EXPERTO

Experto en Psiquiatría
del Niño y del Adolescente

25 6 100%
ONLINE
ECTS MESES

www.medicapanamericana.com/expertoenpsiquiatria
El curso de «Experto en Psiquiatría del Niño y del Adolescente» surge con el claro objetivo
de completar la formación existente en el manejo de las patologías psiquiátricas en edad
pediátrica, cubriendo los principales aspectos teóricos y prácticos de la clínica diaria
fundamentales en dicha disciplina.
El programa aborda desde aspectos fundamentales como la ética, la psicofarmacología del
niño y adolescente o la epidemiología, hasta los más recientes avances en neurobiología. Se
incluyen además, bloques específicos centrados en los diferentes trastornos de la conducta y
del desarrollo: TDAH, uso de sustancias, trastornos del humor, tics (ver programa detallado).
Cada bloque permitirá al alumno profundizar en el correcto diagnóstico y manejo del paciente
psiquiátrico. La última parte se dedica al abordaje de situaciones especiales, como la atención
en urgencias, la interconsulta con pediatría o la psicopatología en preescolares.
Este curso de experto, englobado en la formación de postgrado de la Universidad de Barcelona,
cuenta con un diseño de aprendizaje basado en casos, lo que permite al alumno poder afrontar
y resolver distintas situaciones que pueda encontrarse en su práctica profesional. Para darle este
enfoque práctico, a las ya clásicas herramientas docentes, hay que sumarles todo un conjunto de
recursos formativos con las que este curso de experto cuenta y que buscan la interacción con el
alumno y el acceso a sus tutores.
En esencia, este curso muestra los contenidos y las herramientas de aprendizaje necesarias
para todo aquel especialista sanitario que se enfrenta a una visita médica con pacientes
infantiles y juveniles con patología psiquiátrica: psiquiatras, pediatras, neuropediatras,
psicólogos o psicopedagogos.

DIRECCIÓN DEL CURSO

 María Jesús
Mardomingo  Amaia Hervás  Pedro Javier Rodríguez Hernández

• Doctora en Medicina.
• Especialista en Pediatría y
Psiquiatría por la Universidad
Complutense de Madrid.
• Especialista en Psiquiatría Infantil
por la Universidad de California
en Los Ángeles, EE.UU.
• Jefa de la Sección de Psiquiatría
y Psicología Infantil del Hospital
General Universitario Gregorio
Marañón de Madrid (1974-2010).
• Profesora asociada de Ciencias de la
Salud de la Universidad Complutense
de Madrid (1974-2010).
• Presidenta de Honor de la Asociación
Española de Psiquiatría del Niño y
del Adolescente (AEPNYA).
• Jefa de la Unidad de Salud Mental
Infanto-juvenil del Hospital
Universitario Mutua de Terrassa.
• Doctora en Psiquiatría por la
Universidad Autónoma de
Barcelona. Especializada en
Psiquiatría del Adulto en
el Hospital Sant Georges
en Londres. MRCPsych
(Miembro del Royal College of
Psychiatrists) en el Reino Unido.
Especializada en Psiquiatría
Infan�l y juvenil en el Maudsley
Hospital, Institue of Psychiatry,
Londres. CCST: Cer�ficado de
Completion of Specilist Training
en el Reino Unido. Licenciada
en Medicina y Cirugía en la
Universidad del País Vasco.
• Doctor en Psicología.
Doctor en Medicina.
• Pediatra con Acreditación en
Psiquiatría Infan�l (A.E.P.).
• Vicepresidente del Colegio de
Médicos de Tenerife, académico
de las Reales Academias de
Medicina de Sevilla y Canarias.
• Director de la Fundación
Médicos de Tenerife y miembro
de la Comisión Nacional de
Psiquiatría del Niño y del
Adolescente (Grupo Asesor
del Ministerio de Sanidad
del Gobierno de España).
• Ha recibido 14 premios de
inves�gación y una veintena de
becas de organismos oficiales
y privados. Ha publicado
múl�ples ar�culos y capítulos
de libros. Ha par�cipado en más
de una docena de programas
docentes universitarios
y ha dictado más de 100
conferencias, cursos, etc.
• Trabaja en el Hospital de Día
Infan�l y Juvenil “Diego Ma�as
Guigou y Costa”, perteneciente
al Servicio de Psiquiatría del
Hospital Universitario Ntra.
Sra. de Candelaria (Tenerife)
y es el responsable de la
atención psiquiátrica de la
Asociación Coliseo en Tenerife
y del Gabinete Pediátrico “Don
Carlos” – Plaza del Príncipe.

Autores
Álamo, Cecilio
Facultad de Medicina. Alca-
lá de Henares, Madrid.
Alda, José Ángel
Hospital Sant Joan de Déu.
Esplugues (Barcelona).
Cantó, Tomás
Unidad de Salud Mental In-
fanto-Juvenil de Alicante.
Díez, Azucena
Unidad de Psiquiatría infan�l y
adolescente, Departamento de Psi-
quiatría y Psicología Médica. Clínica
Universidad de Navarra, Pamplona.
Eirís, Jesús
Complejo Hospitalario Universitario.
San�ago de Compostela, A Coruña.
Fernández Jaén, Alberto
Hospital Universitario Quirón Ma-
drid. Pozuelo de Alarcón, Madrid.
Figueroa, Anna
Psiquiatra Infan�l y del adolescente.
Directora del Ins�tuto de Psiquiatría
KIDS para Niños y Adolescentes.
Las Palmas de Gran Canaria.
Gómez, Jose Antonio
Psiquiatra Infan�l y del ado-
lescente. Centro salud Men-
tal de Lorca (Murcia).
Graell, Montserrat
Hospital Infan�l Universita-
rio Niño Jesus, Madrid.
Gu�érrez Casares, Jose Ramón
Coordinador de Salud Mental
del Área de Badajoz, y Jefe de la
Unidad Ambulatoria de Psiquia-
tría y Salud Mental de la Infancia
Niñez y Adolescencia del Hospital
Perpetuo Socorro de Badajoz.
Ramos Quiroga, Antonio
Director del Servicio de Psiquiatría
(CIBERSAM). Hospital Universitari
de la Vall d’Hebron.Barcelona.
Departamento de Psiquiatría
y Medicina Legal. Universitat
Autònoma de Barcelona.
Unidad de Psiquiatría Gené�-
ca. Grupo de Psiquiatría, Salud
Mental y Adicciones. Vall d’He-
bron Ins�tut de Recerca.
Sagols, Audrey
Pediatra de Atención Primaria
en Servicio Canario de Salud.
Soutullo, César
Unidad de Psiquiatría infan�l y
adolescente, Departamento de
Psiquiatría y Psicología Médica,
Clínica Universidad de Navarra.

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CONTENIDOS
Experto en MÓDULO 1
Aspectos generales
Psiquiatría del niño
1.1. Psicofarmacología en niños y adolescentes.
y del adolescente
1.2. Estrategia y modalidades
terapéu�cas (terapia cogni�vo-
25 6 100% conductal, test neuropsicológicos,
ECTS MESES ONLINE tratamiento mul�modal).
1.3. Principios é�cos de la prác�ca diaria en
psiquiatría del niño y del adolescente.
MÓDULO 2
Manejo de los trastornos de conducta
2.1. Diagnós�co y manejo del trastorno por
déficit de atención e hiperac�vidad (TDAH).
2.2. Diagnós�co y manejo del abuso de
sustancias en adolescentes.
2.3. Trastornos del comportamiento.
2.4. Diagnós�co y manejo de los
trastornos de Toure�e y de �cs.
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OBJETIVOS
Este curso �ene como obje�vo actualizar
la formación en psiquiatría del niño y del
adolescente, desde las bases neurobiológicas,
el conocimiento de la clínica y el desarrollo
de competencias clínicas correctas para
el diagnós�co y tratamiento del niño y
adolescente con trastornos psiquiátricos, con
especial atención a la prác�ca clínica diaria.
MÓDULO 3
Manejo de los trastornos emo-
cionales y del desarrollo
3.1. Diagnós�co y manejo de los trastornos
de ansiedad en niños y adolescentes.
3.2. Diagnós�co y manejo de los trastor-
nos del humor en niños y adolescentes
(depresión mayor, TB y psicosis).
3.3. Diagnós�co y manejo de la con-
ducta alimentaria.
3.4. Diagnós�co y manejo del Trastorno
Generalizado del Desarrollo (TEA).
MÓDULO 4
Abordaje de situaciones especiales
4.1. Psicopatología en preescolares.
4.2. Urgencias.
4.3. Nuevas tecnologías.
4.4. Familia: separaciones, fami-
lias monoparentales.
4.5. Interconsulta con pediatría.
MÉTODO Y EVALUACIÓN

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas,

mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones
de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso.

Enfoque situado y contextual: con el fin de capacitarnos para mejorar nuestra práctica profesional,
este tipo de formación se sitúa en el contexto donde se produce la práctica asistencial.

La propuesta pedagógica del presente curso comprende los siguientes recursos educativos:

• Texto maquetado de cada tema en un formato descargable para poder

almacenar la documentación e imprimirlo cuando se desee.

• Contenidos multimedia: cada tema se presenta en este formato e incorpora de forma

interactiva texto, imágenes y videos reales, que se corresponden con la materia de estudio.

• Vídeos de situaciones reales: a través de las narrativas de profesionales expertos se

puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas
más frecuentes. Se utilizará un sistema en el cual el alumno podrá ver al docente
explicando los contenidos y su presentación multimedia de forma paralela.

• Casos clínicos: el alumno deberá resolver varios casos clínicos que le obligarán
a realizar una toma de decisiones clínicas simulando las situaciones reales. Los
casos son interactivos, en ocasiones acompañados de imágenes clínicas y vídeos
del especialista que guiarán al alumno en el trascurso del mismo.

• Actividades: a efectos de maximizar el resultado pedagógico, cada tema presenta

diferentes actividades autoevaluativas con las respuestas comentadas.

• Un espacio de comunicación con el coordinador o tutor

académico y con colegas inscritos en el programa.

Al finalizar cada módulo, se realizará una evaluación online con preguntas de

respuesta múltiple con el objetivo de evaluar la adquisición de los conocimientos
presentados y la capacidad de utilizarlos en la práctica diaria.

Cada participante podrá organizar su tiempo y ritmo de aprendizaje adaptándolo a sus

horarios. Nuestro sistema le permitirá acceder a los contenidos desde cualquier dispositivo
con conexión a internet (ordenador, tablet, smartphone) y en cualquier momento.
 Experto en Psiquiatría
del niño y del adolescente

Módulo 1. Aspectos generales

Módulo 2. Manejo de los trastornos de conducta

Módulo 3. Manejo de los trastornos emocionales y del desarrollo

Módulo 4. Abordaje de situaciones especiales

Dirigido a: pediatras, neuropediatras y psiquiatras;

psicólogos, psicopedagogos, orientadores,
trabajadores sociales y profesores.

Créditos: 25 ECTS
Duración: 6 meses

Información válida salvo error �pográfico.

Experto en Psiquiatría del niño y del adolescente

25
ECTS
6
MESES
100%
ONLINE

La superación de la evaluación final supondrá la obtención de un título de Experto otorgado por el Institut de Formació
Contínua-IL3, de la Universitat de Barcelona, acreditado con 25 créditos ECTS (European Credit Transfer System). Este título
aporta méritos y conocimientos para el alumno de cara a su carrera profesional, oposiciones y bolsas de trabajo.

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