PRESENTACION DE INFORMES

Aquí va una guía con lineamientos generales para realizar los informes.

Escribir un informe no es simplemente una manera de describir todos los detalles del
experimento en una hoja de papel. Si bien el cuaderno de laboratorio es para vos, el informe
tiene que poder ser leído y entendido por alguien que no haya estado haciendo la experiencia
con vos. Tu trabajo consistirá en transformar lo consignado en tu cuaderno de laboratorio en un
documento escrito, esto involucrará trabajo de elaboración de tu parte.

a- Leer atentamente todo lo que se hizo para poder tener una idea completa de lo realizado y
desarrollarlo en forma ordenada lógicamente.

b- De todo lo que está anotado en el cuaderno hay que elegir los puntos importantes que
permitirán al lector comprender cada etapa del trabajo realizado.

e- Presentar el trabajo de modo ordenado y con claridad.

 Estructura. Siempre que sea aplicable, el informe de laboratorio debería contener las
siguientes secciones:

 Título
 Resumen
 Introducción (Fundamentos teóricos)
 Metodología empleada
 Resultados y discusión
 Conclusiones
 Referencias

TÍTULO Es la carátula, debe estar el título del trabajo práctico, tu nombre, la

fecha y los datos de la comisión.

RESUMEN Deben consignar en forma CONCISA lo ESENCIAL del informe. Un resumen

de un informe DEBE incluir referencias a los objetivos de las muestras
usadas, resultados o cualquier comparación relevante con la teoría. Si se
obtiene un resultado numérico contundente, debe incluírselo en el
resumen.

INTRODUCCIÓN En esta sección se explican los conceptos teóricos en los que se basó el
trabajo práctico. Siempre tendrán que consultar bibliografía para poder
elaborar esta parte, pero no es válido copiar y pegar. Tendrán que
sintetizar la información que encuentren y elaborar párrafos con sus
propias palabras. Recuerden citar correctamente la bibliografía
consultada.
METODOLOGÍA
EMPLEADA En esta sección se deben enumerar todos los materiales de laboratorio y
reactivos utilizados. Siempre detallen marca y otras características
importantes de cada objeto empleado. También se describe de forma
detallada la metodología realizada. Puede ser en forma de párrafo, pero
suele ser muy claro exponer el protocolo enumerando los pasos realizados
para completar cada metodología (si como una receta de cocina).

RESULTADOS Y
DISCUSIONES Aquí se presentan todos los datos obtenidos. Siempre es mejor para ver,
entender y comparar los resultados usar tablas y gráficos, que deben ir
acompañados de un título y una referencia; además de su descripción en el
texto. La discusión es la parte más personal del trabajo, ahí deben
desplegar herramientas argumentativas para poder validar los resultados.

CONCLUSIONES Esta sección habla por sí misma. Brinda información tanto de lo que se ha
aprendido del experimento, así como también de los posibles futuros
experimentos a realizar. No es redundante que en la conclusión se
retomen ideas presentadas en la introducción, sirven para clarificar los
resultados obtenidos, a qué se llegó y cómo se puede continuar.

 Estilo

a- Uso del Idioma: Forma impersonal y en tiempo pasado.

b- Extensión: Debe ser la mínima necesaria para que sea completo y claro.

 No incluyan detalles innecesarios, como p. ej. discusiones de tópicos que no son parte
importante del experimento.
 No incluyan deducción de formulas que puedan ser encontradas en un libro de texto.
Simplemente se escribe la formula (con la referencia correspondiente) y se informa al lector
las suposiciones hechas y cualquier limitación de la validez de la misma.

c- Diagramas: se usan diagramas simples, u otra forma de presentación, que puedan ahorrar
palabras y aumentar la claridad.

d- Gráficos: Se usan gráficos cuando sea la forma más eficiente de comunicar datos
experimentales (como casi siempre son). Siempre acompañados de título y referencia, luego se
describen y discuten en el texto.

e- Datos: La presentación de resultados no debería incluir los datos crudos o detalle de los
cálculos numéricos. No presentes gráficos y la forma tabulada de los mismos datos. Considera si
la presentación de los datos tabulados le agrega significado a tu informe. En general una serie
numérica de datos puede resumirse dando la media y la desviación standard.

f- Errores: Es importante que los errores aleatorios y sistemáticos sean discutidos. La discusión
debería cubrir las principales fuentes de error en el experimento, tu propuesta para corregir o
reducir los errores sistemáticos y la importancia de los errores individuales en la incertidumbre
del resultado final. Las mediciones y los parámetros calculados deben consignarse siempre con la
desviación estándard y los puntos de los gráficos deben tener barras de error. Calculá siempre
los errores estándard pero chequea que las respuestas numéricas sean razonables. Consigná
valores numéricos que sean compatibles con las incertidumbres correspondientes. Un error de ±
0,005, significa una incertidumbre de 5 en la tercera cifra decimal de modo tal que la cantidad,
debe ajustarse a esta, precisión, ni más ni menos. Por ej. está mal 1,6 ± 0,005, también está mal
1,62473 ± 0,005, pero está bien 1,626 ± 0,005.

g- Referencia: Pueden ser de libros y publicaciones periódicas. Deberían figurar en el texto

dando el nombre del autor y el año de la publicación entre paréntesis, al finafizar el informe se
consignaran las referencias completas por orden alfabético. También se les puede asignar un
numero y hacer referencia a él en el texto, en este caso simplemente se ordenarán
numéricamente las referencias completas al final del informe.