Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
T3
TAREA
I. DATOS INFORMATIVOS:
Título : T3
Tipo de participación : Individual
Plazo de entrega : Décima semana de clase (Semana 10)
Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T3
Calificación : 0 a 20 – 15% del promedio final
Pág. 1
COMUNICACIÓN I
Texto 2
LA PROCRASTINACIÓN
Más allá de saber ¿Qué Es Procrastinar? Es importante que sepas que existen dos
niveles de procrastinación, el eventual y el crónico.
El primero, tal y como lo dice su propio nombre no ocurre de manera habitual sino en alguna
que otra ocasión, mientras que en el nivel crónico la evasión se hace de manera constante
no sólo para un evento sino para muchas situaciones en la vida.
Todos en algún momento de nuestras vidas hemos pospuesto tareas cruciales para
alcanzar una meta, sustituyéndola por una actividad que nos haga sentir bien, olvidando
por un momento lo que realmente debemos hacer. Pero no todos desarrollamos un
trastorno crónico, sin embargo, el número de personas que tienden cada vez más a
procrastinar continúa aumentando en estos tiempos.
Se han hecho estudios que han arrojado entre sus datos que la mayoría de los
procrastinadores son jóvenes hasta los 30 años de edad, quienes tienden a administrar su
tiempo pésimamente o que sobreestiman la cantidad de tiempo con el que cuentan para
realizar determinada tarea. Esto realmente se trata de un autoengaño que les hace sentir
un falso control de la situación, pero que en realidad sólo es parte de un intento de evadir
esa o esas tareas cruciales.
El término Procrastinar se refiere a la acción de postergar o posponer situaciones o
actividades que son ineludibles, atendiendo en su lugar otras de menos relevancia e incluso
que son agradables. Por tanto, si eres de las personas que suele aplazar el cumplimiento
de tareas u obligaciones, es muy posible que ese acto de procrastinar se haya convertido
ya en un trastorno de comportamiento.
Las personas que postergan con frecuencia ciertas obligaciones, tienden a reemplazar
dichas obligaciones o actividades por algo más placentero y de menor importancia, como
por ejemplo, dejar de redactar el informe de gestión para la reunión con un cliente
importante para navegar por internet y jugar un juego en línea, e incluso hacer otra tarea
de menor prioridad.
Pág. 2
COMUNICACIÓN I
III. INDICACIONES
Para la elaboración del informe se debe considerar:
1. El contenido de los módulos 7, 8 y 9 revisados en la unidad.
2. Condiciones para el envío:
El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
Graba el archivo con el siguiente formato:
T3_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T3_Comunicación I_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro
3. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).
Pág. 3
COMUNICACIÓN I
Pág. 4