NOMBRES: Jhon Terry

APELLIDOS: Ramos callañaupa

SEMESTRE: II semestre

FB-04
 TAREA UNIDAD 01

Etapa 1: Mi organización, descripción, generación de

matriz IPER, Mapa de Riesgos
En esta oportunidad y con el objetivo de que adquieras las competencias sobre
este curso, desarrollaras una tarea basada en una situación real que observas
cada día en tus centros de enseñanza de educación superior y/o talleres de
prácticas. Para desarrollar la tarea de la primera unidad debes identificar la
empresa en la que realizas tus actividades, ya que la realidad y consideraciones
varían de acuerdo con el producto o servicio que brindan las distintas empresas.
Si al momento de hacer esta tarea aún no estas practicando en un taller, entonces
toma como referencia el aula en la que estudias o el taller donde efectúas tus
prácticas. La tarea consta de 3 partes:

1. Completa la siguiente información de la empresa u

organización:

a. Nombre de la empresa y Actividad o rubro al que se dedica (considera a

Senati como empresa).

JRC Mecánica Integral

b. Número de personas que laboran, practican o estudian en el

ambiente donde te desenvuelvas, identificando de manera general
las funciones que cumplen.

Laboran: 4 Personas.

Reparadores de Motores: 1

Calibrador de Válvulas: 1

Ayudantes: 2
 c. Muebles, equipos eléctricos indicando cantidad y tipos.

2 muebles, 1 calibrador, 1 limpiador de inyectores.

d, Herramientas indicando cantidad y tipos

Llaves y dados (Del número 7 al número 20), Desarmadores.

2. Elaborar un Mapa de riesgos del lugar anteriormente descrito

a. Elaborar un plano usando algún software simple (Word, Visio,

etc.) del ambiente descrito anteriormente.

b. Ubica y grafica en el plano los puestos de trabajo, ubicación de

maquinarias o equipos y los muebles que tienen mayor dimensión

c. Inserta o grafica en el plano que has desarrollado, las señales que

has estudiado en tu manual de acuerdo con el peligro, riesgo y
advertencia que has observado.

d. Por último, anota al final de tu plano una leyenda, que indica el

significado de cada una de las señales que hayas colocado.

LEYENDA

RIESGOS
 3. Con la información de las anteriores preguntas, elabora la
matriz IPER usando el modelo que se encuentra en el manual
(este modelo te guiará paso a paso como construir la matriz).

PLANTILLA IPER MODELO

a. Completa los datos que te solicitan (Carrera y/o especialidad, puesto de

trabajo, nombre del taller y fecha)

b. Identifica 5 tareas que realizas en ese ambiente (aula o taller)

c, Identifica el peligro y el riesgo usando la información que ya esta anotada

en la matriz.

d. Completa la evaluación de riesgo usando los parámetros de la matriz.

e. Completa la evaluación de riesgo de acuerdo a tu criterio y los conceptos

aprendidos en el manual.

f. Usando la copia de la pestaña “matriz para copiar en Word” copia esa matriz
y pégalo en la tarea que vienes realizando en Word.

g. Medita y contesta la siguiente pregunta: ¿Qué acciones tomarías para que

las personas con quienes te rodeas comprendan y practiquen las normas de
seguridad en el hogar, en el trabajo y en la comunidad?
 ¿Qué acciones tomarías para que las personas con quienes te rodeas
comprendan y practiquen las normas de seguridad en el hogar, en el trabajo y
en la comunidad?

Les ayudaría a indicar las zonas de peligro en el taller, y les hablaría sobre
seguridad en el trabajo, indicándole todo lo aprendido de mi centro de estudio.