INSTITUTO RENACIMIENTO DE GUANAJUATO

Planeación Programática Mayo-Agosto 2019

LICENCIATURA EN PSICOLOGIA
CLAVE: LP303 TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

Días MIERCOLES Hora: 7:00 AM A 10 AM Número total de sesiones: 14 Sesiones Efectivas 13

Clave: Profesor: Karla Maria Zuñiga Martinez

Habilidades, Valores y Actitudes:

OBJETIVO GENERAL: AL TEMRINO DE ESTE CURSO, EL ALUMNO ANALIZARA EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD CON BASE EN LAS PAROXIMACIONES TEORICAS Y LOS PRINCIPIOS DE LOS DIFERENTES
ENFOQUES CONTEMPORANEOS, CON LA FINALIDAD DE DETERMINAR LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LOS DIVERSOS MODELOS DE LA PERSONALIDAD

No. FECHA TEMA SUBTEMAS OBJETIVO PARTICULAR ACTIVIDADES REALIZA TAREAS RECURSOS DIDACTICOS

Presentacin d ela materia. Definicion de personalidad como gias para conocer la materia, rubricas de evaluacion. El Entrega de temari, rubricas. Inicio de Maestro Investigar la biografia de Freud Pintarron y plumones
alumno comprendera el significado de la materia y evaluacion diagnostica
personalidad

1 5/15/2019 Naturaleza y uso de las

torias de personalidad la naturaleza humana

Modelo psicodinamico de la Biografia y perspectiva historic, Introducir al alumno a la teoria psicoanalitica Revision d ela tarea ]Maestro y Alumno Lller la lectura Pintarron y plumones

2 5/22/2019 constructor y postulados fundamentales y

personalidad construccion del aparato psiquico

Modelo psicodinamico de la Primera topica de Freud, Segunda topica Analizar cada una de las etapas del desarrollo Exposicion del tema ]Maestro y Alumno pantalla y plumon
psicosuexual

3 5/29/2019 de Freud y libido y etapas del desarrollo

personalidad psico sexual

Dar a conocer como loseres humanos Exposiciion ]Maestro y Alumno Invesigacion sobre la interpretacion de pantalla y plumon
PRIMER PARCIAL Modelo Teoria de la angustia, formaciones utilizamos los mecanismos de defensa sueños
4 6/5/2019 psicodinamico de la reactivas del inconsciente y mecanismos
personalidad de defensa

Analizar la importancia del conciente y sub Exposicion y ejercicio de asocicacion Alumnos con intervención del maestro Investigar que son los arqueotipos Maestro y Alumno examen
conciente en el manejo de las emociones libre

Interpretacion de los sueños, asociacion

Modelo psicodinamico de la
5 6/12/2019 libre e hipnosis y uso del divan
personalidad
transferencia y contratransferencia

Introducir al alumno a la toeira de la Exposicion del tema ]Maestro y Alumno Investigar la biografia de Anna Freud pantalla y plumon
perosnalida de jung
Desarrollo de la personalidad en jung,
Modelo psicodinamico de la
6 6/19/2019 estructura d ela psicque y sus funciones,
personalidad
inconciente personal

Esposicion y analisis de lectura Alumnos con intervención del maestro pantalla y plumon

Inconciente colectivo, proeso de

Modelo psicodinamico de la Identificar el conciente colectivo de los seres
7 6/26/2019 individualizacion introvertido vs
personalidad humanos
extrovertido
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Planeación Programática Mayo-Agosto 2019
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA
CLAVE: LP303 TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

Días MIERCOLES Hora: 7:00 AM A 10 AM Número total de sesiones: 14 Sesiones Efectivas 13

Clave: Profesor: Karla Maria Zuñiga Martinez

Habilidades, Valores y Actitudes:

OBJETIVO GENERAL: AL TEMRINO DE ESTE CURSO, EL ALUMNO ANALIZARA EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD CON BASE EN LAS PAROXIMACIONES TEORICAS Y LOS PRINCIPIOS DE LOS DIFERENTES
ENFOQUES CONTEMPORANEOS, CON LA FINALIDAD DE DETERMINAR LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LOS DIVERSOS MODELOS DE LA PERSONALIDAD

No. FECHA TEMA SUBTEMAS OBJETIVO PARTICULAR ACTIVIDADES REALIZA TAREAS RECURSOS DIDACTICOS

Elaboracion de mapa mental Alumnos con intervención del maestro Analizar la pelicula de los tuyos, los pantalla y plumon
mios y los nuestros

Biografia y perspectiva historica, lineas de

Comparara las lineas de accion de los
8 7/3/2019 Modelo neopsicoanalitico desarrollo de Anna Freud, Psicoanalisis y
diferentes aurotes del neopsicoanalisis
educacion

Conocer como los individuos van

evolcuionanado y como en ocaciones se
general retrasos en el ser humano

SEGUNDO Dependencia y autosuficiencia emocional,

9 7/10/2019 PARCIALModelo lactancias y alimentacion racional e Analisis de casos Maestro Investigar los mecanismos de defensa
neopsicoanalitico incotinencia al control de esfinteres.

Analizar como inteviene la parte dinamica en el Tecnicas ludicas Invitado especial Significado de amor, odio y repacion pantalla y plumon
desarrollo del ser humano

Egocentrimo compañerismo, relaciones

entre lo corporal y lo ludico, mecanismos
10 7/17/2019 Modelo neopsicoanalitico
de defensa y propuesta para el
psicoanalisis infantil

Desarrollar una propuesta de como manejar Exposicion docente Alumnos con intervención del maestro Biografia de erickson pantalla y plumon
los princiaples emociones en un paciente

Esquizoparanoide, depreiva, fantasia,

11 7/24/2019 Modelo neopsicoanalitico
celos amor, odio y reparacion

Conocer los postulados de erick en el Exposicion docente Alumnos con intervención del maestro Biografia de addler pantalla y plumon
desarrollo de la personalidad

Modelo egosocial de la
12 7/31/2019 Erickson
personalidad
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Planeación Programática Mayo-Agosto 2019
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA
CLAVE: LP303 TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

Días MIERCOLES Hora: 7:00 AM A 10 AM Número total de sesiones: 14 Sesiones Efectivas 13

Clave: Profesor: Karla Maria Zuñiga Martinez

Habilidades, Valores y Actitudes:

OBJETIVO GENERAL: AL TEMRINO DE ESTE CURSO, EL ALUMNO ANALIZARA EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD CON BASE EN LAS PAROXIMACIONES TEORICAS Y LOS PRINCIPIOS DE LOS DIFERENTES
ENFOQUES CONTEMPORANEOS, CON LA FINALIDAD DE DETERMINAR LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LOS DIVERSOS MODELOS DE LA PERSONALIDAD

No. FECHA TEMA SUBTEMAS OBJETIVO PARTICULAR ACTIVIDADES REALIZA TAREAS RECURSOS DIDACTICOS

Conocer los postulados de Adler en el Exposicion docente Alumnos con intervención del maestro pantalla y plumon
desarrollo de la personalidad

Modelo egosocial de la
13 8/7/2019 Adler
personalidad

14 8/14/2019 Tercer parcial

Las dos evaluaciones parciales otorgan el

1ª PARCIAL 50% de la calificación final, el otro 50%, la
CRITERIOS DE 2ª PARCIAL: evaluación final. BIBLIOGRAFÍA
EVALUACIÓN 3º PARCIAL
Asistencia: 80% | Faltas permitidas: