ECUACIONES DIFERENCIALES

FASE UNO

PRESENTADO A:

RAMIRO PEÑA
TUTOR

ENTREGADO POR:

MELISSA ANDREY CAUSA GUTIERREZ

CÓDIGO: 1.110.569.451

CINDY JOHANA PARADA ROJAS

CÓDIGO: 1096208951

JUAN PABLO PINILLA DULCEY

CÓDIGO: 1096228613

XXXXXXXXXXXXXXXXXX
CÓDIGO: XXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXX
CÓDIGO: XXXXX

GRUPO: 100412-124

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, INGENIERIAS Y TECNOLOGIAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
25 DE OCTUBRE
BARRANCABERMEJA
2017
 INTRODUCCION

Las ecuaciones diferenciales son expresiones matemáticas que establecen relaciones entre
variables independientes, dependientes y las derivadas de esta última. Las ecuaciones diferenciales
tienen diversas clasificaciones, una de ellas india que este tipo de ecuaciones pueden ser ordinarias
y parciales.
Si la función que interviene solo tiene una variable independiente la ecuación se llama ecuación
diferencial ordinaria, si la función tiene variables independientes, se dice que es una ecuación
diferencial en derivadas parciales.
Las ecuaciones diferenciales se clasifican según su orden y vienen determinado por la derivada de
orden más alto que aparece en la ecuación.
 OBJETIVOS

 Conocer los fundamentos de las ecuaciones diferenciales de primer orden y las diferentes
maneras de desarrollo.

 Interpretar las definiciones de las ecuaciones diferenciales para aplicarlas a los escenarios
de las ingenierías.

 Desarrollar habilidades y conocimientos para plantear soluciones de ecuaciones y sistemas

de ecuaciones diferenciales.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

Primera actividad Individual:

A continuación, se presentan un contexto generalizando de la temática de las ecuaciones

diferenciales de primer orden, en el que posterior a él, se presentan diez (10) preguntas tipo SABER
PRO, de las cuáles cada integrante debe seleccionar dos y seleccionar la respuesta correcta
justificándola con todo el procedimiento empleando el método adecuado para llegar a su solución
general y/o particular.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: MELISSA GUTIERREZ

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o

contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem
planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela con un
óvalo la que corresponda y justifique la respuesta.

1. Una función y = f(x) es una solución de una ecuación diferencial si al sustituir la función y sus derivadas
en la ecuación la reducen a una identidad.

d2 y dy
De acuerdo a la ecuación diferencial:   y  e x  xe x , cuál de las siguientes funciones es una
dx 2
dx
solución:
x
A. y   xe
x
B. y  xe
x
C. y  xe
x
D. y  e

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESION MATEMATICA

y  xe x DESARROLLO
𝑦 = 𝑥𝑒 𝑥
𝑑𝑦
= 𝑥𝑒 𝑥 + 𝑒 𝑥 . 1
𝑑𝑥
𝑑2𝑦
= 𝑥𝑒 𝑥 + 𝑒 𝑥 . 1 + 𝑒 𝑥 = 𝑥𝑒 𝑒 + 2𝑒 𝑥
𝑑𝑥 2
 𝑑 2 𝑦 𝑑𝑦
− − 𝑦 − 𝑒 𝑥 + 𝑒 𝑥 = −𝑥𝑒 𝑥
𝑑𝑥 2 𝑑𝑥
𝑥𝑒 𝑥 + 2𝑒 𝑥 − 𝑥𝑒 𝑥 − 𝑒 𝑥 − 𝑥𝑒 𝑥 − 𝑒 𝑥
2𝑒 𝑥 − 2𝑒 𝑥 − 𝑥𝑒 𝑥 = −𝑥𝑒 𝑥
-𝑥𝑒 𝑥 = − 𝑥𝑒 −𝑥

La ecuación diferencial dada nos arroja después

de desarrollar la función una respuesta correcta C.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:MELISSA GUTIERREZ

CLASIFICACIÓN DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES

Las ecuaciones diferenciales se clasifican por tipo, orden y linealidad de la siguiente manera:
1. Clasificación por Tipo: Si una ecuación contiene derivadas ordinarias de una o más variables
dependientes con respecto a una sola variable independiente se dice que es una ecuación
diferencial ordinaria (EDO). Si una ecuación con derivadas de una o más variables dependientes
de dos o más variables independientes se llama ecuación diferencial parcial (EDP).
2. Clasificación según el orden: El orden de una ecuación diferencial (ya sea EDO o EDP) es el
orden de la derivada mayor en la ecuación.
3. Clasificación según la Linealidad: Se dice que una ecuación diferencial ordinaria de orden n es
lineal si F es lineal en y, y’,…, y(n). Esto significa que una ecuación diferencial ordinaria de orden
n es lineal cuando F (x, y, y’,…, y(n)) = 0. Por lo tanto, la variable dependiente “y” y todas sus
derivadas y’, y’’,…, y(n) son de primer grado. Y los coeficientes a0, a1,…, an dependen solo de la
variable x.
2. De acuerdo al texto, una ecuación diferencial ordinaria de tercer orden y no lineal corresponde a.

𝑑2 𝑦 𝑑𝑦 3
A. − 2 (𝑑𝑥 ) + 3𝑦 = 0
𝑑𝑥 2

𝑑3 𝑦 𝑑2 𝑦 𝑑𝑦
B. 𝑥 3 𝑑𝑥 3 − 7𝑥 2 𝑑𝑥 2 + 6𝑥 𝑑𝑥 − 7𝑦 = 0

𝑑3 𝑦 𝑑2 𝑦 𝑑𝑦
C. + 𝑥 2 𝑑𝑥 2 + 𝑦 𝑑𝑥 = 𝑠𝑒𝑛(𝑥 + 𝑦)
𝑑𝑥 3

𝛿3 𝑦 𝛿2 𝑦 𝛿𝑦
D. + 𝛿𝑥 2 − 𝛿𝑥 = 𝑒 𝑥 + 1
𝛿𝑥 3
 PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESION MATEMATICA

𝑑3𝑦 2
𝑑2𝑦 𝑑𝑦 La ecuación diferencial ordinal de tercer orden y
𝑐. 3
+ 𝑥 2
+𝑦 = 𝑠𝑒𝑛(𝑥 + 𝑦)
𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥
no lineal es la respuesta C el orden máximo de

esta es 3 según lo indica la ecuación de d3y/dx3

su exponente, decimos que es ordinal porque se
expresa de la siguiente forma la cual es dy, dx o
y’ a diferencia de la D que a simple vista nos
damos cuenta que es una ecuación diferencial
formal. Además de eso decimos que no es lineal
porque dicha ecuación no es un sistema cuyo
comportamiento se pueda expresar, es decir no
sigue una línea recta

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: CINDY PARADA

ECUACIONES CON VARIABLES SEPARABLES

𝑑𝑦
Las ecuaciones diferenciales de la forma: = 𝑔(𝑥)ℎ(𝑦), se pueden resolver a través de la técnica
𝑑𝑥
llamada separación de variables que consiste en separar las variables a ambos lados de la igualdad, de
tal manera que aun lado se exprese como una función que dependa solamente de x y al otro lado sólo de
y, para luego integrar cada miembro respecto de la variable correspondiente, es decir:
1
∫ 𝑑𝑦 = ∫ 𝑔(𝑥)𝑑𝑥
ℎ(𝑦)

𝑑𝑦
3. De acuerdo a la información, la solución general de la ecuación diferencial (𝑥 2 − 2) 𝑑𝑥 − 𝑥𝑦 = 0se
puede indicar como

A. y  C x  2
2

B. y  C x  2
2
 C. y  ln 2x  2  lnC
D. y  lnC x  2
2

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESION MATEMATICA

𝑑𝑦
(𝑥 2 − 2) − 𝑥𝑦 = 0
𝑑𝑥
B. y  C x  2
2
𝑑𝑦
(𝑥 2 − 2) = 𝑥𝑦
𝑑𝑥
1 𝑥𝑑𝑥
𝑑𝑦 = 2
𝑦 (𝑥 − 2)
1 𝑥𝑑𝑥
∫ 𝑑𝑦 = ∫ 2
𝑦 (𝑥 − 2)
2
𝑢 =𝑥 −2
𝑑𝑢 = 2𝑥𝑑𝑥
1 1 𝑑𝑢
∫ 𝑑𝑦 = ∫
𝑦 2 𝑢
1
ln(𝑦) = ln(𝑢) + 𝐶
2

1
ln(𝑦) = ln(𝑥 2 − 2) + 𝐶
2
ln(𝑦) = ln √𝑥 2 − 2 + 𝐶

2 −2+𝐶
𝑒 ln(𝑦) = 𝑒 ln √𝑥
2 −2
𝑦 = 𝑒 𝑐 ∗ 𝑒 ln √𝑥
𝑦 = 𝐶 √𝑥 2 − 2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: CINDY PARADA

M N
4. Cuando en una ecuación diferencial de la forma M
( x, y )dx  N
( x, y )dy  0 , sucede que:  , se
y x
dice que la ecuación es exacta, en caso contrario la ecuación diferencial no es exacta y es posible
convertirla en una ecuación exacta multiplicándola por un factor apropiado ( x, y ) , llamado factor
Nx My
 dy
integrante, el cual se calcula si está en función de y a través de la fórmula: ( y )  e M
.

Por lo tanto, el factor integrante de la ecuación diferencial ( 2x 2 y )dx ( 4x 3  1)dy  0 , viene dado por:

2
A. ( y ) 
y 5

1
B. ( y ) 
y3

C. ( y )  y 5

D. ( y )  y 5

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESION MATEMATICA

SOLUCION

(2𝑥 2 𝑦)𝑑𝑥 + (4𝑥 3 − 1)𝑑𝑦 = 0

D. ( y )  y 5 𝑀 = 2𝑥 2 𝑦
𝜕𝑀
= 2𝑥 2
𝜕𝑦
𝑁 = 4𝑥 3 − 1
𝜕𝑁
= 12𝑥 2
𝜕𝑥
𝜕𝑁 𝜕𝑀
− 12𝑥 2 − 2𝑥 2 10𝑥 2 5
𝜕𝑥 𝜕𝑦
= = 2 =
𝑀 2𝑥 2 𝑦 2𝑥 𝑦 𝑦
5
∫𝑦𝑑𝑦
𝜇(𝑦) = 𝑒
5
∫ 𝑑𝑦 = 5𝐿𝑛(𝑦) = 𝐿𝑛(𝑦 5 )
𝑦
5)
𝜇(𝑦) = 𝑒 𝐿𝑛(𝑦
𝜇(𝑦) = 𝑦 5
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: MELISSA GUTIERREZ

Responda las preguntas 5 y 6 con base a la siguiente información

Hay ecuaciones diferenciales que no se pueden resolver utilizando directamente la separación de

variables, pero pueden ser transformadas en separables por medio de sustituciones adecuadas, como es
𝑑𝑦
el caso de las Ecuaciones Diferenciales Homogéneas que son de la forma: = 𝑓(𝑥, 𝑦), o 𝑀(𝑥, 𝑦)𝑑𝑥 +
𝑑𝑥
𝑁(𝑥, 𝑦)𝑑𝑦 = 0, que por homogeneidad quedan del mismo grado y que se pueden expresar como una
𝑦 𝑑𝑦 𝑦 𝑑𝑦 𝑦
función que sólo depende del cociente 𝑥 , o de la forma = 𝑓(𝑢), donde 𝑢 = 𝑥 , por lo tanto 𝑑𝑥 = 𝑓 (𝑥 ).
𝑑𝑥

𝑑𝑦
5. Según la información, la solución de la ecuación diferencial homogénea: 𝑦 3 + 𝑥 3 𝑑𝑥 =
𝑑𝑦
𝑥𝑦 2 𝑑𝑥 , corresponde a:
𝑦2
A. 𝑦 = 𝑐𝑒 2𝑥2
𝑥
B. 𝑒 𝑦 = 𝑐𝑥
𝑦2
C. 𝑦 = 𝑙𝑛𝑥 + 𝑒 2 + 𝑐
𝑦2
D. 𝑦 = 𝑒 𝑥2 + 𝑐

𝑦2
6. Al resolver la ecuación diferencial (𝑦 + 𝑥 + ) 𝑑𝑥 − 𝑥𝑑𝑦 = 0, la solución general viene dada como:
𝑥

A. 𝑦 = 𝑥𝑠𝑒𝑛(𝑙𝑛|𝑥| + 𝑐)
𝑥
B. 𝑦 = 𝑒 𝑦 + 𝑐
𝑦
C. 𝑦 = tan(𝑥𝑙𝑛𝑥 + 𝑒 𝑥 + 𝑐)
D. 𝑦 = 𝑥𝑡𝑎𝑛(𝑙𝑛|𝑥| + 𝑐)

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESION MATEMATICA
 RESPUESTA A LA 6 La respuesta correcta se da después de reacomodar
los términos y dividir por dx , para posteriormente
𝑦 = 𝑥𝑡𝑎𝑛(𝑙𝑛|𝑥| + 𝑐)
volver a dividir por x y realizar un cambio de
variable y separarlas para poder integrar y despejar
obteniendo asi una solución general.

RESPUESTA ALA 5 Al tener dos ecuaciones homogéneas de tercer

𝑦2
grado se simplifican y se obtiene un resultado en el
A. 𝑦 = 𝑒 𝑥2 + 𝑐 cual se aplica una sustitución, la cual se reduce a
términos semejantes igualando a cero, para
posteriormente multiplicar por dx y (-1) para
factorizar los signos, para dividir por ux y realizar
una separación de las variables, se vuelve a integrar
y se aplica las propiedades de los logaritmos para
así obtener una solución general.

ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean
cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que
responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la
siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JUAN PABLO PINILLA

7. Es posible encontrar ecuaciones diferenciales de primer orden que se pueden resolver a través de la
técnica llamada variables separables y se expresan de la forma M
( x )dx  N
( y )dy  0 , en donde todos los
términos en x se pueden asociar con dx y todos los términos en y con dy, cuyo despeje se puede expresar
como:
 ∫ 𝑀(𝑥)𝑑𝑥 = − ∫ 𝑁(𝑦)𝑑𝑦 + 𝐶

𝑑𝑦
Tomando como referencia la información, el problema de valor inicial (𝑥 2 + 16) 𝑑𝑥 + 𝑥𝑦 =
0, 𝑐𝑜𝑛 𝑦(0) = 1, tiene como solución general y solución particular, respectivamente a:

𝐶
1. 𝑦 = √𝑥 2
+16

𝐶
2. 𝑦 = 𝑥 2 +16

4
3. 𝑦 = √𝑥 2
+16

4
4. 𝑦 =
𝑥 2 +16

8. Una ecuación diferencial de la forma M ( x, y )dx  N( x, y )dy  0 , es exacta cuando:

M N
 , es decir, sus derivadas parciales son iguales.
y x

De las siguientes ecuaciones diferenciales, cuáles de ellas “No” son exactas:

1. ( 2y 2 xdx  1) ( 4xy 2  1)dy  0

2. ( xy 2  y )dx ( x 2 y  x )dy  0

3. ( 4y 2 x 3  2y )dx ( 2x 4 y  2x )dy  0

4. ( 3x 2 y 2  y )dx ( 2x 3 y  x )dy  0

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESION MATEMATICA

RESPUESTA ALA 7 Ecuación inicial

1 y 3 son correctas. 𝑑𝑦
(𝑥 2 + 16) + 𝑥𝑦 = 0, 𝑦(0) = 1
𝑑𝑥
 𝑑𝑦 −𝑥
= 2 𝑑𝑥, 𝑥 ∈ 𝑅
𝑑𝑥 𝑥 + 16
𝑑𝑦 −𝑥
= 2 𝑑𝑥
𝑑𝑥 𝑥 + 16
𝑑𝑥
𝑑𝑦 −𝑥
= 𝑑𝑥
𝑦 𝑥2 + 16
𝑑𝑦
𝑑𝑥 𝑥
∫ 𝑑𝑥 = ∫ 𝑑𝑥
𝑦 𝑥2 + 16
𝑒𝑐
𝑦=
√𝑥 2 + 16
𝑐
𝑦=
√𝑥 2 + 16
𝑐
=1 𝑐=4
4
4
𝑦(𝑥) =
√𝑥 2 + 16

RESPUESTA ALA 8 1. (2𝑦 2 𝑥𝑑𝑥 − 1) + (4𝑥𝑦 2 + 1)𝑑𝑦 = 0

𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑚𝑎𝑙 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑡𝑒𝑎𝑑𝑎 𝑛𝑜 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎
2 . (𝑥𝑦 2 + 𝑦)𝑑𝑥 + (𝑥 2 𝑦 − 𝑥)𝑑𝑦 = 0
2. (𝑥𝑦 2 + 𝑦)𝑑𝑥 + (𝑥 2 𝑦 − 𝑥)𝑑𝑦 = 0
(𝑥𝑦 2 𝑑𝑥 + 𝑦𝑑𝑥) + (𝑥 2 𝑦𝑑𝑦 − 𝑥𝑑𝑦) = 0
𝑥𝑦 2 𝑑𝑥 + ∫ 𝑦𝑑𝑥 + ∫ 𝑥 2 𝑦𝑑𝑦 − ∫ 𝑥𝑑𝑦 = 0
𝑥2 𝑦2 𝑥2 𝑦2
+ 𝑥𝑦 + − 𝑥𝑦 = 0
2 2
𝑖𝑛𝑒𝑥𝑎𝑐𝑡𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜𝑠 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑜𝑠

3. (4𝑦 2 𝑥 3 + 2𝑦)𝑑𝑥 + (2𝑥 4 𝑦 + 2𝑥)𝑑𝑦 = 0

(4𝑦 2 𝑥 3 𝑑𝑥 + 2𝑦𝑑𝑥) + (2𝑥 4 𝑦𝑑𝑦 + 2𝑥𝑑𝑦) = 0

∫ 4𝑦 2 𝑥 3 𝑑𝑥 + ∫ 2𝑦𝑑𝑥 + ∫ 2𝑥 4 𝑦𝑑𝑦 + ∫ 2𝑥𝑑𝑦 = 0

4 𝑦2𝑥4 2 𝑥4𝑦2
+ 2𝑦𝑥 + + 2𝑥𝑦 = 0
4 2

𝑥 4 + 𝑦 2 + 2𝑥𝑦 + 𝑥 4 + 𝑦 2 + 2𝑥𝑦 = 0
𝑒𝑥𝑎𝑐𝑡𝑎
4. (3𝑥 𝑦 𝑑𝑥 + 𝑦)𝑑𝑥 + (2𝑥 3 𝑦 + 𝑥)𝑑𝑦 = 0
2 2
 (3𝑥 2 𝑦 2 𝑑𝑥 + 𝑦𝑑𝑥) + (2𝑥 3 𝑦𝑑𝑦 + 𝑥𝑑𝑦) = 0

3𝑥 2 𝑦 2 𝑑𝑥 + ∫ 𝑦𝑑𝑥 + ∫ 2𝑥 3 𝑦 𝑑𝑦 + ∫ 𝑥𝑑𝑦 = 0

3𝑥 2 𝑦 2 2𝑥 3 𝑦 2
+ 𝑥𝑦 + + 𝑥𝑦 = 0
3 2

𝑥 3 𝑦 2 + 𝑥𝑦 + 𝑥 3 𝑦 2 + 𝑥𝑦 = 0
𝑒𝑥𝑎𝑐𝑡𝑎

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: MANUEL BERNATE

M N
9. Una ecuación diferencial de la forma M
( x, y )dx  N
( x, y )dy  0 que no es exacta, es decir,  , se
y x
puede convertir en una ecuación exacta multiplicándola por un factor apropiado ( x, y ) , llamado factor
Nx My
 dy
integrante, el cual se calcula si está en función de y a través de la fórmula: ( y )  e M
.

El factor integrante y la solución general de la ecuación diferencial 3xydx  3x 2 dy  0 , viene dado por:

1
A. ( y ) 
y3

B. ( y )  y 3
C. y  cx

D. y  c x

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESION MATEMATICA

1 Desarrollo
( y ) 
A. y3 Primero debemos calcular si es o no una ecuación
diferencial exacta por medio de

C. y  cx 𝜕𝑀 𝜕(3𝑥𝑦)
= = 3𝑥
𝜕𝑦 𝜕𝑦
 𝜕𝑁 𝜕(−3𝑥 2 )
= = −6𝑥
𝜕𝑥 𝜕𝑥
𝜕𝑀 𝜕𝑁
Es decir que nuestra EDO no es exacta por 𝜕𝑦
≠ 𝜕𝑥 y
para calcular su factor usamos µ(𝑦) = 𝑒 ∫(𝑁𝑥 −𝑀𝑦 )/𝑀𝑑𝑦

3
∫ −𝑦𝑑𝑦
µ(𝑦) = 𝑒 ∫((−6𝑥−3𝑥)/3𝑥𝑦)𝑑𝑦 = 𝑒 = 𝑒 −3 𝑙𝑛(𝑦)
1
= 𝑦 −3 = 3
𝑦
Ahora se calcula la solución multiplicando la ED por el
factor integrante

1 2
3𝑥 3𝑥 2
(3𝑥𝑦𝑑𝑥 − 3𝑥 𝑑𝑦 = 0) → 𝑑𝑥 − 𝑑𝑦 = 0
𝑦3 𝑦2 𝑦3
Se usa ahora el hecho que
3𝑥
𝐹(𝑥, 𝑦) = ∫ 𝑀(𝑥, 𝑦)𝑑𝑥 + 𝑔(𝑦) = ∫ 𝑑𝑥 + 𝑔(𝑦)
𝑦2
3𝑥 2
= + 𝑔(𝑦)
2𝑦 2
Derivamos esto respecto a 𝑦

𝜕𝐹 3𝑥 2 3𝑥 2
= − 3 + 𝑔′ (𝑦) = − 3
𝜕𝑦 𝑦 𝑦
𝑔′ (𝑦) = 0
𝑔(𝑦) = 𝑐
Por tal

3𝑥 2
+𝑐 = 0
2𝑦 2
Despejando para 𝑦 y teniendo en cuenta las
constantes

𝑦 = 𝑐𝑥
 ÍTEMS DE ANÁLISIS DE RELACIÓN

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la
palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica
que las une.

Para responder este tipo de ítems, debe leerla completamente y señalar en la hoja de respuesta, la
elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación

CORRECTA de la afirmación.
Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: MANUEL BERNATE

dy
10. Cuando se plantea la ecuación diferencial ( x  3)  3 y , es posible asegurar que la solución
dx
particular generada para y(4)  2 es y  2( x  3)3 ,PORQUE al resolverla la solución general de la
ecuación diferencial viene dada por y  C ( x  3)
3

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESION MATEMATICA

Respuesta D si la afirmación es FALSA, pero la SOLUCIÓN

razón es una proposición VERDADERA.
Se soluciona por separación de
variables.
𝑑𝑦
(𝑥 + 3) = 3𝑦
𝑑𝑥
Para el lado de y se saca la constante de
la integral.
𝑑𝑦 𝑑𝑥
=
3𝑦 (𝑥 + 3)
𝑑𝑦 𝑑𝑥
∫ =∫
3𝑦 (𝑥 + 3)
𝒅𝒚
La integral de = 𝒍𝒏(𝒚)+𝒄
𝒚

1 𝑑𝑦 𝑑𝑥
∫ =∫
3 𝑦 (𝑥 + 3)
Reemplazamos (𝒙 + 𝟑) = 𝒑 𝒀 𝒅𝒙 = 𝒅𝒑
1 𝑑𝑥
ln(𝑦) = ∫
3 (𝑥 + 3)
Volvemos a reemplazar 𝒑 = (𝒙 + 𝟑)
1 𝑑𝑝
ln(𝑦) = ∫
3 𝑑𝑥
1
ln(𝑦) = (𝑝) + 𝑐
3
El 3 pasa a multiplicar
1
ln(𝑦) = ln(𝑥 + 3) + 𝑐
3
Para despejar ln=logaritmo natural se
aplica eveler=e
ln(𝑦) = 3 ln(𝑥 + 3) + 𝑐
Por propiedad de los exponentes
𝑒 ln(𝑦) = 𝑦 𝑒 ln(𝑦) = 𝑒 3 ln(𝑥+3)+𝑐
𝑒 axb = 𝑒 𝑎 . 𝑒 𝑏
Esto es una constante c
𝑒 ln(𝑦) = 𝑒 3 ln(𝑥+3) . 𝑒 𝑐
Esta es la solución general de la
ecuación
𝑎. 𝑙𝑛𝑥 = 𝑙𝑛𝑥 9 3. 𝑙𝑛(𝑥 + 3) =
𝑙𝑛(𝑥 + 3)3

𝑦 = 𝑐. (𝑥 + 3)3
Remplazamos el valor de c en la
solución general
𝑦 = 𝑐. (𝑥 + 3)3
2 = 𝑐. (4 + 3)3
2 2
=𝑐=
73 343

Respuesta D si la afirmación es FALSA,

pero la razón es una proposición
VERDADERA.
2
𝑦= (𝑥 + 3) ≠ 𝑦 = 2(𝑥 + 3)3
343
 Primera actividad Grupal:

Se plantea una situación problema y el grupo de realizar los aportes respectivos en el foro
colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y buscar
el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden.

Problema:

Una de las aplicaciones de las ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden es la solución
de problemas de mezclas. En ellos, generalmente se presenta la siguiente situación:

La ecuación diferencial asociada

es la siguiente ecuación
diferencial lineal, que permite
encontrar la ley de variación de
la cantidad de soluto x(t) en un
instante de tiempo t

Un depósito contiene 500 lt de líquido en el que se disuelven 20 gr de sal: Una salmuera que
contiene 5 gr/lt se bombea al depósito con una intensidad de 8 lt/min, la solución adecuadamente
mezclada se bombea hacia fuera con una intensidad de 10 lt/min. Encuentre el número de
gramos de sal y la concentración de sal, que hay en el depósito en un instante cualquiera.

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESION MATEMATICA

𝑑𝑥 (𝑡) 𝑄2
+ . 𝑋(𝑇) = 𝑄1. 𝑄2 𝑐𝑜𝑛
𝒙 = 𝟒𝟎 𝒕 + 𝟏𝟎𝟎 𝒍𝒏 (𝟐𝟓𝟎 − 𝒕) − 𝟓𝟑𝟎 𝑑𝑡 𝑉𝑜 + (𝑄1 − 𝑄2)

𝑉𝑜 = 500 𝑙𝑡 + 20 𝑔𝑟 𝑁𝑎 𝐶𝑙

5 𝑔𝑟 𝑙𝑡 𝑙𝑡
𝐶1 = 𝑄1 = 8 𝑄2 = 10
𝑙𝑦 𝑚𝑖𝑛 𝑚𝑖𝑛
𝑑𝑥 10
+ . 𝑥 = (8)(5)
𝑑𝑡 500 + (8 − 10)𝑡

𝑑𝑥 10
+ . 𝑥 = 40
𝑑𝑡 500 − 2𝑡

𝑥 = 𝑐. 𝑒 − ∫ 𝑝(𝑡)𝑑𝑡 + 𝑒
𝑝(𝑡)𝑑𝑡
− ∫ 𝑝(𝑡)𝑑𝑡 . ∫ 𝑓(𝑡)𝑒 ∫
𝑑𝑡
10
𝑐𝑜𝑛 𝑝(𝑡) = 𝑓(𝑡) = 40
500 − 2𝑡
10
− ∫ 𝑝(𝑡)𝑑𝑡 = − ∫ 𝑑𝑡
500 − 2𝑡
5 𝑑𝑡
= −∫
250 − 𝑡
= −[ −5 ln( 𝑡 − 259)]

𝑝(𝑡)𝑑𝑡
∫ 𝑓(𝑡)𝑒 ∫
𝑑𝑡
= ∫ 40 𝑒 − 5𝐿𝑁 (𝑡 − 250)𝑑𝑡

= 40 ∫ 𝑒 𝐿𝑁 (𝑡 − 250)5 𝑑𝑡

40 . (𝑡 − 250 )6
= 40 ∫(𝑡 − 250 )5 𝑑𝑡 =
6
20
= (𝑡 − 250)6
3
𝐴𝑆𝑇 𝑥 = 𝑐𝑒 5𝐿𝑁 (𝑡 − 250)
20
+ 𝑒 5 ln(𝑡 − 250). (𝑡 − 250)6
3
𝑙𝑢𝑒𝑔𝑜 𝑥 = 𝑐𝑒 ln(𝑡 − 250)5
20
+ 𝑒 ln(𝑡 − 250 )5 . (𝑡 − 250 )6
3
20
𝑥 = 𝑐 + ( 𝑡 − 250 )5 . 3 (t-250 )6

20
𝑥 = 1, 58 𝑥 10 27 + ( 𝑡 − 250 )1𝑙
3
 𝑥
𝑐𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑒𝑛 𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑚𝑜𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 = [𝑐]
500
(𝑡 − 250)11
= 3.17 𝑋10 24 +
75

Segunda actividad Grupal:

Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,

PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN

PLANTEADA

En una cafetería se sirve una bebida caliente En la parte de 𝑇(𝑡) = 𝑐𝑒 −𝑘𝑡 + 70 se

que se encuentra inicialmente a una
temperatura de 90°C, y se enfría hasta 75°C
mientras se expone a la temperatura ambiente
durante 4 minutos. Si la temperatura ambiente
está en 20°C, determinar en qué momento la
bebida estará a una temperatura de consumo de
55°C.
Según la Ley de enfriamiento de Newton, la
𝑑𝑇
ecuación viene dada como: 𝑑𝑡 = −𝑘(𝑇 − 𝑇𝑎 )
encuentra mal el 70, ya que nos dice que la
𝑻𝒂 = 𝟐𝟎°𝑪 por tal razón seria 20 y no 70 tal
como está escrita más abajo 𝑇(𝟎) = 𝒄𝒆−𝒌(𝟎) +
𝟐𝟎 = 𝟗𝟎, por lo tanto, 𝑐 = 90 − 70 = 20
seria 𝒄 = 𝟗𝟎 − 𝟐𝟎 = 𝟕𝟎.
En la parte de 𝑇(4) = 70𝑒 −𝑘(4) + 20 =
75−20 70
75𝑒 −𝑘(4) = 70 esta mal 𝑒 𝑘(4) = 55 ya que
ahí el valor está escrito al revés y seria 𝒆𝒌(𝟒) =
𝟓𝟓
.
𝟕𝟎
 𝑑𝑇
Separando variables se tiene: (𝑇−𝑇 ) = −𝑘𝑑𝑡
𝑎 El desarrollo del ejercicio sigue bien hasta que
vuelven y escriben al revés el valor 𝑡1 =
Se aplica la integral a ambos lados de la 70
ln( )
35
ecuación: = 10,7 𝑚𝑖𝑛 dando así un resultado
0,0602
𝑑𝑇 erróneo , por que como va correctamente es
∫ = ∫ 𝑘𝑑𝑡
(𝑇 − 𝑇𝑎 ) 𝟑𝟓
𝐥𝐧( )
𝟕𝟎
𝒕𝟏 = −𝟎,𝟎𝟔𝟎𝟐 = 𝟏𝟏, 𝟓 𝒎𝒊𝒏
ln(𝑇 − 𝑇𝑎 ) = −𝑘𝑡 + 𝑐, según propiedades
de los logaritmos: 𝑒 ln(𝑇−𝑇𝑎) = 𝑒 −𝑘𝑡+𝑐

Entonces, 𝑇 = 𝑐𝑒 −𝑡 , por lo tanto:

𝑇(𝑡) = 𝑐𝑒 −𝑘𝑡 + 𝑇𝑎

Como 𝑇𝑎 = 20°𝐶
𝑇(𝑡) = 𝑐𝑒 −𝑘𝑡 + 70

Para 𝑡 = 0 la bebida tiene 𝑇 = 90°𝐶,

entonces:

𝑇(0) = 𝑐𝑒 −𝑘(0) + 20 = 90, por lo tanto, 𝑐 =

90 − 70 = 20

Así, la ecuación de la temperatura ambiente

en función del tiempo será:

𝑇(𝑡) = 70𝑒 −𝑘𝑡 + 20

Para 𝑡 = 4 la bebida tiene 𝑇 = 75°𝐶,

luego:

𝑇(4) = 70𝑒 −𝑘(4) + 20 = 75

75 − 20
𝑒 −𝑘(4) =
70
70
𝑒 𝑘(4) =
55
Aplicando logaritmos:
70
ln(𝑒𝑘(4) ) = ln(55)
55
ln(70)
𝑘= = −0,0602
4

Como en 𝑡 = 𝑡1 𝑚𝑖𝑛 la bebida está en 𝑇 =

55°𝐶
 𝑇(𝑡1 ) = 70𝑒 −0,0602𝑡1 + 20 = 55

Por lo tanto,
55−20
𝑒 −0,0602𝑡1 = y simplificando
70
70
ln( )
35
encontramos que: 𝑡1 = 0,0602 = 10,7 𝑚𝑖𝑛
 CONCLUSIONES
En la elaboración de esta actividad se conocieron los fundamentos de las ecuaciones
diferenciales de primer orden y las diferentes maneras como están pueden ser resueltas y
demostradas. Además se interpretamos las diferentes teorías y definiciones de las
ecuaciones diferenciales para aplicarlas en diversos escenarios y la mejor manera de
utilizarlas.

A través de dicha activad también se lograron adquirir nuevas habilidades, destrezas y

conocimientos que fortalecen el proceso de aprendizaje. Gracias a este trabajo colaborativo
adquirimos conocimiento ya que interactuamos con la unidad 1 de este curso.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 2-66).
Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11017467

 Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia: Ecoe

Ediciones. (pp. 1-53). Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022

 Amaya, J. (2015). Métodos de solución de ecuaciones diferenciales de primer orden.

Unad. [Videos]. Disponible en: http://hdl.handle.net/10596/7384