La educación ha sido desde siempre el pilar fundamental para la construcción de una

sociedad pensada, desde el desarrollo, tanto personal como industrial de las misma. Esta se

ha ido trasformado con cada uno de los momentos que ha tenido la historia y sus grandes

revoluciones, como la integración de diferentes artefactos técnicos y didácticos del entorno

que han hecho que los currículos y sistemas de educación se tenga que replantear de

acuerdo a las necesidades actuales de cada espacio tiempo. algo similar a lo que sucede en

la actualidad donde el fenómeno de las TIC se esta apoderando cada vez mas de cada uno

de los ámbitos de la sociedad, y el de la educación, con especial énfasis en la integración de

cada una de sus estrategias e instrumentos metodológicos que son de gran ayuda para los

docentes que han permito la transversalización de sus áreas de la enseñanza – aprendizaje

dentro de sus comunidades educativas.

El docente actual debe entender su área del saber desde una nueva postura que le permita

evolucionar con nuevas metodologías y herramientas necesarias, para que su quehacer

diario – enseñar – aprender – sea novedoso ante su estudiantado, el fin es que el estudiante

se sienta motivado y complacido por integrarse a la clase, que le ofrece diferentes

alternativas de aprendizaje, con la integración de las TIC, como elemento innovador. El

docente debe comprender la necesidad del estudiante actual, desde un enfoque tecnológico

ya que este es un nativo de los nuevos artefactos tecnológicos y por consiguiente se le

hacen muy atractivo estos tipos de relación que el docente debe aprovechar y

transversalizar en cada una de las áreas o disciplinas de la educación.

 El medio actual le ofrece a los estudiantes y docentes infinitas herramientas para el

estudio y la producción de conocimiento a partir de muchas plataformas con gran cantidad

de datos, que pueden ser consultados en cualquier parte del mundo, con una computadora y

una conexión a internet. Lo que se busca es que el estudiante tenga un punto a su favor al

momento de aprender y comprender cada unas de las actividades propuestas en el aula de

clase. Mas que navegar y buscar información el docente primero debe comprender los

contenidos que le va enseñar a sus estudiantes, el debe ser un guía que oriente a los jóvenes

en la construcción de nuevos saberes a partir de lo consultado en la web, para esto puede

habilitar estrategias como, foros, chat, plataformas, wiki y blogs, estos son algunas de las

diferentes alternativas que el docente puede utilizar, además de artefactos tecnológicos

como una cámara, celulares y Tablet. Estos pueden ser de gran ayudan en actividades como

contar historias que pasan en el entorno a través de fotografías y videos.

Los que se busca es crear una gran sinergia entre los docentes, su área de enseñanza y las

TIC como herramienta que han venido trasformado la manera de impartir el conocimiento

al estudiantado, lo que se busca es afianzar nuevas estrategias pedagógicas con las

tecnologías de la actualidad dándole un nuevo, giro al proceso de enseñar, que despierte el

interés en los estudiante cada día más, el docente ser visto como un guía que propone

espacios de reflexión y autoconocimiento desde lo consultado en la web.