Cuestionario de Ecología 2019

1. Como se define ecología, etología, hábitat, nicho ecológico, adaptación, plan de construcción, plan de
rendimiento, individuo, especie biológica, biotopo, ecotipo, ecotopo, forma de vida, biotipo, ecosistema,
bioma,

Ecología
Ciencia disciplinaria que estudia la relación de los seres vivos su medio. Esta relación comprende las
dinámicas de la población, interacción entre especies, organización de la comunidad
Etología
Ciencia que estudia el comportamiento de los seres vivos en su medio natural
Hábitat
Medio donde vive la comunidad
Nicho ecológico
Función que desempeña un organismo dentro de su comunidad y ecosistema
Adaptación
Capacidad de los seres vivos en dar respuesta a determinados factores

Las que constituyen Patrón de construcción o de Organización.-

Es la estructura del individuo, valido para grandes grupos sistemáticos de plantas y

animales.(arquitectura original heredado de sus ancestros).tetrapodia en patos.

Las que en el curso de la evolución de las especies pueden servir a diferentes fines, es decir
comportarse como diferentes adaptaciones. Ejemplo: arcos branquiales.

Plan de rendimiento o de acciones.- Son las adaptaciones al medio ambiente. Ala de insectos para
volar
Tentáculos de pulpo para sujetar Pinza del cangrejo para sujetar Ala de ave para volar
Aleta de delfín para nadar
Brazo del hombre para manipular
Individuo
Ser independiente de cualquier especie capaz de efectuar funciones que caracterizan a los seres vivos
Especie biológica
Conjunto de seres vivos con características morfológicas semejantes, que generalmente ocupan los
mismos hábitats y que son capaces de reproducirse entre si y dar descendientes fértiles.

Biotopo
es un área de condiciones ambientales uniformes que provee espacio vital a un conjunto de flora y
fauna. El biotopo es casi sinónimo del término hábitat con la diferencia de que hábitat se refiere a las
especies o poblaciones mientras que biotopo se refiere a las comunidades biológicas
Biotipo
Son tipos de individuos que se desarrollan y que reaccionan de manera distinta debido a su diferente
constitución genética.
ecotono. - Zona transicional entre dos ecosistemas o zonas de vida.
Ecotipo
Forma genéticamente diferenciada de una especie que vive en un hábitat o ecosistema determinados.
Ecotopo
Si consideramos conjuntamente el espacio del nicho y el espacio del hábitat respecto a la respuesta de
 una especie, se obtiene como resultado un nuevo espacio que se denomina ecotopo.
Cualquier elemento ecosistemático del paisaje.
Forma de vida
Conjunto de adaptaciones morfológicas, fisiológicas y de comportamiento que posee una especie,
durante los diferentes estadios de su ciclo vital.
Ecosistema
Sistema biológico constituido por una comunidad de seres vivos y el medio natural en que viven.
Bioma
Cada unidad ecológica en que se divide la biosfera atendiendo a un conjunto de factores climáticos y
geológicos que determinan el tipo de vegetación y fauna.
2. Cual es la estructura y funciones de un ecosistema

ELEMENTOSESTRUCTURALES PROCESOSFUNCIONALES
1.Régimenclimático 1.Flujosdeenergía
2.Materialesinorgánicos 2.Ciclosdemateria
3.MaterialesOrgánicos 3.Redestróficas
4.Productores 4.Patronesdediversidad
5.Consumidores 5.Laestabilidaddelecosistema
6.Descomponedores 6.Lasucesión

3. Definición de adaptación, tipos de adaptación de animales y plantas.

Adaptación
Capacidad de los seres vivos en dar respuesta a determinados factores

Tipos de adaptaciones
Existen tres tipos de adaptación biológica al medio en que se vive:

Morfológicas o estructurales. Ocurre cuando se varía el cuerpo mismo de la especie (variación anatómica),
tanto en la pérdida o ganancia de miembros, especialización de los mismos, o desarrollo de mimetismos y
coloraciones crípticas.
Fisiológicas o funcionales. Son las que tienen que ver con alteraciones en el funcionamiento interno de los
organismos, tales como el desarrollo de nuevos órganos, nuevas enzimas u hormonas para satisfacer una
necesidad específica dentro del cuerpo, derivada del cambio en el entorno.
Etológica o de comportamiento. Como su nombre lo indica, se refiere a los cambios comportamentales que
las especies adoptan y transmiten a su descendencia para garantizar el éxito reproductivo y la
superviviencia. Bien puede tratarse de mecanismos más efectivos de cortejo, modos de alimentación que
implican menos riesgos, etc.
En vegetales:
Formación de un sistema radical profundo. Almacenaje de agua en tejidos y órganos. Reducción de la
 superficie foliar.
Muerte de la parte aérea en la época seca o fría del año.

4. Como se define sistema, sistema abierto y cerrado

SISTEMA
Un sistema (del latín systema) es un conjunto de funciones,
virtualmente referenciada sobre cosas, bien sean estas reales o abstractas.

Sistemas Abiertos
Reciben flujos (energía y materia) de su ambiente cambiando o
ajustando su comportamiento o su estado según las entradas que recibe. Los sistemas abiertos, por el hecho
de recibir energía pueden realizar el trabajo de mantener sus propias estructuras e incluso incrementar su
contenido de información (mejorar su organización interior). (Evitan el aumento de la entropía,
pSistema Cerrado: Son los que sólo intercambian energía con su entorno, no intercambian materia, sino que
la reciclan. (cumplen con el segundo principio de la termodinámica que dice que una cierta cantidad llamada
entropía, tiende a aumentar al máximo).

5. Cuáles son los elementos del sistema, sistema de caja blanca y caja negra.

ELEMENTOS DEL SISTEMA

Componentes
Interacción entre componentes
Entradas
Salidas
Límites
Los componentes del sistema son la materia prima de éste. Ejemplos:
Casa: ladrillos, las tejas, las tuberías, etc.
Cuerpo humano: huesos, la sangre, los tejidos, etc.

La interacción entre los componentes es lo que proporciona las características de estructura a la unidad. La
interacción entre los componentes es lo que proporciona la estructura y la forma a una casa.

Dos cuerpos humanos pueden tener los mismos componentes (huesos,

sangre, órganos) pero poseer apariencias diferentes.

Las entradas y salidas son los flujos que entran y salen de la unidad. El proceso de recibir entradas y producir
salidas es lo que le da función a un sistema.
Ejm:

Un motor que tiene la función de mover a un automóvil es un sistema que toma gasolina (entrada) y produce
energía mecánica (salida) que lo mueve.

La Frontera o Límite es la línea que separa al sistema de su entorno (o supersistema) y que define lo que
pertenece y lo que queda fuera de él. La línea puede ser visible o imaginaria y determina hasta dónde puede
llegar el sistema. Ejm:

Frontera física: Ligada a un espacio

Frontera funcional: Implica una articulación de actividades y tareas
 knb

6. Que es medio, ambiente, ambiente natural, ambiente social. Ecosistema terrestre, acuático e intermedio o
mixto.
Medio.- Elemento en que vive o se mueve una persona, animal o cosa. Conjunto de circunstancias
culturales, económicas y sociales en que vive una persona o un grupo humano.
Ambiente.- Del latín Ambiens – entis, que rodea o cerca. Cualquier fluido que rodea un cuerpo / aire o
atmosfera. Condiciones o circunstancias físicas, sociales, económicas, etc. De un lugar, una colectividad o
una época.
Ambiente natural
Es aquel subsistema en que los elementos se dan naturalmente, sin intervencion humana. Corresponde a la
flora y la fauna. Comprende ademas los elementos vivos y no vivos, como el aire, agua, suelo, rocas,
minerales, clima, etc. Estos componentes naturales tambien se llaman “biosfera”, esfera en la que se
produce la vida

AMBIENTE SOCIAL
Corresponde a los seres humanos organizados en sociedad. Ademas , comprende a la cultura, la economia,
la tecnologia, comunicaciones e interrelaciones entre seres vivos, animales o vegetales, agrupados em
poblaciones o comunidades.

Ecosistemas terrestres
Los ecosistemas terrestres son aquellos en los que los animales y plantas viven en el suelo y en el aire. Allí
encuentran todo lo que necesitan para vivir.
Dependiendo de los factores abióticos de cada ecosistema, podemos definir distintos tipos de hábitat
terrestres: desiertos, praderas y selvas.
Los distintos vegetales y animales que habitan cada uno de ellos tienen características diferentes, ya que se
han adaptado al hábitat en que viven. Cuando se producen cambios y alguna especie no puede adaptarse,
muere pudiendo llegar a extinguirse.
Ecosistemas acuáticos
Los ecosistemas acuáticos son todos aquellos ecosistemas que tienen por biotopo algún cuerpo de agua,
como pueden ser: mares, océanos, ríos, lagos, pantanos, arroyos y lagunas, entre otros. Los dos tipos más
destacados son: los ecosistemas marinos y los ecosistemas de agua dulce.1
•E. terrestres o biomas

•Pradera

•Sabana

•Bosque caducifolio

•Tundra

•Desierto

•Bosque tropical

•E. acuáticos

•De agua dulce (ríos, arroyos, lagos, lagunas)

•De agua salada (mares y océanos)

•Salobres (estuarios, marismas, deltas)

ECOSITEMAS INTERMEDIOS
Los ecosistemas de transición son ambientes que pasan por una serie de cambios en el clima también se
podría decir que son los ambientes que separan un ambiente acuático de uno terrestre

Los ecosistemas mixtos:

La biodiversidad es muy variable tanto en animales y especies antes sus diferentes hábitats y además,
tenemos diferentes especies tanto de vegetación, cómo de flora y animales que pueden habitar en el agua,
como en la tierra y por supuesto volar. Aquellas especies que combinan diferentes hábitats los incluimos en
los ecosistemas mixtos o híbridos de la Tierra, es decir, pueden habitar varios entornos que disponen de
diferencias físicas.

7. Explicar los principios ecológicos.

LEYES O PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ECOLOGÍA

SEGUN BARRY COMMONER Y NICHOLAS GEORGESCU-ROEGEN
“Fundamentos que sustentan la vida en la Tierra”
Son principios ecológicos que han de contribuir a entender con mayor claridad los graves problemas
ambientales por los que atraviesa el planeta Tierra.

1. PRINCIPIO DE CONOCIMIENTO «La naturaleza sabe lo que hace»

Su configuración actual refleja más de cuatro mil millones de años de evolución por "ensayo y error": por
ello los seres vivos y la composición química de la biosfera reflejan restricciones que limitan severamente
su rango de variación.
 En la naturaleza no existe desperdicio. Lo que expulsa un organismo como desperdicio, es tomado por otro
como alimento.
Nada desaparece, solo cambia de sitio. Así grandes cantidades de materiales que han sido extraídos de la
tierra, convertidos en nuevas formas, tirados sin tener en cuenta que todo va a parar a alguna parte.
2. PRINCIPIO DE DIVERSIDAD SOSTENIBLE
Todas las formas de vida sobre la Tierra (humanas y no humanas) tienen valor intrínseco”. El ser humano no
tiene derecho a disminuir esta riqueza y diversidad, salvo para satisfacer las “necesidades vitales”.

3. TODO ESTA RELACINADO ENTRE SI

La ecología es un todo conexo en el que nada puede ganarse y perderse. Cualquier cosa extraída del
sistema por medio de esfuerzo humano debe ser reemplazado.

4. PRINCIPIO DE INTERDEPENDENCIA «Todo esta relacionado con los demás».

Ningún animal, planta o microorganismo existe en aislamiento total y ningún factor (físico o biótico)
opera en completa independencia a esta ley se le conoce como principio de interdependencia.

La biosfera es una compleja red, en la cual cada una de las partes que la componen se halla vinculada con
las otras por una tupida malla de interrelaciones.

5. PRINCIPIO DE CICLAJE CONTINUO «Todo debe ir a alguna parte»

En la naturaleza no existe desperdicio. Cuando se vierte algo en la naturaleza, siempre hay que preguntarse,
¿a dónde va a parar?. Nada desaparece todo cambia de sitio.

Todo ecosistema puede concebirse como la superposición de dos ciclos, el de la materia y el de la

energía. El primero es más o menos cerrado; el segundo tiene características diferentes porque la energía se
degrada y no es recuperable.

En la naturaleza no existe desperdicio. Lo que expulsa un organismo como desperdicio, es tomado por
otro como alimento.

Nada desaparece, solo cambia de sitio. Asi grandes cantidades de materiales que han sido extraidos de la
tierra, convertidos en nuevas formas, tirados sin tener en cuenta que todo va a parar a alguna parte.

Todo cambio por el hombre en un sistema natural resultara probablemente perjudicial para este sistema.

8. En que consiste los enfoques Reduccionista (analítico) y Holístico (sintético).

El enfoque reduccionista o analítico (descriptivo): Divide el objeto de estudio en sus elementos y los estudia
por separado. En el caso del medio ambiente son tan importantes los fenómenos como las relaciones entre
ellos, por tanto se debe de estudiar desde otro enfoque.

El enfoque holístico o sintético (interpretativo): Estudia tanto los elementos como las relaciones
entre ellos. Para estudiar el medio ambiente desde el enfoque holístico se usa la teoría de
sistemas. Ejemplos:
- Un automóvil.
9. Que son órganos análogos y homólogos, diferencias, ejemplos.

Órganos homólogos: Dos especies distintas que tienen órganos con estructura semejante e igual origen
embrionario a pesar de que presentan diferencias en su función.
Órganos Análogos: Órganos de especies distintas con morfología semejante y función semejante, pero
origen embrionario diferente, esto es evolución convergente
 10. Que es homeostasis, retroalimentación positiva y negativa.

homeostasis
Es el control de las condiciones físicas y químicas internas de un organismo para
que permanezcan dentro de los limites requeridas para su supervivencia.

Término empleado para significar la tendencia de los sistemas biológicos de resistir al cambio, de
permanecer en estado de equilibrio. Los ecosistemas son capaces, lo mismo que sus poblaciones y
organismos componentes, de autoconservarse y autoregularse.
La existencia de mecanismos homeostáticos en diferentes niveles de la organización Biológica es ya bien
conocido.
Observamos
que el equilibrio entre los organismos
y el medio, puede mantenerse también por factores que se
resistan al cambio en el
Sistema en su conjunto.RETROALIMENTACION POSITIVA (+)
Es una cadena circular de efectos que incrementa el cambio. Muchos cambios en los ecosistemas parecen
ser muy rápidos debido a la retroalimentación positiva.

Cuando crece una parte de un ecosistema, otra parte cambia de manera que la primera crezca aun mas. Hay
una retroalimentación positiva siempre que A tiene un efecto positivo en B, y B tiene un efecto positivo en
A.
RETROALIMENTACION NEGATIVA(-)
Es una cadena circular de efectos que se opone al cambio. Mantiene las cosas en el mismo estado.

Cuando una parte del sistema cambia demasiado con respecto a lo que debiera ser, otra parte del sistema
cambian de manera que dan marcha atrás al cambio que acontecio en un principio.

La función de la retroalimentación negativa consiste en mantener las partes del sistema dentro de los limites
necesarios para la supervivencia.

La retroalimentación negativa es una fuente de estabilidad, es una fuerza contra el cambio.

La retroalimentación positiva es una fuente de inestabilidad, es una fuerza para el cambio.
11. Que son modelos en estudios ecológicos. Tipos. Modelos de sistema de caja blanca y caja negra.

Un Modelo es una representación simplificadas de la realidad, que se elabora para facilitar su comprensión y
estudio, que permite ver de forma clara y sencilla las distintas variables y las relaciones que se establecen en
ellas. Los modelos pueden ser expresiones matemáticos, dibujos, esquemas y simulaciones por computadora;
o pueden ser verbalmente descriptivos, como la teoría de la evolución por selección natural de Darwin.

MODELOS MENTALES

«las que elabora cada individuo para explicar la realidad».

Lo que guardamos en nuestra mente no es la realidad, sino son

modelos
mentales.
No sirven para guiarnos por el mundo y nuestras acciones responden a nuestros modelos.
. MODELOS FORMALES
«las que elaboran las ciencias, con un lenguaje concreto y preciso».
En ocasiones se utilizan parámetros (variables medibles) y funciones matemáticas, lo que permite la
predicción sobre hechos futuros y la simulación por ordenador (útil en situaciones de difícil o imposible
experimentación, en predicciones a largo plazo, o en reconstrucciones del pasado).

Modelos matemáticos que también son aproximaciones a la realidad. Utilizan

ecuaciones que asocian las variables.
Son una herramienta para representar la realidad de la forma más concreta y
precisa posible.

Ejemplo de modelo formal: Modelo depredador-presa

La relación entre presas y depredadores expresada de forma gráfica tiene la

siguiente forma:

12. Relaciones entre los elementos del sistema. Tipos.

14. Porque la ecología es una ciencia multidisciplinaria, interdisciplinaria e transdisciplinaria.
15. Que estudia ala autoecologia, demoecologia y sinecologia. Cite ejemplos
16. Definición de resistencia ambiental y cuáles son los factores extrínsecos e intrínsecos.
 17. Que son especies Esteno y especies Euri. Mencione ejemplos.

Organismos estenotermos: rangos de tolerancia térmica reducidos. (pinguinos,

guacamayos, osos polares, loros, orquideas)
Organismos euritermos: rangos de tolerancia térmica amplios.(cucarachas,
ratones, líquenes y musgos)
18. Que son recursos esenciales y sustituibles.
19. Que son especies especialistas y especies generalistas, quienes practican la estrategia r y k,
retroalimentación positiva y negativa.
 20. ¿Que es un humedal, que tipos existen y cuál es su importancia económica, ecológica y científica?

Un humedal es una zona de tierra, generalmente plana, cuya superficie se inunda de manera permanente o
intermitente.2 Al cubrirse regularmente de agua, el suelo se satura, quedando desprovisto de oxígeno y dando
lugar a un ecosistema híbrido entre los puramente acuáticos y los terrestres.

Considerando que el concepto fundamental de un humedal o zona húmeda no es el agua como tal sino la
"humedad", se puede hablar de "ecosistemas húmedos" interdependientes de las aguas, ya sean superficiales o
subterráneas.
LA IMPORTANCIA DE LOS HUMEDALES

Los humedales son vitales para la supervivencia humana. Son uno de los entornos más productivos del
mundo, y son cunas de diversidad biológica y fuentes de agua y productividad primaria de las que
innumerables especies vegetales y animales dependen para subsistir.

Los humedales son indispensables por los innumerables beneficios o "servicios ecosistémicos" que brindan
a la humanidad, desde suministro de agua dulce, alimentos y materiales de construcción, y
biodiversidad, hasta control de crecidas, recarga de aguas subterráneas y mitigación del cambio
climático.

Sin embargo, un estudio tras otro demuestra que la superficie y la calidad de los humedales siguen
disminuyendo en la mayoría de regiones del mundo. En consecuencia, los servicios de los ecosistemas
que los humedales proporcionan a las personas se encuentran en peligro.

El manejo de humedales constituye un reto mundial y la Convención actualmente cuenta con más de 160
Partes Contratantes, lo que supone un reconocimiento del valor de tener un tratado internacional
dedicado a un solo ecosistema.

La Convención aplica una definición amplia de los humedales, que abarca todos los lagos y ríos,
acuíferos subterráneos, pantanos y marismas, pastizales húmedos, turberas, oasis, estuarios, deltas y
bajos de marea, manglares y otras zonas costeras, arrecifes coralinos, y sitios artificiales como estanques
piscícolas, arrozales, embalses y salinas.

21. Que es recurso y condición. Nicho multidimensional, solapamiento de nichos.

22. Describir en que consiste la Ley del mínimo de Liebig y la Ley de Tolerancia de Shelford.
23. Explique la primera y segunda Ley de la Termodinámica.
 24. Cual es la diferencia entre un ecólogo y ecologista.

El ecólogo es el científico que dedica su actividad al estudio de los sistemas naturales; por su parte, el
ecologista es el ciudadano que se interesa, con mayor o menor vehemencia, por cuestiones medioambientales

25. Cuales son las leyes ecológicas, describe cada una de ellas.

26. ¿Defina fotosíntesis, cual es la fuente de energía y quienes lo realizan?

Lo realizan las plantas, las algas y algunos microorganismos
27. Diferencia entre nicho fundamental y nicho realizado.

Nicho fundamental.- Rango total de las condiciones ambientales bajo las cuales una especie puede sobrevivir
si se encuentra libre de interferencias con otras especies.
Nicho efectivo (real) (realizado).- Porción del espacio del medio fundamental ocupada por una población que
esta sometida a competencia con otras poblaciones de estas especies, condiciones ambientales bajo las cuales
una población sobrevive y se reproduce en la naturaleza.
28. Definición de población, población monoespecifica y poliespecifica.
29. Cuáles son los elementos estructurales de una población, describe cada uno de ellos.

CARACTERISTICAS ESTRUCTURALES DE LA POBLACION

Número de individuos
Densidad
Proporción de edades
Proporción de sexos
Distribución horizontal

30. Que es natalidad, mortalidad, densidad. tipos.

31. Definición de resistencia ambiental, potencial biótico, capacidad de carga, sucesión ecológica.

ñ
32. Que tipos de distribución poblacional existen, defina cada una de ellos.
33. Que tipos de crecimiento población existen, cual es la diferencia entre ellos, mencione ejemplos.
34. Cuál es el rango de longitud de luz del espectro visible, infrarroja y ultravioleta?

35. Cual es más importante la intensidad o la duración del día, porque?

36. Como es la sucesión de perdida de luz con la profundidad del agua?

37. Cuáles son los efectos biológicos de la luz y en qué consisten?

38. Diferencia entre tactismo y tropismo.
Los Tropismos.- Son movimientos de crecimiento de los órganos cilíndricos de las plantas (raíces y tallos)
orientados por la ubicación del estímulo del medio ambiente. Se les denomina según la naturaleza del
estímulo y según si la respuesta de crecimiento es hacia o contra el estímulo.
(fototropismo – luz) (geotropismo-gravedad) (hidrotropismo-agua),
(quimiotropismo-sustancias nutritivas) ( higrotropismo-humedad)
( tigmotropismo-contacto) etc.
39. En qué consisten los cambios verticales y cambios horizontales de la temperatura?

40. Que son organismos eulotermos?

Organismos Eulotermos. Pueden soportar temperaturas extremas, pero no pueden vivir. Ejm. Las moscas,
musgos, líquenes, cucarachas.

41. En que consiste la hibernación, estivación y la diapausa?

42. Que son las reglas térmicas y en que consisten cada una de ellas?
 43. ¿Cual es efecto de la presión atmosférica sobre los seres vivos?
Determina el crecimiento de las plantas
La presión atmosférica es de 1.013.25 milibares, 101.325 kilopascales o 101 325 Pa (pascales). El valor varía
de acuerdo al sistema utilizado. Ahora bien, lo que importa es que esta es la condición ideal para el
crecimiento normal de las plantas.

Donde hay baja presión atmosférica las plantas crecen más lento y en casos extremos no logran sobrevivir.

Es importante de igual manera controlar la presión atmosférica en una variable por encima de los 30 a 50
kilopascales. Así el aire se mantiene la concentración de gas necesaria para el crecimiento de las plantas.

Los animales y su alimento

Al tratar de establecer cómo influye la presión atmosférica en los seres vivos, es necesario considerar a los
animales.

En este reino, la alimentación es lo más que se puede ver afectado. Donde hay mayor presión existe menor
cantidad de agua y pocas precipitaciones. Esto obviamente escasea la producción de alimentos.
Los animales al igual que las plantas tienen el poder de adaptarse a su medio y a los cambios en la presión
atmosférica. Si observa escasez de comida se moviliza para encontrarla o permanece inactivo hasta que las
condiciones mejoren.
Los océanos juegan un papel importante en la estabilidad del clima terrestre. Sin los océanos nuestro planeta
estaría excesivamente caliente durante el día y congelado por la noche.

44. En que consiste efecto termorregulador de clima y de los seres vivientes del agua?

El agua actúa como un termorregulador del clima y de los sistemas vivientes: Gracias al agua, el clima de la
Tierra se mantiene estable.
45. Como se define estereotropismo y tigmotaxia?
46. Que son lagos oligotróficos, eutróficos y distroficos?
47. Fotoperiodo, termoperiodo, fotocinesis.

Se les invoca a los alumnos a resolver las preguntas y estudiar para el I examen parcial.

Mg. Ing. Benigno Gómez Escriba