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realizado con mucho esfuerzo y dedicación para poder culminar con el objetivo trazado.
Gracias al esfuerzo y dedicación por parte del docente, para que nosotros como
estudiantes logremos entender más sobre nuestra carrera profesional y así hacer más
extenso nuestro conocimiento al respecto con la topografía, y sus diferentes ramas.
Para llevar a cabo un proyecto de ingeniería es indispensable el uso de la topografía, en este informe se detallara
cuidadosamente el desarrollo de la medición de ángulos, además de la medición de distancias.
En esta práctica utilizaremos los métodos estudiados durante el ciclo los cuales nos ayudarán a poder llevar a cabo esta
práctica.
En topografía se suelen encontrar tres tipos de líneas de referencia para medir los ángulos horizontales: el Norte (o Sur)
magnético, el Norte (o Sur) geográfico y el Norte (o Sur) arbitrario. La escogencia de la referencia depende de la precisión
e importancia del levantamiento, de los instrumentos de los que se disponga y de la posibilidad de encontrar puntos de
amarre, es decir, puntos que señalen alguna referencia establecida previamente con levantamientos muy precisos; en el
presente informe se ha tomado como referencia el norte magnético.
Una poligonal es una serie de líneas consecutivas cuyas longitudes y direcciones se han determinado a partir de
mediciones en el campo. En una poligonal cerrada, las líneas terminan en otra estación que tiene una exactitud de
posición igual o mayor que el punto de partida. Las poligonales cerradas proporcionan comprobaciones de los ángulos y
de las distancias medidas. Se emplean extensamente en levantamientos de control.
El planímetro es un aparato de medición utilizado para el cálculo de áreas irregulares que están representadas en un
mapa. Este modelo se obtiene con base en la teoría de integrales de línea o de recorrido.
Para los casos en los que se necesita calcular superficies irregulares o en perspectiva, como mapas o manchas
la geometría clásica o incluso la geometría analítica no son suficientes y no prestan mayor utilidad. Por ello es necesario
recurrir a una herramienta de medición específica para tal fin, el planímetro es una buena y fácil alternativa
OBJETIVOS:
OBJETIVOS GENERALES:
* El objetivo más importante de esta práctica está en la realización de un problema topográfico de una poligonal cerrada
para así poder representar a escala en un plano, además los ángulos que pueden ser útiles para construir veredas,
jardines, etc.
* Otro objetivo relevante es la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos durante el curso, tanto en lo teórico
como en lo práctico, como así mismo el uso adecuado del instrumental propio de la Topografía.
* Conocer la importancia que adquiere la medición de ángulos dentro de la topografía en el desarrollo de cualquier
proyecto de ingeniería.
* Conocer algunos conceptos de medición de ángulos tales como: norte magnético, ángulos a la derecha, ángulos de
deflexión, entre otros.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
* Encontrar el área de una poligonal con ayuda de los datos que nos ofreció nuestro docente, así como conocer para que
sirve una poligonal cerrada.
* También se puede destacar como objetivo importante alcanzar un buen manejo de esta ciencia, hecho que
probablemente será de utilidad en algún trabajo posterior y de seguro trascendental en la interpretación de planos en
varias áreas de la ingeniería.
* Aprender a usar el planímetro mecánico o digital.
2. POLIGONAL.
Una poligonal consiste en una serie de líneas rectas sucesivas que se unen entre sí; a los puntos que se definen los
extremos de las líneas que forman la poligonal, se le denomina estaciones o vértices de la poligonal.
La distancia que existe entre los vértices es medida con cinta, un equipo de medición de distancia electrónica o con
métodos taquimétricos.
El proceso de medición de longitudes y direcciones de los lados de una poligonal se conoce como levantamiento de
poligonales o poligonacion y tiene como finalidad encontrar las posiciones de puntos determinados y tiene como finalidad
de encontrar posiciones de puntos determinados.
3. CLASES DE POLIGONALES
B. RUMBOS.
Para cuantificar el error absoluto y el error relativo con que se ha hecho el levantamiento de una poligonal es necesario
conocer el rumbo de todos los lados de la misma.
C. COORDENADA TOPOGRAFICAS.
Los puntos cardinales nos sirve para definir un sistema de coordenadas ortogonales, planos en donde el eje de las
abscisas coinciden con la dirección este - oeste y el eje de las coordenadas norte – sur.
a) COORDENADAS PARCIALES.
Son las coordenadas parciales con sus respectivos signos, calculados con las formulas anteriores.
b) COORDENADAS ABSOLUTAS.
Son las coordenadas parciales, que para obtenerlas todas positivas se les suma desde un punto tomado como partida
valores arbitrarios.
∑ de proyecciones en eje X = 0
∑ de proyecciones en eje X = 0
Si no se cumpliera las ecuaciones anteriores deberá procederse a la compensación de proyecciones siempre y cuando
los errores sean inferiores a los máximos tolerables.
Los criterios más empleados para efectuar la compensación de las proyecciones son las siguientes:
A. REGLA DE LA BRUJULA.
La corrección que debe aplicarse a la proyección de un lado en uno o en otro eje por la distancia lineal del lado entre la
suma de las longitudes de todos los lados de la poligonal.
b) ÁNGULOS Y DIRECCIONES:
* Meridiano: Línea imaginaria o verdadera que se elige para referenciar las mediciones que se harán en terreno y los
cálculos posteriores. Éste puede ser supuesto, si se elige arbitrariamente; verdadero, si coincide con la orientación Norte-
Sur geográfica de la Tierra, o magnético si es paralelo a una aguja magnética libremente suspendida.
* Azimut: Ángulo entre el meridiano y una línea, medido siempre en el sentido horario, ya sea desde el punto Sur o Norte
del meridiano, estos pueden tener valores de entre 0 y 400 radianes. Los azimuts se clasifican en verdaderos, supuestos
y magnéticos, según sea el meridiano elegido como referencia. Los azimuts que se obtienen por medio de operaciones
posteriores reciben el nombre de azimuts calculados.
c) LA POLIGONACIÓN:
Se utiliza para ligar las distintas estaciones necesarias para representar el terreno.
Para establecer una poligonal cerrada basta calcular el azimut de un lado del polígono y los ángulos interiores formados
por los ángulos de este.
d) POLIGONAL:
Línea quebrada y cerrada que liga las distintas estaciones desde donde se harán y a las cuales estarán referidas las
mediciones para los puntos del levantamiento.
MÉTODOS
PROCEDIMIENTO:
1. Se suman los angulos observados
Tramo D(m) Zij x=DsenZij y= DcosZij Δx=Lt.Ex Δy=Lt.Ey X= x+ Δx Y= y+ Δy DDM 𝟐𝑨+ 𝟐𝑨−
ρ ρ
*ZAB = 199°30’
A= 𝟐𝑨+ - 𝟐𝑨−
2
A= 36459,50906-7669,361049
2
A= 14395.074 𝒎𝟐
Tramo X Y A(0,0)
A 0 0
-25,034 -71,246 B(-25,034;-71.246)
B -25,034 -71,246
-111,035 -55,221 C(-136,069;-126,467)
C -136.069 -126.467 D(-96,512;-48,746)
39,557 77,721
D -96.512 -48.746 E(-145,362;21,203)
-48,85 69,949
E -145.362 21.203 F(-65,299;61,511)
80,063 40,308
F -65.299 61,511
65,299 -61,511
A 0 0
−𝟏𝟒𝟓, 𝟑𝟔𝟐 𝟐𝟏, 𝟐𝟎𝟑
−𝟗𝟔, 𝟓𝟏𝟐 −𝟒𝟖, 𝟕𝟒𝟔
𝟏 −𝟏𝟑𝟔, 𝟎𝟔𝟗 −𝟏𝟐𝟔, 𝟒𝟔𝟕
𝑨= −𝟐𝟓, 𝟎𝟑𝟒 −𝟕𝟏, 𝟐𝟒𝟔
𝟐 𝟎 𝟎
−𝟔𝟓, 𝟐𝟗𝟗 𝟔𝟏, 𝟓𝟏𝟏
[−𝟏𝟒𝟓, 𝟑𝟔𝟐 𝟐𝟏, 𝟐𝟎𝟑 ]
𝟏
𝑨 = (𝟐𝟕𝟔𝟎𝟏, 𝟐𝟑𝟔𝟒𝟑 − (−𝟏𝟏𝟖𝟖, 𝟗𝟏𝟏𝟓𝟔𝟔))
𝟐
𝟏
𝑨= (𝟐𝟕𝟔𝟎𝟏, 𝟐𝟑𝟔𝟒𝟑 + 𝟏𝟏𝟖𝟖, 𝟗𝟏𝟏𝟓𝟔𝟔)
𝟐
𝟏
𝑨= (𝟐𝟖, 𝟕𝟗𝟎. 𝟏𝟒𝟖)
𝟐
𝑨 = 𝟏𝟒𝟑𝟗𝟓, 𝟎𝟕𝟒𝒎𝟐
DISTANCIAS CORREGIDAS
AB= √−𝟐𝟓, 𝟎𝟑𝟒𝟐 + −𝟕𝟏, 𝟐𝟒𝟔𝟐 = 75,52m DE= √−𝟒𝟖, 𝟖𝟓𝟐 + −𝟕𝟏, 𝟐𝟒𝟔𝟐 = 85,32m
BC= √−𝟏𝟏𝟏, 𝟎𝟑𝟓𝟐 + −𝟓𝟓, 𝟐𝟐𝟏𝟐 = 124,01m EF= √𝟖𝟎, 𝟎𝟔𝟑𝟐 + 𝟒𝟎, 𝟑𝟎𝟖𝟐 = 89,64m
CD= √𝟑𝟗, 𝟓𝟓𝟕𝟐 + 𝟕𝟕, 𝟕𝟐𝟏𝟐 = 87,21m FA= √𝟔𝟓, 𝟐𝟗𝟗𝟐 + −𝟔𝟏, 𝟓𝟏𝟏𝟐 = 89,71m
CONCLUSIONES
1. Los errores fueron mínimos, esto permite afirmar con toda certeza que los objetivos planteados en el marco práctico de
la asignatura fueron cumplidos, alcanzándose un buen nivel muy bueno y en la aplicación de las técnicas o
procedimientos utilizados a lo largo del curso.
3. El desarrollo de la presente práctica, junto con las anteriores realizadas a lo largo del ciclo ha permitido a los alumnos
del curso conocer, confeccionar y aprender a interpretar toda la información .Estos conceptos adquiridos, de seguro,
serán trascendentales para la asimilación y aprobación de otros ramos de la carrera; como además serán de vital
importancia en el desarrollo de cualquier proyecto, asesoría o actividad futura de la vida laboral que se espera a futuro.
4. Otro alcance válido de hacer, se refiere al buen nivel que finalmente se alcanzó .En la ejecución de esta práctica se
desarrolló cada uno de los problemas con gran motivación y responsabilidad. Este hecho fue de vital trascendencia para
obtener buenos resultados, y de seguro será de utilidad a futuro, tanto en otro trabajo que se requiera hacer.
6. El uso el planímetro nos da una medida aproximada del área pero con un error relativamente notable debido a que el
pulso del ser humano no es perfecto.
BIBLIOGRAFIA:
http://biblioteca.uns.edu.pe/saladocentes/archivoz/curzoz/planimetro.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Planimetro