y b
d) Ninguna
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
PSICOLOGIA CLINICA
ENFERMEDADES MEDICAS II
NOMBRES: Cristina Cruz lucero
Carlos Paucar
CURSO: 9 no Clínica
1.- ESCRIBA (V) SI ES VERDADERO Y (F) SI ES FALSO
a) La glosodinia es un conjunto de síntomas intraorales que comprenden quemazón y/o dolor o
adormecimiento de la lengua (V )
b) Si bien la lengua es la localización más usual, también pueden verse afectados los labios y el paladar,
y en algunos casos, la garganta y el suelo de la boca( V)
c) Aparece con frecuencia después de superar la pérdida de un ser querido (F)
2.- UNA CON LINEAS SEGÚN CONVENGA
Alteración de tipo mecánico
Alteraciones gastrointestinales FACTORES LOCALES
Alteración de origen térmico
Depresión, ansiedad, cancerofobia FACTORES SISTEMICOS
Xerostomía
Deficiencias o estados carenciales FACTORES PSICOGENOS
de hierro, vitamina B12, ácido fólico.

PREGUNTAS GRUPO 9
“ENFERMEDAD DE CROHN”
1. Señale la opción correcta. ¿Cuáles son los síntomas más comunes en la Enfermedad de Crohn?
a. Dolor de cabeza frecuente, náuseas, vómito y fatiga.
b. Insomnio, ansiedad generalizada, falta de apetito, desmayos.
c. Amenorrea, depresión, aumento del apetito, cólicos y aumento de la presión arterial.
d. Dolor abdominal, diarrea acompañada por lo general de rectorragia, pérdida de peso y
fiebre.
RESPUESTA: D
Justificación: Los síntomas de la enfermedad de Crohn pueden variar de una persona a otra, sin embargo
los síntomas más comunes son: dolor abdominal, diarrea acompañada por lo general de rectorragia,
pérdida de peso y fiebre.
Bibliografía: Gassull, MA., Gomollón, F., Obrador, A., Hinojosa, J., (2002). “Enfermedad Inflamatoria
Intestinal”, Segunda Edición. Ergon, Madrid.
2. Señale, ¿Cuál es la primera manifestación de hostilidad hacia la madre que genera el niño ante
el conflicto en el vínculo afectivo - alimenticio
a. Llanto
b. Mordida
c. Enfermedad digestiva
d. Gestos faciales de rechazo
RESPUESTA: B
Justificación: El primer vínculo afectivo – alimenticio se basa en la succión del pecho materno
por parte del infante generándole gratificación oral, bienestar, seguridad y apego; ante la
ausencia de estos factores, la primera expresión de rechazo será también oral y se manifiesta
con mordida constante del pezón de la madre.
Bibliografía: Dethlefsen, T., y Dahlke, R. (2014). La enfermedad como camino: Un método para
el descubrimiento profundo de las enfermedades. Penguin Random House Grupo Editorial
España, Madrid.

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS
PSICOTERAPIA ENFERMEDADES MÉDICAS II
TEMA: LA MIGRAÑA
INTEGRANTES:
 ENCALADA ADRIANA
 PEREZ CARLA
1. Dentro de las fases de la migraña tenemos la fase post prodrómico que tiene una duración
de:
a) 1 día.
b) 24 horas.
c) 3 días y dos horas.
d) 2 horas o dos días
RESPUESTA CORRECTA: d)
2. Existe una gran variedad de manifestaciones de las auras visuales que son aquellas que:
a) Restan al campo visual (puntos ciegos, hemianopsias...)
b) Crean imágenes visuales falsas (destellos, visión fragmentada, distorsiones
c) Alteran las imágenes, por ejemplo los colores (discromatopsia) o el tamaño de los
objetos (micropsia, macropsia)
d) Todas las anteriores
RESPUESTA CORRECTA: d)

Universidad Central del Ecuador

Ciencias Psicológicas
Psicoterapia en Enfermedades médicas II
Nombres:
Josselinne Cruz Arguello
Marco Morales Salazar
Grupo 11: Las Alergias
1. Dentro de las experiencias tempranas que tienen conexión con la presencia de una alergia en
edades posteriores, encontramos:
a) El niño tiene dificultades en la separación, individuación y maduración, lo cual es
provocado por una madre probablemente depresiva, que constantemente permanece en
una ambivalencia afectiva con su hijo
b) El niño tiene conflicto con su figura paterna, ya que este posee conductas hostiles y agresivas
con su hijo.
c) Las figuras parentales son extremadamente rígidas y confunden disciplina con castigos
físicos, teniendo como resultado un niño retraído con ausencia emocional.
d) El niño está bajo el cuidado de una madre psicótica, cuyo lenguaje es confuso y hace que su
hijo no pueda diferencia entre una fantasía y la realidad.
 2. Una de las técnicas empleadas en la intervención terapéutica es la Sensibilización, cuyos autores
mencionan que la agresividad referente a las alergias casi siempre va ligada al miedo y sólo se
combate lo que se teme. cuál es el objetivo de dicha técnica:
a) Buscar que el sujeto exteriorice lo interno, que se dé cuenta de cosas que posiblemente llevó
en sí toda su vida pero que no percibía.
b) Descubrir cuáles son los temas que atemorizan al alérgico, de tal modo, que tiene que
combatirlos encarnecidamente en el símbolo.
c) Maximizar la expresión, dándole al sujeto un contexto no estructurado para que se confronte
consigo mismo y se haga responsable de lo que es.
d) Buscar que el sujeto se percate de alguna acción o frase que pudiera ser de importancia y
que se dé cuenta de su significado.

GRUPO 12
HIPERHIDROSIS
1) ¿A QUE HACE REFERENCIA LAS HIPERHIDROSIS SECUNDARIA?
a) obedece a situaciones clínicas subyacentes y suele tener un patrón corporal más generalizado.
b) La sudoración no es tolerable e interfiere continuamente en la actividad normal del paciente.
c) suele ser más localizada (focal) y de causa desconocida.
d) Ninguna de las anteriores
2) ¿Cuáles son las circunstancias en las que se potencializa la hiperhidrosis?
a) Durante el periodo de su vida escolar prefiere buscar personas pasivas que agresivas y asertivas
es un reto para el relacionarse con ellos
b) Cuando se ve obligado a saludar, enamorar de la señorita que le gusta, cuando tiene que exponer
en la secundaria o la universidad.
c) Todas las anteriores
d) Ninguna es correcta

Grupo 15 ACNE
Dentro de la alteración de la piel el acné se explica desde las experiencias en la adolescencia por:
Escoja la respuesta correcta.
1. En la adolescencia la persona experimenta cambios físicos y hormonales son los que provocan
el aparecimiento de acné.
2. Se explica desde el nuevo descubrir sexual ante el miedo y el deseo de experimentar este
ámbito.
3. El acné se produce por la mala alimentación que tienen los adolescentes
Respuesta correcta ; 2
Se explica por el deseo sexual reprimido, y que obedece al deseo de satisfacer el mismo.
Al hablar de las funciones de la piel, se pueden considerar algunas calificaciones, seleccione las que
correspondan al área biológica:
a. Delimitación y protección. Contacto. Expresión. Estímulo sexual. Respiración. Exudación.
Termorregulación.
b. Delimitación y protección. Respiración. Exudación. Termorregulación.
c. Función de para-estimulación Función de individuación. Función de intersensorialidad. Función
de sostén de la excitación sexual
Opción correcta la a