UNIVERSIDAD UTE

VICERRECTORADO GENERAL ACADÉMICO

INFORMACIÓN GENERAL

FACULTAD: CIENCIAS DE LA INGENIERÍA E INDUSTRIAS

CARRERA: INGENIERÍA ELECTROMECANICA
Asignatura / Módulo: ESTÁTICA Código: 78758
Prerrequisitos: TECNOLOGIA DE MATERIALES Número de Créditos: 3.0000

Correquisitos:

Área Nivel: 3
ELECTROMECANICA
académica:
Periodo académico: ABR 2019 - AGO 2019
Paralelo: D
Docente: ZAPATA MAYORGA HOLGER ALFREDO
Breve resumen de la formación profesional:
INGENIERO MECANICO (NO), ESCUELA POLITECNICA NACIONAL, Número de Registro: 1001-02-232724
MAGISTER EN GESTION DE LA PRODUCCION (NO), UNIVERSIDAD TECNICA DEL COTOPAXI, Número de Registro:
1020-2017-1787074

Breve resumen de la experiencia docente y profesional:

Campo profesional:
• JEFE DE TALLER EN LA EMPRESA PAMIC
• ASESOR TECNICO DE FERRISARIATO
• JEFE DE OBRA DE PALM-EXPORT
• ASESOR TECNICO DE MAQUINARIAS ENRIQUES
• ASESOR TECNICO EN SUPER DEALER FORD
• INSTALACIONES MECANICAS

Campo Académico:
• DOCENTE DE LA UTE STO. DOMINGO EN LA CARRERA DE INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA Año 1996, ininterrumpidamente
desde 2003 a la fecha.
• DOCENTE DE OTRAS UNIVERSDADES (UCCE 1998-2001,UTM 2008-2010)
DOCENTE DE OTRAS UNIVERSIADES EVENTUALMENTE (UNITA 2008-2011, PUCE 2011)

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La Estática es la parte de la Física que se ocupa del estudio de los sistemas en equilibrio y en la que se basa el diseño estructural con un amplio
espectro de aplicación en diversas ramas de la ingeniería. En el caso de la Ingeniería Electromecánica, pretendemos dotar a los futuros ingenieros
con los conceptos y métodos que les sirvan para interpretar el equilibrio de sistemas presentes en su campo de acción. Esta base les permitirá
comprender los problemas propios de su ingeniería y enfocar la relación con otras asignaturas que cursarán posteriormente, motivándolos hacia
la investigación aplicada y la innovación tecnológica que contribuyan a la elaboración del proyecto de fin de carrera.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MÓDULO

Resolver problemas de estática de sistemas reales aplicados al campo de la Ingeniería Electromecánica.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Resultado del Aprendizaje General de la Carrera Resultado de Aprendizaje Específico de la Asignatura Forma de evidenciarlo
•Desarrolla la capacidad de análisis, síntesis y 1.1. Aplica los conceptos y métodos de las juntas y 1.1a Deberes, talleres y/o
adaptación a los problemas de ingeniería aplicados a secciones a la solución de problemas en armaduras, cables trabajos, y/o pruebas
los procesos de producción electromecánica. y líquidos y gases en equilibrio. escritas
1.2. Aplica los conceptos de centroides y centro de masas y 1.2 a Deberes, talleres y/o
las definiciones de momento de inercia para su trabajos, y/o pruebas
 determinación en objetos simples y compuestos. escritas
1.3. Aplica los conceptos de la teoría de la fricción a la 1.3 a Deberes, talleres y/o
solución de problemas en cuñas, roscas, cojinetes, cojinetes trabajos, y/o pruebas
de empuje axial, embragues y bandas de fricción. escritas
1.4. Aplica los conceptos de fuerza axial, fuerza cortante y 1.4.a Deberes, talleres y/o
momento flector en la solución de problemas de cargas trabajos, y/o pruebas
distribuidas en estructuras, en cables, líquidos y gases. escritas

METODOLOGÍA

Metodologías

• Autoaprendizaje
• Aprendizaje Basado en Problemas
• Aprendizaje Cooperativo

Estrategias

• Preinstruccionales
• Coinstruccionales
• Postinstruccionales
• Comunicativas
• Trabajo en equipo
• Debate
• Planteamiento de problemas
• Resolución de problemas
• Simulación

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Se parte del obligatorio cumplimiento de las normas de comportamiento que establece el Reglamento del Alumno de la UTE. Al ser el ABP una
actividad de aprendizaje centrada en los estudiantes en la cual el docente cumple funciones de tutor o facilitador del proceso, se requiere que los
estudiantes establezcan un compromiso de participar activamente para el buen desarrollo de los talleres y las actividades complementarias. Con
este fin, se hace indispensable la puntualidad a todas las actividades académicas programadas. Los estudiantes deben manifestar actitudes de
cooperación con sus compañeros, participación activa, comunicación clara y adecuada, discusión sobre aspectos científicos guardando
cordialidad hacia sus compañeros y el tutor y respeto a las opiniones contrarias. Es importante que se interesen en desempeñar adecuadamente
los roles de coordinación o secretaría que el método de ABP requiere.

RECURSOS

• Proyector
• Computadora
• Marcadores
• Pizarrón
• Plataforma de la Universidad
• Libros

EVALUACIÓN

Criterio de evaluación Porcentaje

Examen parcial 40.00
Trabajos fuera de clase individual o colectivo 20.00
Exposiciones 10.00
Pruebas 20.00
Trabajo en equipo 10.00
Total 100.00

BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía Tipo
Mecánica para ingeniería. estática. bedford / fowler. pearson Bibliografía
educación. quinta edición.2008. méxico. isbn Básica
978-970-26-1215-5
Mecánica vectorial para ingenieros, estática. p. beer & e. russell Bibliografía
johnston jr., mc. graw hill. , novena edición, 2010, méxico. isbn: Complementaria
0-07-005367-7.
Hibbeler russel c., ingeniería mecánica - estática, décimo Bibliografía
segunda edición, pearson educación,mexico,2010, Complementaria
isbn:978-607-422-561-1
Soutas–little robert w.& inman daniel j., ingeniería Bibliografía
mecánica-estática, cengage learning editores, s.a. ,2009, Complementaria
isbn-13:978-970-830-009

TABLA DE CONTENIDOS

CONTENIDOS SESIÓN TAREAS / LECTURAS

(Hora Clase)
UNIDAD 1.- ESTRUCTURAS EN EQUILIBRIO. CENTROIDES Y CENTROS DE MASA
Presentación, lectura y discusión del Sílabo, 1° sesión 3 SILABO DE LA ASIGNATURA
Normas y reglamentos. Sistema Internacional hora(s)
de Unidades. MECÁNICA PARA INGENIERÍA.
Leyes de Newton. Operaciones con Vectores. ESTÁTICA. QUINTA EDICION 2008.
Momentos en Objetos en Equilibrio. BEDFORD/FOWLER
Páginas 147-242.
1.1 Armaduras. Método de las juntas. Juntas 2° sesión 3 MECÁNICA PARA INGENIERÍA.
hora(s)
especiales. ESTÁTICA. QUINTA EDICION 2008.
BEDFORD/FOWLER
1.2. Método de las secciones Páginas 256-263.
Páginas 268-271 y páginas 275-279.
1.3. Armaduras espaciales. 3° sesión 3 MECÁNICA PARA INGENIERÍA.
hora(s)
ESTÁTICA. QUINTA EDICION 2008.
1.4 Bastidores y máquinas. Análisis de la BEDFORD/FOWLER
estructura completa. Análisis de los elementos. Páginas 268-271 y páginas 275-279.
Páginas 282-295.
1.5 Centroides de áreas 4° sesión 3 MECÁNICA PARA INGENIERÍA.
hora(s)
1.6 Áreas compuestas ESTÁTICA. QUINTA EDICION 2008.
1.7 Centroides de volúmenes y líneas BEDFORD/FOWLER
1.8 Volúmenes y líneas compuestos Páginas 312-340
1.9 Teoremas de Pappus- Guldinus 5° sesión 3 MECÁNICA PARA INGENIERÍA.
hora(s)
1.10 Centro de masas de objetos. ESTÁTICA. QUINTA EDICION 2008.
1.11 Centro de masas de objetos compuestos BEDFORD/FOWLER
EXAMEN PRIMER PARCIAL Páginas 343-354
UNIDAD 2.- MOMENTOS DE INERCIA. TEORÍA DE LA FRICCIÓN.
Áreas 6° sesión 3 MECÁNICA PARA INGENIERÍA.
2.1 Definiciones. Teorema de los ejes paralelos. hora(s) ESTÁTICA. QUINTA EDICION 2008.
2.2 Ejes girados y ejes principales. Circulo de BEDFORD/FOWLER
Mohr. Páginas 376-408.
Masas 7° sesión 3 MECÁNICA PARA INGENIERÍA.
hora(s)
2.3 Objetos simples. ESTÁTICA. QUINTA EDICION 2008.
2.4 Teorema de los ejes paralelos. BEDFORD/FOWLER
2.5 Teoría de la fricción seca. Coeficiente de Páginas 409-421, 430-437
fricción. Ángulos de fricción
2.6. Cuñas. Roscas. MECÁNICA PARA INGENIERÍA.
8° sesión 3
hora(s)
2.7 Cojinetes de empuje axial y embragues. ESTÁTICA. QUINTA EDICION 2008.
2.8 Fricción en bandas y poleas. BEDFORD/FOWLER
Páginas 448-468 y páginas 471-475
UNIDAD 3.- FUERZAS Y MOMENTOS INTERNOS (I y II)
Caso particular en vigas 9° sesión 3 MECÁNICA PARA INGENIERÍA.
hora(s)
3.1. Fuerza axial, fuerza cortante y momento ESTÁTICA. QUINTA EDICION 2008.
flector. BEDFORD/FOWLER
3.2. Diagramas de fuerza cortante y de Páginas 486-489
momento flector. Páginas 493-495 y páginas 498-505

3.3. Relaciones entre carga distribuida, fuerza 10° sesión 3 MECÁNICA PARA INGENIERÍA.
hora(s)
cortante y momento flector. ESTÁTICA. QUINTA EDICION 2008.
3.3.1 Construcción del diagrama de fuerza BEDFORD/FOWLER
cortante. Páginas 493-495 y páginas 498-505
EXAMEN SEGUNDO PARCIAL
3.4 Construcción del diagrama de momento 11° sesión 3 MECÁNICA PARA INGENIERÍA.
hora(s)
flector. ESTÁTICA. QUINTA EDICION 2008.
BEDFORD/FOWLER
Fuerza y Momentos II: Caso particular en Páginas 493-495 y páginas 498-505
cables, líquidos y gases Páginas 512-521
3.5 Cargas distribuidas uniformemente a lo
largo de líneas rectas.
3.6 Cargas uniformemente distribuidas a lo MECÁNICA PARA INGENIERÍA.
12° sesión 3
hora(s)
largo de cables ESTÁTICA. QUINTA EDICION 2008.
3.7 Cargas discretas en cables BEDFORD/FOWLER
3.8 Líquidos y gases. Presión y centros de Páginas 512-521
presión. Páginas 523-528
Páginas 529-537
UNIDAD 4.- TRABAJO VIRTUAL Y ENERGÍA POTENCIAL
4.1. Trabajo virtual. Trabajo. Principio del 13° sesión 3 MECÁNICA PARA INGENIERÍA.
hora(s)
trabajo virtual ESTÁTICA. QUINTA EDICION 2008.
4.2. Aplicaciones BEDFORD/FOWLER
Páginas 546-553
4.3 Energía potencial. 14° sesión 3 MECÁNICA PARA INGENIERÍA.
hora(s)
4.4 Principio del trabajo virtual para fuerzas ESTÁTICA. QUINTA EDICION 2008.
conservativas BEDFORD/FOWLER
Páginas 546-553
Páginas 558-560
4.5 Estabilidad del equilibrio. 15° sesión 3 MECÁNICA PARA INGENIERÍA.
hora(s)
Problemas ESTÁTICA. QUINTA EDICION 2008.
EXAMEN TERCER PARCIAL BEDFORD/FOWLER
Páginas 558 a 561
EXAMEN FINAL 16° sesión 3 Traer los materiales básicos de trabajo
hora(s)
EXAMEN REMEDIAL 17° sesión 3 Lectura de las instrucciones para el examen
hora(s)