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El documento presenta un trabajo escolar para el curso de primer año básico sobre la línea de tiempo del alumno. El objetivo es describir los cambios importantes en la vida del estudiante a través de una línea cronológica con fotografías desde su nacimiento hasta el presente, la cual debe presentar ante la clase explicando brevemente los hechos clave de cada etapa. El trabajo será evaluado y calificado.
El documento presenta un trabajo escolar para el curso de primer año básico sobre la línea de tiempo del alumno. El objetivo es describir los cambios importantes en la vida del estudiante a través de una línea cronológica con fotografías desde su nacimiento hasta el presente, la cual debe presentar ante la clase explicando brevemente los hechos clave de cada etapa. El trabajo será evaluado y calificado.
El documento presenta un trabajo escolar para el curso de primer año básico sobre la línea de tiempo del alumno. El objetivo es describir los cambios importantes en la vida del estudiante a través de una línea cronológica con fotografías desde su nacimiento hasta el presente, la cual debe presentar ante la clase explicando brevemente los hechos clave de cada etapa. El trabajo será evaluado y calificado.
Objetivo: Describir algunos cambios importantes que les han ocurrido en el
transcurso del tiempo a través de una línea de tiempo.
- La línea de tiempo debe terminar en una punta de flecha que significa
que la línea continuará, ya que la línea continuará. - La línea debe dividirse en periodos iguales, por ejemplo, tus años de vida. - En la línea de tiempo se ubican en orden los acontecimientos que han ocurrido desde que naciste hasta hoy, como se observa en el ejemplo Primer año básico Prof. Carla González L.
Indicaciones:
- Debes realizar la línea de tiempo pegando fotografías. Si no las tienes,
puedes recortar de revistas imágenes de niños de la edad que debes representar. - Esta línea de tiempo la debes presentar ante tus compañeros y contar los hechos importantes y tal vez alguna anécdota de tu vida en cada etapa. - Este trabajo será evaluado en la asignatura de Historia y Geografía con una nota. - Algunos indicadores a evaluar son: creatividad, calidad de la presentación, calidad del trabajo (línea de tiempo con fotografías o imágenes, tamaño adecuado, etc).