Todos somos seres sociales, por eso siempre sentimos la necesidad de estar acompañados.

Esta necesidad en la
actualidad se ha convertido en una estrategia para “aprender". Es como la frase “dos cabezas piensan mejor que una”.
El problema bien cuando en un grupo todos o algunos pensamos diferentes y nadie quiere dar su mano a torcer o
cuando en el grupo solo le hacen caso al que supuestamente sabe más.

¿Es más fácil realmente trabajar en grupo?

¿Cuál es la diferencia entre trabajar solo y en grupo?

Dos cabezas piensan mejor que una, tres mejor. Para que el equipo funcione bien, es necesario tener claro lo que se
quiere lograr y reconocer que labores puede desarrollar cada uno de los miembros del equipo.

ME COMPROMETO A TRABAJAR EN EQUIPO DE LA SIGUIENTE MANERA…………..

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¿Qué es pensar? A veces me dicen. ¿Por qué no piensas…? Todos los días pensamos, pero como sucede eso y porque
algunos pensamos mal. El pensar tiene que ver con nuestra capacidad de conocer. Se que es importante pensar,
porque de acuerdo a ello tomaremos decisiones y actuaremos, pero no siempre hacemos lo que pensamos y no
siempre podemos pensar.

1.- Investiga y selecciona una frase o proverbio corto que haga que uno piense mucho y explica su significado.

2.- EN NUESTRA VIDA DIARIA CON ESTA FRASE NOS COMPROMETEMOS A…………..

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Lee atentamente este caso práctico que se expone a continuación e intenta detectar que es lo que hace mal el
protagonista del mismo, a la hora de tomar apuntes.
Daniel cursa el quinto de secundaria. Hasta el momento las cosas le han ido bien en sus estudios, pero este año todo
ha cambiado un poco.
Daniel, antes de ir a clase, suele leer los apuntes de las clases anteriores y algún libro, para obtener información sobre
el tema que el profesor va a explicar.
Una vez en el aula le gusta sentarse cerca del profesor para no perder una palabra de lo que diga. Durante la
explicación trata de anotar todo lo que el profesor dice, pero la mayoría de las veces no le da tiempo y deja frases
incompletas. Cuando algo no entiende, lo anota, para preguntarlo al fin de la clase, aunque en ocasiones no puede
hacerlo porque el profesor se pasa de la hora y tiene que ir a la clase siguiente.
Por la tarde, cuando se pone a estudiar, va recogiendo entre las hojas de los libros de texto, los apuntes que ha
tomado y los archiva en carpetas que tiene para cada una de las asignaturas.
1.- ¿Qué es lo que Daniel hace bien? ¿Por qué?
2.- ¿Qué es lo que hace mal?
3.- ¿Qué harías en su lugar?
REFLEXIONAMOS:
1.- ¿Normalmente sueles estar atento o atenta en clase? ¿Por qué?
2.- Al estar en clase ¿tomas apuntes? ¿Por qué?
3.- ¿De que forma tomas apuntes?
4.- ¿Tienes algunas claves cuando tomas tus apuntes? ¿Cuáles?

MI COMPROMISO EN BIEN DE MI RENDIMEINTO ACADEMICO ES………..

 QUÉ SON LOS BIOELEMENTOS?

Los bioelementos son diferentes tipos de átomos que constituyen la materia viva y se clasifican en tres grupos:

 Primarios: Son los que se encuentran en mayor proporción en la materia viva y constituyen alrededor del 96% de la masa total de un ser
vivo, a este grupo pertenecen: Carbono, Hidrógeno, Oxígeno, Nitrógeno, Fósforo y Azufre [C, H, O, N, P, S].
 Secundarios: Aparecen en una proporción de un poco más del 3% de la masa constituyente de un organismo, a este grupo pertenecen:
Calcio, Sodio, Potasio, Magnesio y Cloro.
 Oligoelementos: se encuentra en cantidades mínimas indispensables en los sistemas vivientes, representan alrededor del 0. 1% de la masa
total a este grupo pertenecen Hierro, Manganeso, Cobre, Cinc, Vanadio Cobalto, Selenio Silicio, Flúor, Yodo, Boro, Silicio, Molibdeno y Estaño.
¿Qué son las biomoléculas? Como su nombre lo dice, son las moléculas que constituyen a los seres vivos. Es decir que a partir de estos elementos son
los más importantes que componen a los seres vivos, entre ellos: carbono (C), hidrógeno (H), oxígeno (O) y nitrógeno (N). Podemos clasificarla en dos
grupos: biomoléculas orgánicas e inorgánicas.

BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS
CARBOHIDRATOS
Son conocidos comúnmente como azúcares, glúcidos o hidratos de carbono. Son esenciales para los seres vivos, casi todos los organismos lo utilizan
como materiales de reserva. Debido a su alto contenido de energía potencial aprovechable para mantener la vida.
Clasificación de los carbohidratos:

 Monosacáridos: Son los azúcares simples formados por una sola molécula.
 Oligosacáridos: Formados por un grupo de 2 a 10 monosacáridos. Dependiendo del número adquirirá el nombre de disacáridos,
trisacáridos, tetrasacáridos, etc.
 Polisacáridos: Son polímeros de monosacáridos (union de más de 10 a incluso miles).

LÍPIDOS
Los lípidos, comúnmente conocidos como grasas, incluyen un gran número de moléculas de distintos tipos que se definen más bien por su solubilidad.
Pues su principal característica en común, (aparte de su estructura) es la de ser moléculas orgánicas insolubles en agua y solubles en solventes orgánicos
(liposolubles) como el etanol, éter, cloroformo, acetona, entre otros.

PROTEÍNAS
Son las biomoléculas orgánicas que más abundan en los seres vivos. Están compuestas por los siguientes elementos: carbono, hidrógeno, oxígeno y
nitrógeno. Al igual que los lípidos y los carbohidratos, son macromoléculas formadas por unidades más sencillas conocidas como aminoácidos.
Los aminoácidos por su parte, son moléculas orgánicas más pequeñas con un grupo amino y un grupo carboxilo. Existen 20 aminoácidos esenciales para
la vida.

ÁCIDOS NUCLEICOS
Son otro tipo de moléculas orgánicas, juegan un papel importante en el almacenamiento y transmisión de la información genética, se encuentran los
ácidos nucleicos.
Los ácidos nucleicos se dividen en ADN (ácido desoxirribonucleico) y ARN (ácido ribonucleico) que son macromoléculas formadas por la unión de
unidades denominadas nucleótidos. Por tanto, el ADN y ARN son polinucleótidos.
El ADN lleva La información genética de la célula y el ARN actúa como una molécula intermediaria para convertir La información genética en secuencias
definidas de aminoácidos en las proteínas. A pesar de estas importantes funciones celulares, Los ácidos nucleicos están compuestos tan sólo por un
reducido número de componentes estructurales.

BIOMOLÉCULAS INORGÁNICAS
Se divide en tres tipos:
AGUA
El agua es un compuesto formado por dos átomos de Hidrógeno y uno de Oxígeno unidos por enlaces covalentes, y debido a la diferencia de
electronegatividades se conforma una molécula con dos dipolos : dos cargas parciales positivas y dos cargas parciales negativas, de ahí su capacidad
como disolvente.
Incide directamente en los organismos para regular la temperatura corporal, mantener concentraciones intracelulares y extracelulares, conservar la
tensión superficial en membranas, participar en el equilibrio de la presión osmótica, disolver iones y compuestos, aportar oxígeno en la fotosíntesis. El
agua constituye el 70% del peso corporal, necesitamos para Lubricar nuestros ojos, para respirar, para desintoxicar nuestro cuerpo, para mantener
constante la temperatura corporal, debido a esto es importante para poder vivir, podemos dejar de comer por más de dos semanas
pero sólo sobrevivir de 3 a 4 días sin tomar agua. Las principales propiedades fisicoquímicas del agua que inciden en los sistemas vivos
son: punto de ebullición, punto de congelación, punto de fusión, calor latente de fusión, calor latente de vaporización, tensión superficial, capilaridad,
disolvente de compuestos polares y iónicos.

SALES MINERALES
Son moléculas inorgánicas que se forman de la unión de un ácido y una base que el cuerpo necesita en pequeñas cantidades al menos de 1 mg a cerca de
2500 mg diarios) para realizar diferentes funciones como por ejemplo: potasio, sodio y cloro como activadores de enzimas en plantas ; el potasio es
abundante en el interior de la célula necesario para la contracción muscular y la conducción nerviosa.
Los minerales sólidos y en disolución como calcio, magnesio y fosfato, se encuentran formando parte de los órganos duros, como huesos y dientes en
animales. En las plantas y vegetales pueden pasar a formar parte de depósitos sobre su superficie, sobre todo de calcio y sílice. Los minerales en
disolución pueden ser metálicos o no metálicos, intervienen en funciones como mantener el equilibrio osmótico de las células y establecer estados físicos
adecuados de membrana y citoplasma.

GASES
Los gases son biomoléculas inorgánicas indispensables para los seres vivos, en este caso son el oxígeno (O2) y el dióxido de carbono (CO2), que
se utilizan en la respiración y en las plantas en la fotosíntesis. Estos pueden estar disueltos o integrados en los organismos.