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2 1.3 Retos y tareas del estudio de la historia Recuerda revisar el grupo en FaceBook a lo Chimamanda Adichie (2015). “One single story” 1. Conceptualización de etnocentrismo,
23 negro-africana. largo de todo el curso (El peligro de la historia única), en TED. Video tradición oral y explique cómo se vinculan
feb 1.3.1. Concepción de la historia. de Youtube Recuperado de: con los procesos históricos.
1.3.2 Lugar de la historia en las sociedades https://www.youtube.com/watch?v=D9Ihs241ze
africanas. g
1.3.3. La tradición oral.
1.3.4. Nuevos esquemas de estudio de África
y de las sociedades negro-africanas: de
las Áfricas de los Estados teóricos a las
a las Áfricas de los pueblos
3 Sow I., Alpha et. al. (2012). Introducción a la 2. En una diapositiva de Power Point,
09 2. Las “sociedades tradicionales” negro- Analizar la organización social y política del cultura africana. España: Serbal/UNESCO, dibuje/copie un mapa de África. Sobre el
mar africanas. África Negra “tradicional”. Universidad de Barcelona. mapa señale a) donde se ubicaban los
2.1. Estructuras sociales, económicas y antiguos reinos africanos, y con un dibujo
políticas del Africa Negra “tradicional”. b) explique cómo era la estructura política,
2.2. ¿Modo de producción asiático o modos económica y social de las sociedades
africanos de producción? tradicionales negro-africanas.
Percepciones y opciones tradicionales.
Recuerde anotar el aparato crítico al final
3. Penetración y colonización europea de de la actividad. Use formato APA-UNAM
Africa
3.1 La trata de negros. Del siglo XV a
principios del siglo XX.
4 3.2 La conferencia de Berlín, las guerras Comprender los procesos socio-históricos que Se ha preguntado usted…
23 europeas y sus consecuencias sociales, llevaron a la penetración y colonización Uzoigwe, Godfrey (2003). “La división y a) ¿Cuáles fueron las causas que
mar económicas y políticas. europea del África Negra, así como sus conquista europeas de África: visión general” en motivaron el reparto de África entre las
3.3 La colonización y sus modalidades. distintas modalidades y las consecuencias Adonon, Fabien. Estudios africanos. Vol. 2 potencias europeas? ¿Tenían que
3.3.1 Las Áfricas de colonización inglesa, que ésta trajo consigo para la región Colonización y en busca de Estado, nación y repartirse el continente?
francesa, belga, portuguesa, española e democracia. México: FCPyS, UNAM. Pp. 19-52. b) ¿Por qué se decidió en Berlín el reparto
italiana. del continente africano?
c) ¿Hubo diferencias entre las formas de
colonización de las exmetrópolis?
6 4.4 La balcanización de África Negra y sus Le Monde Diplomatique. (2008). El Atlas III. IEEE (2018). Panorama Geopolítico de los 5. Los movimientos de resistencia africana
27 consecuencias. Un mundo al revés. Italia: Universidad de conflictos 2018. España: IEEE. iniciaron un tortuoso camino a la
abr 4.3 Los avatares del sueño panafricano. Bolonia. independencia y al ascenso de gobiernos
Kocic, Alex (S/F). Tipos de gobiernos en África. autoritarios y dictatoriales.
Recuperado de https://goo.gl/BvEmtE
Elabore una presentación en Power Point
sobre los principales tipos de resistencia y
en qué tipo de sistemas de gobierno
derivaron. Señale 2-3 ejemplos.
Máximo 10 diapositivas.
2
8. Conflictos y poder: etnicidad,
https://www.cesnur.org/ nacionalismo étnico y luchas por el poder.
https://aimint.org/ Son elementos presentes en la
conflictividad africana.
Con base en lo anterior y de la manera que
ud considere más oportuna, interrelacione
los tres conceptos con los siguientes
elementos:
9 5.3 Los conflictos étnicos (Grandes Lagos). Analizar la problemática actual de África y ECA. (2012). Reflections on Africa's 9. Elabora un mapa africano en el cual se
08 5.4 La deuda externa. proponer soluciones concretas a diversos development. Nueva York: Naciones Unidas. destaquen los territorios que captan la
jun 5.5 Los problemas ecológicos. problemas de índole internacional. mayoría de las IED, los principales
https://www.afdb.org/en/ recursos energéticos y los mineros.
10 5.6 La crisis del “Estado-nación” en África In On Africa. (2017). Recuperado de 10. Elabora un diagrama sobre el papel de
22 5.7 Regionalismo y globalización. http://www.inonafrica.com/ la UA en los procesos de democratización
jun 5.7.1 Los espejismos de la democracia en África en África contemporánea.
negra. https://unctad.org/en/Pages/Home.aspx
5.8 La Unión Africana y su brazo económico, la Examen final
NEPAD.
5.8.1 Autoridad Intergubernamental para el
Desarrollo (IGAD)
EVALUACIONES Metodología
Seré tu facilitador del curso de acuerdo con el programa. Te invito a que revises periódicamente tu correo electrónico, así como mi página de
Participación 20% Facebook (Gustavo Barrera) para que te informes de las notas de actualización y las lecturas que te transmitiré por estos medios.
Actividades y controles 60% Las actividades se envían por correo electrónico (o en Facebook cuando así se indique) antes de cada tutoría.
Trabajo final 20% Evaluación
Total 100% Entregas tardías no se toman en cuenta para asignar calificación.
Se evalúa en una escala de uno (1) a diez (10). Las participaciones de los estudiantes en las sesiones presenciales y en las redes sociales integran
la evaluación correspondiente a “Participación”
Contacto
Para dudas o aclaraciones pueden escribirme a los siguientes correos: gustavobarrera@live.com.mx y gbarrera@comunidad.unam.mx
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