ESCUELA PILOTO 1º LUIS PARDO VILLALÓN

ASIGNATURA LENGUA Y LITERATURA

CURSO SEPTIMO BÁSICO
PROF. YEIMMY ROJAS PIZARRO

PRUEBA DE LOGRO PRIMER SEMESTRE

NOMBRE:_____________________________ _____FECHA: 27 DE JUNIO NOTA:

PUNTAJE REAL: 32 puntos PUNTAJE OBTENIDO: ____/ 32 pts.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
 Reconocer aspectos del Texto Narrativo (tipos de narradores- tipos de personajes)
 Comprender aspectos de un poema a través de la lectura de éste.
 Identificar aspectos del Género lírico (elementos –actitudes)
 Determinar el tipo de texto mediante la lectura y análisis.
 Interpretar mediante la lectura el análisis de un texto.

I. COMUNICACIÓN ORAL

Lee con atención las siguientes preguntas e identifica los aspectos relacionados con los textos
narrativos (tipos de narrador-tipos de personajes)

1.- ¿Quién es la voz ficticia de un texto
narrativo?
a) Director
b) Actores
c) Narrador
d) Dramaturgo
3.- “Conoce todo lo que sucedió, sucede y
sucederá en la historia, así como lo que piensa,
ve y siente cada uno de los personajes”,
estamos hablando de narrador:
a) Testigo
b) Objetivo
c) Protagonista
d) Omnisciente
5.- “Es un personaje que narra su propia, por lo
que sabe muy bien qué ocurrió y que sintió,
pero no conoce lo que piensa o sienten los otros
personajes”, estamos hablando de narrador:
a) Protagonista
b) Objetivo
c) Testigo
d) Omnisciente
7.- El estilo directo habla de:
a) El narrador reproduce con sus palabras lo
expresado por el personaje.
b) El narrador cede su voz a los personajes, lo
que permite que el lector conozcan lo que
dicen.
c) El narrador expresa sus sentimientos a través
de la poesía ocultando detalles de ésta.
d) El narrador cuenta mediante los actores lo
sucedido en la narración.
9.- “Hércules estuvo de acuerdo con la idea del
pérfido Atlas”, la siguiente frase pertenece a:
a) Narrador Objetivo
b) Narrador Omnisciente
c) Narrador Protagonista
d) Narrador Testigo
2.- “Persona que escribe una obra narrativa es:
a) Autor
b) Poeta
c) Director
d) Actor
4.- “Cuenta solo lo que puede ver y oír de los
personajes y de los hechos. No puede acceder
a los sentimientos o pensamientos de los
personajes” la definición está hablando de:
a) Protagonista
b) Omnisciente
c) Objetivo
d) Testigo
6.- “No conoce lo que piensa o sienten los otros
personajes. Narra en primera persona, es un
personaje de la historia aunque su
participación en esta es secundaria”
a) Omnisciente
b) Testigo
c) Protagonista
d) Objetivo
8.- El estilo indirecto habla de:
a) El narrador cuenta una historia enfocándose
en la moraleja que se establece dicho texto.
b) El narrador dispone a sus personajes de
manera cronológica para la actuación de la
obra.
c) El narrador reproduce con sus palabras lo
expresado por el personaje.
d) El narrador expresa sus sentimientos a
través de la poesía ocultando detalles de ésta.
10.- “Escuché a Hércules aceptar la idea de
Atlas”, la frase corresponde a:
a) Narrador Omnisciente
b) Narrador Testigo
c) Narrador Objetivo
d) Narrador Protagonista
La imagen de la izquierda pertenece a:

a) Personaje Científico Loco

b) Personaje La madrastra
c) Personaje Avaro
d) Personaje Marginal

11.-
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La imagen pertenece a:

a) Personaje Avaro
b) Personaje Científico Loco
c) Personaje Seductor
12.- d) Personaje Pícaro
II. LECTURA

Lee el siguiente poema extraído del Canto General de Pablo Neruda y responde las siguientes
preguntas 13, 14, 15 y 16

Lautaro era una flecha delgada.

Elástico y azul fue nuestro padre.
Fue su primera edad solo silencio.
Su adolescencia fue dominio.
Su juventud fue un viento dirigido.
Se preparó como una larga lanza.
Acostumbró los pies a las cascadas.
Educó la cabeza en las espinas.
Ejecutó las pruebas del guanaco.
Vivió en las madrigueras de la nieve.
Acechó la comida de las águilas.
Araño los secretos del peñasco.
Entretuvo los pétalos del fuego.
Se amamantó de primavera fría
Se quemó en las gargantas infernales.
Fue cazador entre las aves crueles.
Se tiñeron sus manos de victorias.
Leyó las agresiones de la noche.
Sostuvo los derrumbes del azufre.
Se hizo velocidad, luz repentina.
Tomó las lentitudes del otoño.
Trabajó en las guaridas invensibles.
Durmió en las sábanas de ventisquero.
Igualó la conducta de las flechas.
Bebió la sangre agreste de los caminos.
Arrebató el tesoro de las olas.
Se hizo amenaza con un dios sombrío.
Comió en cada cocina de su pueblo.
Aprendió el alfabeto del relámpago.
Olfateó las cenizas esparcidas.
Envolvió el corazón con pieles negras.
Descifró el espiral hilo del humo.
Se construyó de fibras taciturnas.
Se aceitó como el alma de la oliva.
Se hizo cristal de transparencia dura.
Estudió para viento huracanado.
Se combatió hasta apagar la sangre.

13.- Del poema se puede inferir que Lautaro era: 14.- De la lectura se puede deducir que
a) Trabajador y autoritario Lautaro físicamente era:
b) Sabio y lento de movimientos I. Ni grande ni pequeño de estatura
c) Inteligente y rápido II. Nervioso
d) Hábil, pero pausado III. Alto
IV. Ancho de espaldas y pechos
espaciosos

a) I-II-III.
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b) I y IV
c) I- III y IV
d) II.III y IV

15.- Según Neruda, Lautaro “era una flecha 16.- ¿Qué tipo de sentimiento expresan
delgada”. Esto significa que: los versos de Pablo Neruda?
a) Era delgado y duro como un tronco a) Admiración
b) Era como una rama mecida por el viento b) Rencor
c) Le gustaba la vida al aire libre b) Tristeza
d) Se movía con facilidad, igual que el viento c) Alegría

17.- “Persona que crea y escribe un poema” es 18.- Hablante lírico es:
llamado: a) Es la persona, animal o cosa que inspira
a) Hablante lírico la obra lírica
b) Motivo Lirico b) Es una especie de narración que
c) Objeto Lirico describe la situación
d) Poeta c) Un ser ficticio que creado por el autor
que comunica su propia interioridad
d) Conducta de negación que el autor crea
para exponer gráficamente
19.- “ Es el estado de ánimo que se percibe en el 20.- ¿Cuál es la definición de Objeto
poema a través de lo expresado por el hablante lírico?
lírico”, la siguiente definición pertenece a: a) Emoción transmitida por el poma y
a) Motivo Lírico expresada por el hablante lírico.
b) Temple de ánimo b) Exageración o disminución de la idea
c) Objeto Lirico central de la estrofa
d) Verso c) Comparar dos objetos con
características similares usando el
conector “como”
d) Persona, animal, cosa o situación que
inspira la obra lírica.
21.- “Tengo miedo. La tarde es gris y la tristeza del 22.- “Señor, tú sabes cómo, con encendido
cielo se abre como una boca de muerto. Tiene mi brío, por los seres extraños mi palabra te
corazón un llanto de princesa olvidada en el fondo de invoca”
un palacio desierto” (Gabriela Mistral)
(Pablo Neruda) ¿Qué actitud es representada en la
¿A cuál actitud lírica pertenece la siguiente estrofa) siguiente estrofa?
a) Actitud Carmínica o de la canción a) Actitud Enunciativa
b) Actitud Enunciativa b) Actitud Apostrófica
c) Actitud Apostrófica c) Actitud Carmínica o de la canción
d) Actitud de Sello Verde d) Actitud Hipérbole
23.- “El jinete se acercaba tocando el tambor del 24.- ¿A qué tipo de rima pertenecen las
llano. Dentro de la fragua el niño tiene los ojos palabras subrayadas?
cerrados”
(García Lorca) “ A recorrer me dediqué esta tarde
La actitud Lirica, presente es: Las solitarias calles de mi aldea
a) Actitud Carmínica o de la canción Acompañado por el buen crepúsculo
b) Actitud Apostrófica Que es el único amigo que me queda”
c) Actitud Enunciativa
d) Actitud Metáfora a) Rima Asonante
b) Rima Consonante
c) Rima Similitud
d) Rima Amplitud
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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 25, 26 y 27

25.- ¿Qué tipo de texto es la imagen anterior? 26.- La expresión “Detengamos el

a) Texto Narrativo bullying” , pertenece a la parte de:
b) Texto Poético a) Argumento
c) Texto Argumentativo b) Conclusión
d) Texto Dramático c) Portada
d) Tesis
27.- “Nuestros hijos e hijas merecen estar en un 28.-Según los ejemplos de este tipo de
espacio educativo libre de violencia; lleno de texto ¿A cuál pertenece el de la imagen
afectos, de seguridad, de adecuada socialización y anterior?
de confianza”, el fragmento es un/a: a) Editorial
a) Hecho b) Columna de Opinión
b)Opinión c) Carta al director
c) Vocabulario d) Novela
d) Acontecimiento
29.- Observa la siguiente situación y responde:

¿Con cuál de los niños estás de acuerdo? Escribe su nombre

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Estoy de acuerdo con _______________________________________

¿Por qué? Escribe dos razones. Utiliza al menos un conector para ordenar tus ideas
1.-
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2._____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 30, 31 y 32

Ami “El niño de las Estrellas”
Capítulo 1
Un “niño” Ami, es un pequeño extraterrestre que viene de un mundo superior al nuestro, a la
tierra a enseñarnos nada menos que la "Ley Fundamental del Universo", secreto cósmico que
ignoramos en la tierra, y por eso en nuestro planeta hay guerras e infelicidad.

Al llegar Ami a la tierra conoce a Pedrito, un niño de 11 años terrícola, al cual invita a conocer
y comunicar, cómo se vive en planetas más avanzados, un mundo evolucionado.

El niño extraterrestre se la pasaba mirando el firmamento y admirando las cosas de la Tierra;

poco a poco le fue hablando a Pedrito sobre los demás mundos del universo mientras paseaban
por la playa, entre tanto, Pedrito le preguntó su nombre, pero el niño le explicó que no se lo
podía decir porque los sonidos de su nombre no existían en nuestro idioma, por lo cual Pedrito
decidió llamarlo Ami, con esto sellaron su amistad continuaron hablando acerca de los
extraterrestres.

Ami, intentó hacerle comprender muchas cosas a Pedrito, entre ellas, el verdadero
significado del amor y como su gran fuerza permitía o diferenciaba un mundo civilizado de uno
incivilizado y, aunque Pedrito no le entendía muy bien, Ami sólo le insistía que todo era
consecuencia de un proceso evolutivo hacía el amor.

30.- ¿A qué tipo de texto pertenece la lectura? 31.- El concepto “terrícola”, puede ser
a) Poema definido según el texto como:
b) Infografía a) Habitante de una casa
c) Novela b) Habitante de un hospital
d) Cuento c) Habitante de la Tierra
d) Habitante del campo
32.- ¿A que llamamos desenlace ambiguo en una novela?
a) Cuando no es concluyente, deja que sea el lector quien intuya o imagine cómo acaba la historia.
b) La historia finaliza claramente en donde se representa la situación gráfica de la historia de los
personajes.
c) La historia se encuentra en aciertos y desaciertos en donde siempre se sabe quién es el villano
de la historia
d) El final da pie a dos o más interpretaciones por parte del lector en donde no se entregan
características fijas del final.

PAUTA DE CORRECCIÓN
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1C 17 D
2A 18 C
3D 19 B
4C 20 D
5A 21 A
6B 22 B
7B 23 C
8C 24 A
9B 25 C
10 D 26 D
11 A 27 A
12 C 28 B
13 C 29 RUBRICA
14 B 30 C
15 D 31 C
16 A 32 D

PREGUNTA 29

1 PUNTO
El estudiante demuestra empatía con la
situación, logrando opinar con respecto a lo
indicado, entregando su posición de acuerdo al
hecho utilizando un conector por idea haciendo
que sea coherente lo que indica entre sus
palabras.
O PUNTO
El estudiante no logra empatía con la situación,
haciendo incoherente su toma de decisión con
la escritura de su postura. Además no utiliza
conector que establezca una idea clara de lo
tratado.